古詩新唱-《基于新課標(biāo)下古詩新唱教學(xué)策略的實(shí)踐研究》申請(qǐng)?jiān)u

古詩新唱——《基于新課標(biāo)下古詩新唱教學(xué)策略的實(shí)踐研究》申請(qǐng)?jiān)u合同編號(hào)：_______________________甲方：_______________________地址：_______________________聯(lián)系人：_______________________聯(lián)系電話：_______________________乙方：_______________________地址：_______________________聯(lián)系人：_______________________聯(lián)系電話：_______________________簽訂日期：_______________________簽訂地址：_______________________第一條項(xiàng)目背景與目標(biāo)a.項(xiàng)目背景隨著我國教育改革的不斷深入，新課標(biāo)對(duì)古詩教學(xué)提出了新的要求。為提高學(xué)生對(duì)古詩的興趣和理解，培養(yǎng)其審美能力和文化素養(yǎng)，甲方?jīng)Q定開展《基于新課標(biāo)下古詩新唱教學(xué)策略的實(shí)踐研究》項(xiàng)目。b.項(xiàng)目目標(biāo)1.探索新課標(biāo)下古詩新唱教學(xué)策略，提高古詩教學(xué)效果。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩的興趣。c.項(xiàng)目內(nèi)容1.研究新課標(biāo)下古詩新唱教學(xué)的理論基礎(chǔ)。2.分析當(dāng)前古詩教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題。3.設(shè)計(jì)并實(shí)踐基于新課標(biāo)下古詩新唱的教學(xué)策略。第二條項(xiàng)目實(shí)施a.實(shí)施步驟1.理論研究階段：收集、整理相關(guān)文獻(xiàn)資料，分析新課標(biāo)下古詩新唱教學(xué)的理論基礎(chǔ)。2.實(shí)踐探索階段：設(shè)計(jì)并實(shí)施基于新課標(biāo)下古詩新唱的教學(xué)策略，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。b.實(shí)施時(shí)間項(xiàng)目實(shí)施周期為一年，自簽訂之日起計(jì)算。c.實(shí)施地點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)為_______________________。第三條項(xiàng)目成果a.成果形式1.形成一套基于新課標(biāo)下古詩新唱的教學(xué)策略。2.編制一套符合新課標(biāo)要求的古詩新唱教材。b.成果驗(yàn)收1.甲方對(duì)乙方提交的項(xiàng)目成果進(jìn)行驗(yàn)收。2.驗(yàn)收合格后，甲方支付乙方相應(yīng)報(bào)酬。第四條保密條款a.雙方對(duì)本合同內(nèi)容以及項(xiàng)目實(shí)施過程中涉及到的敏感信息負(fù)有保密義務(wù)。b.未經(jīng)對(duì)方同意，任何一方不得向第三方泄露本合同內(nèi)容以及項(xiàng)目實(shí)施過程中的敏感信息。c.違反保密義務(wù)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第五條違約責(zé)任a.任何一方違反本合同約定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。b.違約方應(yīng)向守約方支付違約金，違約金數(shù)額由雙方協(xié)商確定。第六條爭議解決a.雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議，應(yīng)友好協(xié)商解決。b.協(xié)商不成的，任何一方均可向_______________________提起訴訟。第七條其他a.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。b.本合同未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。_______________