2025屆內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)中考生物考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
2025屆內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)中考生物考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
2025屆內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)中考生物考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
2025屆內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)中考生物考試模擬沖刺卷含解析_第4頁
2025屆內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)中考生物考試模擬沖刺卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)中考生物考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列各項中,都屬于我國珍稀植物的是(

)A.雪松和金花茶 B.水杉和銀杉 C.珙桐和梧桐 D.銀杏和油松2、據(jù)報道,某地美容院給顧客微整形時因所用水光針不潔,引發(fā)“乙肝”感染糾紛。據(jù)了解,非正規(guī)醫(yī)院整容注射導(dǎo)致感染的事件時有發(fā)生,由此能推斷的是()A.帶病原體的不潔針頭是傳染源B.乙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)組成C.感染是因為沒有切斷傳播途徑D.乙肝病毒由遺傳物質(zhì)包裹蛋白質(zhì)構(gòu)成3、移栽植物時,常常去掉幾片葉,其目的是為了A.降低光合作用 B.減小呼吸作用 C.減少蒸騰作用 D.移栽方便4、一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法肯定不正確的是()A.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.該食物鏈可表示為:丙→丁→甲→乙D.在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙和丙的數(shù)量增加5、微生物與人類關(guān)系非常密切,下列事例對人類不利的是A.青霉菌產(chǎn)生青霉素B.甲烷細(xì)菌產(chǎn)生沼氣C.痢疾桿菌生活在人的腸道中D.醋酸菌用于釀醋6、多少年來,關(guān)于遺傳和變異的本質(zhì),一直吸引著科學(xué)家探求的目光,關(guān)于它們的研究人類一直沒有停下腳步。遺傳使生命得以延續(xù),使親子代保持了性狀的連續(xù)性。變異使生物得以發(fā)展,增強(qiáng)了生物對環(huán)境的適應(yīng)能力。下列有關(guān)遺傳和變異的說法錯誤的是()A.生物體表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀,未表現(xiàn)出來的性狀都是隱性性狀B.生男生女主要取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子的類型,人的性別是由性染色體決定的C.雞的玫瑰冠和單冠屬于相對性狀D.變異使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能,沒有變異生物就不可能不斷進(jìn)化7、下列關(guān)于人體心臟的敘述中,不正確的是()A.心房與心室之間有瓣膜B.左心室與主動脈相連C.心臟壁最厚的是右心室D.心室與動脈之間有瓣膜8、下列反射中,屬于人類特有的是()A.膝跳反射 B.眨眼反射 C.聞香垂涎 D.談虎色變9、右圖表示發(fā)面是溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是A.分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度B.45℃時發(fā)面效果會明顯好于30℃C.60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活D.發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精10、農(nóng)業(yè)科學(xué)家在蔬菜種植過程中發(fā)現(xiàn),如果在大棚內(nèi)長期使用某種農(nóng)藥,害蟲對這種農(nóng)藥的抗藥性會越來越強(qiáng)。下列解釋錯誤的是A.害蟲的抗藥性變強(qiáng)是有利變異B.害蟲的抗藥性是農(nóng)藥的作用才產(chǎn)生的C.害蟲抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果D.害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件11、如圖所示,說法錯誤的一項是()A.a(chǎn)代表的生理過程是細(xì)胞分裂 B.b代表的生理過程是細(xì)胞分化C.c代表的生理過程是細(xì)胞分化 D.c過程形成了組織12、泰山是我國著名的旅游勝地,山上的奇石異樹都是優(yōu)美的風(fēng)景,下面是某同學(xué)觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析,其中不科學(xué)的是A.臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實和種子B.臥龍槐種子不裸露,五大夫松種子裸露C.五大夫松的莖堅硬,葉針形,果實可食用D.臥龍槐是異花傳粉,傳份媒介是昆蟲13、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位A.大腦B.小腦C.脊髓D.神經(jīng)元14、北京周邊地區(qū)的森林植被類型是(

)A.熱帶雨林

B.落葉闊葉林

C.寒溫帶針葉林

D.溫帶荒漠15、同學(xué)們在中考考試中,先要仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,然后書寫作答.完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于(

)A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓16、下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述不正確的是()A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位B.它們的發(fā)育起點都是受精卵C.它們都由細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)D.小麥的花、貓的心臟都屬于器官17、某生物學(xué)興趣小組準(zhǔn)備以蝌蚪為實驗材料,探究甲狀腺激素在動物發(fā)育中的作用,下列是同學(xué)在小組討論實驗方案時的發(fā)言,錯誤的是()A.實驗開始時,實驗組和對照組的蝌蚪應(yīng)大小相同B.實驗組和對照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致C.每組用一只蝌蚪進(jìn)行一次實驗,就可獲得可靠的結(jié)果D.實驗結(jié)束后,應(yīng)及時將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境18、下列生物的繁殖方式中,屬于有性生殖的是(

)A.乳酸菌的分裂生殖 B.香菇的孢子生殖C.油菜用種子繁殖 D.馬鈴薯的塊莖發(fā)芽、生根19、對綠色植物在生物圈中作用的敘述,不合理的是()A.能夠增加大氣濕度,促進(jìn)降雨 B.能為動物和人類提供食物和氧氣C.參與生物圈中碳氧循環(huán) D.綠色植物是生物圈中唯一的生產(chǎn)者20、某生物體細(xì)胞中有兩對基因,分別用A,a和B,b表示,則下列可能屬于該生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的是(

)A. B.

C. D.21、植物體在進(jìn)行下列活動時,受到氣孔開閉影響的是()①水分的吸收和運(yùn)輸②無機(jī)鹽的運(yùn)輸③光合作用④呼吸作用⑤蒸騰作用。A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤22、左心室的壁最厚,其正確解釋是()A.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大B.左心室收縮時要將血液送到肺部,收縮力最強(qiáng)C.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大D.左心室收縮時要將血液送到全身,收縮力最強(qiáng)23、同學(xué)們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視著老師的舉止,可這些都能看得清清楚楚,這主要是因為()A.瞳孔可以縮小或放大,控制光線強(qiáng)弱B.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié),使物像落在視網(wǎng)膜上C.物像落在視網(wǎng)膜上形成視覺D.眼球的轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)眼球的前后徑,使物像落在視網(wǎng)膜上24、如圖所示為葉片的橫切面示意圖。下列說法正確的是()A.①是導(dǎo)管能運(yùn)輸水分B.③內(nèi)細(xì)胞中含較多的葉綠體C.②和④所示細(xì)胞能構(gòu)成上皮組織D.⑤只與蒸騰作用有關(guān)25、精子和卵細(xì)胞相遇形成受精卵的部位是()A.子宮 B.陰道C.胎盤 D.輸卵管26、奶牛養(yǎng)殖過程中要及時發(fā)現(xiàn)母牛發(fā)情,根據(jù)不同需求,選擇分離的X型精子(含X染色體)或Y型精子(含Y染色體)完成人工授精使其懷孕生仔,以保證起持續(xù)不斷地產(chǎn)奶。為了擴(kuò)大母牛的數(shù)量,應(yīng)在母牛發(fā)情期選擇______型精子,進(jìn)行人工受精。母牛發(fā)情與其______(填器官)分泌的雌性激素有關(guān)。在泌乳前后的母牛體內(nèi),孕激素和催乳素含量會發(fā)生規(guī)律性變化。為了研究兩種激素含量與泌乳的關(guān)系,工作人員選用40頭大小相近,身體健康的懷孕母牛進(jìn)行實驗。①為保證激素含量的日泌乳量數(shù)據(jù)的可靠性,減少實驗誤差,應(yīng)分別計算參與實驗的40頭奶牛檢測結(jié)果的______值并進(jìn)行分析。實驗需檢測和記錄“泌乳前”這兩種激素含量,該數(shù)據(jù)在實驗中起______作用。②實驗結(jié)果如圖所示。分析上述實驗結(jié)果可知,催乳素具有啟動并維持母牛______的作用。孕激素在此方面的作用與催乳素______(相同/相反)。27、請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:(1)近兩年來,某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情,引起了社會各界的廣泛關(guān)注。手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病,它是由腸道病毒引起的,以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征。作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡單,它是由組成。(2)在動物①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚、⑥青蛙中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是,其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是,能用肺呼吸的是。(3)普通煙草的葉容易被蟲吃掉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素,于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草。①抗蟲煙草的殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)上的片段。②這樣的抗蟲煙草就是一種轉(zhuǎn)基因生物。③這一事實說明生物的性狀是由控制的。28、如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:圖甲中①表示的生理過程是_____。圖乙中的生物對應(yīng)的圖甲中那些成分_____(用字母表示)。其中在乙圖整個食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有_____個營養(yǎng)級。圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是_____、_____。乙圖中的貓頭鷹與蛇的關(guān)系是_____。乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量變化趨勢是_____。若蛇所獲取的食物中鼠的比例占3/4,從理論上分析,體重增加4kg將消耗草最少_____kg。29、請閱讀下面有關(guān)艾滋病的資料,分析并回答問題:世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。當(dāng)艾滋病病毒侵入人體后,會破壞人體的免疫系統(tǒng),降低人體抵御疾病的能力,最終,患者易發(fā)生多種感染導(dǎo)致死亡。艾滋病能夠在人與人之間傳播,屬于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒沒有_________結(jié)構(gòu),它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部____________構(gòu)成。作為中學(xué)生,你覺得應(yīng)該用什么態(tài)度對待艾滋病患者?________________________30、閱讀資料,回味科學(xué)家的探索,回答相關(guān)問題。探索一:植物靠什么長大?1642年,荷蘭科學(xué)家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。探索二:植物能否清潔空氣?1771年,英國科學(xué)家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于_____。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是_____;赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的實驗證明_____,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應(yīng)式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗,結(jié)果小白鼠死了,分析其原因是_____。31、閱讀資料,回答下列問題:資料一:地球上自35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢。鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。資料二:一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因,如下表所示:原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%(1)哺乳類的生殖方式為___。(2)由資料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為____。(3)由資料二可知,哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的主要原因是____,保護(hù)哺乳類和鳥類最根本的措施是____。(4)為保護(hù)瀕危動物,作為中學(xué)生可以做的是____。

參考答案1、B【解析】銀杉、水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國寶”,國家一級保護(hù)植物;珙桐,被子植物,種子有果皮包被,又名中國鴿子樹,國家一級保護(hù)植物;金茶花,是中國特產(chǎn)的傳統(tǒng)名花,也是世界性的名貴觀賞植物;紅檜是我國特有的珍貴樹種。2、C【解析】

傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)包括:傳染源、傳播途徑和易感人群。【詳解】A.帶病原體的不潔針頭是傳播途徑,A不符合題意。BD.乙肝的病原體是乙肝病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌,屬于細(xì)菌,細(xì)菌是單細(xì)胞個體,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),BD不符合題意。C.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群,缺少任一環(huán)節(jié)傳染病就流行不起來。切斷傳播途徑就是采取一定的措施,阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過程,從而防止疾病的發(fā)生。美容院給顧客微整形時因所用水光針不潔,引發(fā)“乙肝”感染是因為沒有切斷傳播途徑,C符合題意。故選C?!军c睛】本題考查傳染病的傳播途徑和微生物的結(jié)構(gòu)特點。3、C【解析】試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉一些枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.考點:此題考查的是蒸騰作用的應(yīng)用.點評:對于此類題目,學(xué)生應(yīng)該明確植物移栽會導(dǎo)致缺水這一現(xiàn)象.對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片,減少葉片能降低蒸騰作用。4、A【解析】甲、乙和丁都是消費(fèi)者,A錯誤;由圖可知,該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),C正確;在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙和丙的數(shù)量增加,D正確。5、C【解析】青霉菌能提取青霉素,青霉素能殺死細(xì)菌,對人體有利,A不符合題意;甲烷菌能分解污水中的有機(jī)物產(chǎn)生甲烷,是一種清潔的能源,同時還能凈化污水,B不符合題意;痢疾桿菌屬于細(xì)菌,在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì),容易使人造成腹瀉,痢疾桿菌在生長發(fā)育分泌的毒素對人有毒害作用,C符合題意;制醋要用到醋酸菌,D不符合題意。6、A【解析】生物體所表現(xiàn)出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮,有的是隱性性狀,如單眼皮,A錯誤;

當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時,形成的受精卵的染色體組成是XX,將來發(fā)育成女孩;當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時,形成的受精卵的染色體組成是XY,將來發(fā)育成男孩。因此從人的性別決定方式看,生男生女主要取決于精子的類型,B正確;

雞的玫瑰冠和單冠,是雞冠的形狀不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,C正確;

達(dá)爾文認(rèn)為由于生存斗爭不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了。因此變異會產(chǎn)生新的生物類型,使生物不斷進(jìn)化,D正確。點睛:解答此類題目的關(guān)鍵是基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。7、C【解析】

心臟有四個腔:左心房、左心室、右心房、右心室,它們分別和不同的血管相連,其中左心房與肺靜脈相連;左心室與主動脈相連;右心房與上、下腔靜脈相連;右心室與肺動脈相連?!驹斀狻啃姆亢托氖抑g有防止血液倒流的瓣膜,保證血液由心房流向心室,A正確;左心室與主動脈相連,B正確;心臟壁最厚的是左心室,C錯誤;心室與動脈之間有能開閉的動瓣膜,保證血液只能從心室流向動脈,而不能倒流,D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)。8、D【解析】

(1)人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射;(2)人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射?!驹斀狻肯ヌ瓷洹薄ⅰ罢Q鄯瓷洹?、“聞香垂涎”,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動物共有,ABC不符合題意;“談虎色變”,是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射,D符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。9、A【解析】

如圖表示的是利用酵母菌發(fā)面時溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響,從0℃開始隨著溫度的升高二氧化碳產(chǎn)生量逐漸升高,37℃左右時二氧化碳產(chǎn)生量最高,后隨著溫度升高二氧化碳產(chǎn)生量逐級減少,60℃以后酵母菌停止活動。【詳解】A、通過圖示可以看出酵母菌發(fā)面時的最佳溫度是37℃左右,A正確;B、通過圖示可以看出45℃時放出二氧化碳量與30℃時放出二氧化碳相同,發(fā)面效果相同,B錯誤;C、通過圖示可以看60℃的環(huán)境中酵母菌還能存活,但活動量很低,C錯誤;D、發(fā)面過程中如果密封,當(dāng)氧氣量耗盡酵母菌進(jìn)行無氧呼吸時,也會產(chǎn)生酒精,D錯誤。故選A?!军c睛】解答此題要學(xué)生掌握酵母菌發(fā)酵的原理以及識圖能力。10、B【解析】試題分析:A、對害蟲來說抗藥性變異有利于生存,因此是有利變異,A正確;B、害蟲中原來就有抗藥性的個體,在使用農(nóng)藥的過程中淘汰了抗藥性弱的個體,而抗藥性強(qiáng)的個體活下來,因此害蟲的抗藥性不是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的,B錯誤;C、害蟲的抗藥性是原來就有的不是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的,害蟲抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果,C正確;D、害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件,D正確;故選B.考點:達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說.11、B【解析】

(1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織;(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長?!驹斀狻縜代表的生理過程是細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)目增多,A正確;b代表細(xì)胞的生長,使細(xì)胞的體積增大,B錯誤;c代表的生理過程是細(xì)胞分化,其結(jié)果是形成了不同的組織,CD正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的概念和特點。12、C【解析】試題分析:臥龍槐屬于被子植物,具有根,莖、葉、花、果實和種子,選項A正確;臥龍槐屬于被子植物,種子外有果皮包被,而五大夫松屬于裸子植物,種子是裸露的,選項B正確;五大夫板的莖堅硬,葉針形,松樹的球花一般于春夏季開放,但花粉傳到雌球花上后,要到第二年初夏才萌發(fā),使雌花受精,發(fā)育成球果(俗稱松塔或松球,不是果實),選項C不正確;臥龍槐花比較小,色澤鮮艷,兩性花,屬于風(fēng)媒花,需要昆蟲進(jìn)行傳粉,選項D正確。故選C。【考點定位】本題考查裸子植物和被子植物的特征,難度稍難,屬于理解層次。13、D【解析】試題分析:神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,故選D??键c:本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。14、B【解析】熱帶雨林:熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物種類特別豐富,終年常綠,大部分植物都很高大,A不符合題意;落葉闊葉林:落葉闊葉林分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷,這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹,北京四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷,森林植被類型是落葉闊葉林,B符合題意;寒溫帶針葉林:寒溫帶針葉林是由耐寒的常綠或落葉針葉樹種所組成,為我國分布面積廣、資源豐富的森林類型,主要由云杉屬、冷杉屬、落葉松屬和一些耐寒的松屬和圓柏屬植物所組成,C不符合題意;以旱生或超旱生半喬木、灌木、半灌木及旱生的肉質(zhì)植物為主組成的稀疏植被類型,D不符合題意。15、A【解析】

簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射?!驹斀狻糠菞l件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如膝跳反射等。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。如談虎色變等。完成審題、思考等活動是出生后才有的,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。因此其神經(jīng)中樞在大腦皮層。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別。16、C【解析】試題分析:A、細(xì)胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.該選項的敘述是正確的.B、動植物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的.受精卵經(jīng)過生長、分裂、分化,形成組織,進(jìn)而形成不同的層次.該選項的敘述是正確的.C、動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng),細(xì)胞→組織→器官→植物體.該選項的敘述是不正確的.D、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官.小麥的花、貓的心臟都屬于器官.該選項的敘述是正確的.考點:此題考查的是植物體與動物體的結(jié)構(gòu)層次的認(rèn)識.17、C【解析】

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量。設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組?!驹斀狻吭谘芯恳粋€條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同,實驗開始時,實驗組和對照組的蝌蚪應(yīng)大小相同,A正確;實驗組和對照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致,B正確;每組用一只蝌蚪進(jìn)行一次實驗,數(shù)量太少,這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性,不能令人信服,C錯誤;實驗結(jié)束后,應(yīng)及時將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境,D正確?!军c睛】掌握對照實驗的原則是解題的關(guān)鍵。18、C【解析】試題分析:經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖;無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。乳酸菌的分裂生殖,不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞繁殖,屬于無性生殖。香菇的孢子生殖,不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞繁殖,屬于無性生殖。油菜用種子繁殖,屬于有性生殖。馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根,沒有結(jié)構(gòu)兩性細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖??键c:本題考查的是有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用19、D【解析】

此題是一道基礎(chǔ)知識題,考查的是綠色植物在生物圈中的作用?!驹斀狻烤G色植物通過蒸騰作用能夠增加大氣濕度,促進(jìn)降雨,影響生物圈的水循環(huán),A正確;

綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源,B正確;

綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡,C正確;綠色植物不是生物圈中唯一的生產(chǎn)者,如藍(lán)藻,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用屬于生產(chǎn)者,但不屬于綠色植物;有一些菌類,比如硫化細(xì)菌氧化硫化物獲得能量,同化二氧化碳,其中的氧化亞鐵硫桿菌,不僅能氧化元素硫和還原態(tài)硫化物,還能在氧化亞鐵為高鐵的過程中獲得能量,從而生產(chǎn)出有機(jī)物,D錯誤。【點睛】綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點,應(yīng)該重點掌握。20、C【解析】體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成條存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平。所以可能屬于該生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的是C。21、D【解析】

本題考查的是植物的三大作用與氣孔開閉的關(guān)系?!驹斀狻繗饪自诠夂?、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸氣的通路,保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)。保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時,細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開,當(dāng)氣孔張開時,光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行,蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸;保衛(wèi)細(xì)胞失水時,細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞合并,氣孔閉合,當(dāng)氣孔閉合時空氣無法進(jìn)出,光合作用得不到二氧化碳,呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進(jìn)行;同樣水蒸氣無法通過氣孔散失,蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻。故選:D?!军c睛】明確氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理。22、D【解析】

心臟的壁由心肌構(gòu)成,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力。心臟有四個腔,各腔的壁厚薄是不同的,這是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應(yīng)的?!驹斀狻啃氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚。即左心室的壁最厚。故選D?!军c睛】在心臟的四個腔中,心室的壁比心房的厚,左心室的壁比右心室的厚,左心室的壁最厚。23、B【解析】

眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用。虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動?!驹斀狻客饨缥矬w反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使物像落在視網(wǎng)膜上,來看清遠(yuǎn)近不同的物體。故選:B。【點睛】知道:晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié),從而看清遠(yuǎn)近不同的物體。24、B【解析】

觀圖可知:圖中①是葉脈、②是上表皮,④是下表皮,③是葉肉,⑤氣孔,據(jù)此解答?!驹斀狻咳~脈里含有導(dǎo)管與篩管,導(dǎo)管運(yùn)輸水合無機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,A錯誤;③屬于葉肉細(xì)胞,內(nèi)還有豐富的葉綠體,能進(jìn)行光合作用,B正確;②④表示的是上下表皮,無色透明,不含有葉綠體,排列緊密,起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,C錯誤;⑤表示的是氣孔是植物蒸騰作用失水的門戶,也是氣體交換的窗口,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)特和功能。25、D【解析】

受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個受精卵的過程?!驹斀狻咳说木优c卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,如圖:隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體。懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒。故選D?!军c睛】人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。26、X卵巢平均對照泌乳相反【解析】

(1)人類的性別遺傳圖解如下圖:

牛的性別遺傳與人類的相似。

(2)卵巢分泌雌性激素,和卵細(xì)胞?!驹斀狻浚?)奶牛的性別遺傳與人類相似,參照人類性別遺傳圖解可知精子類型含X染色體的與卵細(xì)胞結(jié)合,才能發(fā)育成母牛,要擴(kuò)大母牛的數(shù)量,應(yīng)在母牛發(fā)情期選擇X型精子,進(jìn)行人工受精。母牛發(fā)情與其卵巢分泌的雌性激素有關(guān)。(2)①為保證激素含量的日泌乳量數(shù)據(jù)的可靠性,減少實驗誤差,應(yīng)分別計算參與實驗的40頭奶牛檢測結(jié)果的平均值并進(jìn)行分析。實驗需檢測和記錄“泌乳前”這兩種激素含量,該數(shù)據(jù)在實驗中起對照作用。②分析上述圖表中的實驗結(jié)果可知,泌乳首日前后,催乳素含量大大提高,因此催乳素具有啟動并維持母牛泌乳的作用。而孕激素在此方面的作用與催乳素正好相反。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識,學(xué)會識圖分析并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題。27、(1)蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(2)③③④②③④⑥(3)①DNA③基因【解析】試題分析:(1)(1)病毒是結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.少到擁擠的公共場所,減少被感染的機(jī)會.這句話是針對易感人群來說的,所以從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于保護(hù)易感人群.(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力.學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程.動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.在題干中的動物中,①蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,用濕潤的體壁呼吸;②大山雀屬于鳥類,用肺呼吸;③黑猩猩和④牛是哺乳動物,用肺呼吸;⑤鯽魚屬于魚類,用鰓呼吸;⑥青蛙屬于兩棲類,用肺呼吸、皮膚裸露輔助呼吸.其中③黑猩猩最高等,因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,利用經(jīng)驗解決問題能力也越強(qiáng);其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是③黑猩猩和④牛;用肺呼吸的是②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚、⑥青蛙.(3)普通煙草的葉容易被蟲吃掉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素,于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草.①染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA分子上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.因此殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)DNA上的片段.②運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的定義:將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù),通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的抗蟲煙草就是一種轉(zhuǎn)基因生物.③這一事實說明生物的性狀是由基因控制的.考點:本題考查,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28、光合作用D、B3含碳有機(jī)物二氧化碳捕食和競爭先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定75【解析】

(1)圖甲中①是光合作用,②表示捕食關(guān)系,③是呼吸作用。A表示無機(jī)環(huán)境,B表示消費(fèi)者,C表示分解者,D表示生產(chǎn)者。(2)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的形成食物鏈,多條食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)。【詳解】(1)圖甲中①是光合作用,②表示捕食關(guān)系,③是呼吸作用。A表示無機(jī)環(huán)境,B表示消費(fèi)者,C表示分解者,D表示生產(chǎn)者。圖乙中的生物成分為生產(chǎn)者和消費(fèi)者,故對應(yīng)圖甲中的D、B.其中在乙圖整個食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有三、四、五3個營養(yǎng)級。(2)大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間,在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,營腐生生活的細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見,C分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是含碳有機(jī)物、二氧化碳。(3)乙圖中的貓頭鷹和蛇既是吃與被吃的關(guān)系,同時又都以吃蟲的鼠為食物,存在著競爭關(guān)系,故圖中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是捕食和競爭。蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。(4)能量沿食物鏈流動逐級遞減的,一般地說,輸入一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%﹣﹣20%的能量流入下一個營養(yǎng)級?!叭羯叩捏w重增加4kg,蛇所獲取的食物中鼠的比例是3/4,則最少需消耗鼠的體重:4×3/4÷20%=15(kg),將消耗草最少為15÷20%═75(kg)?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的概念以及物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)知識。29、傳染病傳染源細(xì)胞蛋白質(zhì)對于艾滋病感染者,我們不應(yīng)歧視他們,而應(yīng)鼓勵他們勇敢面對,并給予他們溫暖和關(guān)愛【解析】(1)艾滋病能夠在人與人之間傳播,具有流行性、傳染性的特點,屬于傳染病。.(2)傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,艾滋病患者是引起艾滋病的傳染源。(3)艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。(4)同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會被感染艾滋病病毒;因此對艾滋病患者不要有懼怕心理,不要歧視、不孤立艾滋病患者;與他們和諧相處;給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。30、雨水或空氣中的其他成分(水和二氧化碳)無機(jī)鹽蒸騰作用植物能清潔空氣(植物能吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣)二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣光是光合作用的必要條件,黑暗中植物不能產(chǎn)生氧氣,故小白鼠死亡【解析】

通過植物光合作用的公式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣,可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體。【詳解】(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論