謝燁 豐富的表情浙江省美術(shù)課比賽參評(píng)課件

謝燁豐富的表情課程目標(biāo)培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)表情的興趣和感知能力。提升技能提高學(xué)生觀察、理解、表現(xiàn)表情的能力，并能運(yùn)用表情語(yǔ)言來表達(dá)自己的情感。發(fā)展創(chuàng)造力鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、自由發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)多種表情通過觀察和嘗試，學(xué)生能夠識(shí)別和了解不同表情的特征，并掌握不同表情的表達(dá)方式。提升表情表現(xiàn)能力學(xué)生能夠運(yùn)用不同的表情來表現(xiàn)人物的不同情緒和狀態(tài)，增強(qiáng)對(duì)表情的理解和運(yùn)用。培養(yǎng)觀察和表達(dá)能力學(xué)生能夠通過觀察生活中的表情，并將其轉(zhuǎn)化為繪畫作品，培養(yǎng)觀察力和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)觀察表情引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察不同表情的特點(diǎn)，并嘗試用語(yǔ)言描述。創(chuàng)作表情鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用線條、色彩等繪畫技巧，將觀察到的表情表現(xiàn)出來。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生用具水彩筆、彩紙、剪刀、膠水、鉛筆、橡皮擦。教師用具課件、教學(xué)視頻、各種表情圖片、繪畫工具、投影儀、黑板。教學(xué)過程1導(dǎo)入通過展示豐富多彩的表情圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考表情的意義和表達(dá)方式。2開始創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的線條和色彩，嘗試用繪畫的方式表達(dá)不同的表情。3觀察表情通過觀察日常生活中的各種表情，例如喜怒哀樂，幫助學(xué)生理解不同的表情表達(dá)的含義。4嘗試表情鼓勵(lì)學(xué)生通過模仿、夸張等方式，嘗試表現(xiàn)不同的表情，并用繪畫的方式記錄下來。5選擇表情引導(dǎo)學(xué)生選擇自己最喜歡的表情，并進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)作，豐富表情的細(xì)節(jié)。導(dǎo)入1師生互動(dòng)老師引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中哪些人和動(dòng)物會(huì)做出不同的表情，例如高興、悲傷、憤怒等。2情感體驗(yàn)鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述這些表情，并分享他們自己的感受和體驗(yàn)。3引出主題將學(xué)生們的分享與本節(jié)課的主題“豐富的表情”進(jìn)行自然銜接，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。開始創(chuàng)作1自由發(fā)揮鼓勵(lì)孩子自由發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)作2多種媒介運(yùn)用彩筆、顏料、橡皮泥等多種媒介3表達(dá)情緒用繪畫表達(dá)不同的情緒，如快樂、悲傷、憤怒觀察表情認(rèn)真觀察仔細(xì)觀察生活中不同人物的表情，看看他們喜怒哀樂時(shí)的變化。尋找細(xì)節(jié)注意觀察眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子等部位的變化，以及它們?nèi)绾伪磉_(dá)不同的情緒。記錄變化可以用圖畫、文字、符號(hào)等方式記錄下觀察到的表情變化，方便以后回憶和借鑒。嘗試表情1模仿學(xué)生模仿老師的表情2練習(xí)學(xué)生練習(xí)不同的表情3表演學(xué)生表演表情選擇表情引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的表情，并說出選擇的原因。思考表情引導(dǎo)學(xué)生思考選擇的表情表達(dá)了什么樣的情緒，以及這種情緒會(huì)出現(xiàn)在什么場(chǎng)景。創(chuàng)作表情1選擇工具根據(jù)自己的喜好選擇不同的工具，例如畫筆、彩色筆、顏料等。2觀察細(xì)節(jié)仔細(xì)觀察你所要表達(dá)的表情，并將其分解成不同的細(xì)節(jié)。3嘗試?yán)L畫大膽嘗試用不同的線條和顏色來表現(xiàn)表情。討論分享作品展示鼓勵(lì)學(xué)生展示作品，并分享自己的創(chuàng)作過程。相互評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)作品，并說出自己喜歡的理由。小組討論以小組為單位，進(jìn)行深入的討論和交流。補(bǔ)充完善作品展示讓學(xué)生展示自己的作品，并鼓勵(lì)他們分享創(chuàng)作過程和感受。評(píng)價(jià)總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生思考如何將表情融入其他繪畫作品中，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)作。提升技能1觀察能力仔細(xì)觀察各種表情的變化，例如眉毛、眼睛、嘴巴等部位的細(xì)微變化，并嘗試用語(yǔ)言描述出來。2繪畫技巧練習(xí)不同的繪畫技巧，例如線條、色彩、明暗、透視等，以更生動(dòng)地表現(xiàn)各種表情。3想象力和創(chuàng)造力嘗試用自己的想象力創(chuàng)作新的表情，例如想象一個(gè)從未見過的表情，并用繪畫表現(xiàn)出來?？偨Y(jié)反思課堂收獲通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了運(yùn)用不同色彩、線條和圖案來表達(dá)豐富表情的方法。教學(xué)反思教學(xué)過程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，并通過繪畫表現(xiàn)出不同的情感，從而提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。板書豐富的表情觀察、嘗試、選擇、創(chuàng)作討論、分享、補(bǔ)充、完善學(xué)具展示本節(jié)課準(zhǔn)備了各種各樣的學(xué)具，包括不同顏色的紙張、各種筆、彩筆、水彩顏料等等。這些學(xué)具可以幫助學(xué)生們更好地表達(dá)自己，創(chuàng)作出更多不同的表情。教師可以提前準(zhǔn)備好一些表情的示范作品，用作學(xué)生觀察學(xué)習(xí)的參考。還可以準(zhǔn)備一些表情的圖片，讓學(xué)生們更直觀地了解不同的表情。作品展示學(xué)生們將自己創(chuàng)作的表情作品展示出來，互相欣賞學(xué)習(xí)，并分享創(chuàng)作過程和感受。教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。學(xué)生自評(píng)1作品滿意度學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，例如：你喜歡哪種表情？你對(duì)哪種表情最滿意？2學(xué)習(xí)收獲學(xué)生總結(jié)在本次課程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，例如：你學(xué)到了哪些新知識(shí)？你學(xué)會(huì)了哪些新技能？3改進(jìn)建議學(xué)生思考如何改進(jìn)自己的作品或?qū)W習(xí)方式，例如：你認(rèn)為哪些地方可以改進(jìn)？你打算如何改進(jìn)？教師評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)生在創(chuàng)作中表現(xiàn)出的積極性和創(chuàng)造力進(jìn)行肯定，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)探索新的表情表達(dá)方式。針對(duì)性評(píng)價(jià)針對(duì)學(xué)生作品中存在的不足，提出具體的改進(jìn)意見，引導(dǎo)他們提升繪畫技巧和審美水平。拓展延伸通過學(xué)習(xí)多種表情的表達(dá)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、感受生活的能力。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種繪畫材料和技法，進(jìn)行更豐富的創(chuàng)作實(shí)踐，提升藝術(shù)表現(xiàn)力。引導(dǎo)學(xué)生將表情創(chuàng)作與生活聯(lián)系起來，創(chuàng)作更多具有生活氣息和情感表達(dá)的作品。課堂評(píng)價(jià)參與度學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，積極思考，并敢于表達(dá)自己的想法。學(xué)習(xí)效果學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，觀察和表現(xiàn)不同的人物表情。創(chuàng)新能力學(xué)生在創(chuàng)作過程中，能夠發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的表情作品。單元總結(jié)1觀察表情通過觀察，我們學(xué)習(xí)了不同的表情表達(dá)方式，如喜怒哀樂等。2嘗試表情我們嘗試了各種表情，并嘗試用不同的方式表現(xiàn)出來。3創(chuàng)作表情通過繪畫，我們學(xué)會(huì)了用自己的方式表達(dá)表情，并創(chuàng)作了屬于自己的表情作品。通過學(xué)習(xí)本課學(xué)生能夠更深入地理解表情的豐富性，并掌握運(yùn)用各種方法進(jìn)行表情的表達(dá)技巧。學(xué)生能夠提升觀察能力、想象力、創(chuàng)造力，以及對(duì)美術(shù)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力。學(xué)生能夠觀察用敏銳的觀察力，細(xì)致地觀察周圍的物體和人物體驗(yàn)通過模仿和嘗試，體驗(yàn)各種表情的變化和表達(dá)表達(dá)用繪畫或其他形式，將觀察和體驗(yàn)到的表情轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品本節(jié)課的亮點(diǎn)豐富多彩的材料各種繪畫材料，讓學(xué)生體驗(yàn)不同材質(zhì)帶來的樂趣，提高繪畫興趣。生動(dòng)活潑的課堂學(xué)生積極參與，通過觀察、嘗試、選擇和創(chuàng)作，體驗(yàn)表情的豐富性。自信的笑容課堂上學(xué)生們自信的笑容，展現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂和成就感。本節(jié)課的反思節(jié)奏控制課堂節(jié)奏整體把握較好，但部分環(huán)節(jié)略顯倉(cāng)促，需注意時(shí)間分