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人間詞話卷上節(jié)選人間詞話卷上節(jié)選篇一國學(xué)大師王國維的《人間詞話》堪稱文學(xué)經(jīng)典。讀完這本精妙獨(dú)到的詞評(píng),令人最有感觸的,便是其中用三句宋詞精妙概括的人生三境界了?!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!贝说谝痪骋?。這第一境界便讓我產(chǎn)生了共鳴。一夜蕭蕭,西風(fēng)凄涼,意境似乎有些悲傷。獨(dú)上高樓,極目遠(yuǎn)眺天涯路,這又是何等的坦蕩!西風(fēng)凋零了碧樹,眼前的形勢(shì)不容樂觀,眾多天涯路,我該走哪一條?這時(shí)就必須登上高樓,因?yàn)橹挥姓镜酶撸拍芡眠h(yuǎn)。站得高,才能排除干擾,不會(huì)被眼前飄忽不定的浮云所迷惑。這樣,望盡天涯之路,看清人生的方向,才能確定好下一步做什么,決定好自己即將要走的路。好的開始是成功的一半,看清起點(diǎn),找明方向,這將是一個(gè)成功的開端。第一境界所指的,是尋找天涯路的過程。而第二境界,則概括了一種鍥而不舍的堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度——“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。心中有目標(biāo),眼前有方向,還缺什么?缺的是努力。好高騖遠(yuǎn),光說不練,看清了路卻懶得往前走,這算什么?沒有實(shí)際行動(dòng),有再高的天賦,再好的計(jì)劃又有何用?最后只能成為思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。努力一天兩天,不足為奇,一年兩年,才是難能可貴。盡管遇到困難,盡管“衣帶漸寬人憔悴”,也要堅(jiān)持奮斗,繼續(xù)前進(jìn),因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。如果能夠一直眼看前方不改變方向,衣帶漸寬終不悔,這難道不是一種偉大的境界嗎?“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!边@第三境界最為耐人尋味。世事無常,實(shí)現(xiàn)理想之路的羈旅漂泊最能磨練一個(gè)人的心智。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。經(jīng)歷了上高樓,人憔悴,沖破了無數(shù)的難關(guān)與考驗(yàn),我們就會(huì)逐漸變得成熟,對(duì)事物有自己的認(rèn)識(shí)與見解,知道自己要什么。眾里尋他千百度,正是有了千百度的苦苦追尋,才有那驀然回首時(shí)的那人卻在燈火闌珊處。俗話說,功到事成,追夢(mèng)路上,我們心中應(yīng)該不急不躁,耐心等待。即使千百度的追尋未果,也能安然面對(duì),坦坦蕩蕩。淡泊間,真正想要的就穩(wěn)穩(wěn)地握在手里了。這就是經(jīng)歷了第一、第二境界后才能達(dá)到的最高境界——成熟與淡泊。我想,這也是人生真諦與價(jià)值的體現(xiàn)。人生苦短,境界有三?!度碎g詞話》中的的人生三境界之說,仿佛就是從宋詞這片潑墨山水中辟出的世外桃源,給人以曠達(dá),明朗的人生感悟。相信這三境界會(huì)成為我成長之路的啟明星,帶領(lǐng)我走向成功,踏入那最高的境界。人間詞話卷上節(jié)選篇二《人間詞話》是我國著名國學(xué)大師王國維的一部詞話著作,在這本書中,王國維采用傳統(tǒng)的詞話形式,自然地融入了新的觀念和方法,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容新穎。可能聽過這本書的人都應(yīng)該知道王國維提出的治學(xué)三境界?!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”、“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”這是王先生認(rèn)為成大事的人必須要經(jīng)過的三個(gè)階段。第一階段是在告訴我們每個(gè)人應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想,獨(dú)上高樓,望盡天涯路,一個(gè)沒有理想與抱負(fù)的人,終將碌碌無為。第二階段,我們擁有了理想之后,需要為伊消得人憔悴,我們要堅(jiān)持自己的理想,并且縱使憔悴也不后悔。第三階段是說在我們辛勤努力之后,終將會(huì)有那么一天,無論成功與否,驀然回首,總是能夠找到自己應(yīng)得的東西。看了這本書,有很深的感觸,王國維先生那種深刻的批判思維,以及書中所體現(xiàn)那種情懷,那種境界,給了我很大的啟發(fā)。我們應(yīng)該從書中體會(huì)得到那種境界,從而來提升自己,讓自己向那些“古之成大事者”靠近。人間詞話卷上節(jié)選篇三“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境也。著名國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中將人生三境界如此劃分。以世間最浪漫而熱烈的情愛擬喻生活,本身就對(duì)生命有著真摯的崇敬和熱愛。第一境是濃厚的思念,是望穿秋水的企盼,是生活中必要的人、事、物與目標(biāo);第二境是掙扎后依然倔強(qiáng)地堅(jiān)守,是不悔一路走來的拼搏;第三境是豁然開朗的徹悟,不經(jīng)意間便得到了生活的饋贈(zèng)。其實(shí),回顧我們每個(gè)人的一生,不正是在經(jīng)歷此“三境”么?每個(gè)新生命呱呱墜地后,在父母和長輩的殷殷期待下成;長大后,為了生活,為了各自的人生目標(biāo),努力拼搏,不懈堅(jiān)守;不管最后成為怎樣一個(gè)人,也無論各自從事什么職業(yè),有怎樣的成就,到一定年紀(jì)后,會(huì)忽然頓悟:其實(shí)生活本就如此。王國維大師的人生三境界,劃分之絕妙,讓人嘆為觀止。這是對(duì)人生境界的高度概括與提煉,可以說“前無古人,后無來者”。人生如詩,天地間自有詩情畫意。王國維對(duì)于詩詞的評(píng)析和賞論都收錄書中,與其說這是他的作品,不如說是詩評(píng)如詩。而《人間詞話》中所提出來的“詩詞當(dāng)以意境為上?!辈坏貌徽f,《人間詞話》本身雖然是評(píng)論性文章,卻仍有意境、仍有境界,這或許也是它經(jīng)久不衰、成為名著的原因之一吧。讀《人間詞話》,與單獨(dú)讀詩、讀詞完全不同。可以從書中了解到詩詞的境界、人生的境界,就仿佛由優(yōu)美的平仄韻律進(jìn)入了另一個(gè)新鮮的世界。雖然有一些評(píng)述過于高深晦澀,有如“霧里探花”般虛虛實(shí)實(shí)不清,但我在通讀之后仍能從中受益,甚至感覺余音繞梁,經(jīng)久不散。而其中所說的“詩人當(dāng)有感而發(fā),不能無病呻吟”,“閱世愈深,則材料愈豐富”之類的觀點(diǎn),于我而言。也很有啟發(fā)。它將中西藝術(shù)融合,將文學(xué)的層次又提升了一個(gè)檔次。這也是王國維大師自身的一個(gè)境界吧。我們作為教師,對(duì)于自己的教學(xué)、對(duì)于學(xué)生,必須滿懷真情,教育才不會(huì)是“無病呻吟”,才能真正實(shí)現(xiàn)唐代韓愈《師說》中所言“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。再引申到我們的語文教學(xué)中,尤其是習(xí)作教學(xué)中,必須引導(dǎo)學(xué)生寫出真情實(shí)感。不說大話,不說套話,這樣的文章才能打動(dòng)讀者。要寫出這樣的文章,自然要有平時(shí)的積累,包括生活經(jīng)驗(yàn)的積累和寫作素材的積累,我們?cè)诮虒W(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活,并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣?!霸娙水?dāng)有感而發(fā),不能無病呻吟”、“閱世愈深,則材料愈豐富”,在此基礎(chǔ)上寫出的文章,必能走進(jìn)讀者的心?!度碎g詞話》是女兒推薦我閱讀的,我第一次全面了解了中國詩詞的魅力,同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名語文教師,文學(xué)素養(yǎng)之匱乏。說來慚愧,閱讀《人間詞話》時(shí),我都會(huì)提前準(zhǔn)備好一本《新華字典》,因?yàn)椴粫r(shí)會(huì)碰到不熟悉、不理解的字,得經(jīng)常借助字典小老師。雖然如此,每每讀到特別喜歡的詩詞,我都會(huì)情不自禁地一遍又一遍、大聲地朗讀,這時(shí),女兒總會(huì)投來詫異的目光。雖然只通讀了幾遍,特別是讀第一遍時(shí),確實(shí)比較累,但自我感覺收獲還是不小的,不僅提升了自己的文學(xué)素養(yǎng),而且對(duì)自己的生活、工作,甚至良好的心態(tài)構(gòu)建都有很大幫助。接下去,我準(zhǔn)備嘗試背誦里面的詩詞?!皶x百遍,其義自見”,這本書非常值得一遍又一遍反復(fù)閱讀。在此,我強(qiáng)烈推薦大家,尤其是語文老師都可以抽時(shí)間好好讀一讀《人間詞話》一書。相信,一定也會(huì)像我這樣收獲滿滿!人間詞話卷上節(jié)選篇四古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必須進(jìn)過三種之境界?!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,此一境也?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此二境也?!翱v里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,此三境也。我讀《人間詞話》,前一半是為了這似懂非懂的三境界,那深藏于心底的些許人文情懷。而后一半,則完完全全是為了完成任務(wù)。我是喜愛詞的,愛那種似愁非愁的古雅,愛那種寄情于物的衷腸?!白栽陲w花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”,愁,就那樣悄無聲息地潛入了心底最深處,欲語還休。詞,便是如此,不過寥寥數(shù)字,便能將一個(gè)人的心境勾勒地淋漓盡致,而又不失絲毫美感。這樣神奇之物,又怎能叫人不醉心呢。故,攜著一雙欣賞美得眼睛,翻開了《人間詞話》,開始了我的詩詞之旅??杉s莫讀了一半之時(shí),卻無可奈何的將其棄之。為何,國學(xué)大師王國維境界和等之高,豈是爾等小輩所能企及的呢?通篇的文言文,連著他對(duì)詩詞的評(píng)悟,如此一本古書,我只能仰天長嘆,哎,我委實(shí)是看不懂啊,只好作罷。然因著讀后感這樣的任務(wù),兩個(gè)月后,再次將它捧起,耐著性子讀完。國學(xué)大師王國維的評(píng)悟我只能一半一半連蒙帶猜將其理解,但那些詩詞讀著卻是真的打心底喜歡,可謂,甚得我意啊。想著,南唐后主李煜那句“獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難”便浮上心頭。有著傲視天下的才情,卻無奈投錯(cuò)了帝王家,將南唐江山拱手相讓。若此生為平民,他的結(jié)果是否會(huì)不一樣呢?!皵M把疏狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味”這是那個(gè)奉旨填詞的柳永,那個(gè)埋沒于市井卻散發(fā)了千年光輝的柳永。我時(shí)常想著,能詠出“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡乃?,整日穿梭于燈紅酒綠、紙醉金迷中,心中到底是怎樣一種凄苦啊。一本書完了,萬千個(gè)故事也就此結(jié)束。千奇百怪的人和事,一夜之間消失于世,昨天還是駭世驚俗,今天則平淡如水。虛無就虛無,過眼就過眼,人生本就是攥在手里的水似的,總是流逝,沒有什么千秋萬載的一說。他們,終究是消失于那歷史的長河之中,留下的,唯有超越了時(shí)間與空間的文字,代替他們?cè)V說著另一個(gè)故事。與其說讀《人間詞話》這本書,不如說品味一首又一首的好詞。每一首詞,都是一個(gè)說不盡道不盡的人生。或失意,或凄苦,又或是壯志難酬……一切一切,都潛藏在哪一個(gè)有一個(gè)精美而有古典的漢字中,等著后人去挖掘,去欣賞,而我,很高興,成為了其中一人。人間詞話卷上節(jié)選篇五中華文化博大精深,我個(gè)人對(duì)此比較感興趣。要說研究詞這一方面誰最有發(fā)言權(quán)我覺得應(yīng)該是王國維。于是在暑假里我閱讀了王先生的《人間詞話》。王國維對(duì)詞之境界尤為推崇,開篇就說“詞以境界為最上。有境界則自成高格,自有名句。”這是《人間詞話》的核心理論,詩家所說的境界包括物境、情境和意境三境。《人間詞話》中最為經(jīng)典的是提出了人生唯美三境界:古今成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!贝说谝痪骋病!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!贝说诙骋??!氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!贝说谌骋病K萌酌枋鰫矍榈脑~,來對(duì)標(biāo)人生的態(tài)度。人生的第一個(gè)境界,是需要一個(gè)目標(biāo),一個(gè)方向;第二個(gè)境界,是確定目標(biāo)后為之付出的努力;第三個(gè)境界,當(dāng)你有了目標(biāo)和方向,并為之付出了努力,未必就一定能成功,那么請(qǐng)先緩緩,放松心態(tài),也許成功就在不遠(yuǎn)處。王國維說“古人為詞,寫有我之境者為多”。古人借詩詞是為了表達(dá)情感,書法心情。他們有的懷才不遇,有的感嘆世態(tài)炎涼,有的抨擊時(shí)政,還有的是表達(dá)離愁別緒,無不充滿了自己的性情。王國維又對(duì)無我之境表達(dá)了看法,人只有在靜中可以得到。因此無我之境優(yōu)美,有我之境宏壯。所謂一切景語皆情語大概也是說的是這個(gè)意思吧。當(dāng)詩人帶著強(qiáng)烈的情感,或喜悅,或憂傷,或惆悵,或悲憫,或思念,眼中的景物都帶有作者的主觀色彩。當(dāng)花瓣飄落的時(shí)候,憂傷的人會(huì)看到離別,思念的人會(huì)看到遠(yuǎn)房的情人,惆悵的人會(huì)感到人生短暫。這種帶有感情色彩的“有我之境”,是在由動(dòng)到靜的過程中體會(huì)到的。讀完《人間詞話》我不禁為王國維對(duì)中國詩詞了解之深感到深深敬佩。讓我更加理解古代詩人或詞人表情達(dá)意時(shí)候的心境,在讀詩詞的時(shí)候也能更加有共鳴。王國維對(duì)詩詞的觀察通過短短數(shù)言就可以講的如此清楚,實(shí)在是佩服。人間詞話卷上節(jié)選篇六人間詞話主要賞評(píng)析了唐五代至清的主要詞人詞作,初讀前幾頁時(shí)頗覺枯燥,隨著詩詞大會(huì)第五季的開播,就著細(xì)細(xì)讀去,始覺饒有趣味。王國維關(guān)于歷代詞人佳作的數(shù)句點(diǎn)評(píng),仿佛為欣賞詞作打開了一扇窗,通過聊聊數(shù)句即可領(lǐng)略和品味整首詞的意境。作者提出賞評(píng)詩詞的主要標(biāo)準(zhǔn)乃是境界,或者說是自然之境界,即寫詞作詩不過多修飾而寓情于景、寓景于情,觸景生情,有感而發(fā),一切皆自然流露。進(jìn)而提出“隔”與“不隔”、“格調(diào)”、“雕琢句易而意難”等論斷,皆是以此為基礎(chǔ)而來。所謂不隔,就是詞人以自然之筆觸寫自然之境界,抒自然之胸臆,乃是興之所至即興而發(fā),讀來使人感到自然流暢,意韻無窮,而能做到這一點(diǎn)的詞人,要么天賦異稟聰穎過人,要么學(xué)富五車厚積薄發(fā),方能收發(fā)自如,均是才華橫溢,性情自然,方能寫出人人心中有,個(gè)個(gè)筆下無的暢懷佳作。所謂隔,則指雕琢語句,寫景抒情、托物言志在語句雕琢上下了過多功夫,精致有余而失之自然,所謂隔的詞人,在作者看來總是用力著錯(cuò)了方向,不能暢舒胸臆和激起共情。整體來說,人間詞話對(duì)于詞作的審美自成一格,雖有作者個(gè)人之喜好,但仍是一本詩詞探幽的入門好書。人間詞話卷上節(jié)選篇七前段時(shí)間,有幸拜讀了王國維老師的著作《人間詞話》,感觸頗深。尤其是于漣老師講的那句“大家之作,其言情必沁人心脾,其寫景也必豁人耳目。其辭脫口而出,無嬌柔妝束之態(tài)。以其所見者真,所知者深也,詩詞皆然?!碑?dāng)我看到這句的時(shí)候,文字里隱藏著一股直擊我靈魂深處的力量,震撼我的心弦。每每合上書,“無嬌柔妝束之態(tài)”這句話總是讓我慚愧不已,我咀嚼著它的真性情,品嘗著它的甘美,回味著它的無窮韻味。這句話也是于漣老師一生作品最真實(shí)的寫照,它生動(dòng)地詮釋了王國維老師對(duì)待文學(xué)的真誠和率性?!盁o嬌柔妝束之態(tài)”也是我們這些年輕人要花很長時(shí)間才能理解和領(lǐng)悟的樸素真理。王國維老師說讀書三境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!贝说谝痪骋病!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!贝说诙骋?。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。非指讀書,因其還有一句:古今之成大事業(yè)大學(xué)問者,不可不歷三種之階級(jí)。如何解讀這句話,我認(rèn)為需要閱歷,更需要年歲,此當(dāng)意會(huì),難言傳。王國維先生在《人間詞話》中大推境界,并以”國家不幸詩家幸”開釋苦悶,為我們的人生開辟了新的方向,我們對(duì)于美好以及詩意的向往全然有了更好的寄托。這本書句句箴言,雖著力于詞評(píng),其美學(xué)觀點(diǎn)卻普適于文學(xué)藝術(shù)各門類。所言獨(dú)到、犀利、通透,常發(fā)人深省、耐人尋味。慚愧的是本人詩詞積累過于有限,很多地方一知半解。不過此書值得多次品讀,定有更大的收獲。我認(rèn)同書中對(duì)屈原、杜甫、陶淵明、李煜、蘇軾、辛棄疾、納蘭容若的評(píng)價(jià),我也很欣賞這幾位詩人、詞人。作者言必談境界,這幾位的詩詞即勝在境界,而其境界非“感自己之所感”、“言自己之所言”而不能及。余雖不能詞,但喜讀詞。詩品在神不在貌,在骨不在表。“入乎其內(nèi),故能寫之;出乎其外,故能觀之。”若無景無情無境只知一味仿效,寫出的東西無異于東施效顰。輕輕合上《人間詞話》,情景交融,整個(gè)詩詞長廊中辨析明了。“一切景語,皆情語?!痹娫~之工,不在人力,而在此情此景此樂此哀也!讀王國維先生的文字,受益匪淺,只是學(xué)識(shí)、閱歷有限,不能細(xì)細(xì)品味,今日暫且淺嘗輒止,他日再來細(xì)嚼慢咽。每位詞人、詩人各有千秋,他們每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特之處,他們或內(nèi)斂含蓄,或豪放曠達(dá),都給我留下了非常深刻的印象。要讀透此書,須得爛熟五代至清的各家詞作,可惜吾不能為也,只能囫圇吞棗,一知半解,皮毛尚未及也。但我堅(jiān)信“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,相信經(jīng)過不斷的仔細(xì)回味與思考,我對(duì)《人間詞話》也能擁有更深的理解。新時(shí)代的我們,需得牢記祖先的文化傳承,將古代文化與文學(xué)不斷發(fā)揚(yáng)光大,一代一代傳遞給子孫后輩。人間詞話卷上節(jié)選篇八《人間詞話》它其實(shí)本身便是讀后感。表面上,它脫離了原詞,便成了只言片語;實(shí)際上,它又的確能獨(dú)立存在。說它字字珠璣形容,絕不
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