陜西省咸陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省咸陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.在田字格里補(bǔ)充完整古詩(shī)，注意書(shū)寫工整，格式正確

送元二使安西

[唐]王維

渭城朝雨邑輕塵，

客舍青青柳色新。，。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《竹節(jié)人》寫的是孩子們做竹節(jié)人、_________，最后竹節(jié)人被老師沒(méi)收的故事，使我們體會(huì)到傳統(tǒng)玩具給孩子們帶來(lái)的______。

（2）《宇宙生命之謎》介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有________的艱難歷程，得出的結(jié)論是到目前為止，地球之外是否有________仍然是一個(gè)________。

（3）勝日尋芳泗水濱，_________。等閑識(shí)得東風(fēng)面，________。2）.根據(jù)積累填空。

（1）同一事物，在不同語(yǔ)境中有不同的含義?！白钍且荒甏汉锰帲琠__________________”中的“柳”，象征著美好的春光；“渭城朝雨浥輕塵，_____________________”和“昔我往矣，___________________”中，詩(shī)人借“柳”表達(dá)惜別、留戀之情。

（2）時(shí)間如一位智者，催人奮進(jìn)：“_____________________，老大徒傷悲！”時(shí)間是一面鏡子，能照出人心：“_____________________，日久見(jiàn)人心?！睍r(shí)間見(jiàn)證了于謙廉潔清白的高尚情操：“粉骨碎身渾不怕，_______________?！痹跁r(shí)間的考驗(yàn)中，我們懂得了生命的價(jià)值:“人固有一死,________________,____________________。”

（3）文中有理。理在兩小兒辯斗的智慧中：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，_____________？”

（4）名言啟迪智慧?！案F則變，________________，___________________”告訴我們要懂得變通；“良藥苦口利于病，_____________________”告訴我們要正確對(duì)待別人的意見(jiàn)和批評(píng)。3）.【浸潤(rùn)于經(jīng)典里】孔子是我國(guó)古代著名的教育家、思想家。他認(rèn)為教師要做好表率，因?yàn)椋浩渖碚?，________________；其身不正，________________?？鬃酉Ｍ麑W(xué)生誠(chéng)信守諾：_________________，__________________。與人相處時(shí)，孔子告訴我們與人相處時(shí)：君子_________之美，_________________；小人反是。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）語(yǔ)文的美很豐富。“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著_________的西瓜”這是魯迅筆下的自然之美；“微波粼粼的的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，_________”這是貝多芬琴鍵下的藝術(shù)之美；“善哉乎鼓琴，____________”“善哉乎鼓琴，____________”，這是伯牙、子期用琴聲傳遞的情誼之美。

（2）詩(shī)詞中有畫面?！扒Ю嵇L啼綠映紅，__________”展現(xiàn)了一幅明麗的江南春景圖。詩(shī)詞中有回憶，“________，大渡橋橫鐵索寒”寫出了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的崢嶸歲月。詩(shī)詞中有情感，“無(wú)情未必真豪杰，________”體現(xiàn)了魯迅先生深深的愛(ài)子之情。5）.比一比，再組詞。

睹(

)

瑩(

)

濫(

)

籃(

)

賭(

)

熒(

)

監(jiān)(

)

藍(lán)(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．榮膺（yīng）

慰藉（jiè）

戛然而止（jiá）

丟三落四（là）B．熾痛（zhì）

黃暈（yùn）

吹毛求疵（cī）

鍥而不舍（qì）C．屏息（pǐng）

稽首（jǐ）

鱗次櫛比（zhì）

相形見(jiàn)絀（chù）D．感慨（kǎi）

鐵鍬（qiāo）

叱咤風(fēng)云（chà）

瞠目結(jié)舌（táng）2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一組是（）A．革故鼎新司空見(jiàn)慣

溫文而雅

集思廣益B．別出心裁風(fēng)華正茂

觸類旁通

再接再勵(lì)C．萬(wàn)象更新

肅然起敬

精益求精

如火如荼D．深思熟慮

熟視無(wú)堵

襟飄帶舞

冰釋前嫌3）.下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是(

)A．微不足道

多愁善感

足智多某B．風(fēng)吹雨打

伶牙利齒

千鈞一發(fā)C．一日三秋

怒發(fā)沖冠

口若懸河D．鋒擁而來(lái)

行善績(jī)德

見(jiàn)微知著評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．小強(qiáng)對(duì)李老師說(shuō)：“這道題我不會(huì)做，請(qǐng)您教教我。”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________

2．用帶有動(dòng)作或神態(tài)描寫的提示語(yǔ)補(bǔ)全句子。

老師要檢查昨天的作業(yè)，李雪__________________地說(shuō)：“我忘帶作業(yè)本了。”評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列合適的搭配連起來(lái)。

一頂

帳篷

一陣

輪船

一艘

海風(fēng)

一座

圍巾

一張

山羊

一只

荒島

一條

破帆

一顆

火柴

一盒

星星2）.搭配要恰當(dāng)，用直線連起來(lái)

偉大的態(tài)度耐心地問(wèn)

慈祥的力量奇怪地說(shuō)

嚴(yán)峻的面龐堅(jiān)決地講評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按詩(shī)句描寫的時(shí)節(jié)先后排序。

()獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

()未會(huì)牽牛意若何，須邀織女弄金梭。

()四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新。

()清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

()春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。2）.把語(yǔ)序錯(cuò)亂的句子排列成一段通順完整的話。

()天文學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，它使人類了解自然、認(rèn)識(shí)宇宙。

()天文學(xué)中提出的各種問(wèn)題，促進(jìn)了其他許多學(xué)科的發(fā)展。

()隨著天文學(xué)的發(fā)展，它所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)也越來(lái)越深?yuàn)W，越來(lái)越復(fù)雜，這樣就促進(jìn)了數(shù)學(xué)的發(fā)展。

()數(shù)學(xué)中最基本的概念“角度”，首先就是在上古的天文觀測(cè)中漸漸形成的。

()例如，天文學(xué)和數(shù)學(xué)總是形影不離。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，表述正確的打“√”，錯(cuò)誤的畫“×”

1．《少年閏土》《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》都是以主要人物做題目的。(

)

2．“亮相、唱白臉、對(duì)臺(tái)戲、花架子”四個(gè)詞語(yǔ)中只有花架子一詞與戲曲無(wú)關(guān)。(

)

3．閱讀時(shí)抓住關(guān)鍵句，能幫我們把握文章的主要觀點(diǎn)。(

)

4．“鞠躬盡癢，死而后已”是諸葛亮的名句。(

)

5．“浪淘沙”既是本冊(cè)教材中詩(shī)的名字，又是唐代曲名。(

)

6．月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。朗讀這句話時(shí)語(yǔ)調(diào)要高昂、急促。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。聞官軍收河南河北［唐］杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1．持續(xù)七年多的“安史之亂”終于宣告結(jié)束，愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫“初聞涕淚滿衣裳”，他的淚水包含著（

）（多選）。A．國(guó)家平定了安史之亂，重獲安定，詩(shī)人喜極而泣。B．詩(shī)人回想戰(zhàn)亂期間，乾坤瘡痍，黎民受苦，因此感懷。C．浩劫過(guò)去，詩(shī)人可以返回故鄉(xiāng)了，不禁喜不自勝，高興得哭了。D．52歲的詩(shī)人回想起自己這些年顛沛流離的苦日子，痛定思痛，悲從中來(lái)，無(wú)法壓抑。2．“青春作伴好還鄉(xiāng)”中的“青春”的意思是（

）A．春天。B．美的時(shí)光。C．年輕的朋友。D．春天的歌。3．“巴峽”“巫峽”“襄陽(yáng)”“洛陽(yáng)”，這四個(gè)地方之間都有很遠(yuǎn)的距離，而詩(shī)人用“即從”“穿”“便下”“向”貫串起來(lái)，讓我們體會(huì)到______。

4．詩(shī)人杜甫聽(tīng)到官軍收復(fù)失地喜極而泣，他的深深愛(ài)國(guó)情讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。我還積累的愛(ài)國(guó)有______。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“正是少年讀書(shū)時(shí)”故事分享。

六年歲月，我們?cè)跁?shū)中悄悄成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為智慧、堅(jiān)韌、明理、陽(yáng)光……的書(shū)香少年

要求：1．圍繞“成長(zhǎng)”敘事，要求真情實(shí)感：2．題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。（一）草原（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么（

），天空是那么（

）,使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。（二）巫峽賞霧①巫峽多霧，因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺(jué)便進(jìn)入了那種如夢(mèng)如幻的境界。②山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽(yáng)出來(lái)了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時(shí)，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。③半山霧，又叫遮山霧。它猶如一道天幕從空中垂下來(lái)，將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院，一片片田園果林，便嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)隔在了這道天幕后面。就那小路倔強(qiáng)得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來(lái)。一時(shí)讓人想起賀敬之先生寫的那首詩(shī)：“半山的云彩，半山的霧。深山里的人家，云霧的路……”此情此景，真真是活畫出了。一陣鈴鐺聲傳來(lái)，霧中走出一頭頭黃牛。那是地地道道的巴山牛。盤著繩子的叉角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連連吆喝，卻只聞其聲，不見(jiàn)其人。④輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地紗簾。如此珍品，是織女拋梭織出來(lái)的嗎？微風(fēng)輕拂，輕紗霧慢慢移動(dòng)起來(lái)；于是，霧中的山峰也跟著移動(dòng)，農(nóng)舍也跟著移動(dòng)，牛群、羊群也跟著移動(dòng)；神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長(zhǎng)裙，一步一步……好心的“神女”喲，你是不是又要去盜父王的寶劍，斬殺攪亂峽江水道的惡龍？⑤巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前我一再提醒自己：千萬(wàn)不要被那霧所迷惑。千萬(wàn)千萬(wàn)。卻每次都不爭(zhēng)氣，一賞便癡迷在霧中，不知醒來(lái)。（三）五月的青島（節(jié)選）①（

）青島的節(jié)氣晚，（

）櫻花照例是在四月下旬才能盛開(kāi)。櫻花一開(kāi)，青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長(zhǎng)了。海棠，丁香，桃，梨，蘋果，藤蘿，杜鵑，都爭(zhēng)著開(kāi)放，墻角路旁也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早便聽(tīng)見(jiàn)賣花聲。②①公園里自然無(wú)須說(shuō)了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成幾團(tuán)；②那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草：③圍墻既矮，藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣；那雙櫻，丁香，都能在墻外看到，雙櫻的明艷與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。③山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中不但填滿了綠色，而且頗有些野花，有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍(lán)的，折來(lái)很好插瓶。1．請(qǐng)按原文把文（一）補(bǔ)充完整。

2．文（一）中畫“

”的句子運(yùn)用了(

)的修辭手法，句中“無(wú)邊的綠毯”指(

)，“白色的大花”指(

)。

3．文（一）中哪句話概括了草原的特點(diǎn)，請(qǐng)寫下來(lái)。

___________________________________

4．請(qǐng)找出文（一）中寫作者感受的句子，并寫下來(lái)。

__________________________________

5．文（二）中，半山霧的特點(diǎn)是(

)，輕紗霧的特點(diǎn)是(

)。

6．下面與文（二）末形成呼應(yīng)的句子是（

）A．巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。B．巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品。C．巫峽賞霧，人不知不覺(jué)便進(jìn)入了那種如夢(mèng)如幻的境界。7．下列詩(shī)句描繪的情境，哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見(jiàn)其人”最相近？（

）A．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。B．月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。C．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。D．空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。8．文（三）中的括號(hào)里應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是（

）A．因?yàn)椤浴瑽．雖然……但是……C．既然……就……D．盡管……還是……9．文（三）中畫橫線的三個(gè)句子，分別是從什么角度來(lái)描寫景物的？（從“顏色、外形、氣味”中選擇）

第①句：(

)

第②句：(

)

第③句：(

)

10．選段（三）綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式，下列分析正確的一項(xiàng)是（

）A．描寫與抒情相結(jié)合，情景交融，展現(xiàn)青島的景色之美。B．采用夾敘夾議的手法，贊美五月青島萬(wàn)紫千紅的美景。C．運(yùn)用描寫與說(shuō)明相結(jié)合的手法，表現(xiàn)青島特有的景色。11．閱讀三則文本，完成下面的閱讀卡。文本