2024年滬教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷507考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為主，但緊急情況下，什么血型的血能少量輸給其他血型的病人（）A.AB.BC.OD.AB2、下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動(dòng)（）A.變形蟲B.人的成熟紅細(xì)胞C.根毛細(xì)胞D.人的口腔上皮細(xì)胞3、蛔蟲寄生在小腸內(nèi)而不易被消化液侵蝕的原因是（）A.體表有角質(zhì)層B.體表細(xì)胞壁厚C.能分泌抗消化液的物質(zhì)D.生殖能力強(qiáng)4、原始生命起源于（）A.原始大氣B.原始海洋C.原始陸地D.原始森林5、細(xì)菌在適宜的環(huán)境條件下每隔20分鐘就增殖一次，一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過24個(gè)小時(shí)其數(shù)量可達(dá)到（）個(gè)．A.24×20B.218C.236D.2726、西雙版納密林中，動(dòng)植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，這主要與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（）A.土壤和空氣B.水和溫度C.水和空氣D.水和肥沃的土壤7、下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C.都是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來D.番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官8、植物進(jìn)化的歷程大致是（）A.藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→被子植物→裸子植物B.藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物C.苔蘚植物→藻類植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物D.苔蘚植物→藻類植物→蕨類植物→被子植物→裸子植物評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、2009年秋冬之交；全球爆發(fā)了大規(guī)模甲型流感，在全社會(huì)人民的共同努力下，此病得到了有效的控制．

（1）此病可能會(huì)嚴(yán)重威脅到人類的健康，是因?yàn)檫@種病具有____性和____性．

（2）此病的病原體是____．

（3）將甲流病人和甲流疑似病人隔離，屬于預(yù)防傳染病中的____；學(xué)校向?qū)W生宣傳甲流知識(shí)，讓學(xué)生吃中藥預(yù)防屬于預(yù)防傳染病中的____．10、如圖表示人的生殖及胚胎發(fā)育過程；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A是____，它的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的____．

（2）B是____，C是____．

（3）D表示____過程，此過程發(fā)生的場(chǎng)所是____．

（4）胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是____，通過____和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．11、當(dāng)你在自然界暢游時(shí)；大自然中的鳥語花香；飛禽走獸會(huì)給你帶來無窮的樂趣和遐想．認(rèn)真觀察動(dòng)物，仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采，會(huì)使人受益匪淺．圖列舉了幾種常見動(dòng)物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題．

（1）從分類方面看，圖中屬于無脊椎動(dòng)物的是____

（2）從生理方面看，圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是____

（3）從發(fā)育方面看，B和C突出的特征是____

（4）所列動(dòng)物中，對(duì)綠色開花植物的繁殖幫助最大的是____．12、分析下面兩段資料；然后回答問題．

資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀；總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．

資料二：很多年前；在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于____行為，是由體內(nèi)的____所決定的行為．

（2）其他大山雀喝牛奶的行為則是____行為．從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，這種行為使動(dòng)物____．

（3）從行為的功能來說，美國紅雀喂魚的行為是____．13、觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)結(jié)合圖示寫出鳥類適于飛行生活的特點(diǎn)

（1）外部形態(tài)：____．

（2）骨骼和肌肉：____．

（3）呼吸：____．14、現(xiàn)在地球上植物類群中進(jìn)化程度最高、種類最多、分布最廣的類群是____植物．15、某日；小玲起床后感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測(cè)量體溫．

（1）小玲應(yīng)選用下列哪一種溫度計(jì)測(cè)量體溫？____

A．

B．

（2）小玲測(cè)得自己的體溫是：38、5℃．媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用．右面是該藥品的說明書，請(qǐng)問小玲能服用該藥嗎？____該藥品的口服劑量是每次幾粒？____

（3）三天過去了；小玲的癥狀仍沒有好轉(zhuǎn)，媽媽帶她去醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查，結(jié)果是：①體溫39.1℃②心率102次/分③扁桃體紅腫；發(fā)炎．驗(yàn)血結(jié)果如下表：

。項(xiàng)目結(jié)果參考值單位④血紅蛋白130男120～160女110～150克/升⑤白細(xì)胞13.24～10×109/升⑥紅細(xì)胞4.5男4～5.5女3.5～4.5×108/升⑦血小板31～3×1011/升請(qǐng)分析上述檢查結(jié)果，找出小玲哪些指標(biāo)異常？（用數(shù)字表示）____．醫(yī)生建議靜脈點(diǎn)滴青霉素．在給小玲使用青霉素之前，必須要進(jìn)行____試驗(yàn)．藥液從小玲的手背靜脈到達(dá)患處（扁桃體）所經(jīng)過的途徑是：上肢靜脈→____→右心室→肺循環(huán)→左心房→____→主動(dòng)脈→動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管（患處）．16、（2011秋?安陽縣期末）“超級(jí)細(xì)菌”曾一度引起人們關(guān)注；超級(jí)細(xì)菌是指因?yàn)榭咕幬锏臑E用，使細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng)，而出現(xiàn)的具有多重耐藥性質(zhì)的細(xì)菌．圖中（二）是日本研究人員首次拍攝到的攜帶NDM-1基因的“超級(jí)細(xì)菌”照片．請(qǐng)回答下列問題．

（1）從形態(tài)上分，細(xì)菌可以分成三種類型，圖中的這種超級(jí)細(xì)菌屬于____菌．

（2）超級(jí)細(xì)菌攜帶的NDM-1基因存在于（圖一）細(xì)菌結(jié)構(gòu)的[____]____中．

（3）與植物細(xì)胞相比細(xì)菌體內(nèi)沒有____，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活，其營養(yǎng)方式是____．

（4）細(xì)菌的生殖方式是____．細(xì)菌的快速繁殖和形成____的特性，使它們無處不在．17、某同學(xué)收集到以下七種生物：玉米；油松、海帶、葫蘆蘚、蟬、青蛙、藏羚羊；請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題．

（1）寫出下列字母所代表的生物名稱．A____，G____．

（2）C屬于____動(dòng)物，它的身體由許多____構(gòu)成．B的發(fā)育過程中幼體用____呼吸，成體用____呼吸．

（3）在生物分類學(xué)上，玉米與油松同門不同綱，玉米與葫蘆蘚同界不同門．請(qǐng)說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、鐵是合成血紅蛋白的原料，所以缺鐵會(huì)造成貧血____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里．____．20、光合作用不僅對(duì)植物生長有重要意義，而且對(duì)動(dòng)物和人都有重要意義．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、我們可以把線粒體比作細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、青春期是人生中最長的一個(gè)階段．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共14分)23、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來①動(dòng)物直接或間接以植物為食a.保護(hù)色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體c.消費(fèi)者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物d.生產(chǎn)者24、下列是植物體的主要組織，請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來。①輸導(dǎo)組織A.果肉、葉肉②保護(hù)組織B．根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)25、閱讀科普短文；回答下列問題。

幽門螺桿菌是螺旋形彎曲的；微需氧菌；在大氣或絕對(duì)厭氧環(huán)境下不能生長，是一種對(duì)生長條件要求十分苛刻的細(xì)菌。1983年首次從慢性活動(dòng)性胃炎患者的胃黏膜活檢組織中分離成功，是目前所知能夠在人胃中生存的唯一微生物種類。它會(huì)引起胃黏膜輕微的慢性發(fā)炎，甚至?xí)?dǎo)致胃及十二指腸潰瘍與胃癌。

遺傳學(xué)的研究表明；人類攜帶幽門螺桿菌已有十多萬年的歷史。幽門螺桿菌與我們是長期的伴侶，而非萍水相逢的過客。長期以來，幽門螺桿菌在幾乎所有發(fā)育中的兒童體內(nèi)都有分布。

幽門螺桿菌的出名；緣于一位澳大利亞的醫(yī)生馬歇爾，他用自己做“小白鼠”，證明幽門螺桿菌與胃潰瘍之間的因果關(guān)系。1984年，在檢查確認(rèn)自己的胃里不含有幽門螺桿菌之后，他吞下了一瓶幽門螺桿菌培養(yǎng)液。起初沒什么癥狀，但幾天后他開始出現(xiàn)消化不良，活體檢測(cè)的結(jié)果確認(rèn)了他的胃里有幽門螺桿菌，更重要的是，他患了胃炎。一個(gè)瘋狂但勇敢的澳大利亞人喝下了幽門螺桿菌，患了胃潰瘍病，因此證實(shí)了他的理論。當(dāng)然，他的貢獻(xiàn)也被人們銘記：馬歇爾和他的研究團(tuán)隊(duì)獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

幽門螺桿菌是消化道寄生菌；其主要通過口-口傳播；糞便-口傳播。比如共餐、咀嚼后喂食、如廁不衛(wèi)生等均可導(dǎo)致幽門螺桿菌人際間傳染。

幽門螺桿菌與人類的關(guān)系亦敵亦友：隨著幽門螺桿菌的消失；胃癌發(fā)病率開始降低，但是食管癌的發(fā)病率卻在逐年攀升。幽門螺桿菌還與哮喘之間存在負(fù)相關(guān)，攜帶幽門螺桿菌的人患哮喘的概率要比對(duì)照組低30%，科學(xué)家用小鼠做實(shí)驗(yàn)也證實(shí)了此結(jié)果。

目前；檢測(cè)幽門螺桿菌的方法有很多，檢查過程無痛苦；結(jié)果又準(zhǔn)確的方式就是“碳13或是碳14尿素呼氣試驗(yàn)”了，大多數(shù)的感染幽門螺桿菌的患者都會(huì)通過藥物治療徹底將其殺死。

幽門螺桿菌；殺還是不殺？你認(rèn)為呢？

（1）幽門螺桿菌屬于細(xì)菌；它與酵母菌結(jié)構(gòu)最大的區(qū)別是______。

（2）幽門螺桿菌生活在患者的胃黏膜表面；屬于體內(nèi)______（寄生或是腐生）的生物，胃黏膜在人體結(jié)構(gòu)層次中屬于______。

（3）幽門螺桿菌能夠在人際間傳播；“攜帶幽門螺桿菌的人”在傳染病學(xué)中稱為______。幽門螺旋菌并不像我們所熟知的烈性傳染病那樣迅猛；強(qiáng)烈，其原因是______。

（4）通過閱讀這篇文章，你認(rèn)為幽門螺桿菌是該殺還是不該殺？請(qǐng)說明理由______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】一般來說，輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：因?yàn)槿绻罅枯斞脑挘挥袝r(shí)輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，一般來說，輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則．在緊急情況下，如果找不到同型血，O型血作為輸血者和任何血型都不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，是萬能輸血者，可以少量的輸給其他三種血型的病人．

故選：C．2、A【分析】【分析】單細(xì)胞生物盡管只有一個(gè)細(xì)胞組成，能完成全部的生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：A；變形蟲單細(xì)胞動(dòng)物；分布很廣．生活在清水池塘或在水流緩慢藻類較多的淺水中．它體表的任何部位都可形成臨時(shí)性的細(xì)胞質(zhì)突起，稱為偽足．偽足是變形蟲的臨時(shí)運(yùn)動(dòng)器，也可以包圍住食物，完成攝食的作用，A正確．

BCD；人的成熟紅細(xì)胞、根毛細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都只是整個(gè)生命體中分化出來的具有特定功能的細(xì)胞；BCD錯(cuò)誤．

故選：A3、A【分析】【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：蛔蟲是一種寄生在消化道內(nèi)的蠕蟲．成蟲產(chǎn)大量的卵隨糞便排出體外；蟲卵經(jīng)七天后發(fā)育成侵襲性蟲卵，如果這時(shí)人吃了它污染的瓜果；蔬菜，進(jìn)入腸道，幼蟲會(huì)破卵而出，鉆破消化道壁的血管．隨血液循環(huán)進(jìn)入肺，鉆破血管，在肺中繼續(xù)發(fā)育長大，長大后它會(huì)順氣管上爬到咽喉，再隨食道到消化道內(nèi)．因此人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲對(duì)寄生生活的適應(yīng)，可以抵御消化液的侵蝕．

故選：A．4、B【分析】【分析】對(duì)于生命的起源有很多假說，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．【解析】【解答】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：地球上原本沒有生命；原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．

故選：B5、D【分析】【分析】細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，分裂速度很快，一個(gè)1個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分裂1次，變?yōu)?個(gè)，即21個(gè)，分裂2次是4個(gè)，即22個(gè)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，每隔20分鐘進(jìn)行一次分裂．則24小時(shí)后細(xì)菌分裂了72次．因此細(xì)菌的個(gè)數(shù)是272個(gè)．

故選D6、B【分析】【分析】生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：生物的環(huán)境的非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布；也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．西雙版納高溫多雨，適宜生物的生長繁殖．因此西雙版納密林中，動(dòng)植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，主要受水分和溫度的影響．

故選：B．7、B【分析】【解答】番茄的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體；牛的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體，番茄的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。

故選：B8、B【分析】【分析】此題主要考查的是植物的進(jìn)化，思考解答．【解析】【解答】解：如圖生物進(jìn)化樹

可見；植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．因此，它們?cè)谶M(jìn)化歷程中由低級(jí)到高級(jí)的順序是藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物．故B符合題意．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病的特點(diǎn)是傳染性和流行性．病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：（1）甲型流感可能會(huì)嚴(yán)重威脅到人類的健康；是因?yàn)檫@種病具有傳染性和流行性．

（2）甲型流感是由甲型流感病毒引起的疾?。凰源瞬〉牟≡w是甲型流感病毒．

（3）“甲流病人和甲流疑似病人”屬于傳染源；因此將甲流病人和甲流疑似病人隔離，屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源；學(xué)校向?qū)W生宣傳甲流知識(shí)，讓學(xué)生吃中藥預(yù)防屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感人群．

故答案為：（1）傳染；流行。

（2）甲流感病毒。

（3）控制傳染源；保護(hù)易感人群10、略

【分析】【分析】（1）生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞；繁殖新個(gè)體的過程，人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的．人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)．

（2）人的受精及胚胎發(fā)育過程如圖：

．【解析】【解答】解：（1）睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；因此A是精子．在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半．

（2）卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素；B能產(chǎn)生卵細(xì)胞因此B是卵巢；精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，圖示中C細(xì)胞是受精卵．

（3）生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，因此D表示受精過程；此過程發(fā)生的場(chǎng)所是輸卵管．

（4）胚胎生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；胚胎通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮，通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．．

故答案為：

（1）精子；一半；

（2）卵巢；受精卵；

（3）受精；輸卵管；

（4）子宮；胎盤．11、略

【分析】【分析】如圖：A、蚯蚓，B、蜜蜂，C、青蛙，D、蛇，E鳥類．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱；可將動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，圖中的圖中的蚯蚓和蜜蜂體內(nèi)沒有脊柱屬于無脊椎動(dòng)物；

（2）鳥類在飛行時(shí)；需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機(jī)物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要．從生理方面看，圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是家鴿．

（3）蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹、成蟲；屬于完全變態(tài)發(fā)育；青蛙的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾個(gè)階段，屬于變態(tài)發(fā)育，所以從發(fā)育方面看，B和C的突出特征是變態(tài)發(fā)育．

（4）圖中的蜜蜂通過采集花蜜；幫助了植物的傳粉和受精，對(duì)綠色開花植物的繁殖幫助最大．

故答案為：（1）A；B．

（2）E．

（3）變態(tài)發(fā)育．

（4）B．12、略

【分析】【分析】先天性行為是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．【解析】【解答】解：（1）先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式；紅雀喂魚的行為就屬于先天性行為；先天性行為是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)；其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．

（3）動(dòng)物通過各種行為可以更好的適應(yīng)生活環(huán)境；維持個(gè)體和種族的生存；動(dòng)物行為的意義有：有利于獲取食物；有利于逃避敵害、有利于繁殖后代等．因此美國紅雀喂魚的行為是繁殖行為．

故答案為：（1）先天性；遺傳物質(zhì)。

（2）學(xué)習(xí)；更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。

（3）繁殖行為13、略

【分析】【分析】鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活方式相適應(yīng)的．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：（1）鳥的體形呈流線型；可減少飛行時(shí)空氣的阻力，適于飛行；前肢變成翼，有利于空中飛行．

（2）鳥類會(huì)飛行；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．有的骨中空，有的骨愈合，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

（3）體內(nèi)有氣囊；輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣．

故答案為：（1）流線型；、前肢變成翼（2）胸骨發(fā)達(dá)，長骨中空；胸肌發(fā)達(dá)；（3）雙重呼吸14、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是被子植物的特征．解答時(shí)可以從被子植物的特征和植物的進(jìn)化歷程方面來切入．【解析】【解答】解：被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成．有果實(shí)使得被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣．在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種．植物的進(jìn)化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物和被子植物．被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群．

故答案為：被子15、略

【分析】【分析】本題考查的是安全用藥的知識(shí)，另外還涉及到血常規(guī)化驗(yàn)單和血液循環(huán)的途徑問題．可以根據(jù)我們平時(shí)掌握的知識(shí)，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）圖中的A為一般的濕度計(jì)；B為體溫計(jì)．體溫計(jì)的構(gòu)造很特殊，在玻璃泡和細(xì)管相接的地方，有一段很細(xì)的縮口．當(dāng)體溫表離開人體后，水銀變冷收縮，水銀柱就在縮口處斷開，上面的水銀退不回來，所以體溫計(jì)離開人體后還能繼續(xù)顯示人的體溫度．

（2）根據(jù)藥品說明書上的OTC標(biāo)志；我們知道它是非處方藥．可以根據(jù)說明書自行判斷和服用，根據(jù)每粒的規(guī)格和每次服用的量，可以計(jì)算出服用的粒數(shù)．

（3）根據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)單中的數(shù)值；通過與正常值的比較，可以看到白細(xì)胞的測(cè)量值高于正常值，可以說明小玲體內(nèi)有炎癥．

（4）有些人群對(duì)青霉素有過敏反應(yīng)；注射前應(yīng)該進(jìn)行過敏性皮膚試驗(yàn)．

（5）藥物注射進(jìn)入上肢靜脈之后；隨血液循環(huán)運(yùn)行，先經(jīng)過體循環(huán)的后半段，再經(jīng)過肺循環(huán)，再經(jīng)過體循環(huán)的前半段，可以到達(dá)發(fā)病部位，即：上肢靜脈→右心房→右心室→肺循環(huán)→左心房→左心室→主動(dòng)脈→動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管（患處）．

故答案為：（1）B；（2）能；1～2；（3）⑤；過敏；右心房；左心室．16、略

【分析】【分析】此題考查的是細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式．解答時(shí)可以從細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式和芽孢的特性方面來切入．【解析】【解答】解：（1）細(xì)菌的形態(tài)有球菌；桿菌、螺旋菌三種類型；圖中的這種超級(jí)細(xì)菌根據(jù)形態(tài)判斷應(yīng)該屬于桿菌．

（2）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核．因此超級(jí)細(xì)菌攜帶的NDM-1基因存在于（圖一）細(xì)菌結(jié)構(gòu)的4DNA中．

（3）與植物細(xì)胞相比細(xì)菌體內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．

（4）細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的；也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個(gè)體縮?。患?xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在．

故答案為：

（1）桿；

（2）A；DNA；

（3）葉綠體；異養(yǎng)；

（4）分裂生殖；芽孢．17、藏羚羊葫蘆蘚節(jié)肢體節(jié)鰓肺玉米與油松【分析】【分析】油松的種子裸露，屬于裸子植物；玉米的種子外有果皮（豆莢）包被，屬于被子植物；海帶屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化；葫蘆蘚有莖、葉和假根，屬于苔蘚植物．青蛙、藏羚羊的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；蟬的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物．【解析】【解答】解：（1）被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．油松，種子裸露，屬于裸子植物；玉米的種子外有果皮（豆莢）包被，屬于被子植物；海帶屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化；葫蘆蘚有莖、葉和假根，屬于苔蘚植物．

動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．青蛙；藏羚羊的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；蟬的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物．

則：A藏羚羊；B青蛙、C蟬、D玉米、E油松、F海帶、G葫蘆蘚．

（2）C蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物；節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼；青蛙發(fā)育過程中幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸．

（3）生物的分類單位由大到小以次是界；門、綱、目、科、屬、種；分類單位越大，包含的動(dòng)物越多，共同特征越少，分類單位越小，包含的動(dòng)物越少，共同特征越多，可見玉米與油松的共同特征多．

故答案為：（1）藏羚羊；葫蘆蘚；

（2）節(jié)肢；體節(jié)；鰓；肺；

（3）玉米與油松．三、判斷題(共5題，共10分)18、√【分析】【分析】貧血是由于血液中的紅細(xì)胞數(shù)目減少，或者血液中血紅蛋白的數(shù)目減少而造成的，可通過血常規(guī)化驗(yàn)看出，貧血的病人應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；貧血患者是因血液內(nèi)血紅蛋白的數(shù)量過少或紅細(xì)胞的含量過少而造成的，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，貧血患者血液運(yùn)輸氧的能力低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)，因而表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀，缺鐵易患貧血，一般的貧血患者，應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物．

故答案為：√19、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)．解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式方面來切入．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物淀粉，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過程．【解析】【解答】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．可見光合作用的原料是二氧化碳和水；條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，產(chǎn)物是有機(jī)物淀粉和氧氣．同時(shí)也把吸收的光能能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A藏在有機(jī)物中的化學(xué)能能．光合作用不僅為植物自身的生長提供了營養(yǎng)物質(zhì)，而且是人和動(dòng)物的物質(zhì)和能量來源．是地球上一切生命生存；繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)．

故答案為：√21、√【分析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體．是呼吸作用的場(chǎng)所；是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”．線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用．

故答案為：√22、×【分析】【分析】人體的發(fā)育主要包括嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期、青春期，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．【解析】【解答】解：根據(jù)人體在成長過程中的生長發(fā)育水平和特點(diǎn)；把人的發(fā)育過程人為地劃分?jǐn)?shù)個(gè)年齡階段，稱為年齡分期，依次是：嬰兒期；嬰兒前期、幼兒期、童年期、青春期．其中青春期又包括青春前期、青春中期和青春后期，其年齡段通常是指大約10到20歲之間．故青春期不是人生中最長的一個(gè)階段，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×四、連線題(共2題，共14分)23、略

【分析】試題分析：①動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以植物為食，屬于C消費(fèi)者；②變色龍隨環(huán)境改變體色，變的與周圍環(huán)境的色彩非常相似，有利于保護(hù)自己，屬于A保護(hù)色；③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，屬于B分解者；④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物，為其它生物提高食物，屬于D生產(chǎn)者。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的特點(diǎn)。【解析】【答案】①c②a③b④d24、略

【分析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能