2024年龍巖市新羅區(qū)教育系統(tǒng)專項引進教育人才招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年龍巖市新羅區(qū)教育系統(tǒng)專項引進教育人才招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)校工作必須堅持（）。A.以教學(xué)為主B.以德育為主C.以學(xué)生為主D.以教師為主【答案】：A2.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.公平評價權(quán)D.名譽權(quán)【答案】：A3.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.晏陽初B.布盧姆C.陶行知D.陳鶴琴【答案】：C4.說服教育法的方式有語言文字說服和（）。A.直接說服B.事實說服C.理論說服D.間接說服【答案】：B5.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.問題解決策略C.精細加工策略D.復(fù)述策略【答案】：C6.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.認知結(jié)構(gòu)說B.相同要素說C.經(jīng)驗概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：D7.生活教育理論是（）教育思想的理論核心。A.康德B.陳鶴琴C.陶行知D.蔡元培【答案】：C8.教育區(qū)別于其他社會實踐活動的本質(zhì)特征是（）。A.有目的地培養(yǎng)人B.促進經(jīng)濟發(fā)展C.影響人的發(fā)展D.促進社會發(fā)展【答案】：A9.古代中國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。A.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御B.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)C.禮、樂、射、御、書、數(shù)D.禮、樂、射、辭、書、數(shù)【答案】：C10.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機能的基本單位是（）。A.反射B.神經(jīng)元C.突觸D.反射弧【答案】：B11.“建國君民，教學(xué)為先”反映的關(guān)系是（）。A.教育與環(huán)境B.教育與軍事C.教育與政治D.教育與文化【答案】：C12.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.相似吸引C.儀表吸引D.互補吸引【答案】：B13.教育頭的投入源有（）。A.家庭個體教育投入B.以上都是C.社會集資捐資與企業(yè)教育投入D.國家財政撥款與學(xué)校自身教育投入【答案】：B14.晏陽初認為中國農(nóng)村問題千頭萬緒，但基本可以用“愚弱窮私”這四個字為代表，他提出了著名的四大教育理論，其中，解決“愚”這一問題的是（）。A.文藝教育B.公民教育C.生計教育D.衛(wèi)生教育【答案】：A15.當需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時，最好采用（）。A.觀察法B.個案研究法C.調(diào)查法D.測驗法【答案】：A16.在近代教育史上，關(guān)于教育的起源問題，最具有代表性的理論主要有三種，其中，教育的生物起源論的創(chuàng)始人是（）。A.美國教育家杜威B.英國教育家沛西·能C.前蘇聯(lián)的一些教育史學(xué)家和教育家D.法國社會學(xué)家、哲學(xué)家利托爾諾【答案】：D17.下列不屬于“初唐四杰”的詩句的是：A.寧為百夫長，勝作一書生B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色C.得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還【答案】：D18.在物質(zhì)和運動關(guān)系問題上，唯心主義哲學(xué)的錯誤是（）A.設(shè)想無運動的物質(zhì)B.否認靜止的存在C.設(shè)想無物質(zhì)的運動D.否認運動的存在【答案】：C19.下列關(guān)于李白的說法不正確的是（）。A.唐代浪漫主義詩人B.字太白，號“青蓮居士”C.代表作有《靜夜思》《石壕吏》等D.被譽為“詩仙”【答案】：C20.下列連線正確的是（）。A.張仲景——《本草綱目》B.華佗——《神農(nóng)本草經(jīng)》C.孫思邈——《千金方》D.扁鵲——《傷寒雜病論》【答案】：C21.以下關(guān)于剩余價值錯誤的是（）。A.剩余價值既不能在流通中產(chǎn)生，也不能離開流通產(chǎn)生B.只有可變資本才能帶來剩余價值C.剩余價值是由不變資本創(chuàng)造的D.剩余價值作為全部資本的觀念上的產(chǎn)物，就轉(zhuǎn)化為利潤【答案】：C22.為了維護政令一致，凡下行公文（）。A.都要向上級請示B.都要和有關(guān)機關(guān)協(xié)商C.都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文D.內(nèi)容涉及其他機關(guān)的職權(quán)范圍時，行文前應(yīng)與其協(xié)商一致【答案】：D23.目前，我國采取的解決北方地區(qū)缺水問題的重大措施是（）。A.跨流域調(diào)水B.修水庫，攔蓄洪水C.控制人口、控制生產(chǎn)用水規(guī)模D.開采地下水、治理水污染，提高水的重復(fù)利用率【答案】：A24.關(guān)于公文的傳閱方式，下列說法不正確的是：A.設(shè)閱文室供有關(guān)人員閱文B.領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫向傳閱C.以秘書人員為軸心進行直傳D.將文件送到有關(guān)部門組織傳閱【答案】：B25.俗話說，春困秋乏。夏天天氣炎熱，人體散熱困難、體溫升高，大量出汗使水鹽代謝失調(diào)、胃腸功能減弱，心血管系統(tǒng)負擔增加，又得不到充足的睡眠，過度消耗的能量得不到適度的補償，結(jié)果欠下了一筆“夏耗債務(wù)”。而秋天到來之后，人體各種生理系統(tǒng)也相應(yīng)發(fā)生變化，出汗減少，體熱的產(chǎn)生和散發(fā)、水鹽代謝也恢復(fù)了日常的平衡，消化功能恢復(fù)常態(tài)，心血管負擔減輕，人體能量代謝達到基本穩(wěn)定的程度。故秋季的夜間，最容易入睡，睡眠深沉而香甜，但清晨醒來卻仍會感到疲乏，還想繼續(xù)睡下去。文段文字所要說明的是（）。A.人體代謝、調(diào)節(jié)系統(tǒng)在夏秋兩季有所不同B.秋天比夏天更有利于人體的生理平衡C.“秋乏”產(chǎn)生的原因D.季節(jié)變化對人體有較大的影響【答案】：C26.拍賣:委托人將物品委托專門機構(gòu)競價銷售，專門機構(gòu)在完成委托義務(wù)后獲得報酬的行為。以下屬于拍賣行為的是（）。A.老王收藏的晚清時期的瓷器，寄放在開古董店的老李那里，請他找個好價錢脫手B.法院判決王某犯有貪污受賄罪，處有期徒刑10年，對其非法財產(chǎn)予以沒收，指定拍賣公司拍賣，所得款項上繳國庫C.金城拍賣公司接受某公司的請求，將一部八成新的桑塔納轎車買下，以便業(yè)務(wù)人員出差D.拍賣師林清陪朋友劉峰到二手房交易市場，將劉峰的別墅賣得高價，劉峰拿出5000元作為酬謝【答案】：B27.①在某個場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象，同時他認為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)。

②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認為，“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實，有些卻是虛幻的。當身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時根本不需要真實的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認為，我們的大腦有一個記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲的時候發(fā)生了錯誤，把當前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。

④記憶錯覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現(xiàn)，而是當陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲信息的簡單恢復(fù)。

⑤此時，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點，記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個碎片，就可以復(fù)原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動就會蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會誘使我們造成錯覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯覺的發(fā)生率在青年時期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時，它的發(fā)生率最低。

根據(jù)原文，以下推斷正確的一項是（）。A.記憶錯覺的發(fā)生率在人們豐富多彩的生活中較髙，而當人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時，它就會消失B.一般健康的大腦會經(jīng)常產(chǎn)生記憶錯覺的現(xiàn)象，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特C.因為記憶并不是存儲信息的簡單恢復(fù)，所以臨床醫(yī)生們對記憶錯覺的產(chǎn)生原理解釋得過于簡單了D.以代碼化的形式存儲在大腦里的完整資訊，通常隱藏得很深，藏在人們大腦的潛意識中【答案】：C28.城墻是古代城市的標志，也是研究城市發(fā)展的獨特角度。對中國城墻的描述，自古以來就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫中，并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門學(xué)科的重要研究對象，這說明城墻并非一堵“墻”那么簡單?？梢哉f，每一座古城墻，都是一本厚重的大書，每一塊城磚、每一座城門、每一段護城河，都是這本大書中的一行一頁。面對如此厚重的中國城墻，我們當心存敬畏。這段文字意在說明（）。A.古城墻的文化價值遠高于其商業(yè)價值B.應(yīng)對古城墻的文化遺產(chǎn)價值予以重視C.亟須對現(xiàn)存的古城墻開展保護和研究D.城墻為研究城市發(fā)展提供了獨特視角【答案】：B29.如今，我們的時代在知識方面遠遠超過過去所有時代，在智慧方面卻沒有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會同意的觀點。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問題，鑒于各類技術(shù)員所需的專門知識的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過去更難具備。而知識如果不與智慧同在，對知識的追求就能變得有危害性。知識和技能的每一次增長，都使智慧變得更為必要，因為每一次這樣的增長，都會擴大我們實現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會擴大我們制造邪惡的能力。

作者想通過這段文字告訴我們（）。A.如果知識不與智慧同步增長，對知識的追求就可能變得有危害性B.知識飛速增長的今天比過去任何時候都需要智慧，而未來世界比當今世界更需要智慧C.由于各種原因，現(xiàn)在比過去更難獲得智慧D.我們的時代在知識方面遠遠超過過去所有時代，在智慧方面卻沒有超過【答案】：A30.富勒家中有7個兄弟姐妹，他從5歲開始工作，9歲時會趕騾子。他有一位了不起的母親，她經(jīng)常和兒子談到自己的夢想：“我們不應(yīng)該這么窮，不要說貧窮是上帝的旨意，我們很窮，但不能怨天尤人，那是因為你爸爸從未有過改變貧窮的欲望，家中每一個人都胸無大志。”這些話深植于富勒的心中，他一心想躋身于富人之列，開始努力追求財富。12年后，富勒接手一家被拍賣的公司，并且還陸續(xù)收購了7家公司。這段文字意在說明（）。A.貧窮的原因是多方面的，成功的原因可能只有一個B.消極的心態(tài)會造成消極的后果C.成功的欲望能促使人成功D.貧窮是上帝的旨意【答案】：C31.為什么火焰常常會是黃顏色的?這是因為火焰在燃燒時會附帶空氣中的很多煙塵顆粒，它們會導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類很早就可以控制火，但是效果一直不理想，也就是說在如何讓火焰能夠充分燃燒這個問題上，許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了：（）A.人們在利用火焰方面的難題B.火焰燃燒的原理C.人類用火的歷史D.火焰為什么是黃的【答案】：A32.邁克爾?杰克遜是流行樂壇最具影響力的音樂家之一，____世界銷量第一的專輯。他魔幻般的舞步更是讓無數(shù)的明星______。他一個人____了世界上39個慈善救助基金會，是全世界以個人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.制作折服贊助B.持有羨慕成立C.錄制追捧創(chuàng)辦D.擁有效仿支持【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列有關(guān)教育家及其思想的論述，不正確的有（）。A.洛克在《愛彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”B.昆體良將教育的目的分為可能的目的和必要的目的C.康德提出了“科學(xué)教育學(xué)”D.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想【答案】：ABC34.夸美紐斯被譽為“近代教育學(xué)之父”，下列關(guān)于其表述正確的有（）。A.所著的《大教學(xué)論》重點闡釋了教學(xué)理論問題B.主張普及初等教育C.提出“四階段教學(xué)”理論D.第一個提出將教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】：AB35.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是（）。A.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件B.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷C.職業(yè)道德有利于職工人格的升華D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】：CD36.下列屬于《學(xué)記》教育思想的有（）。A.“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”B.“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”C.“化民成俗，其必由學(xué)D.“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”【答案】：BC37.人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是（）。A.規(guī)律性B.意識性C.社會性E.復(fù)雜性D.模仿性【答案】：BC38.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.注意場合B.大大方方，不拘小節(jié)C.隨心所欲D.把握分寸【答案】：AD39.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】：ABCD40.教育內(nèi)容隨著歷史的變遷而不斷發(fā)生變化。不同于中國古代的“六藝”，以下學(xué)科中屬于西方“七藝”的是（）。A.體育B.天文C.修辭D.音樂【答案】：BCD41.本世紀以來，我國經(jīng)濟持續(xù)保持較快增長，人均國民總收入不斷邁上新臺階。2019年，國內(nèi)生產(chǎn)總值接近100萬億元，穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟體。人均收入提高也反映了我國人口發(fā)展質(zhì)量水平不斷提高，而人口發(fā)展質(zhì)量的水平與教育密切相關(guān)。下列屬于教育對人口發(fā)展影響的有（）。A.教育可以提高人口素質(zhì)B.教育可以控制人口增長C.教育可以減緩人口老齡化D.教育可以使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化【答案】：ABD42.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.定向性與順序性B.差異性C.連續(xù)性與階段性D.不平衡性【答案】：ABCD43.2024年中央一號文件中提到，增強鄉(xiāng)村規(guī)劃引領(lǐng)效能，在（??）的前提下，綜合運用增減掛鉤和占補平衡政策，穩(wěn)妥有序開展以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基本單元的全域土地綜合整治，整合盤活農(nóng)村零散閑置土地，保障鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展用地。A.推進農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施補短板B.永久基本農(nóng)田布局基本穩(wěn)定C.耕地總量不減少D.不發(fā)生規(guī)模性返貧【答案】：BC44.。為公益目的或者其他非營利目的成立，不向出資人、設(shè)立人或者會員分配所取得利潤的法人，為非營利法人。非營利法人包括（）。A.基金會B.國家機關(guān)C.社會團體D.事業(yè)單位【答案】：ACD45.請示標題的事由中不能使用的詞語有（）。A.要求B.增設(shè)C.請求D.申請【答案】：ACD46.吃菠蘿時最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有（）。A.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力B.減少菠蘿酶對口腔的刺痛感C.增加菠蘿中異性蛋白酶數(shù)量D.增加進食菠蘿時的甜的口感【答案】：ABD47.（）是道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量。A.內(nèi)心信念B.社會輿論C.傳統(tǒng)習(xí)俗D.道德評價【答案】：ABC48.村委會在調(diào)解農(nóng)村婚姻家庭矛盾、調(diào)解村民及鄰里之間糾紛、增進家庭和諧發(fā)展方面起了重要作用。調(diào)解遵循旳原則有（）。A.減