2024年西寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年西寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動是（）。A.教學(xué)B.智育C.教育D.自學(xué)【答案】：A2.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.指導(dǎo)自我教育法C.實際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：A3.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.示范性B.長效性C.復(fù)雜性D.獨立性【答案】：A4.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思B.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：C5.（）用目標(biāo)參照性測驗對學(xué)生成績進(jìn)行評定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.絕對性評價B.總結(jié)性評價C.診斷性評價D.相對性評價【答案】：A6.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互尊重與體諒B.相互競爭與合作C.相互團(tuán)結(jié)與友愛D.相互交流與溝通【答案】：A7.世界上第一個提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.斯賓塞D.柏拉圖【答案】：B8.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體要求通過學(xué)習(xí)使自己的價值、潛能、個性得到發(fā)揮，這屬于（）。A.歸屬與愛的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】：B9.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義B.了解道德行動C.了解道德情境D.了解道德意志【答案】：A10.下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）。A.學(xué)習(xí)材料B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.興趣D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：C11.教育是人類所特有的社會活動，教育與其他社會活動的區(qū)別在于教育是以（）為直接目標(biāo)的。A.改變現(xiàn)有生活條件B.傳遞生存經(jīng)驗C.鞏固人的傳統(tǒng)地位D.影響和發(fā)展人的身心【答案】：D12.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想，其錯誤之處是把（）相隔離。A.教育與經(jīng)濟(jì)B.教育與政治C.教育與生活D.教育與生產(chǎn)勞動【答案】：D13.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.情境記憶B.形象記憶C.動作記憶D.語義記憶【答案】：B14.在家庭、社會和學(xué)校對兒童青少年的教育工作中起主導(dǎo)作用的是（）。A.社會B.家庭C.父母D.學(xué)?！敬鸢浮浚篋15.教育對社會的許多方面會產(chǎn)生一定的影響，比如《學(xué)記》中的“建國君民，教學(xué)為先”和《論語》中的“學(xué)而優(yōu)則仕”，這兩句話反映了（）。A.教育與生產(chǎn)力之間的關(guān)系B.教育與文化之間的關(guān)系C.教育與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系D.教育與政治之間的關(guān)系【答案】：D16.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.逆推法B.手段目的分析法C.算法D.爬山法【答案】：C17.價格機制的核心內(nèi)容是（）。A.價格運行機制B.價格動力機制C.價格調(diào)節(jié)機制D.價格形成機制【答案】：D18.2015年8月9日，甲市運輸管理處的執(zhí)法人員在甲市天長西路路面稽查時發(fā)現(xiàn)，B市趙軍駕駛小型貨車，前往乙地運貨，車上載有60箱雪碧。執(zhí)法人員俞某、王某將其攔下，并告知其身份、出示執(zhí)法證件。經(jīng)現(xiàn)場檢查，趙軍當(dāng)場無法出示道路運輸駕駛員貨物從業(yè)資格證件。執(zhí)法人員當(dāng)場作出了扣押其運輸車輛的決定，當(dāng)事人趙軍強烈反抗，阻止執(zhí)法人員扣留其車輛的行為，致使一名執(zhí)法人員輕微傷。8月10日，該運輸管理處依據(jù)《道路運輸從業(yè)人員管理規(guī)定》第48條第1款的規(guī)定，作出了給予趙軍罰款人民幣2000元的行政處罰。甲市運輸管理處扣押趙軍車輛的行為屬于：（）。A.行政強制措施B.行政保管措施C.行政處罰措施D.行政強制執(zhí)行【答案】：A19.在中國北方，人們常用地窖來儲存糧食和蔬菜。在進(jìn)入地窖之前，要將地窖的通風(fēng)口打開一段時間，這主要是因為地窖里（）。A.有大量的二氧化碳B.有大量不明生物C.太冷了D.有大量的氧氣【答案】：A20.《登高》是著名唐代詩人（）的作品。A.王維B.杜甫C.辛棄疾D.李白【答案】：B21.下面河流哪條走向與其他三項不一致（）。A.湄公河B.恒河C.尼羅河D.印度河【答案】：C22.皮革廠的資本家購買皮革是作為（）。A.流動資本B.剩余資本C.固定資本D.可變資本【答案】：A23.甲(17周歲)因盜竊他人價值3萬元財物被起訴，經(jīng)審理查明，甲在15周歲時還曾盜竊他人財物，數(shù)額達(dá)到5萬元。對甲的行為應(yīng)（）。A.按盜竊3萬元減輕或免除處罰B.按盜竊8萬元減輕或免除處罰C.按盜竊3萬元從輕或減輕處罰D.按盜竊8萬元從輕或減輕處罰【答案】：C24.學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的根本方法是（）。A.從個別到一般的方法B.向社會實踐學(xué)習(xí)的方法C.邏輯推理的方法D.理論聯(lián)系實際的方法【答案】：D25.外來物種入侵是指生物物種由原產(chǎn)地通過自然或人為的途徑，遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過程。能夠成功入侵的外來物種，往往具有先天的競爭優(yōu)勢，可以在爭奪養(yǎng)料、陽光、空間、水和食物中戰(zhàn)勝當(dāng)?shù)匚锓N。外來人侵物種占據(jù)優(yōu)勢后，就會絞殺當(dāng)?shù)匚锓N，對當(dāng)?shù)匚锓N種類、種群結(jié)構(gòu)、食物鏈結(jié)構(gòu)、生物多樣性等造成一系列負(fù)面影響，破壞生態(tài)。文段中沒有涉及的是（）。A.外來物種所具有的優(yōu)勢B.外來物種入侵的途徑C.外來物種入侵的原因D.外來物種入侵的危害【答案】：C26.在假期，不少孩子走出國門，走進(jìn)國外家庭，接觸各國孩子，____集體生活，感受別樣校園，____異域文化。在____視野A.進(jìn)入___體驗___擴大B.加入___領(lǐng)悟___開發(fā)C.融合___學(xué)習(xí)___寬闊D.融入___體會___開闊【答案】：D27.下列各句中，沒有語病的一項是：A.今年仍是“民生改善年”，我市八個調(diào)研組分別深入到各區(qū)縣、社區(qū)和居民家中，聽取群眾意見，充實、完善和修改為民辦實事的具體方案。B.面對每逢節(jié)日快遞運力緊張的局面，我國快遞業(yè)應(yīng)盡快提高從業(yè)人員的本地化比例，將采用加盟模式的民營快遞企業(yè)轉(zhuǎn)型為自營為主的模式。C.正如遠(yuǎn)緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣，表面上隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學(xué)科的交流，往往能撞擊出天才的思想火花。D.北京的霧霾天氣持續(xù)了近一個月，中國機動車污染防治委員會副主任說，政府的當(dāng)務(wù)之急就是在于控制好那些尾氣超標(biāo)數(shù)十倍的車輛?！敬鸢浮浚篊28.春秋時期士階層是否世襲，以士在當(dāng)時只能擔(dān)任卑官小吏而言并不重要，關(guān)鍵在于擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲，且如果理解此世襲從對象而言不必是世職--即世世代代袒任某一固定官職；從主體而言不必是某一家庭的世襲，而可以是從一個大家族乃至從整個大夫階層中選拔，只是這一階層之外的人絕對無法覬覦。那么，如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來就確實不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時代，也有相當(dāng)?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測它亦存在于春秋以前的社會，包括存在于西周時代。

這段文字表明（）。A.擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)B.春秋時期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲C.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時代還存在于春秋以前的社會D.春秋時期士階層的是否世襲與當(dāng)時只能擔(dān)任卑官小吏的士無關(guān)【答案】：C29.藝術(shù)通過它的藝術(shù)質(zhì)料反映現(xiàn)實的真實，是一種多棱鏡。繪畫、音樂、雕塑、語言藝術(shù)的目的就是反映人類經(jīng)驗的真實，把確實從經(jīng)驗中感受到的東西表達(dá)出來，真確地傳達(dá)出來，是一種長久的，幾乎是無窮無盡的努力。它通過高水平的讀者的鑒賞來檢驗，通過藝術(shù)批評家來總結(jié)規(guī)律和發(fā)現(xiàn)奧秘，剔除模仿而保留可貴的創(chuàng)新。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.藝術(shù)質(zhì)料是藝術(shù)通往真實的物質(zhì)寄托B.藝術(shù)反映現(xiàn)實的真實C.有獨創(chuàng)性的藝術(shù)作品能夠經(jīng)受住各種檢驗D.我們在藝術(shù)探索的道路上不能拒絕批評和質(zhì)疑【答案】：B30.細(xì)節(jié)決定差異。但是，過早地（）于細(xì)節(jié)，會使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基礎(chǔ)，（）細(xì)節(jié)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.集中B.糾結(jié)C.沉溺D.致力【答案】：B31.定義:①促進(jìn)就業(yè)：國家為保障公民實現(xiàn)勞動權(quán)所采取的創(chuàng)造就業(yè)條件，擴大就業(yè)機會的各種措施的總稱。②安置就業(yè)：國家對謀求職業(yè)者進(jìn)行統(tǒng)包統(tǒng)配，有政府強制性，求職者和用人單位必須服從。③勞動就業(yè):是指具有勞動能力和就業(yè)愿望的公民在法定勞動年齡內(nèi)從事有一定勞動報酬或經(jīng)營收入的社會勞動。典型例證：(1)王先生是80年代的大學(xué)生，畢業(yè)后被分到東北工作。(2)南京市有關(guān)部門多次舉辦軍屬和用人單位見面會，促進(jìn)軍屬的就業(yè)。(3)小劉大學(xué)畢業(yè)后，一直沒有工作，目前在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加研究生考試。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個B.2個C.3個D.1個【答案】：B32.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制，釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落，局部有炎癥反應(yīng)，一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎，其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色，氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天，短者僅數(shù)小時。

流感有不同的類型。單純型流感屬于最常見的一種，殺傷力不大；第二種是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實質(zhì)，引起肺炎，很多患病者會在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡；第三種是中毒型和胃腸型流感，這種類型較為少見，主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙，血壓下降，可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候，病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類，因而死亡人數(shù)極多。

流感病毒具有較強的傳播能力，而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大，每次引起大流行都會發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外，與我們過去和現(xiàn)在都沒有什么有效的藥物對付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒有做好隔離有關(guān)。同時流感流行具有【乙】突襲的特點，頗有“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”的意味，來時無影，去時無蹤，往往突然【丙】，迅速傳播開，危及面廣，因而容易造成較大傷害。

而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞，損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能，致使致病細(xì)菌乘虛而入，并在局部聚積，引起感染。很多人都是從流感開始，繼發(fā)肺炎，最后導(dǎo)致死亡。

當(dāng)然，患過流感和未患過流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言，盡管流感病毒變異較大，但患過流感的人對相同或相似病毒株所引起的流感有較強的抵抗能力。

依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，正確的一項是（）。A.奠延隱秘爆發(fā)B.蔓延隱蔽暴發(fā)C.漫延隱蔽爆發(fā)D.漫延隱秘暴發(fā)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.以下關(guān)于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念B.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則，具有相對穩(wěn)定的特點C.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關(guān)系的一般看法和根本觀點D.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和【答案】：ABCD34.以下哪一組的關(guān)系屬于《學(xué)記》教育思想的辯證統(tǒng)一（）。A.親師和樂友B.學(xué)習(xí)和休息C.考試和官職D.正課和課外【答案】：ABD35.關(guān)于現(xiàn)代教育本質(zhì)，我們可以作如下理解（）。A.教育自身是一個動態(tài)的系統(tǒng)B.教育概念不僅僅是描述性的，更是規(guī)范性和表達(dá)性的C.不能采取孤立的就教育論教育的方法D.教育是研究教育現(xiàn)象的科學(xué)【答案】：ABC36.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設(shè)施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.明確管理責(zé)任分工D.通過案例加強安全教育【答案】：ABCD37.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展C.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念【答案】：ABCD38.以下屬于平民教育運動家陶行知先生提出的新教育理念是（）。A.學(xué)校即社會B.教學(xué)做合一C.生活即教育D.教育即生活【答案】：BC39.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）。A.顯性功能B.正向功能C.隱性功能D.負(fù)向功能【答案】：AC40.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.承諾B.親密C.激情D.友情【答案】：ABC41.提出或明確以兒童身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段依據(jù)的有（）。A.壬子癸丑學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：BC42.思想基礎(chǔ)是課程與教學(xué)論的理論支撐和實踐導(dǎo)向，下列選項中屬于進(jìn)步主義思想的有（）。A.教育的任務(wù)就是要根據(jù)兒童本能生長的不同階段供給他適當(dāng)?shù)牟牧螧.學(xué)習(xí)即“成為”，成為一個完善的人，是唯一真正的學(xué)習(xí)C.以兒童為中心的教育觀D.盡管宇宙的現(xiàn)象和社會現(xiàn)象是變動不息，變幻莫測的，但是人類文化的價值卻具有永恒性和客觀性【答案】：AC43.科教興國戰(zhàn)略的含義包括（）。A.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來B.增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力C.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置D.把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強國【答案】：ABC44.行政組織包括哪些類型？（)A.領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)B.輔助機關(guān)C.職能機關(guān)D.常駐機關(guān)【答案】：ABC45.我國（）工程已走在世界前列。A.電子B.土木C.航天D.生物【答案】：ABCD46.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法是（）。A.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點D.職業(yè)責(zé)任包含社會責(zé)任【答案】：BD47.世界三大短篇小說巨匠有（）。A.茨威格（奧地利）B.莫泊桑（法）C.契訶夫（俄）D.歐亨利（美）【答案】：BCD48.社區(qū)工作是社會工作者運用專業(yè)方法解決社區(qū)問題、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的方法和活動。社區(qū)工作的基本特征包括（）。A.集體行動B.以解決社會問題為目