廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫出詞語。

páo

xiào

dǐ

yù

xuán

yá

kāng

kǎi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）__________________，西出陽關(guān)無故人。

（2）天街小雨潤如酥，__________________。

（3）千錘萬鑿出深山，__________________。

（4）盈盈一水間，__________________。

（5）路遙知馬力，__________________。

（6）茍利于民，不必法古；_______________。（淮南子）

（7）書到用時(shí)方恨少，__________________。

（8）雖與之俱學(xué)，__________________。__________________？曰：非然也。2）.在“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”中，竹子被賦予了人的品格和志向。請你再寫出兩種事物和表現(xiàn)其志向和風(fēng)骨的詩句。

（1）____________

____________

（2）____________

_____________3）.從右邊的方格中選字組成詩句____________。它的下句是____________。這句詩出自清代詩人鄭燮的《____》，這首詩表達(dá)了詩人________________________。4）.下面是校長在畢業(yè)典禮中給我們的寄語，請你補(bǔ)充完整。

小學(xué)畢業(yè)后，人生將走上新的臺階，“__________，一字值千金”，愿你用心讀書，善交朋友，謹(jǐn)記“良藥苦口利于病，____________”，遇到挫折不要?dú)怵H，“窮則變，變則通，________”，等你“青，取之于藍(lán)，_________”時(shí)，母校盼你傳來喜訊。5）.快快寫下了自己的感悟。

萬物繁盛的夏季，正是讀書的好時(shí)光。但是，時(shí)光易逝。______先生在《匆匆》一文中感嘆道：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像______，我的口子滴在______，沒有聲音，也沒有______?！睂W(xué)習(xí)中想偷懶時(shí)，我就會想起《長歌行》里的“______，______”遇到老人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”時(shí)，我可以借用蘇軾的名句“誰道人生無再少？______休將白發(fā)唱黃雞回”來勸慰他。回首六年小學(xué)時(shí)光，感謝老師的教導(dǎo)，用“窮則變，______，______”教導(dǎo)我遇事不必死鉆牛角眼，而應(yīng)該懂得通融、屈伸：用“______，忠言逆耳利于行”來勸誡我接受別人正確的建議，不斷地保持進(jìn)步。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.判斷下面的四組詞語，選出詞語分類不正確的一項(xiàng)（

）A．古代五彩指的是：黃

綠

赤

白

黑B．古代五行說的是：金

木

水

火

土C．與戲曲有關(guān)的詞語：亮相

行頭

唱白臉

粉墨登場D．表示聲音美的詞語：天籟之音

余音繞梁

字正腔圓

黃鐘大呂2）.下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．參差（cī）

蓑笠（suō）B．胭脂（yān）

瘦削（xuē）C．伽藍(lán)（qié）

膝髁（huái）D．皺蹙（cù）

虹霓（ní）3）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《少年閏土》、《軍神》、《我的戰(zhàn)友邱少云》是用文章中的主要人物作題目的。B．聽取別人意見時(shí)，要準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義。C．小說中人物眾多，理清人物關(guān)系能夠幫助我們更好地讀懂故事。D．列夫·托爾斯泰是英國的文學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》等。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，注意加點(diǎn)部分，然后仿寫句子。

例：全校運(yùn)動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩句和所描寫的名勝連起來。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

洞庭湖

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

西湖

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

廬山

西岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

廬山瀑布

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

天門山2）.魯迅作品知多少，請把相對應(yīng)的作品和人物連起來

《祝?！?/p>

閏

土

《故鄉(xiāng)》

華老栓

《藥》

孔乙己

《孔乙己》

祥林嫂評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時(shí)代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。2）.按事情發(fā)展順序排列，把序號寫在括號內(nèi)。

羿[yì]射九日

_____天帝命令羿到人間幫助人類脫離苦難。

_____遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽，土地被烤焦了，莊稼全都枯死了，人類熱得無法生活。

_____羿勸說十個(gè)太陽每天輪流出來一個(gè)，這樣既給大地溫暖、給人類光明，又避免把大地烤得太熱，然而太陽們并不聽從羿的勸說。

_____人類終于可以安居樂業(yè)了，他們非常感謝羿。

_____羿被激怒了，他用天帝賜給自己的弓箭，向太陽們射去。一連射下九個(gè)，只剩下了一個(gè)太陽。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“赴湯蹈火”一詞中“湯”的意思是“滾燙的熱水”。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成文后問題。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．詩的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實(shí)象征著_________________；三、四兩句描寫了_________________的精神，表達(dá)了詩人_________________的決心。

2．用/表示朗讀中的停頓，這首詩的朗讀停頓不正確的一句是（

）A．千錘/萬鑿/出深/山。B．烈火/焚燒/若/等閑。C．粉身/碎骨/全/不怕。D．要留/清白/在/人間。3．《石灰吟》當(dāng)然要緊扣石灰的特點(diǎn)。請舉一句詩說明描寫了石灰的什么特點(diǎn)？

____________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

習(xí)作題目：我的故事真有趣

習(xí)作要求：發(fā)揮你的想象，創(chuàng)編一個(gè)有趣的故事。圍繞主要人物展開；把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人；試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動。相信你一定會寫得很精彩??！評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。《毛主席在花山》①1948年的的春夏之交，毛主席轉(zhuǎn)移到了花山村。在臨時(shí)借用的農(nóng)家房舍里，他夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。②一天早晨，毛主席正在看地圖，忽然抬起頭，問警衛(wèi)員：“昨天這個(gè)時(shí)候，門口花椒樹下的碾子有碾米聲，現(xiàn)在又到了碾米的時(shí)候，怎么沒動靜了呢？”警衛(wèi)員說：“報(bào)告主席，為了不影響您工作。我和村長商量后，他請鄉(xiāng)親們到別處碾去了。”③毛主席皺了皺眉，嚴(yán)肅地說：“這會影響群眾吃飯的。不能因?yàn)槲覀冊谶@里工作影響群眾的生活。這樣吧，交給你一個(gè)任務(wù)，盡快把鄉(xiāng)親們請到這里來碾米。”“是！”警衛(wèi)員拔腿就走。④“注意，說話態(tài)度要誠懇?！敝飨f。警衛(wèi)員回頭一笑：“知道了，請主席放心?！彼叱鲂≡翰痪茫ń窐湎碌哪胱佑种ㄖㄅづさ剞D(zhuǎn)了起來。⑤警衛(wèi)員剛回到院里，毛主席又叫住他，說：“任務(wù)完成得不錯。還有一件事等著你辦。把這筒茶葉交給炊事員，讓他每天這個(gè)時(shí)候沏一桶茶水。你負(fù)責(zé)送給碾米的鄉(xiāng)親們?！雹薏枧莺昧?，警衛(wèi)員拎著一桶清香的茶水來到碾臺旁，用粗瓷碗盛好，一一晾在石板上，請碾米的鄉(xiāng)親們喝。開始大家還不好意思，經(jīng)他一動員也就喝了起來。茶水對這里的人來說確實(shí)新鮮。一位上了年紀(jì)的大叔端著一碗茶水，湊到警衛(wèi)員跟前：“我說同志，這水一不甜二不辣的，喝它頂什么用？”警衛(wèi)員樂呵呵地說：“您老就慢慢地喝吧，一會兒就喝出味道來了。”⑦這時(shí)候，毛主席來了，鄉(xiāng)親們紛紛跟毛主席打招呼。毛主席笑著向大家點(diǎn)頭，說：“要說喝茶的好處，確實(shí)不少嘛，喝了它渾身有精神，還能讓人多吃飯……”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，轉(zhuǎn)到毛主席身邊，便停了下來。毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里，說：“你們倆歇會兒吧！”然后對警衛(wèi)員說：“來，咱倆試試。”毛主席推碾子還挺在行，一邊推，一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的的米粒。一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席：“這位首長，好像在哪兒見過。在哪兒呢？”（本文作者翟志剛，選作課文時(shí)有改動。）1．“這會影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊谶@里工作影響群眾的生活?！边@是毛主席聽了警衛(wèi)員的報(bào)告后講的話。毛主席講話的態(tài)度是的。A．嚴(yán)厲B．嚴(yán)肅C．嚴(yán)正D．語重心長2．請用課文中“夜以繼日”一詞造句，反映老師工作的辛苦。

3．本文中心明確，前后內(nèi)容聯(lián)系密切，圍繞中心選擇的材料較典型。文中毛主席___________和______________這兩件事是主要的，寫得比較詳細(xì)。毛主席為解放全中國操勞則寫得比較簡略，這樣顯得_________，可以更好地表達(dá)中心思想。

4．一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席：“這位首長，好像在哪兒見過。在哪兒呢？”課文結(jié)尾這句話，有什么深意，你是怎樣理解的？

_________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

璀璨（cuīcuǐ）

雙膝（xīqī）

繃著臉（bēngběnɡ）

憧憬（chōngtóng）

漆黑（xīqī）

劃火柴（huáhuà）

電鈕（niūniǔ）

圍殲（jiānqiān）

黑魆魆（xūyuè）

爆炸（zàzhà）

姓郝（hàohǎo）

千鈞一發(fā)（jūndiào）

在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郝副營長劃著（zhe

zháo）火柴，點(diǎn)燃了那本書，把它在空中高高地舉著（zhe

zháo），為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?；鸸庵校▃hōng

zhòng），他被敵人的機(jī)槍打中（zhōng

zhòng）了。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√”。

烹調(diào)（pēngpēn）計(jì)劃（huáhuà）

噴泉（pènpēn）山坳（àoyò