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文檔簡介

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)“鍾子期死,______________,______________,______________?!比藗冇谩癬_____________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

(2)詩中有景:杜牧《江南春》的“______________,______________?!泵鑼懥舜汗饷髅牡慕希惶K軾的“______________,______________?!泵鑼懥嗽品晷沟奈骱煌醢彩摹癬_____________,______________?!泵鑼懥饲鍧嵭沱惖耐ピ骸?/p>

(3)辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》的“______________,______________。”讓我腦海中浮現(xiàn)出了蛙聲陣陣的夏夜美景。2).古詩情境默寫.

(1)《浪淘沙(其一)》一詩中“___________________,___________________”借用牛郎織女的故事,寫出了黃河之水仿佛往天上奔流而去,讓我們體會到了黃河的雄偉氣勢。

(2)《江南春》中“___________________,___________________”這兩句詩諷刺了統(tǒng)治者治國乏術(shù)和佛道誤國。

(3)《書湖陰先生壁》中通過對景致的描寫,烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩句是:“___________________,___________________”。3).結(jié)合語境,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)古人常常面臨分別,留下了許多千古佳句。李白送孟浩然時佇立江邊,久久凝望:“____________,唯見長江天際流?!蓖魝愃屠畎讋t載歌載舞:“李白乘舟將欲行,____________。”王維《送元二使安西》以酒相送:“____________,西出陽關(guān)無故人。”高適在《別董大》則說:“____________,____________。”豁達(dá)開朗,勸慰勉勵,溢于言表。

(2)詩中景物常寄托情思。“柳”在送別時有“留”意,如《采薇》“昔我往矣,_________。”“月”則代表游子思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn),如《十五夜望月》“____________,不知秋思落誰家?!薄爸瘛毕笳鲌皂g不拔的品格,如《竹石》“____________,____________。”寄托了詩人不屈的高尚情操。4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)語文是詩,詩里有“昔我往矣,___”的回望;語文是畫,畫中有“___,燕山月似鉤”的壯闊;語文是酒,酒里有“勸君更盡一杯酒,___”的不舍;語文是景,景里有“___,江清月近人”的鄉(xiāng)愁。

(2)中國古代有許多善觀察、勤思考的小孩。如《兩小兒辯日》中,一兒從___的角度判斷太陽的遠(yuǎn)近,另一兒則從___的角度判斷太陽的遠(yuǎn)近;《書戴嵩畫?!分械哪镣矣谫|(zhì)疑權(quán)威,他認(rèn)為“牛斗,___,___”。5).看拼音,寫詞語。

(1)提到làbāzhōu________,誰不是嘴里就立時生出一種甜甜膩膩的感覺呢。

(2)我總愛xiàng_____父親問許多yòuzhì_______可笑的問題。

(3)那是個陽光míngmèi_______的早晨,我在大門后cáng_____了很久。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法正確的一項是(

)A.“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。B.“梧桐山WuTongShan”“張逸ZhangYi”,這兩個關(guān)于地名、人名的拼寫是正確的。C.“聽了老師的講解,我贊嘆道:‘多么美好的畫面呀!’”這句話中的“講解”和“贊嘆”都是表示“說”的詞語,像這樣的詞語還有“議論、說明、想方設(shè)法”等。2).下面一段話中給加點詞語找近義詞,最適合的一項是(

中國古人時常要騎馬??沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn),舞臺方圓太小,馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上,演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了,而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個省略,但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演自由。A.難過

虛偽

無邊無際B.狼狽

虛假

沒完沒了C.難堪

虛構(gòu)

不計其數(shù)D.難堪

編造

堆積如山3).下列詞語中,沒有錯別字的一組是(

)A.眼簾

險要

念念有詞

暴露無遺B.爆發(fā)

海藻

全神慣注

余音繞梁C.彩虹

跳望

跌跌撞撞

輕歌慢舞評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照示例,把句子補(bǔ)充完整。

??在我們心目中,老師是大樹,能夠為我們遮風(fēng)擋雨;老師是_______,能夠為我們_________;老師是_______,能夠為我們____。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把左右可以搭配的詞語用線連起來。

生態(tài)

平息

精力

興旺

心情

平衡

事業(yè)

盛開

風(fēng)波

平靜

鮮花

旺盛2).讀一讀,連一連。

美麗的

天地

歡呼

魔窟

兇狠的

公主

攻打

童話

快樂的

魔王

編制

勝利評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。

()為了研究昆蟲,他一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。

()一連看了三個小時,以至四周圍滿了人,人們都說他是“怪人”。

()直到樹下有人大叫“抓小偷”,他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒。

()法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。

()又有一次,他爬上果樹觀察螳螂的活動。

()一天,他趴在地上,用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅。

()可是他全然不覺。2).把下列句子排成一段通順的話。

________再教大狗熊敬個禮。

________先教大狗熊敬個禮。

________我要帶他去動物園。

________我一定不光是騙他說:“等等,下次再去吧!”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).我是公正小法官。(對的打“√”,錯的打“×”)

1.《宇宙生命之謎》一篇科普說明文。(

)

2.“我的心像要從嗓子里蹦出來一樣”運用了比喻的修辭方法。(

)

3.“五行”指的是金、銀、水、火、土。(

)

4.《書戴嵩畫牛》一文說明道理的一句是:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀下面一段話,完成練習(xí)。三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他()的,連嘴都合不上。地里的蟈蟈,也叫得更歡。1.在句子中的括號里填上合適的詞語。

2.用“___”畫出這段話中對三黑心理描寫的句子。

3.“翻身的人兒心里真甜?!蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的?

________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)

題目:越長大越(

提示與要求:伴隨著年齡的增長,你最大的變化是什么?是越來越勤奮,還是開朗、懂事、勇敢、自信……先在括號里填寫合適的詞語補(bǔ)充題目,再選自己印象最深的事記下來。要求內(nèi)容真實具體,書寫規(guī)范,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀。朱老總和小紅軍①這天下午,朱德和袁國平他們正說說笑笑地在大霧里行進(jìn),忽然聽到前面山拐角處有痛苦的呻吟聲。朱德循著聲音走上前去,看見一個十五六歲的紅軍戰(zhàn)士面黃肌瘦,倒臥在地上,微微地閉著眼睛呻吟著,一只腳穿著草鞋,另一只腳上包著一塊破布。一個稍許年長的戰(zhàn)士坐在一邊守護(hù)著他。②“他病了嗎?”朱德走上去問。③“不,他的腳走壞了,”那個年長的戰(zhàn)士說,“連里本來想把他留下,他死活不肯,我只好扶著他慢慢地走。貴州這個鬼地方真遭罪呀!要是在我們江西,你看……”④“要是把你留下,你愿意嗎?”那個小鬼冷不丁地冒出這么一句,眼睜了睜又合上了。⑤朱德躬下身子,摸了摸小鬼的額頭,覺得有點燒,然后就蹲下來,去解他腳上那塊很臟的破布。警衛(wèi)員小崔和手槍班班長袁國平,一看總司令要去解又臟又臭的包腳布,就趕上前想去攔他,可是朱德已經(jīng)解開了。⑥人們不禁吃了一驚,這只腳腫得很大,脹得發(fā)紫。朱德用手輕輕地摁了一摁,嘆了口氣說:“很可能是化膿了?!薄暗柔t(yī)生上來給他治吧!”小崔在旁邊說。⑦朱德好像沒有聽見。他攥著拳頭想了一會兒,仰起臉說:“你們誰帶刀子了嗎?”⑧小崔遲遲疑疑地掏出了一把小刀。朱德接過來。劃了根火柴給刀尖消了消毒,就說:“小鬼,你挺住一點,不會疼的!”說著,他就伏下身子,在那只紫紅的腳上刺了一個小口,然后用兩只手攥著腳,又說:“小家伙,沒得關(guān)系,咬咬牙!膿一出來就輕松了?!雹崮莻€小鬼哼了兩聲,大團(tuán)的膿液流了出來,小崔和袁國平掏了些爛紙擦起來。小鬼的額頭上冒出一層汗珠。朱德瞅著他微笑著說:“輕松了吧!”⑩那個小鬼望著他天真地一笑。朱德吩咐小崔:“看馬褡子里有補(bǔ)衣服的破布沒有?去找一塊給他包上?!毙〈夼艿胶隈R那里,很快從馬褡子里摸出一塊破布給小鬼包上。朱德把手一招:“把馬牽過來!”?小崔這時一肚子不高興,可是又不能公開制止,只好仰起臉看看天說:“天不早啦,今天恐怕趕不到宿營地了!”“趕不到,就慢慢走嘛!”朱德皺了皺那對濃眉。?袁國平見事已至此,就對遲遲疑疑的小崔笑了笑,擺擺手,說:“那就快牽過來吧!”?黑馬來到近前,朱德又笑著對小鬼說:“小鬼,你今天莫愁啰,騎上馬走,到宿營地休息一兩天就會好的!”?小鬼在馬上精神好了許多,走幾步就回頭看看朱德,終于說:“首長,我好像在哪里見過你,可是又想不起來,你是哪個單位的呀?”?袁國平哈哈大笑,連忙趕上幾步說:“你們連這位首長都不認(rèn)識嗎?這是……”他剛剛要說出口來,就被朱德打斷:“我是收容隊的。你們啥時候走不動,找我就是啰!”?周圍的人都笑起來。?一行人又穿行在白茫茫的濃霧之中。(選自魏巍長篇小說《地球的紅飄帶》,有刪改)1.文章圍繞朱德寫了哪些事情?請用簡潔的語言進(jìn)行概括。

_________→為小紅軍療傷→_____________→___________→繼續(xù)行軍

2.仔細(xì)閱讀文中描寫朱德的內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖。

3.作者在開頭和結(jié)尾都寫到了“霧”和“笑”,聯(lián)系全文內(nèi)容想一想,這樣寫有什么好處?

____________________________________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確讀音,打“√”。

迂回(yū

yú)

勾勒(lēi

lè)

笨拙(zhuō

zhuó)

窺視(kuī

guī)

凜然(lǐng

lǐn)

吞沒(mò

méi)2).讀下面的句子,選擇合適的答案序號填在下面的

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