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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)夜雪?()A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)2、下列說(shuō)法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)4、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是.()A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)5、《山行》一詩(shī)中,運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng7、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。()A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、將下列詞語(yǔ)進(jìn)行分類。
松柏莊稼楊柳秧苗竹籃籮筐。
①____
②____
③____9、音節(jié)與詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。ɡuānxìshēnɡqìxínɡdònɡbáshùpéitǔjiāoshuǐ________________________10、找出正確的讀音。
稍(shāosāo)____勁(jìnjīng)____
粗(zhūcū)____咬(yǎojiāo)____11、讀課文《假如》;根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
讓小樹(shù)在____里,再也不怕____的____。12、群芳譜。
墻角數(shù)枝____千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)____開(kāi)。
飛入____無(wú)處尋映日____別樣紅。
還來(lái)就____評(píng)卷人得分三、書(shū)面表達(dá)(共4題,共8分)13、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?14、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
①顏色的一種;一般用來(lái)形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________15、解釋句中加線詞語(yǔ)。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。16、解釋句中加線詞語(yǔ)。
天再不____________,魚(yú)蝦就會(huì)死光,河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共4題,共20分)17、你認(rèn)識(shí)哪些偏旁部首,寫(xiě)出至少五個(gè)?18、北京有哪些名勝古跡?你能寫(xiě)出四個(gè)來(lái)嗎?19、讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇文章,你想到了什么,準(zhǔn)備怎樣做?20、讀《日記兩則—第一則》想一想:我第一次做了一個(gè)什么夢(mèng)?評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共2題,共4分)21、用鋼筆描紅。
碧玉絲絳剪刀裁出。22、我能把字寫(xiě)漂亮。
蒼蒼茫茫穹廬。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)(冷);視覺(jué)(明)、感覺(jué)(知)、聽(tīng)覺(jué)(聞)四個(gè)層次敘寫(xiě);一波數(shù)折,曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”,“?!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級(jí)小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開(kāi),雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯(cuò)誤?;ハ?,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱??腿?,到訪的人。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度,對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò);嫉妒(jì)讀音錯(cuò),應(yīng)讀jí;B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò),漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò),應(yīng)讀zhǎng;C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò),旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò),應(yīng)讀xuàn;D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。
【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時(shí)注意多讀,多練。5、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉?shī)中;運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對(duì)比。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫(xiě)出答案。6、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母;īng;āng、ōng,屬于后鼻韻母,故選A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。二、填空題(共5題,共10分)8、松柏、楊柳莊稼、秧苗竹籃、籮筐【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握;應(yīng)正確歸類。松柏;楊柳都屬于樹(shù)木。莊稼、秧苗都屬于田地里種植的作物。竹籃、籮筐都是竹子編織的。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)歸類的掌握,教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的理解生詞。9、關(guān)系生氣行動(dòng)拔樹(shù)培土澆水【分析】【分析】拼音節(jié),找詞語(yǔ)。ɡuānxì:關(guān)系,shēnɡqì:生氣,xínɡdònɡ:行動(dòng),báshù:拔樹(shù);péitǔ:培土,jiāoshuǐ:澆水。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)本課音節(jié)和詞語(yǔ)的掌握。10、shāojìncūyǎo【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。樹(shù)梢;樹(shù)的頂端,枝條上遠(yuǎn)離樹(shù)干的那一端。勁,使勁,勁頭,力氣。粗,與細(xì)相對(duì)。咬,上下牙對(duì)住,壓碎或夾住東西。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)辨析易混淆的讀音,這類題型??疾?。11、冬天寒風(fēng)襲擊【分析】【分析】讓小樹(shù)在冬天里;再也不怕寒風(fēng)的襲擊。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。12、梅梨花菜花荷花菊花【分析】【分析】“梅梨花菜花荷花菊花”這些詞都是表示植物的花名。
【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)學(xué)過(guò)的詩(shī)掌握情況,但書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“梨花”不要寫(xiě)成“李花”,“荷花”的“荷”不要寫(xiě)成“河”。三、書(shū)面表達(dá)(共4題,共8分)13、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)?!痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。
【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。14、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。
【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。15、躥;向上跳。
燒光,用火全部燒掉?!痉治觥俊痉治觥寇f;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。
【點(diǎn)評(píng)】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。16、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
著急,急躁,心中不安?!痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象,是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急,急躁,心中不安。
【點(diǎn)評(píng)】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。四、問(wèn)答題(共4題,共20分)17、禾;木;冫;氵;?【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)程度;這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了四個(gè)偏旁部首,分別是禾;木、?,艸等,上兩節(jié)課我們也學(xué)習(xí)了其他偏旁部首。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)偏旁部首的積累和掌握,學(xué)生應(yīng)掌握,難度不大。18、天安門、天壇公園明十三陵頤和園八達(dá)嶺長(zhǎng)城。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握;名勝古跡;就是指風(fēng)景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。名勝古跡對(duì)于北京來(lái)說(shuō)并不少,畢竟已經(jīng)建都800多年了,數(shù)上三天三夜也數(shù)不完,不下幾千處。北京的名勝古跡有天安門;天壇公園、明十三陵、頤和園、八達(dá)嶺長(zhǎng)城等等;
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,這些也是我們生活中需要積累的一些常識(shí),學(xué)生需要注意積累。19、讀了這篇文章,我覺(jué)得小兵的爸爸常年病著,家里生活不富裕,還得給爸爸買藥,小兵就不讓媽媽給他買玩具,他真是一個(gè)體諒父母、心疼父母的好孩子!以后,我也要像他一樣,多為父母著想,做一個(gè)懂事的好孩子。【分析】【分析】讀罷本課;心情久久不能平靜,眼前總是浮現(xiàn)一個(gè)孩子的身影:“柜臺(tái)前有個(gè)小男孩,只要看到誰(shuí)買小汽車,他就馬上跟過(guò)去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車,眼里閃著興奮的光芒”耳邊總是回響著孩子那“言不由衷”的令人心靈震撼的話語(yǔ):“不,我只看看,不要媽媽買?!彼溃职殖D瓴≈?,家里生活不富裕,還得給爸爸買藥,他懂得心疼媽媽。也計(jì),他幼小的心靈還沒(méi)有感受到生活的艱辛,也許,他沒(méi)有能力像前一課的兒子樣為媽媽做一些盡孝道的事情,但是,能夠理解媽媽,知道心疼媽媽,這就足夠了,就足以讓我們感慨萬(wàn)千了。
【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,比如:讀完課文,您可能會(huì)良久地沉默,會(huì)深深地嘆息,更會(huì)感到深深的慰藉:為那懂事的男孩,為那心地善良的售貨員阿姨,為那多病的爸爸,也為那無(wú)奈卻又倍感欣慰的媽媽。20、夢(mèng)見(jiàn)我穿上了擺在商店櫥窗里的那條裙子。那是一條鑲著花邊的白紗裙。我穿著它走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握;根據(jù)課文“昨天晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我穿上了擺在商店櫥窗里的那條裙子。那是一條鑲著花邊的百紗裙。我穿著它走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光。今天是我的節(jié)日,媽媽一定會(huì)給我買那條裙子?!笨梢缘贸龃鸢浮?/p>
【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在課文內(nèi)容理解方面出現(xiàn)錯(cuò)誤,教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣才能找出答案。五、書(shū)寫(xiě)(共2題,共4分)21、碧玉絲絳剪刀裁出
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