2025版高考語文一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)11語言表達(dá)簡明準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)含解析

PAGEPAGE5課時(shí)作業(yè)11語言表達(dá)簡明、精確、顯明、生動(dòng)1．下面一段文字中，有一句話多余，請(qǐng)指出來。(只填序號(hào))(2分)①幾天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用再生紙做的一張卡片，樸實(shí)精致，顯示著主子的情意。②對(duì)比我們平常收到的一些請(qǐng)柬，不免心生感嘆。③不少單位的請(qǐng)柬，一張比一張豪華精致：加厚銅版紙、燙金大字、色調(diào)明麗，更甚者還要絨面、磨砂、帶上音響。④只是構(gòu)圖稍差，美中不足。⑤請(qǐng)柬的功能很簡潔，沒有必要那么奢華。⑥挪威是個(gè)富有國家，尚且如此節(jié)儉，我國作為發(fā)展中國家，不是更應(yīng)當(dāng)節(jié)約嗎？答：④解析：③④句主要說明的是中國賀卡奢華，④“只是構(gòu)圖稍差，美中不足”脫離了中心，而且“美中不足”帶有惋惜意味，不符合作者對(duì)中國賀卡指責(zé)的情感看法。2．閱讀下面一段話，本著文字要簡明的原則，完成文后兩題。(4分)深圳南方公司，①在改革開放形勢的推動(dòng)下，②為了避開對(duì)來深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌高校畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端，聚集人才，③今年聘請(qǐng)高校畢業(yè)生，不再問畢業(yè)學(xué)校。他們認(rèn)為，④任何一個(gè)一流企業(yè)假如不注意選拔人才，⑤假如僅憑是否名牌高校選擇人才的話，將很難發(fā)展。(1)應(yīng)刪去的兩處語句是(只填序號(hào))：①④(2)應(yīng)簡略的一處語句是(只填序號(hào))：②，可簡略為為了避開先入為主的弊端。解析：本段文字主要介紹深圳南方公司用人的新理念，①是介紹時(shí)代背景，與選拔人才沒有必定關(guān)系，應(yīng)刪去；④說的是“任何一個(gè)一流企業(yè)假如不注意選拔人才”，與公司用人的新理念沒有關(guān)系，所以是多余的。②句冗長難以理解，應(yīng)予以刪減壓縮。3．下面是一位同學(xué)在某高校自主招生面試時(shí)的一分鐘自我介紹，其中有些內(nèi)容游離中心，有些地方表達(dá)不夠得體。請(qǐng)加以修改。(5分)①我叫王歐，18歲，是來自××中學(xué)的高三學(xué)生。②我愛好廣泛，在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹。③我喜愛游泳，也喜愛戶外運(yùn)動(dòng)，每個(gè)周末都要和摯友們到郊外爬山。④我堅(jiān)毅樂觀，不怕困難，不懼挫折，有一種不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神。⑤我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在摯友最困難的時(shí)候，鼎力相助。⑥××高校，學(xué)術(shù)氛圍深厚，是我始終憧憬的名校。⑦我的家鄉(xiāng)在大連，那里是海濱城市，是風(fēng)光秀麗的大都市，歡迎老師有時(shí)間去做客。⑧希望貴校能慧眼識(shí)金，我將倍加珍惜。感謝！(1)應(yīng)當(dāng)刪除的兩個(gè)句子是(只填序號(hào))：③⑦(2)請(qǐng)從文中找出三處不得體的地方并修改。答：“多有建樹”改為“小有成果”；“鼎力”改為“大力”或“全力”；“慧眼識(shí)金”改為“給我一次機(jī)會(huì)”。解析：本題考查考生語言表達(dá)精確、得體的實(shí)力。由題干可知短文是自我介紹，面試方是某高校，學(xué)生可以介紹包括自己性格、愛好愛好在內(nèi)的基本信息，至于愛好的詳細(xì)內(nèi)容以及家鄉(xiāng)風(fēng)光等則不是面試方想要了解的內(nèi)容。另外作為求學(xué)方，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用謙辭、敬辭，既虛心自信又符合實(shí)際?！敖洹?，表示在事業(yè)上有很大的成就；“鼎力”，是對(duì)人有所請(qǐng)托，表示感謝的敬辭；“慧眼識(shí)金”，視力敏銳，能夠識(shí)別珍寶、人才。均不合語境。4．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參考①的方式，說明另外兩處問題。(5分)近年來，在90后青年中出現(xiàn)了一些自詡崇尚極簡主義的“佛系青年”。這類青年的產(chǎn)生緣于我們?nèi)諠u提升的物質(zhì)文化水平。當(dāng)下，過大的精神壓力使得不少青年放棄了堅(jiān)持，走向無欲無求。其實(shí)只要確保青年仍舊有所追求，就能抵擋“佛系思維”帶來的消極影響。自覺不當(dāng)“佛系青年”的青年，就是青年中的主動(dòng)分子。①日漸提升的物質(zhì)文化水平不確定是產(chǎn)生這類青年的緣由。②青年仍舊有所追求不確定就能抵擋“佛系思維”帶來的消極影響。③自覺不當(dāng)“佛系青年”的青年，不確定就是青年中的主動(dòng)分子。(寫出一處給2分，寫出兩處給5分，意思答對(duì)即可)5．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參考①的方式，說明另外兩處問題。(5分)在一個(gè)多元文化的環(huán)境里，一個(gè)人只有依靠自己差異化的價(jià)值體系及其生活方式，才能贏得別人的敬重。這種差異化除特性之外，必定源于自己的母語國家和母語文化。因此無論多早出國，在海外待多久，都不能忘本。終歸，要靠自己的文化身份才能換取世界舞臺(tái)的入場券。①贏得別人敬重并不確定要依靠差異化的價(jià)值體系及其生活方式。②特性之外的差異化并不確定源于自己的母語國家和母語文化。③擁有了自己的文化身份并不確定能換取世界舞臺(tái)的入場券(或換取世界舞臺(tái)的入場券并不確定要靠自己的文化身份)。6．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)當(dāng)前，鑒于學(xué)生玩手機(jī)出現(xiàn)了很多問題，應(yīng)當(dāng)提示學(xué)校在這方面嚴(yán)加管理，首先要教化學(xué)生走路時(shí)不要看手機(jī)，學(xué)生不在走路時(shí)看手機(jī)，就不會(huì)發(fā)生交通事故；其次是嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)校內(nèi)，學(xué)生進(jìn)校不帶手機(jī)，就不會(huì)出現(xiàn)上課閑聊、考試作弊等現(xiàn)象。或者可以安裝電子屏蔽儀，只要屏蔽校內(nèi)手機(jī)信息，就可以避開不健康信息侵?jǐn)_學(xué)生，危害學(xué)生心靈。①學(xué)生發(fā)生交通事故，不確定是因?yàn)樽呗窌r(shí)看手機(jī)。②出現(xiàn)上課閑聊、考試作弊等現(xiàn)象，不確定是因?yàn)閷W(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校內(nèi)。③不健康信息侵?jǐn)_學(xué)生，危害學(xué)生心靈，不確定是在校內(nèi)這個(gè)時(shí)間段進(jìn)行。7．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)治理外賣騎手交通違法亂象，要從管理外賣送餐平臺(tái)企業(yè)入手，將交通遵守法律的責(zé)任落實(shí)到企業(yè)，這樣就能解決騎手逆行、搶燈等交通違規(guī)行為。只要騎手遵紀(jì)遵守法律，就能解決城市擁堵問題，擁堵問題解決了，也必將能提高外賣點(diǎn)餐率。①不是將責(zé)任落實(shí)到企業(yè)就確定能解決騎手交通違規(guī)行為。②不是騎手遵紀(jì)遵守法律就確定能解決城市擁堵問題。③不是解決了城市擁堵問題就確定能提高外賣點(diǎn)餐率。8．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分)有的人常常會(huì)這樣教化我們：怕吃苦，苦一輩子；不怕苦，苦一陣子。請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸！高三刻苦努力一年，將來就可以考個(gè)好高校；考上好高校，將來就可以找個(gè)好工作、有份高收入；有了好工作、高收入，將來就可以生活得華蜜美滿。①高三刻苦努力一年將來不確定就能考個(gè)好高校。②考上好高校，將來不確定就能找到好工作、有份高收入。③有了好工作、高收入，將來不確定就可以生活得華蜜美滿。9．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參考①的方式，說明另外兩處問題。(5分)陜西禮泉的袁家村，興平的馬嵬驛，富平的中華郡，在發(fā)展小鎮(zhèn)民俗游之后，提升了當(dāng)?shù)氐闹龋⑶規(guī)?dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的較快發(fā)展，可見，發(fā)展民俗游必定帶來鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。我縣依舊持續(xù)單純農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式，這扼殺了發(fā)展的可能性。假如轉(zhuǎn)變思路，發(fā)展民俗游，就能激活經(jīng)濟(jì)，適應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展趨勢。①發(fā)展民俗游并不確定能帶來鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。②單純農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式并不確定會(huì)扼殺發(fā)展的可能性。③發(fā)展民俗游，并不確定會(huì)激活經(jīng)濟(jì)，適應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展趨勢。10．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參考①的方式，說明另外兩處問題。(5分)推斷力、鑒別力是學(xué)習(xí)中特別重要的實(shí)力，一個(gè)對(duì)零食的質(zhì)量、性價(jià)比都缺乏推斷力和鑒別力的孩子，學(xué)習(xí)很難好?？梢姡綍?huì)買零食的孩子學(xué)習(xí)成果越好。學(xué)習(xí)成果好的孩子，確定不會(huì)買垃圾零食。一些孩子買零食跟風(fēng)，別人買我也要買，別人吃我也要吃，這是缺乏主見的表現(xiàn)。缺乏主見的孩子學(xué)習(xí)成果必將不好。①越會(huì)買零食的孩子成果不確定就越好。②學(xué)習(xí)成果好的孩子不確定就不會(huì)買垃圾零食。③缺乏主見的孩子成果不確定就不好。11．央視《朗讀者》第一期的主題詞是“遇見”，請(qǐng)仿照下面主持人的開場白，以“選擇”為主題詞，仿寫一段開場白。要求：結(jié)構(gòu)相像，不超過180字，有四處引用。(5分)古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！边@是撩動(dòng)心弦的遇見?！斑@位妹妹我曾經(jīng)見過的?！边@是寶玉與黛玉之間，初次見面時(shí)高興的遇見。“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見?！坝龅侥阒?，我沒有想過結(jié)婚。遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人?！边@是錢鐘書和楊絳之間，確定一生的遇見。答：古今中外，選擇無處不在，人生就是一次次不斷選擇的旅程。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@是司馬遷對(duì)生命價(jià)值的選擇。“一個(gè)人并不是生來要給戰(zhàn)勝的，你盡可把他殲滅掉，可就是打不敗他?！边@是海明威對(duì)意志的選擇?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是魯迅愛憎分明的選擇?！靶湃尾磺粨系呐?，信任戰(zhàn)勝死亡的年輕，信任將來，酷愛生命?！边@是食指對(duì)將來的無悔選擇。12．為下面的語段寫一句評(píng)論性的話，提示當(dāng)下的社會(huì)責(zé)任。(不超過40個(gè)字)(5分)最近，有一張照片在網(wǎng)上瘋傳，喚醒了很多人沉睡著的感動(dòng)。照片拍攝的是一名清潔工，在完成了打掃街道的工作后，坐在街邊的石墩上，把小女孩放在自己的膝上，雙手捧著她粉嫩的臉蛋兒，額抵額、鼻碰鼻，臉上綻放著足以讓冰霜溶化的絢麗笑容。人民網(wǎng)如此評(píng)論：當(dāng)他放下簡陋的清潔工具，將孩子抱于膝上，快樂如泉水一般自動(dòng)流淌，勞動(dòng)的乏累在這一瞬間化為煙云。華蜜與親情，成了對(duì)一般勞動(dòng)者最美的安慰，這是草根階層的生活底氣，是希望，是將來。答：愛護(hù)草根的華蜜，對(duì)于一個(gè)飛速發(fā)展的轉(zhuǎn)型中的中國而言，是眼下最大的社會(huì)責(zé)任。解析：本題考查學(xué)生點(diǎn)評(píng)新聞內(nèi)容的實(shí)力。規(guī)定的角度是“提示當(dāng)下的社會(huì)責(zé)任”，字?jǐn)?shù)不超過40個(gè)字。草根階層作為社會(huì)的一個(gè)組成部分，只有讓他們獲得了華蜜，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更美妙，這也是社會(huì)的一個(gè)責(zé)任。13．“空巢老人”，一般指子女離家后的中老年人。隨著社會(huì)老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題。請(qǐng)以“關(guān)愛空巢老人”為主題，擬寫一則公益廣告。要求：主題顯明，感情真摯，構(gòu)思新奇，語言簡明。20字左右。(5分)答：(示例1)關(guān)愛空巢老人，別讓父母的幻想變成幻想。(示例2)他們的今日或許就是你的明天，關(guān)切他們就是關(guān)切你自己。解析：解答該題，應(yīng)當(dāng)全面把握題目要求，結(jié)合主題擬寫廣告語，其中要明確廣告語的特點(diǎn)，如主題顯明，言簡意賅，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，注意押韻，易記易誦等。14．閱讀下面的材料，依據(jù)要求完成題目。(5分)北京市某中學(xué)其次屆校內(nèi)戲劇節(jié)將于近期實(shí)行。本屆戲劇節(jié)將為全校師生呈現(xiàn)豐富的戲劇大餐。節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富，既有外國經(jīng)典劇目的演繹，也有反映傳統(tǒng)文化的古裝大戲，既有對(duì)名家名作的致敬，也有別出心裁的原創(chuàng)與改編。請(qǐng)以主辦方的名義，為本屆戲劇節(jié)寫一則宣揚(yáng)語。要求：語言簡明、生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過20個(gè)字。答：戲劇之園百花競放，表演之光校內(nèi)閃爍。解析：擬寫宣揚(yáng)語，首先要對(duì)宣揚(yáng)的內(nèi)容有高度的概括，其次要依據(jù)題目的要求，至少運(yùn)用一種修辭手法，突出校內(nèi)戲劇節(jié)節(jié)目的精彩紛呈，以吸引人的關(guān)注。15．閱讀下面的材料，按要求回答后面的問題。(5分)“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在低頭玩手機(jī)?！彪S著網(wǎng)絡(luò)信息科技的日益發(fā)達(dá)，智能移動(dòng)的電子產(chǎn)品慢慢充斥我們的生活?！暗皖^族”“手機(jī)控”數(shù)不勝數(shù)。正是這些電子產(chǎn)品成為人類情感溝通的屏障，成為扼殺情感的殺手。請(qǐng)就此現(xiàn)象寫一段公益廣告。要求：語言表達(dá)顯明、生動(dòng)，不超過40字。答：(示例1)最是那一低頭的冷漠，拉開了親人、摯友間的距離；抬起頭來，珍惜身邊的人吧。(示例2)讓全部的時(shí)間，真正成為感情的紀(jì)念，而不是被手機(jī)消磨掉的指間沙。解析：“低頭族”“手機(jī)控”特別普遍，這一習(xí)慣讓人與人之間的各種感情疏遠(yuǎn)，讓人們忽視掉身邊的美景。所以公益廣告詞就要從這個(gè)角度入手，提示人們，多關(guān)注身邊人、身邊景，而不是一味沉醉在電子產(chǎn)品中。16．下面是一條表示祝愿的短信，但讓人看了不但沒