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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年冀教版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷253考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、(2016?南平校級(jí)模擬)下列語(yǔ)匯最適合如圖人物的是()A.出使西域,抗擊匈奴B.西行天竺,求取佛經(jīng)C.東渡日本,弘揚(yáng)佛法D.敢于創(chuàng)新,鑄造石橋2、如圖中第三行記數(shù)符號(hào)的最早發(fā)明者是A.古埃及人B.古巴比倫人C.古印度人D.古希臘人3、【題文】有一天,有個(gè)農(nóng)奴非常高興地對(duì)別人說:“我終于獲得人身自由了,終于可以自己出錢購(gòu)買一塊‘份地’了”。使這個(gè)農(nóng)奴身份發(fā)生改變的事件是A.俄國(guó)1861年改革B.法國(guó)大革命C.日本明治維新D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命4、“起來,饑寒交迫的奴隸,起來,全世界受苦的人!這是最后的斗爭(zhēng),團(tuán)結(jié)起來,到明天,英特納雄耐爾,就一定要實(shí)現(xiàn)!”這些歌詞引自()A.《國(guó)際歌》B.《宅地法》C.《復(fù)活》D.《英雄交響曲》5、“兩次世界大戰(zhàn)期間一個(gè)具有極大諷刺意義的事件是西方國(guó)家在二十年代應(yīng)該采取對(duì)德?lián)嵛空撸珜?shí)際卻采取遏制政策;在三十年代應(yīng)該對(duì)德采取遏制政策,但實(shí)際上卻采取撫慰政策.”與“遏制”“撫慰”政策相關(guān)的會(huì)議是()A.華盛頓會(huì)議慕尼黑會(huì)議B.巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議C.慕尼黑會(huì)議雅爾塔會(huì)議D.巴黎和會(huì)慕尼黑會(huì)議評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、18世紀(jì)上半葉;英國(guó)的工場(chǎng)手工業(yè)基本上被大機(jī)器生產(chǎn)所取代。
錯(cuò)誤:____訂正:____。7、閱讀下列材料判斷:
孔子(公元前551公元前479)是春秋末期思想家;政治家、教育家;儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人,名丘,字仲尼,魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人。
孔子在中國(guó)教育文化史上是唯一值得國(guó)人驕傲的人;西方人把他和古希臘哲學(xué)家蘇格拉底;柏拉圖一起看成是人類文明的化身??鬃拥慕逃枷胗绊懥瞬煌褡?、不同時(shí)代的教育。正是在這種傳統(tǒng)教育的影響下,才鑄就了中國(guó)燦爛輝煌的文化,才有了“唐詩(shī)宋詞漢賦明清小說”的驕傲。才有了“華佗張仲景張衡李時(shí)珍祖沖之”等一批自然科學(xué)家的誕生。才給中國(guó)人提供了今天引以為豪的資本。孔子在教學(xué)過程中,“學(xué)而不厭,誨人不倦”的精神深受弟子愛戴。他搜集并整理出《詩(shī)》《書》《禮》《樂》等古代文獻(xiàn)作為教材,對(duì)中國(guó)古代文化的傳播起了重要作用。他還通過教學(xué)實(shí)踐,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他在教育目的、教育內(nèi)容、教學(xué)方法等方面,作了系統(tǒng)的論述,對(duì)后世的教育影響極大。
以下表述是從上述材料信息中得出的;請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀卡上涂?!癆”;違背了上表信息的,請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀卡上涂“B”:是上表信息沒有涉及的,請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀卡上涂?!癈”。
(1)孔子生活在公元前4世紀(jì),是我國(guó)著名的思想家、政治家、教育家。____
(2)孔子的教育思想對(duì)中國(guó)燦爛文化的形成具有深遠(yuǎn)影響。____
(3)孔子只編訂的《詩(shī)》《書》作為教材,對(duì)中國(guó)古代文化的傳播起了重要作用。____
(4)孔子擴(kuò)大了教育對(duì)象,打破了官府對(duì)教育的壟斷。____
(5)孔子對(duì)世界文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。____。8、閱讀下列材料;回答問題。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來;先進(jìn)的中國(guó)人倡言學(xué)習(xí)西方,主張轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,實(shí)現(xiàn)政治民主化和法制化,并為此進(jìn)行了艱苦卓絕的努力。
材料一“這場(chǎng)持續(xù)了約三十五年的運(yùn)動(dòng);是一種浮于表面的近代化嘗試;它只采納了西方文明中那些具有直接實(shí)用價(jià)值(注:指器物方面)的東西,而另一些更為可取的東西卻完全被忽略了?!?/p>
材料二:“東西國(guó)之強(qiáng);皆以立憲法,開國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與國(guó)民共議一國(guó)之政法也”
-康有為材料三:毛澤東曾回憶說:“____是有名的新文化運(yùn)動(dòng)雜志;由陳獨(dú)秀主編。當(dāng)我在師范學(xué)校做學(xué)生的時(shí)候,我就開始讀這本雜志。我特別愛好胡適;陳獨(dú)秀的文章。他們代替了梁?jiǎn)⒊涂涤袨?,一時(shí)成了我的模范。”
材料四:五四文化思潮對(duì)國(guó)民的作用即在于啟蒙先驅(qū)們注重將文學(xué)作為改造社會(huì)人生的工具。被新思潮喚醒的一代青年作家;常常有著夢(mèng)醒后無路可走的感受,于是苦悶;彷徨、感傷,但俄國(guó)革命的成功卻帶來另一條走向光明的康莊大道。
(1)材料一所說“約三十五年的運(yùn)動(dòng)”指的是什么?請(qǐng)列舉一位這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的代表人物?
(2)依據(jù)材料二可知;康有為主張學(xué)習(xí)西方哪方面的內(nèi)容?該學(xué)派后來掀起一場(chǎng)救亡圖存的實(shí)踐活動(dòng)的名稱叫什么?
(3)材料三中的橫線應(yīng)該填上的雜志名稱是什么;新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是?為什么胡適;陳獨(dú)秀能成為毛澤東的模范?
(4)據(jù)材料四;“五四文化思潮”發(fā)生的時(shí)間是何時(shí)?“五四文化思潮對(duì)國(guó)民的作用即在于啟蒙”,你是怎樣理解這句話的?
(5)四則材料反映了先進(jìn)的中國(guó)人的共同點(diǎn)是什么?綜合以上材料,先進(jìn)的中國(guó)人在探索救國(guó)道路上有何特點(diǎn)?9、1938年的慕尼黑協(xié)定直接損害了______(國(guó)家)的利益;1939年德國(guó)突襲______(國(guó)家),英法對(duì)德宣戰(zhàn),二戰(zhàn)全面爆發(fā)。10、在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的威海衛(wèi)海戰(zhàn)中,鄧世昌率領(lǐng)200余名戰(zhàn)士與日軍英勇作戰(zhàn),最后壯烈犧牲。______(判斷對(duì)錯(cuò))11、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng):簽訂了《條約》,使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。12、西漢時(shí)期西域都護(hù)的設(shè)置標(biāo)志著今____地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為我國(guó)不可分割的一部分;平定大小和卓叛亂之后,清政府設(shè)置了,____,加強(qiáng)了對(duì)包括巴爾喀什湖在內(nèi)的該地區(qū)的管轄.13、城市是凝固的歷史。1924年黃埔軍校的建立使____成為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn);1927年8月1日的槍聲使____成為中國(guó)共產(chǎn)黨軍旗升起的地方;1931年日軍發(fā)動(dòng)九一八事變,____成為張學(xué)良“不抵抗”的蒙羞地;1945年8月開始的談判使____成為陰謀與正義較量的見證。14、周年紀(jì)念是歷史學(xué)習(xí)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。
(1)西漢時(shí)期開辟的“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。張騫首次出使西域距今____周年。
(2)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。該文獻(xiàn)的實(shí)施距今____周年。
(3)____年前,中國(guó)開始實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃,集中發(fā)展重工業(yè),成績(jī)顯著。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、德國(guó)的貝多芬是偉大的作曲家,也是無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者.____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、戊戌變法是一場(chǎng)由資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起的政治變革,它有利于社會(huì)的進(jìn)步。____(判斷對(duì)錯(cuò))17、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有這樣一戶人家:老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位,老二在家勤于耕作免除了徭役,老三則被國(guó)君派往縣城任吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在晉文公稱霸中原之前。____。(判斷對(duì)錯(cuò))18、距今約七千年的河姆渡原始居民的生活,生動(dòng)地展現(xiàn)了黃河流域原始居民的生活。____(判斷對(duì)錯(cuò))19、1926年,廣東國(guó)民政府決定北伐,目的是推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國(guó)。____(判斷對(duì)錯(cuò))20、各類購(gòu)物票證退出歷史舞臺(tái)從一個(gè)側(cè)面反映出改革開放以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)獲得了較大發(fā)展。____(判斷對(duì)錯(cuò))21、林肯為維護(hù)民族獨(dú)立和解放黑人奴隸作出了重大貢獻(xiàn),成為美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng).____(判斷對(duì)錯(cuò)).22、慈禧太后說“量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心”是在簽訂了《馬關(guān)條約》后說的。____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、其他(共5題,共20分)23、【題文】(9分)閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料;然后回答問題。
材料一。
巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。
材料二:“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?!?/p>
――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。
材料三:“世界新秩序有很多權(quán)力中心;每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó),還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過幾年還有中國(guó),以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?!报D―1993年亨利·基辛格的談話。
請(qǐng)回答:
(1)通過材料一中兩次會(huì)議的召開;形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局?(2分)
(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”;請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明。(2分)杜魯門的這段談話表明了美國(guó)有何企圖?(2分)
(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?(1分)請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。(2分)24、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片;回答問題:計(jì)6分。
⑴寫出以上圖片中圖B;圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。(3分)
⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。(任寫一點(diǎn)即可)(1分)
⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國(guó)家的目的是什么?(1分)
⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響?(1分)25、【題文】近代以來;重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請(qǐng)回答問題:
材料一:未經(jīng)議會(huì)同意;國(guó)王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能征稅;不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍;議會(huì)必須定期召開;議員的選舉不受國(guó)王的干涉。
材料二:人們生來是自由的;在權(quán)利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利;在法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。
材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力;謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?!?/p>
材料四:憲法規(guī)定:這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家;實(shí)行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國(guó)家元首,又是政府首腦。
材料五:這部法令是法國(guó)的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典,它對(duì)后來很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。
請(qǐng)回答:
⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制?實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多;請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。(2分)
⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令?為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義?(2分)
⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的?(2分)
⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處?(1分)26、【題文】近代以來;資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播,使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(10分)
(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕
(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下,18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?(4分)27、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片;回答問題:
(1)圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)?(1分)他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么?(1分)
(2)圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物?他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么?(2分)
(3)圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題,共24分)28、閱讀材料,回答問題。(11分)材料一:根據(jù)1895年至1898年不完全統(tǒng)計(jì),這四年間新創(chuàng)辦的企業(yè)有62家,資本總額達(dá)1240多萬(wàn)元,出現(xiàn)了一個(gè)興辦實(shí)業(yè)的小浪潮。主要企業(yè)有。企業(yè)名稱創(chuàng)辦者地點(diǎn)時(shí)間合義和絲廠樓景暉浙江蕭山1895年張?jiān)a劸茝S張振勛山東煙臺(tái)1895年蘇綸紗廠陳潤(rùn)庠江蘇蘇州1896年通久源紗廠嚴(yán)信厚浙江寧波1896年通益公紗廠龐元濟(jì)浙江杭州1897年商務(wù)印書館夏粹芳等上海1897年源昌碾米廠祝大椿上海1898年材料二:甲午戰(zhàn)后,清政府工商政策改變,對(duì)本國(guó)民間投資設(shè)廠放松限制帝國(guó)主義列強(qiáng)紛紛在華設(shè)廠,洋貨在華大量?jī)A銷,造成農(nóng)村以紡紗織布為主的家庭手工業(yè)急劇破產(chǎn)。機(jī)織棉紗、洋布和其他商品需求量迅速上升。(1)據(jù)材料一,分析中國(guó)民族企業(yè)有何特點(diǎn)(2分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析19世紀(jì)末中國(guó)出現(xiàn)興辦實(shí)業(yè)小浪潮的原因有哪些?(6分)(3)19世紀(jì)末民族工業(yè)發(fā)展使近代中國(guó)人民的愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)發(fā)生了怎樣的變化?(3分)29、人類社會(huì)的發(fā)展時(shí)常會(huì)面臨許多危機(jī)。處置失當(dāng),則遺害深遠(yuǎn);應(yīng)對(duì)得當(dāng),則能化危機(jī)為發(fā)展的契機(jī)。請(qǐng)回答下列問題:(9分)(1)19世紀(jì)中期,俄國(guó)面臨怎樣的社會(huì)危機(jī)?針對(duì)危機(jī)采取的措施是什么?(2分)(2)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中華民族危機(jī)日益嚴(yán)重,中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起了哪些救亡圖存的運(yùn)動(dòng)?(3分)(3)20世紀(jì)30年代,西方資本主義國(guó)家擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施有哪些?(2分)(4)20世紀(jì)50年代召開的萬(wàn)隆會(huì)議,因個(gè)別西方國(guó)家的挑撥和與會(huì)各國(guó)的相互猜疑而深陷危機(jī),周恩來提出怎樣的方針,化危機(jī)為各國(guó)友好交往的契機(jī)?(2分)30、閱讀材料,回答問題:材料一19世紀(jì)末20世紀(jì)初英法美德力量對(duì)比。英國(guó)法國(guó)美國(guó)德國(guó)1860年世界工業(yè)生產(chǎn)量12341910年世界工業(yè)生產(chǎn)量34121910年殖民地面積位次1245材料二材料三請(qǐng)回答:(1)材料三中的斜線、方格部分分別表示兩個(gè)帝國(guó)主義侵略集團(tuán),它們形成后對(duì)世界形勢(shì)有什么影響?(2分)(2)請(qǐng)你根據(jù)材料一的分析,談?wù)剝纱筌娛虑致约瘓F(tuán)形成的根本原因是什么?(2分)(3)從地理角度分析同盟國(guó)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。(2分)(4)材料二的漫畫表明兩大集團(tuán)之間的核心矛盾是哪兩國(guó)的矛盾?(2分)(5)讀圖和回答以上問題后,你能得到什么啟示?(2分)參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)玄奘的認(rèn)識(shí).【解析】【解答】識(shí)讀圖中人物可知;這是貞觀年間西行天竺;求取佛經(jīng)的玄奘.A是張騫,C是鑒真,D是李春.
故選B.2、C【分析】本題考查的是有關(guān)阿拉伯?dāng)?shù)字的史實(shí)。阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是古印度人,后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,故選C。【解析】【答案】C3、A【分析】【解析】本題考查的是俄國(guó)1861年改革。俄國(guó)1861年改革廢除了封建農(nóng)奴制,農(nóng)奴獲得了人身自由,故選A?!窘馕觥俊敬鸢浮緼4、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知;“起來,饑寒交迫的奴隸,起來,全世界受苦的人!這是最后的斗爭(zhēng),團(tuán)結(jié)起來,到明天,英特納雄耐爾,就一定要實(shí)現(xiàn)!”這些歌詞引自《國(guó)際歌》.巴黎公社失敗后,公社社員歐仁?鮑狄埃為了紀(jì)念巴黎公社創(chuàng)作了《英特納雄奈爾》,后來狄蓋特為其譜了曲,這就是《國(guó)際歌》,成為了一首世界無產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)歌.《宅地法》是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間林肯政府頒布的,《復(fù)活》是列夫?托爾斯泰的代表作之一,《英雄交響曲》出自貝多芬.
故選A.
本題考查的是《國(guó)際歌》
本題要求學(xué)生要知道《國(guó)際歌》的創(chuàng)造背景,內(nèi)容與影響.【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】本題考查兩次世界大戰(zhàn)期間與德國(guó)有關(guān)的兩次會(huì)議--巴黎和會(huì)和慕尼黑會(huì)議.【解析】【解答】在一戰(zhàn)結(jié)束后召開的巴黎和會(huì)上;戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽訂的《凡爾賽和約》,對(duì)德國(guó)的領(lǐng)土;軍事、政治、賠款、殖民地作出了規(guī)定,實(shí)際上是對(duì)德國(guó)的嚴(yán)厲處置,對(duì)德采取的是遏制政策;在1938年召開的慕尼黑會(huì)議上,德國(guó)的得寸進(jìn)尺沒有得到遏制,反而使德國(guó)的侵略野心日益膨脹,這是英法國(guó)家推行的綏靖政策達(dá)到頂峰的表現(xiàn),以犧牲弱小國(guó)家的利益,維護(hù)本國(guó)利益,禍水東引,對(duì)德采取的是撫慰政策.
故選D.二、填空題(共9題,共18分)6、1819【分析】【分析】本題考查英國(guó)工業(yè)革命.【解析】【解答】1785年;瓦特改良了蒸汽機(jī),使機(jī)器獲得了持續(xù)而穩(wěn)定的動(dòng)力,也使人類跨入到“蒸汽時(shí)代”,這也是工業(yè)革命的主要特征.工場(chǎng)手工生產(chǎn)的一場(chǎng)技術(shù)革命,工業(yè)革命提高了生產(chǎn)效率.1840年前后英國(guó)工業(yè)革命基本完成,也就是說19世紀(jì)上半葉,英國(guó)的工場(chǎng)手工業(yè)基本上被大機(jī)器生產(chǎn)所取代.
故答案為:
錯(cuò)誤:18;訂正:19.7、BABCA【分析】【分析】(1)本題考查的是孔子生活時(shí)代的知識(shí)點(diǎn).
(2)本題考查的是孔子思想影響的知識(shí)點(diǎn).
(3)本題考查的是孔子對(duì)中國(guó)古代文化發(fā)展貢獻(xiàn)的知識(shí)點(diǎn).
(4)本題考查的是孔子教育成就的知識(shí)點(diǎn).
(5)本題考查的是孔子影響的知識(shí)點(diǎn).【解析】【解答】(1)由材料“孔子(公元前551年--公元前479年)是春秋末期思想家;政治家、教育家.”可知孔子生活于公元前6--公元前5世紀(jì).本題的結(jié)論違背了材料的信息;故填B.
(2)由材料“孔子的教育思想影響了不同民族;不同時(shí)代的教育.正是在這種傳統(tǒng)教育的影響下;才鑄就了中國(guó)燦爛輝煌的文化”可知孔子的教育思想對(duì)中國(guó)燦爛文化的形成具有深遠(yuǎn)影響.本題的結(jié)論是從上述材料信息中得出的.故填A(yù).
(3)由材料“他搜集并整理出《詩(shī)》《書》《禮》《樂》等古代文獻(xiàn);對(duì)中國(guó)古代文化的傳播起了重要作用.”可知本題的結(jié)論違背了材料的信息,故填B.
(4)孔子擴(kuò)大了教育對(duì)象;打破了官府對(duì)教育的壟斷.本題的結(jié)論是材料信息沒有涉及的.故填C.
(5)由材料“孔子在中國(guó)教育文化史上是唯一值得國(guó)人驕傲的人;西方人把他和古希臘哲學(xué)家蘇格拉底;柏拉圖一起看成是人類文明的化身.孔子的教育思想影響了不同民族、不同時(shí)代的教育.”可知孔子對(duì)世界文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn).本題的結(jié)論是從上述材料信息中得出的.故填A(yù).
故答案為:
(1)B.
(2)A.
(3)B.
(4)C.
(5)A.8、《新青年》【分析】【分析】(1)本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng).
(2)本題考查戊戌變法.
(3)本題考查新文化運(yùn)動(dòng).
(4)本題考查五四運(yùn)動(dòng).
(5)本題考查先進(jìn)的中國(guó)人的共同點(diǎn).【解析】【解答】(1)材料一所說“約三十五年的運(yùn)動(dòng)”指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng);第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),洋務(wù)派的代表人物有奕?;曾國(guó)藩、李鴻章、張之洞、左宗棠.
(2)據(jù)材料二“東西國(guó)之強(qiáng);皆以立憲法,開國(guó)會(huì)之故.國(guó)會(huì)者,君與國(guó)民共議一國(guó)之政法也”可知,康有為主張學(xué)習(xí)西方政治制度方面的內(nèi)容,該學(xué)派后來掀起一場(chǎng)救亡圖存的實(shí)踐活動(dòng)的名稱叫戊戌變法,19世紀(jì)末,為挽救中華民族的危亡,以康有為;梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派想起了維新變法運(yùn)動(dòng).
(3)陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》雜志;是新文化運(yùn)動(dòng)的主陣地之一.新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是民主與科學(xué).胡適;陳獨(dú)秀之所以能成為毛澤東的模范,是因?yàn)樗麄冎鲝垙乃枷胛幕矫鎸W(xué)習(xí)西方,吸引了年輕的毛澤東.
(4)據(jù)材料四“五四文化思潮對(duì)國(guó)民的作用即在于啟蒙先驅(qū)們注重將文學(xué)作為改造社會(huì)人生的工具.被新思潮喚醒的一代青年作家;常常有著夢(mèng)醒后無路可走的感受,于是苦悶;彷徨、感傷,但俄國(guó)革命的成功卻帶來另一條走向光明的康莊大道”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“五四文化思潮”發(fā)生的時(shí)間是1919年5月4日,五四運(yùn)動(dòng)前期繼續(xù)宣傳西方的民主與科學(xué)思想,后期馬克思主義的傳入,為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立提供了思想基礎(chǔ);解放了人們的思想,為中國(guó)指明了另一條發(fā)展道路.
(5)四則材料反映了先進(jìn)的中國(guó)人的共同點(diǎn)是主張學(xué)習(xí)西方.綜合以上材料;先進(jìn)的中國(guó)人在探索救國(guó)道路上的特點(diǎn)是由學(xué)器物--學(xué)制度--學(xué)思想文化,由淺入深,層層遞進(jìn).
故答案為:
(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng);奕?.
(2)政治制度;戊戌變法.
(3)《新青年》;民主與科學(xué);胡適、陳獨(dú)秀主張從思想文化方面學(xué)習(xí)西方;吸引了年輕的毛澤東.
(4)1919年5月4日;五四運(yùn)動(dòng)前期繼續(xù)宣傳西方的民主與科學(xué)思想;后期馬克思主義的傳入,為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立提供了思想基礎(chǔ);解放了人們的思想,為中國(guó)指明了另一條發(fā)展道路.
(5)學(xué)習(xí)西方;由學(xué)器物--學(xué)制度--學(xué)思想文化,由淺入深,層層遞進(jìn).9、略
【分析】結(jié)合所學(xué)可知;1938年9月,英法德意四國(guó)在慕尼黑舉行會(huì)議,并簽訂了《慕尼黑協(xié)定》.協(xié)定規(guī)定:捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德區(qū)和與奧地利接壤了南部地區(qū)割讓給德國(guó),捷方應(yīng)于十天之內(nèi)從上述領(lǐng)土撤退完畢,英法應(yīng)對(duì)捷克斯洛伐克的新邊界安全給予國(guó)際保證.慕尼黑協(xié)定直接損害了捷克斯洛伐克的利益.1939年9月1日,按照早已制定好的白色方案,德軍以強(qiáng)大的兵力突然侵襲波蘭.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā).英法兩國(guó)于9月3日對(duì)德宣戰(zhàn).
故答案為:
捷克斯洛伐克;波蘭.
本題以填空題的形式考查學(xué)生對(duì)慕尼黑會(huì)議與第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)的掌握.
本題考查學(xué)生對(duì)慕尼黑會(huì)議相關(guān)知識(shí)的掌握.重點(diǎn)識(shí)記慕尼黑會(huì)議的內(nèi)容及影響.【解析】捷克斯洛伐;波蘭10、略
【分析】在黃海海戰(zhàn)中致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌命令軍艦撞向日艦;最后英勇犧牲.光緒帝這幅挽聯(lián)哀悼甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的民族英雄鄧世昌.
故答案為:
×.
本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的黃海海戰(zhàn)清朝愛國(guó)官兵英勇抗戰(zhàn)的事實(shí).
要求學(xué)生熟記甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中黃海海戰(zhàn)的事實(shí),教育學(xué)生學(xué)習(xí)鄧世昌等民族英雄不畏強(qiáng)敵、不怕犧牲的精神.【解析】×11、略
【分析】本題考查八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。1900年6月,八國(guó)聯(lián)軍兩千多人,由英國(guó)海軍司令西摩爾率領(lǐng),發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗被迫簽訂《辛丑條約》,從此,清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。本題填寫:辛丑?!窘馕觥啃脸?2、略
【分析】【分析】本題考查西漢和清朝加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)管轄的措施.【解析】【解答】公元前60年;西漢政府設(shè)置西域都護(hù),加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄.今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為我國(guó)不可分割的一部分.平定大小和卓叛亂之后,清政府設(shè)置了伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū).清朝軍隊(duì)駐扎新疆各地,設(shè)置哨所,加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄.
故答案為:新疆;伊犁將軍.13、廣州南昌沈陽(yáng)重慶【分析】【分析】本題考查重要城市的歷史.【解析】【解答】在蘇聯(lián)和中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下;1924年5月,國(guó)民黨在廣州黃埔創(chuàng)辦中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校,簡(jiǎn)稱黃埔軍校.1927年8月1日,周恩來;賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬(wàn)多人在南昌舉行起義,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍,南昌起義是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始.1931年9月18日,日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃,炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖的一段路軌,反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞,日軍以此為借口,炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng),攻占沈陽(yáng)城,這就是“九一八事變”.蔣介石實(shí)行不抵抗政策,共產(chǎn)黨堅(jiān)決抗日.中國(guó)開始了局部抗戰(zhàn).為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平,1945年8月,毛澤東在周恩來等人陪同下,到達(dá)重慶同國(guó)民黨進(jìn)行談判.所以說1924年黃埔軍校的建立使廣州成為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn);1927年8月1日的槍聲使南昌成為中國(guó)共產(chǎn)黨軍旗升起的地方;1931年日軍發(fā)動(dòng)九一八事變,沈陽(yáng)成為張學(xué)良“不抵抗”的蒙羞地;1945年8月開始的談判使重慶成為陰謀與正義較量的見證.
故答案為。
廣州;南昌;沈陽(yáng);重慶.14、215015060【分析】【分析】(1)本題主要考查張騫首次出使西域的時(shí)間.
(2)本題主要考查《解放黑人奴隸宣言》的頒布.
(3)本題主要考查第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)行的時(shí)間.【解析】【解答】(1)公元前138年;漢武帝為了聯(lián)絡(luò)大月氏共同出擊匈奴,派張騫出使西域.張騫首次出使西域是在公元前138年,2013+138-1=2150周年.故距今2150周年.
(2)1862年;林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》,規(guī)定:從1863年1月1日起,所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由.這一措施調(diào)動(dòng)了廣大黑人奴隸的積極性,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局.2013-1863=150周年.故該文獻(xiàn)的實(shí)施距今150周年.
(3)1953年;中國(guó)開始實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃,集中發(fā)展重工業(yè),成績(jī)顯著.2013-1953=60周年.故第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)行是在60年前.
故答案為:
(1)2150.
(2)150.
(3)60.三、判斷題(共8題,共16分)15、×【分析】【分析】本題考查貝多芬的相關(guān)知識(shí).【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;貝多芬的《英雄交響曲》是應(yīng)法國(guó)駐維也納大使的邀請(qǐng)為拿破侖寫的,創(chuàng)作于1804年,歌頌了拿破侖資產(chǎn)階級(jí)革命的英雄業(yè)績(jī),但他當(dāng)聽到拿破侖稱帝的消息后,憤然把原來總譜扉頁(yè)上的字跡涂掉,改成了“為紀(jì)念一個(gè)偉大的人物而作的英雄交響曲”.從此,人們稱這部作品為《英雄交響曲》,貝多芬不是無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者.
故答案為:×.16、√【分析】【分析】本題考查戊戌變法.【解析】【解答】為了救亡圖存;資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了戊戌變法,其主張是變法圖強(qiáng),戊戌變法在社會(huì)上起了思想啟蒙作用,為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播奠定了基礎(chǔ).戊戌變法是一場(chǎng)由資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起的政治變革,它有利于社會(huì)的進(jìn)步.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】本題考查了商鞅變法的相關(guān)知識(shí).【解析】【解答】由材料中的內(nèi)容可以判斷;這戶人家應(yīng)生活在商鞅變法時(shí)期,因?yàn)樯眺弊兎ㄒ?guī)定,獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅;建立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理.而商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,晉文公稱霸中原發(fā)生在春秋時(shí)期,所以這戶人家不可能生活在晉文公稱霸中原之前.
故答案為:
×.18、×【分析】【分析】本題考查了河姆渡、半坡原始居民.【解析】【解答】距今約七千年的半坡原始居民的生活;生動(dòng)地展現(xiàn)了黃河流域原始居民的生活.生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜;骨器,種植粟.他們居住在半地穴式房屋里,過著定居生活,還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物,打獵、捕魚,會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣.河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域.
故答案為:
×.19、√【分析】【分析】本題考查北伐戰(zhàn)爭(zhēng).【解析】【解答】1926年;廣東國(guó)民政府決定北伐,目的是推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國(guó).北伐的主要對(duì)象是吳佩孚;孫傳芳、張作霖三個(gè)軍閥.經(jīng)過半年的斗爭(zhēng),北伐軍從長(zhǎng)江流域打到珠江流域.基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治.
故答案為:√.20、√【分析】【分析】本題考查了中國(guó)購(gòu)物票證退出歷史舞臺(tái).【解析】【解答】各類購(gòu)物票證的發(fā)行是由于物資匱乏;限量供應(yīng),而它們退出歷史舞臺(tái)從一個(gè)側(cè)面反映出改革開放以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)獲得了較大發(fā)展.
故答案為:
√.21、×【分析】【分析】本題考查林肯貢獻(xiàn).【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知;林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制度,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一.華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獲得了民族的獨(dú)立.
故答案為:
×.22、×【分析】【分析】本題考查《辛丑條約》.【解析】【解答】《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度;而慈禧太后“量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心”這句話,充分暴露出清政府成為洋人的朝廷,清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具這一現(xiàn)象.這是《辛丑條約》簽訂的結(jié)果而不是《馬關(guān)條約》.
故答案為:
×.四、其他(共5題,共20分)23、略
【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開,形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因:拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó);頒布了《法典》,樹立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國(guó)稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì),中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位:處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系(2分)
(2)建立了法蘭西第一帝國(guó);頒布了《法典》(任一點(diǎn)2分);稱霸世界(2分)
(3)多極化趨勢(shì)(1分);“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”(2分)24、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新,C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)本題寫出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可,難度不大。(3)本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)。(4)美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性,使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】【答案】計(jì)6分。
⑴B.日本明治維新C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))(2分)
促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1分)
⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí);可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。(1分,答對(duì)一項(xiàng)即可得分。)
⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù);發(fā)展近代工業(yè)。(1分)
⑷廣大黑人歡慶解放,踴躍報(bào)名參軍,北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源,戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利于北方。(1分)25、略
【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》,該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》,之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義,是因?yàn)樗Q人們生來自由,權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》,“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法,該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》,它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處:都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。
⑴君主立憲制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)(答對(duì)其中一個(gè)即可得1分)
⑵法國(guó)(1分)因?yàn)樗Q人們生來自由;權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。(1分)
⑶北美13個(gè)殖民地(1分)
⑷美國(guó)1787年憲法(1分)拿破侖(1分)
⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。(言之有理即可得1分)26、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)所學(xué),最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng),首先在意大利興起。(2)第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng),在此指導(dǎo)下,18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),和1789年法國(guó)大革命。此題難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。(2分)意大利。(2分)
(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。(2分)____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。(4分)27、略
【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片1可以知道是瓦特,他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī);(2)在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨,其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。(3)和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)瓦特(1分)改良蒸汽機(jī)(1分)(2)卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)(2分)(3)第三次科技革命(2分)五、綜合題(共3題,共24分)28、略
【分析】試題分析:第(1)問,主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)確識(shí)記,中國(guó)近代的民族工業(yè)在帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展,總的來說比較落后。從行業(yè)看,以輕工業(yè)為主;地區(qū)發(fā)展也不平衡,分布較集中,主要分布在東南沿海地區(qū)。第(2)問,依據(jù)材料中“甲午戰(zhàn)后、清政府本國(guó)民間投資設(shè)廠放松限制、家庭手工業(yè)急劇破產(chǎn)、商品需求量迅速上升?!钡刃畔⒖梢缘贸銎?9世紀(jì)末中國(guó)出現(xiàn)興辦實(shí)業(yè)小浪潮的原因有清政府放松了對(duì)民間設(shè)廠的限制;家庭手工業(yè)破產(chǎn),勞動(dòng)力增多;企業(yè)生產(chǎn)利潤(rùn)的刺激;結(jié)合所學(xué)還有實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的推動(dòng)。第(3)問,主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化探索的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí),中國(guó)近代化的探索先后經(jīng)歷了學(xué)習(xí)西方技術(shù)、學(xué)西方制度再到學(xué)習(xí)西方的思想文化三個(gè)階段,19世紀(jì)末民族工業(yè)發(fā)展使近代中國(guó)人民的愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)也發(fā)生了相應(yīng)的變化:由學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)到學(xué)習(xí)西方的社會(huì)制度;以發(fā)展資本主義來挽救民族危亡;民族資產(chǎn)階級(jí)逐步成為領(lǐng)導(dǎo)力量。考點(diǎn):人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中
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