2025年青島版六三制新九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在世界各地到處可以看到以下商品的標(biāo)志，這種現(xiàn)象主要反映了世界的（）A.

經(jīng)濟(jì)全球化B.

政治多極化C.貿(mào)易自由化D.聯(lián)系信息化2、下列符合我國第一個(gè)五年計(jì)劃基本精神的是（）A.把與國計(jì)民生密切相關(guān)的輕工業(yè)放在首位B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，奠定工業(yè)化的初步基礎(chǔ)C.重點(diǎn)抓好農(nóng)業(yè)，迅速提高人民生活水平D.以工商業(yè)為主，加快手工業(yè)的合作化進(jìn)程3、某同學(xué)的聽課筆記中記載了以下信息：“歷時(shí)十個(gè)月，雙方傷亡七十萬人，有‘絞肉機(jī)’之稱．”據(jù)此我們可以判斷，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A.凡爾登戰(zhàn)役B.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C.南京大屠殺D.三大戰(zhàn)役4、（江蘇?連云港）“每當(dāng)人們?cè)谥袊墨I(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)；往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！币韵履苤С诌@一觀點(diǎn)的是（）

①發(fā)明活字印刷術(shù)②改進(jìn)造紙術(shù)③普遍使用指南針④火藥開始用于軍事A.①②B.①③C.②③D.③④5、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著軍隊(duì)的戰(zhàn)敗，中國腐朽之極的封建制度走到了它的盡頭。隨著人民覺醒，中華民族救亡圖存、變革求新的強(qiáng)烈意愿噴薄而出?！边@里的“變革求新”指（）A.禁煙運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法D.國民革命運(yùn)動(dòng)6、20、下邊為德國歐寶汽車部分零部件生產(chǎn)分布示意圖它反映了()A.各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距大B.世界政治的多極化趨勢(shì)C.意大利生產(chǎn)總值超過德國D.世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)7、某一時(shí)期的蘇聯(lián)曾流行一段笑話：美國外交代表團(tuán)到蘇聯(lián)訪問，接待官員陪同他們參觀“社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就”，并且得意地說“到了下一個(gè)五年計(jì)劃，每個(gè)蘇聯(lián)家庭都可以擁有一架私人飛機(jī)！”美國人驚訝“他們要飛機(jī)干什么？”蘇聯(lián)官員煞有介事：“當(dāng)然有用啦，譬如你在莫斯科聽說列寧格勒開始供應(yīng)面包了，你可以馬上開著飛機(jī)趕去排上隊(duì)。”這一笑話主要反映了A.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施B.戈?duì)柊蛦谭虻母母顲.西方國家的封鎖D.斯大林模式的弊端8、“像海綿一樣從恒河邊上吸取財(cái)富，以擠出來倒在泰晤士河中”，此處喻指英國A.壟斷黑奴貿(mào)易B.成為海上霸主C.對(duì)印度的殖民掠奪D.對(duì)拉丁美洲的殖民掠奪9、一位意大利旅行家，曾在元朝生活十幾年，后來回到歐洲。他的經(jīng)歷和見聞，激起了歐洲人對(duì)東方的向往。他是（）A.亞歷山大B.馬可·波羅C.麥哲倫D.利瑪竇評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)，屬于兩者相同點(diǎn)的是A.都是資本主義發(fā)展受阻礙發(fā)生B.都是資產(chǎn)階級(jí)革命C.都促進(jìn)本國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.都維護(hù)了國家統(tǒng)一11、五四愛國運(yùn)動(dòng)取得勝利表現(xiàn)為（）A.北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生B.取消了“二十一條”C.拒絕在對(duì)德“和約”上簽字D.罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)12、哥倫布的船隊(duì)曾到達(dá)今天美洲的（）A.古巴B.海地C.智利D.玻利維亞13、中國民志愿軍開赴朝鮮是因?yàn)椋ǎ〢.朝鮮爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)B.美國出兵侵略朝鮮C.美國侵略軍嚴(yán)重威脅中國安全D.朝鮮政府請(qǐng)求中國出兵援助．14、下列革命、改革引起社會(huì)性質(zhì)變化的是()A.法國大革命B.俄國1861年改革C.中國辛亥革命D.俄國十月革命15、二戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因包括（）A.美國的大力援助或扶持B.采用最先進(jìn)的科技成果C.制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策D.加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體16、世界上各種宗教建筑各有特點(diǎn)，表現(xiàn)出各自獨(dú)特的宗教文化。下列建筑與所對(duì)應(yīng)的宗教正確的是（）

A.①②④B.②④C.②③④D.②④評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、標(biāo)志著祖國大陸基本解放的歷史事件是____．18、【題文】歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會(huì)過渡的標(biāo)志是____。19、把奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界高峰的人物是：______。20、20世紀(jì)90年代；黨和政府實(shí)施“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位．

錯(cuò)誤：____訂正：____．21、1919年6月，協(xié)約國與德國簽定了《____》，對(duì)德國的____、____、____、____、____等問題作出了規(guī)定。22、填一填戰(zhàn)國七雄的地理位置。

A____

B____

C____

D____

E____

F____

G____。23、“外甥是先皇帝宿親；又蒙降金城公主，遂和同一家。天下百姓，普皆安樂?！?/p>

（1）上述材料反映了唐朝與____民族的友好關(guān)系？

（2）____是最早真實(shí)記錄我國古代與這一民族之間親密交往在歷史畫卷，其作者是____。

（3）文中的“外甥”最后娶了哪位公主？24、問答。

小明在進(jìn)行“解放戰(zhàn)爭(zhēng)研究學(xué)習(xí)”。請(qǐng)你幫助他完成以下題目。

（1）以下是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的幾件大事；請(qǐng)按時(shí)間順序?qū)⑹录蛱?hào)填寫下表。

①重慶談判②千里躍進(jìn)大別山③三大戰(zhàn)役④轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北⑤渡江戰(zhàn)役⑥國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻中原解放區(qū)。

（2）其中標(biāo)志著全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的是____，標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的是____，基本消滅了國民黨主力的是____，推翻國民黨統(tǒng)治的是____。上述事件表明了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)如何？評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)25、《資治通鑒》是按照人物傳記排列寫成的史書，為研究古代歷史有重要參考價(jià)值。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、辨析題(共3題，共12分)26、史實(shí)與推論：在人類歷史上；社會(huì)進(jìn)步往往與重大改革相伴而生，與科技創(chuàng)新息息相關(guān)．科學(xué)全面地解讀史實(shí)或史料，可以得出正確的歷史推論．請(qǐng)對(duì)下面的推論作出判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”．

。史實(shí)或資料推論判斷（1）“商君教秦孝公以連什伍，設(shè)告坐之過，燔詩書而明法令”《韓非子?和氏》商鞅變法這一措施體現(xiàn)了“以德治國”的理念．（2）他（達(dá)?芬奇）是畫家；雕塑家、數(shù)學(xué)家；還是一名哲學(xué)家（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地。

侯建新《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的秀與中國》他“新奇的目光”中蘊(yùn)含著的是人文主義時(shí)代精神．（3）“在劍橋大學(xué)；牛頓是一個(gè)典型的工作狂．他幾乎從來不參加娛樂活動(dòng)，經(jīng)常工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，有時(shí)干脆忘了吃飯．”

《大國崛起?英國》牛頓廢寢忘食的工作，取得的最主要的成就可就是提出了相對(duì)論，為原子能的開發(fā)提供了理論依據(jù)．（4）日本人把移植外來文化視為當(dāng)然的事情；只要能夠適應(yīng)形勢(shì)，任何需要的東西都可以從海外引進(jìn)，既無顧慮也不以為恥．

吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》日本勇于吸收外來文化推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，對(duì)我國繼續(xù)深化改革、擴(kuò)大開放具有借鑒意義．（5）1921年俄共布“十大”后，受第一個(gè)在蘇俄經(jīng)營租讓企業(yè)的美國人哈默勸說，大資本家亨利?福特到俄國開辦企業(yè)哈默、福特之所以能在蘇俄開設(shè)工廠，主要是因?yàn)樘K俄實(shí)行了經(jīng)濟(jì)政策．（6）羅斯福稱“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法是美國國會(huì)制定的最重要、最有深遠(yuǎn)意義的立法．”美國的工業(yè)產(chǎn)值1935年比1933年幾乎翻了一番．羅斯福新政創(chuàng)造了“國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)’”的模式，加強(qiáng)了政府對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)，徹底避免了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生．27、（2015.福建廈門）

王同學(xué)到廈門環(huán)島路游玩，看見一個(gè)巨幅標(biāo)語（如圖）對(duì)同伴說：“毛澤東的這個(gè)偉大構(gòu)想太有創(chuàng)造性了，他為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，也為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑！”這種說法對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由。28、世界三大宗教都產(chǎn)生于西亞，并且都對(duì)統(tǒng)一起了促進(jìn)作用。以上這種說法對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)29、古希臘為何形成了以人體為塑造對(duì)象的藝術(shù)形式？欣賞教材插圖，找一找古希臘有哪幾位著名的雕塑家？他們的作品有何共同的特點(diǎn)？30、1840年至1919年間的中國近代史；既是中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷史，也是中國在各方面逐步走向近代化的歷史。

材料一清朝大學(xué)士徐桐對(duì)有人把美國翻譯成“美利堅(jiān)”十分惱火；說我們中國什么都是美的，美國還有什么“美”的？我們中國什么都順利，美國還有什么可“利”的？我們帝國軍隊(duì)的兵器無所不堅(jiān)，美國還有什么“堅(jiān)”的？

--《世載堂雜記》

材料二“是書何以作？曰為以夷攻夷而作；以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作?！?/p>

--《海國圖志?序》

材料三“變者；天下之公理也”。

--梁?jiǎn)⒊?/p>

請(qǐng)回答：

（1）材料一反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者是怎樣認(rèn)識(shí)世界的？

（2）材料二中最核心的主張是什么？

（3）從材料一到材料三的變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勚袊诮^程中取得了怎樣的進(jìn)步？31、閱讀下列材料：

材料一全中國同胞們！平津危急！華北危急！中華民族危急！只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)；才是我們的出路！--摘自《中共中央1937年7月8日通電》

材料二1937年12月；日軍占領(lǐng)某地以后，進(jìn)行了滅絕人性的燒殺搶掠“大競(jìng)賽”。在持續(xù)六周的屠殺中，被害的中國人達(dá)30萬以上。--摘自人民網(wǎng)。

材料三羅斯福說：“假如沒有中國；假如中國被打垮了，你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵，可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)”

請(qǐng)完成：

（1）概括指出材料一所示通電發(fā)表的歷史背景和材料一中中國共產(chǎn)黨提出的主張。

（2）材料二反映了日軍的哪一暴行？

（3）面對(duì)侵略和災(zāi)難；中華民族不怕犧牲，前仆后繼，民族之魂在血雨腥風(fēng)中重塑。請(qǐng)分別列舉抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)各一個(gè)著名戰(zhàn)例。

（4）據(jù)材料三，概述中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在國際上的歷史意義。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】本題考查了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)表現(xiàn)．【解析】【解答】在世界各地到處可以看到不同國家生產(chǎn)的商品反映了經(jīng)濟(jì)全球化．經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)是國際投資和國際貿(mào)易迅速增長(zhǎng)；跨國公司的影響增大；生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快，經(jīng)濟(jì)全球化使國家間經(jīng)濟(jì)往來的障礙逐步減少，企業(yè)可以越來越多地根據(jù)自己的需要在世界范圍內(nèi)組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國經(jīng)濟(jì)相互依存；互相競(jìng)爭(zhēng)．

故選A．2、B【分析】【分析】本題考查“一五”計(jì)劃．【解析】【解答】1953年～1957年；我國編制并實(shí)施了“一五”計(jì)劃，“一五”計(jì)劃的基本任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)，為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化奠定初步基礎(chǔ)．

故選B．3、A【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是第一次世界大戰(zhàn)，注意把握一戰(zhàn)中的主要戰(zhàn)役．【解析】【解答】1914年的第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共70多萬人的傷亡，稱為凡爾登絞肉機(jī)．

故選A．4、B【分析】【分析】本題考查的是我國宋代的科技成就。此類題是基礎(chǔ)知識(shí)，在歷史課本上基本上每講一個(gè)階段就會(huì)有對(duì)應(yīng)的科技文化成就，需要同學(xué)在識(shí)記的時(shí)候刻意的按時(shí)間、朝代比較區(qū)別加深記憶。根據(jù)課本所學(xué)，我國東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，故造紙術(shù)的改進(jìn)不是出現(xiàn)在宋代。宋元是我國古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期。活字印刷術(shù)的發(fā)明，指南針廣泛使用，是宋朝科技的重大成就?；鹚庨_始用于軍事是在唐朝末年，不是宋朝的科技成就。故此題選擇答案B。5、C【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)戊戌變法的背景的準(zhǔn)確識(shí)記。由材料里的“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)敗救亡圖存；變革求新”可以知道；是戊戌變法。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的康有為和梁?jiǎn)⒊?qǐng)各省參加科舉考試的舉人，上書光緒帝，請(qǐng)求變法維新。1898年，為挽救中華民族的危亡，在光緒帝的支持下，資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了戊戌變法運(yùn)動(dòng)，即主張向西方學(xué)習(xí)，變法圖強(qiáng)。故選C。

【解析】【答案】C6、D【分析】本題考查世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的表現(xiàn)的相關(guān)知識(shí)，主要考查分析問題的能力。根據(jù)所學(xué)可知：進(jìn)入二十世紀(jì)八九十年代以來，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)間的聯(lián)系越來越密切，生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快。圖中的德國歐寶汽車部分零部件生產(chǎn)分布示意圖反映了當(dāng)今世界發(fā)展中經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，所以ABC不符合題意，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)斯大林模式相關(guān)知識(shí)的掌握。題中的信息“到了下一個(gè)五年計(jì)劃，每個(gè)蘇聯(lián)家庭都可以擁有一架私人飛機(jī)”說明蘇聯(lián)的重工業(yè)發(fā)展迅速；“譬如你在莫斯科聽說列寧格勒開始供應(yīng)面包了，你可以馬上開著飛機(jī)趕去排上隊(duì)”說明蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢，食品供應(yīng)緊張。根據(jù)所知識(shí)學(xué)可知，蘇聯(lián)在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，先后完成了第一、二個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)；實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化；制定了1936年新憲法，標(biāo)志著斯大林模式形成。斯大林模式存在嚴(yán)重弊端，如：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)，造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)。所以ABC不對(duì)，故選D。【解析】D8、C【分析】試題分析：題干里的“恒河”、“泰晤士河”告訴我們，本題主要考查學(xué)生對(duì)英國對(duì)印度的殖民掠奪的歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，17世紀(jì)英國開始了對(duì)印度的殖民活動(dòng)，到18世紀(jì)后半期，英國已經(jīng)成為世界上最強(qiáng)大的殖民國家，在世界各大洲建立了殖民地，號(hào)稱“日不落帝國”，故選C?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·血腥的資本積累·“日不落帝國”在印度【解析】【答案】C9、B【分析】【分析】馬可·波羅；13世紀(jì)來自意大利的世界著名的旅行家和商人。17歲時(shí)跟隨父親和叔叔，途經(jīng)中東，歷時(shí)三年半，來到中國。他在中國游歷了17年，回到威尼斯之后，寫下著名的《馬可·波羅游記》，記述了他在東方最富有的國家——中國的見聞，激起了歐洲人對(duì)東方的熱烈向往，對(duì)以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響。亞歷山大是馬其頓王國人；麥哲倫是葡萄牙人；利瑪竇明朝時(shí)來到中國，排除A；C、D。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查馬可·波羅。二、多選題(共7題，共14分)10、ABC【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的比較，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是北方資本主義的發(fā)展受到了英國殖民者的阻礙，南北戰(zhàn)爭(zhēng)是北方資本主義的發(fā)展和南方奴隸制產(chǎn)生了矛盾，都是資產(chǎn)階級(jí)革命，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后美國走上資本主義發(fā)展道路，美國內(nèi)戰(zhàn)后，資本主義迅速發(fā)展起來，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是獲取了民族獨(dú)立，美國內(nèi)戰(zhàn)則維護(hù)了國家統(tǒng)一，防止了南北分裂，本題選ABC。考點(diǎn)：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國內(nèi)戰(zhàn)【解析】【答案】ABC11、ACD【分析】【分析】本題考查的是五四運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的表現(xiàn)是北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生；罷免了三個(gè)賣國賊的職務(wù)，中國出席巴黎和會(huì)的代表拒簽和約．

故選ACD．12、AB【分析】【分析】本題考查的是新航路開辟的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】1492年；哥倫布在西班牙王室的資助下，率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)美洲的古巴和海地．

故選A．13、CD【分析】【分析】考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的原因．【解析】【解答】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；20世紀(jì)50年代初期美國侵略者打到鴨綠江邊，轟炸中國東北邊境城市，嚴(yán)重威脅了中國的安全，為了保家衛(wèi)國，朝鮮政府請(qǐng)求中國出兵援助，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者．

故選CD．14、ABD【分析】略。

【解析】ABD15、ABC【分析】二戰(zhàn)后；西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因包括美國的大力援助或扶持；采用最先進(jìn)的科技成果、制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策．加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體的是西歐國家，20世紀(jì)60年代西歐國家成立歐共體．

故選ABC．

本題考查戰(zhàn)后西歐；日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因．

本題考查戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體的是西歐國家．【解析】ABC16、BD【分析】本題考查學(xué)生對(duì)圖片知識(shí)的閱讀和提取信息的能力。據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知：第一幅圖白馬寺是東漢明帝時(shí)期修建的佛教寺廟，排除；第二幅圖麥加大清真寺是世界著名的清真大寺，占地18萬平方米，位于沙特阿拉伯麥加城中心，是伊斯蘭教第一大圣寺，世界各國穆斯林向往的地方和去麥加朝覲禮拜的圣地，正確；第三幅圖中的青城山是道教名山，排除；第四幅圖中的巴黎圣母院是法國巴黎的著名建筑，是天主教的教堂，正確AC錯(cuò)誤，BD正確。故選BD。【解析】BD三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】【分析】本題考查對(duì)西藏和平解放意義的識(shí)記與理解．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)我們知道西藏的和平解放標(biāo)志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一；各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)．

故答案為：

西藏和平解放．18、略

【分析】【解析】

試題分析：《神曲》是意大利詩人但丁的作品；反映出中古文化領(lǐng)域的成就和一些重大的問題，帶有“百科全書”性質(zhì)，從中也可隱約窺見文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的曙光，標(biāo)志歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會(huì)過渡。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文藝復(fù)興。

點(diǎn)評(píng)：本題難度低，考查學(xué)生課本基礎(chǔ)知識(shí)，屬于送分題。文藝復(fù)興是歐洲近代史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊渡袂?9、略

【分析】公元前5世紀(jì)后半期；伯里克利當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰，當(dāng)時(shí)雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì)，決定內(nèi)政；外交、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權(quán)享有這種民主。

故答案為：伯里克利。

本題以雅典民主政治為依托；考查伯里克利。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握古代希臘文明-雅典民主政治的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥坎锟死?0、略

【分析】【分析】本題考查的是新中國教育事業(yè)發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略．【解析】【解答】20世紀(jì)90年代以來；黨和政府實(shí)施“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出“把教育在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”．

故答案為：錯(cuò)誤：科技；訂正：教育．21、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)后的“新秩序”史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第3課凡爾賽——華盛頓體系，第一子目戰(zhàn)后的“新秩序”中的內(nèi)容：“1919年6月，協(xié)約國與德國簽定了《凡爾賽和約》，對(duì)德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題作出了規(guī)定?！笨芍?，故填凡爾賽和約領(lǐng)土軍事政治賠款殖民地?？键c(diǎn)：戰(zhàn)后的“新秩序”【解析】【答案】凡爾賽和約領(lǐng)土軍事政治賠款殖民地22、秦燕韓趙楚魏齊【分析】【分析】本題考查了戰(zhàn)國七雄．【解析】【解答】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央．

故答案為：

A秦、B燕、C韓、D趙、E楚、F魏、G齊．23、吐蕃《步輦圖》閻立本【分析】【分析】（1）本題考查的是唐朝民族關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是《步輦圖》的知識(shí)點(diǎn)．

（3）本題考查的是金城公主入吐蕃的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】（1）材料“外甥是先皇帝宿親；又蒙降金城公主，遂和同一家．天下百姓，普皆安樂．”是唐朝時(shí)期吐蕃贊普尺帶珠丹上書唐朝皇帝的話．反映的是唐朝與吐蕃的友好關(guān)系．

（2）《步輦圖》是唐代畫家閻立本的作品；《步輦圖》所繪是祿東贊朝見唐太宗時(shí)的場(chǎng)景，內(nèi)容反映的是吐蕃贊普松贊干布迎娶文成公主入藏的歷史．它是漢藏兄弟民族友好情誼的歷史見證，是最早真實(shí)記錄我國古代與吐蕃之間親密交往的歷史畫卷．

（3）材料“外甥是先皇帝宿親；又蒙降金城公主，遂和同一家．天下百姓，普皆安樂．”是唐朝時(shí)期吐蕃贊普尺帶珠丹上書唐朝皇帝的話，材料中的“外甥”指的是尺帶珠丹，他迎娶的公主是金城公主．

故答案為：

（1）吐蕃．

（2）《步輦圖》；閻立本．

（3）金城公主．24、⑥②③⑤【分析】【分析】（1）本題考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的幾件大事．

（2）本題考查解放戰(zhàn)爭(zhēng)的重大歷史事件的意義以及解放戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)．【解析】【解答】（1）1946年6月；國民黨撕毀1945年8月重慶談判中國共兩黨簽署的《雙十協(xié)定》，進(jìn)攻中原解放區(qū)，發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)．人民解放軍粉碎全面進(jìn)攻后，國民黨軍隊(duì)開始重點(diǎn)進(jìn)攻山東解放區(qū)和陜甘寧解放區(qū)，進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū)時(shí)黨中央“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北”粉碎了對(duì)陜北的重點(diǎn)進(jìn)攻；進(jìn)攻山東解放區(qū)時(shí)，通過孟良崮戰(zhàn)役粉碎了對(duì)山東的重點(diǎn)進(jìn)攻，1947年夏，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開了解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕．從1948年9月到1949年1月，連續(xù)組織了遼沈；淮海、平津三大戰(zhàn)役，殲滅了國民黨軍在東北、華東和華北戰(zhàn)場(chǎng)上的主力；解放戰(zhàn)爭(zhēng)第四年，人民解放軍1949年4月發(fā)起渡江戰(zhàn)役，解放南京，國民黨政權(quán)垮臺(tái)．題干所給戰(zhàn)役均為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要戰(zhàn)役，也說明了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的逐步勝利．正確順序?yàn)棰佗蔻堍冖邰荩?/p>

（2）1946年6月；國民黨撕毀《雙十協(xié)定》，進(jìn)攻中原解放區(qū)，標(biāo)志著全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)．1947年夏，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開了解放軍戰(zhàn)略反攻的序幕．從1948年9月到1949年1月，連續(xù)組織了遼沈；淮海、平津三大戰(zhàn)役，殲滅了國民黨軍的主力；人民解放軍1949年4月發(fā)起渡江戰(zhàn)役，解放南京，國民黨政權(quán)垮臺(tái)．上述事件表明了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)是人民解放軍由弱到強(qiáng)，由守為攻，最終推翻了國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治．

故答案為：

（1）①⑥④②③⑤．

（2）⑥②③⑤．趨勢(shì)：人民解放軍由弱到強(qiáng)，由守為攻，最終推翻了國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治．四、判斷題(共1題，共8分)25、×【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是《資治通鑒》．【解析】【解答】北宋史學(xué)家司馬光編寫的《資治通鑒》；是一部編年體通史，敘述了戰(zhàn)國到五代歷史，以事系年，詳略得當(dāng)，以述事論人為主，全書絕大部分篇幅記述了歷代治亂興衰，以供統(tǒng)治者借鑒，對(duì)研究我國古代歷史有重要參考價(jià)值．《資治通鑒》是按年代順序記事，而不是按人物傳記排列寫成的史書．

故答案為：

×．五、辨析題(共3題，共12分)26、略

【分析】【分析】本題考查了商鞅變法、文藝復(fù)興、牛頓、明治維新、新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政．【解析】【解答】（1）商鞅變法這一措施體現(xiàn)了加強(qiáng)刑罰；“以法治國”的理念．錯(cuò)誤．

（2）達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物；文藝復(fù)興的核心思想是“人文主義”．正確．

（3）牛頓建立了經(jīng)典力學(xué)體系；相對(duì)論是愛因斯坦的成就．錯(cuò)誤．

（4）日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族．正確．

（5）1921年蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策；允許外國資本家到蘇俄開工廠．正確．

（6）羅斯福新政并沒有消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生的根源：資本主義制度的基本矛盾；因此不可能“徹底避免”．錯(cuò)誤．

故答案為：（1）×；（2）√；（3）×；（4）√；（5）√；（6）×．27、不對(duì)。因?yàn)椤耙粐鴥芍啤钡目茖W(xué)構(gòu)想是鄧小平提出的，不是毛澤東?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查“一國兩制”偉大構(gòu)想的提出者。本題觀點(diǎn)錯(cuò)誤。因?yàn)椤耙粐鴥芍啤钡目茖W(xué)構(gòu)想是鄧小平提出的，不是毛澤東?！耙粐鴥芍啤睒?gòu)想是鄧小平針對(duì)臺(tái)灣問題提出的，最先在香港得到成功實(shí)踐，后來澳門也在這一構(gòu)想的指引下回歸祖國。而毛澤東則是在20世紀(jì)50年代中期提出和平解放臺(tái)灣的建議。28、不對(duì)。世界三大宗教并非都產(chǎn)生于西亞，佛教的發(fā)源地古印度在南亞，而且只有伊斯蘭教對(duì)阿拉伯半島的統(tǒng)一起了促進(jìn)作用。【分析】【分析】本題考查的是世界三大宗教。在世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教；基督教、伊斯蘭教三大宗教；公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，印度屬于南亞。只有伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來，基督教和佛教沒有類似影響。故答案為：不對(duì)。世界三大宗教并非都產(chǎn)生于西亞，佛教的發(fā)源地古印度在南亞，而且只有伊斯蘭教對(duì)阿拉伯半島的統(tǒng)一起了促進(jìn)作用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記佛教、基督教、伊斯蘭教的相關(guān)史實(shí)。六、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)29、因?yàn)橄ＥD人崇尚人體美、贊頌人體美，追求人與自然的平衡與和諧，將人看作是大自然最精美的杰作，因此，古希臘的雕塑以表現(xiàn)人物為主。希臘的著名雕塑家有米隆、菲狄亞斯和波力克利特。他們作品的共同特點(diǎn)主要是體態(tài)健美、形象逼真、比例勻稱?！痉治觥俊痉治觥抗畔ＥD形成了以人體為塑造對(duì)象的藝術(shù)形式；因?yàn)橄ＥD人崇尚人體美；贊頌人體美，追求人與自然的平衡與和諧，將人看作是大自然最精美的杰作，因此，古希臘的雕塑以表現(xiàn)人物為主。希臘的著名雕塑家有米隆、菲狄亞斯和波力克利特。他們作品的共同特點(diǎn)主要是體態(tài)健美、形象逼真、比例勻稱。

【點(diǎn)評(píng)】考查古希臘的人體藝術(shù)30、略

【分析】【分析】（1）本題考查了清朝統(tǒng)治者對(duì)世界的認(rèn)識(shí)．

（2）本題考查了魏源的核心主張．

（3）本題考查了中國近代化的歷程．【解析】【解答】（1）由材料一“說我們中國什么都是美的；美國還有什么‘美