2025年冀少新版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2025年冀少新版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2025年冀少新版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁(yè)
2025年冀少新版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁(yè)
2025年冀少新版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷647考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、把三個(gè)正方體木塊粘接成一個(gè)長(zhǎng)方體,所粘接成的長(zhǎng)方體木塊的棱長(zhǎng)總和是80厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體木塊的表面積是()平方厘米.A.200B.310C.2242、列豎式計(jì)算568÷8時(shí),商的最高位應(yīng)寫(xiě)在()的上面.A.5B.6C.83、1分鐘內(nèi)我們可以做完的事情是()A.跑1000米B.寫(xiě)一篇400字的作文C.做10道口算題4、兩個(gè)奇數(shù)的和是()A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.偶數(shù)D.奇數(shù)5、一袋大米,吃掉10%后,又裝進(jìn)現(xiàn)在袋中大米的10%,這時(shí)袋中大米()A.比原來(lái)多B.比原來(lái)少C.與原來(lái)相等D.無(wú)法比較6、一批水泥,用去剩下的是用去的()A.B.C.1倍7、從4里面每次減去,減()次得0.A.4B.8C.12D.168、5.43÷a>5.43,則()A.a>1B.a<1C.a>0D.a<09、六年級(jí)有學(xué)生108人,今天全部出勤,今天的出勤率是()A.108%B.100%C.無(wú)法計(jì)算評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、淘氣用兩塊同樣大小的橡皮泥分別捏成了底面半徑都是3厘米的圓柱和圓錐,已知圓錐的高是12厘米,圓柱的高是____.11、已知籃球和足球共有30只,如果設(shè)足球有x只,那么籃球有____只.12、66666×33333的積中所有數(shù)位上的數(shù)的和為_(kāi)___.2006個(gè)62006個(gè)3.13、500-115=500-100-15=400-15=385____.14、(219+42×3)÷5的運(yùn)算順序是先算____,再算____,最后算____.15、一件工作,本月份已經(jīng)完成的是未完成的,那么未完成的是本月總工作量的____.16、森林里有一對(duì)兔子兄弟賽跑,弟弟先跑10步,然后哥哥開(kāi)始追趕,若弟弟跑4步的時(shí)間等于哥哥跑3步的時(shí)間,哥哥跑5步的距離等于弟弟跑7步的距離,那么兔子哥哥跑____步才能追上弟弟.17、表中的A=____,B=____,C=____,D=____,E=____時(shí);它才能構(gòu)成一個(gè)三階幻方(即表中每行;每列、兩條對(duì)角線上三個(gè)數(shù)的和彼此相等).

。19A1410BCD18E18、已知除法算式96÷6=16.被除數(shù)增加____,商就增加1;被除數(shù)減少18,商就減少____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)19、分母是4的全部最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是1.____(判斷對(duì)錯(cuò))20、1200÷25=(1200×4)÷(25×4)=4800÷100=48____.(判定對(duì)錯(cuò))21、一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率是百分之一,抽100次一定會(huì)中獎(jiǎng)____(判斷對(duì)錯(cuò))22、把一塊巧克力分成8份,其中的3份就是這塊巧克力的.____(判斷對(duì)錯(cuò))23、一根電線,第一次用去全長(zhǎng)的,第二次用去了米,還剩9米,這根電線長(zhǎng)15米.____(判斷對(duì)錯(cuò))24、直徑3厘米的圓比半徑2厘米的圓大.____(判斷對(duì)錯(cuò))25、小明騎自行車(chē)的速度達(dá)70千米/時(shí)____.(判斷對(duì)錯(cuò))26、求5個(gè)是多少,列式是5×.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、操作題(共1題,共10分)27、分一分;畫(huà)一畫(huà),再計(jì)算.

拖拉機(jī)每小時(shí)耕地公頃,小時(shí)能耕地多少公頃?

列式計(jì)算:______評(píng)卷人得分五、解答題(共3題,共15分)28、修一條千米長(zhǎng)的路,第一天修了千米,第二天修了千米,已經(jīng)修了多少千米?29、99.99×55.55÷11.11

19.9×19.8-19.7×19.6

(1+4+7++2008+2011)-(2+5+8++2006+2009)

.30、÷3表示把平均分成3份,求每份是多少,也就是求的是多少.評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共2題,共10分)31、“六?一“兒童節(jié),學(xué)校開(kāi)展“為貧困兒童獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng).五年級(jí)同學(xué)捐款450元,六年級(jí)捐款數(shù)量比五年級(jí)多20%.六年級(jí)捐款數(shù)量恰好占全校捐款總數(shù)的.全校學(xué)生一共捐款多少元?32、求下面各圖的周長(zhǎng)和面積.(單位:厘米)

參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】一個(gè)正方體有12條棱,則3個(gè)正方體有36條棱,把3個(gè)相同的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,減少16條正方體的棱,即“12×3-16=20”條棱長(zhǎng)總和是80厘米,用“80÷20=4厘米”求出正方體的棱長(zhǎng),進(jìn)而求出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是:4×3=12厘米,寬和高等于正方體的棱長(zhǎng)4厘米,然后根據(jù)長(zhǎng)方體表面積公式:S=(ab+ah+bh)×2,解答即可.【解析】【解答】解:80÷(12×3-16)

=80÷20

=4(厘米)

4×3=12(厘米)

(12×4+12×4+4×4)×2

=112×2

=224(平方厘米)

答:這個(gè)長(zhǎng)方體木塊的表面積是224平方厘米.

故選:C.2、B【分析】【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)百位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小,百位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等商就是三位數(shù),商的最高位寫(xiě)在百位上,比一位數(shù)小,商就是兩位數(shù),商的最高位就寫(xiě)在十位上;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:算式568÷8;

5<8;所以商是兩位數(shù),商的最高位就寫(xiě)在數(shù)字6上面.

故選:B.3、C【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),進(jìn)行依次分析即可.【解析】【解答】解:A;跑1000米;1分鐘不可能;

B;寫(xiě)一篇400字的作文;1分鐘不可能;

C;做10道口算題;1分鐘可以;

故選:C.4、C【分析】【分析】此題可以設(shè)出這兩個(gè)奇數(shù),把這兩個(gè)奇數(shù)加在一起,根據(jù)它們的和,加以判斷即可.【解析】【解答】解:設(shè)奇數(shù)為2k+1和2n+1;(k,n屬于整數(shù))

則(2k+1)+(2n+1)=2k+2n+2=2(k+n+1);

k+n+1為整數(shù);

所以(2k+1)+(2n+1)為偶數(shù);

所以?xún)蓚€(gè)奇數(shù)和為偶數(shù).

故選:C.5、B【分析】【分析】設(shè)這袋大米原來(lái)的重量為1;把這袋大米原來(lái)的重量看成單位“1”,吃掉10%的重量剩下的重量是原來(lái)的1-10%,由此用乘法求出吃掉后剩下的重量;

再把吃后剩下的重量看成單位“1”,現(xiàn)在的重量是吃掉后剩下的1+10%,由此用乘法現(xiàn)在的重量;再用現(xiàn)在的重量與原來(lái)的重量比較即可.【解析】【解答】解:設(shè)這袋大米原來(lái)的重量是1;那么現(xiàn)在的重量是:

1×(1-10%)×(1+10%);

=90%×110%;

=0.99;

0.99<1;現(xiàn)在的重量比原來(lái)少.

故選:B.6、A【分析】解:(1-)

=

=.

故選:A.

一批水泥,用去則還剩下全部的1-根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,剩下的是用去的(1-).

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法.【解析】A7、D【分析】【分析】本題可以理解為:求4里面有幾個(gè),用4÷解答.【解析】【解答】解:4÷=16

答:從4里面每次減去;減16次得0.

故選:D.8、B【分析】【分析】一個(gè)數(shù)除以一個(gè)大于1的數(shù),商小于這個(gè)數(shù),一個(gè)數(shù)除以一個(gè)小于1的數(shù)(0除外),商大于這個(gè)數(shù),一個(gè)數(shù)除以一個(gè)等于1的數(shù),商等于這個(gè)數(shù),解答即可.【解析】【解答】解:因?yàn)?.43÷a>5.43;則a<1;

故選:B.9、B【分析】【分析】出勤率=出勤人數(shù)÷學(xué)生總數(shù)×100%,已知出勤人數(shù)是108人,學(xué)生總數(shù)是108人.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:108÷108×100%=100%

答:今天的出勤率是100%.

故選:B.二、填空題(共9題,共18分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可知,兩塊同樣大小的橡皮泥,體積相等,根據(jù)圓錐的體積v=sh,先求出橡皮泥的體積,然后根據(jù)h=v÷s就能求出圓柱的高.【解析】【解答】解:×(π×32)×12÷(π×32)

=×12÷1

=4(厘米)

答:圓柱的高是4厘米.

故答案為:4厘米.11、略

【分析】【分析】根據(jù)題意知:籃球的只數(shù)=30-足球的只數(shù).高足球有x只,則籃球就是30-x只.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:設(shè)足球有x只;則籃球的只數(shù)就是30-x只.

故答案為:30-x.12、略

【分析】【分析】1個(gè)6乘1個(gè)3是18,2個(gè)6乘2個(gè)3是2178,3個(gè)6乘3個(gè)3是221778,4個(gè)6乘4個(gè)3是22217778,5個(gè)6乘5個(gè)3是2222177778n個(gè)6乘n個(gè)3,積中有(n-1)個(gè)2,1個(gè)1,(n-1)個(gè)7,1個(gè)8.因此,2006個(gè)6乘2006個(gè)3相乘,其積中有2005個(gè)2,1個(gè)1,2005個(gè)7,1個(gè)8,據(jù)此即可求出積中所有數(shù)位上的數(shù)的和.【解析】【解答】解:3×6=18

33×66=2178

333×666=221778

3333×6666=22217778

33333×66666=2222177778

66666×33333的積中有2005個(gè)2;一個(gè)1,2005個(gè)7,一個(gè)8;

2×2005+1+7×2005+8

=4010+1+14035+8

=18054;

故答案為:1805413、略

【分析】【分析】根據(jù)減法的運(yùn)算性質(zhì),a-(b+c)=a-b-c,據(jù)此進(jìn)行簡(jiǎn)算.【解析】【解答】解:500-115;

=500-100-15;

=400-15;

=385;

故答案為:正確.14、略

【分析】【分析】四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?yàn)椋合人愠顺?,再算加減,有括號(hào)的再算括號(hào)里面的.據(jù)此完成即可.【解析】【解答】解:(219+42×3)÷5的運(yùn)算順序是先算括號(hào)中的乘法;再算括號(hào)中的加法,最后算除法.

故答案為:括號(hào)中的乘法,括號(hào)中的加法,除法.15、略

【分析】【分析】先把未完成的看成單位“1”,已完成的就是,用1加上求出工作總量,然后用未完成的工作量除以工作總量即可.【解析】【解答】解:1÷(1+);

=1;

=;

答:未完成的是本月總工作量的.16、略

【分析】【分析】假設(shè)哥哥跑3步要1秒;則弟弟跑4步也是1秒;

由于哥哥跑5步等于弟弟的7步;所以哥哥跑5步的距離一定是5的倍數(shù),也是7的倍數(shù);

假設(shè)弟弟1步跑5米,哥哥1步跑7米,則可以得出哥哥和弟弟的速度,然后利用速度差和路程差求出哥哥追趕上弟弟用的時(shí)間,最后求出哥哥要跑多少步才能追上弟弟.【解析】【解答】解:假設(shè)哥哥跑3步要1秒;則弟弟跑4步也是1秒;

①弟弟;哥哥的速度:

弟弟速度:4×5=20(米/秒);

哥哥速度:3×7=21(米/秒).

②哥哥追趕上弟弟用的時(shí)間:

5×10÷(21-20);

=50÷1;

=50(秒).

③哥哥追上弟弟要跑:

50×21÷7=150(步).

答:兔子哥哥跑150步才能追上弟弟.

故答案為:150.17、1215201611【分析】【分析】(1)根據(jù)第1列和第3行的三個(gè)數(shù)的和彼此相等;可得E+18=19+10,所以E=11.

(2)根據(jù)兩條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)的和彼此相等;可得D+14=19+11,所以D=16.

(3)根據(jù)第1行和第1列的三個(gè)數(shù)的和彼此相等;可得A+14=16+10,所以A=12.

(4)根據(jù)第2行和第2列的三個(gè)數(shù)的和彼此相等;可得C+10=18+12,所以C=20.

(5)根據(jù)第2列和第3行的三個(gè)數(shù)的和彼此相等,可得B+12=16+11,所以B=15.【解析】【解答】解:根據(jù)分析;可得:

表中的A=12;B=15,C=20,D=16,E=11時(shí),它才能構(gòu)成一個(gè)三階幻方.

。19A

(12)1410B(15)C(20)D(16)18E(11)故答案為:12、15、20、16、11.18、63【分析】【分析】因?yàn)楸怀龜?shù)里有幾個(gè)除數(shù),商就是幾,所以當(dāng)商增加1時(shí),被除數(shù)就增加一個(gè)除數(shù);被除數(shù)減少幾個(gè)除數(shù),商就減少幾,據(jù)此解決即可.【解析】【解答】解:1×6=6

18÷6=3

答:被除數(shù)增加6;商就增加1;被除數(shù)減少18,商就減少3.

故答案為:6;3.三、判斷題(共8題,共16分)19、√【分析】【分析】分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù).分子比分母小1的真分?jǐn)?shù)是最大的真分?jǐn)?shù).根據(jù)真分?jǐn)?shù)的意義,分母是4的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有、,然后算出它們的和即可.【解析】【解答】解:分母是4的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有、;

=1

所以這句話(huà)是正確的.

故答案為:√.20、√【分析】【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商的大小不變來(lái)解答.【解析】【解答】解:根據(jù)商的變化規(guī)律;被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘4,商的大小不變.

所以1200÷25=(1200×4)÷(25×4)=4800÷100=48;是正確的.

故答案為:√.21、×【分析】【分析】根據(jù)這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率是1%,說(shuō)明每買(mǎi)1張中獎(jiǎng)的可能性都為1%,買(mǎi)100張這樣的獎(jiǎng)券只能推斷為:有可能中獎(jiǎng)一次,也有可能一次也不中,還有可能中好幾次,屬于不確定事件中的可能性事件,而不是買(mǎi)100張一定會(huì)中獎(jiǎng);據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率是1%;買(mǎi)100張這樣的獎(jiǎng)券,有可能中獎(jiǎng)一次,但屬于不確定事件中的可能性事件;

所以本題中說(shuō)買(mǎi)100張;一定會(huì)中獎(jiǎng),說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:×.22、×【分析】【分析】把一塊巧克力看作單位“1”,把一塊巧克力平均分成8份,每份是它的,其中的3份就是這塊巧克力的.【解析】【解答】解:把一塊巧克力分成8份,其中的3份就是這塊巧克力的是錯(cuò)誤的,只有把一塊巧克力看作單位“1”,平均分成8份,其中的3份就是這塊巧克力的.

故答案為:×.23、×【分析】【分析】把這根電線的長(zhǎng)度看作單位“1”,先求出用完第一次后,剩余的電線占總長(zhǎng)度的分率,也就是+9米占總長(zhǎng)度的分率,依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義解答后判斷即可.【解析】【解答】解:(+9)÷(1-)

=

=11.5(米)

答:這根電線長(zhǎng)11.5米;

故答案為:×.24、×【分析】【分析】因?yàn)閳A的大小由半徑?jīng)Q定,根據(jù)r=d÷2,把直徑為3厘米的圓的半徑求出,再比較半徑的長(zhǎng)度,半徑長(zhǎng)的圓就大,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:3÷2=1.5(cm);

1.5<2;

所以直徑3厘米和半徑2厘米的圓相比;半徑2厘米的圓大;

故答案為:×.25、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)速度的認(rèn)識(shí),一個(gè)成人騎自行車(chē)每小時(shí)大約能行15千米,題中的小明每小時(shí)行70千米不可能,故是錯(cuò)誤,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:一個(gè)成人騎自行車(chē)大約每小時(shí)行15千米;題中的速度,不合實(shí)際,故錯(cuò)誤.

故答案為:×.26、×【分析】【分析】根據(jù)乘法的意義,求5個(gè)是多少,列式是×5.【解析】【解答】解:求5個(gè)是多少,列式是×5.

故答案為:×.四、操作題(共1題,共10分)27、×=(公頃)【分析】解:×=(公頃)

答:小時(shí)能耕地公頃;

故答案為:×=(公頃).

把每小時(shí)耕地的面積看作單位“1”,平均分成3份,其中2份即公頃,然后再把公頃看作單位“1”,平均分成5份,求小時(shí)能耕地多少公頃;即求其中的2份是多少公頃即可.

明確一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,是解答此題的關(guān)鍵,作圖時(shí),應(yīng)明確題中兩個(gè)單位“1”的不同.【解析】×=(公頃)五、解答題(共3題,共15分)28、略

【分析】【分析】根據(jù)題意,把第一天修了的千米數(shù)與第二天修了的千米數(shù)加起來(lái),就是已經(jīng)修了的千米數(shù).【解析】【解答】解:+==(千米).

答:已經(jīng)修了千米.29、略

【分析】【分析】(1)先算55.55÷11.11=5;再算99.99×5,把99.99看作100-0.01,運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;

(2)把19.9看作20-0.1;19.8看作20-0.1,19.7看作20-0.3,19.6看作20-0.4,運(yùn)用平方差公式簡(jiǎn)算;

(3)運(yùn)用等差數(shù)列公式計(jì)算:(首項(xiàng)+末項(xiàng))×÷2;項(xiàng)數(shù)=(末項(xiàng)-首項(xiàng))÷公差+1;

(4)0.1除以0.1就等于0.1乘以10,共乘了20-1=19次,即原式=0.1×1019=1018.【解析】【解答】解:(1)99.99×55.55÷11.11;

=99.99×(55.55÷11.11);

=99.99×5;

=(100-0.01)×5;

=500-0.05;

=499.95;

(2)19.9×19.8-19.7×19.6;

=(20-0.1)×(20-0.2)-(20-0.3)×(20-0.4);

=400-4-2+0.02-(400-8-6+0.12);

=14-0.12-6+0.02;

=7.9;

(3)(1+4+7++2008+2011)-(2+5+8++2006+2009);

=(1+2011)×[(2011-1)÷3+1]-(2+2009)×[(2009-2)÷3+1];

=(2011+1)×671-2011×670;

=2011×671+671-2011×670;

=2011×(671-670)+671;

=2011+671;

=2682;

(4);

=1÷0.1÷÷0.1(19個(gè)0.1);

=1×1018;

=1018.30、略

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論