部編版語文九年級上冊 《我的叔叔于勒》同步練習(xí)

我的叔叔于勒第一部分1．《我的叔叔于勒》作者 ，是 國杰出的批判現(xiàn)實主義作家，世界短篇小說巨匠，其代表作有 、 等。2．在括號中給加點字注音并解釋句中詞語：拮據(jù)（）棧橋（）襤褸（）（）闊綽（）⑴可是父親的希望與日俱增。與日俱增：⑵對于叔叔回國這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計劃。十拿九穩(wěn)：3．結(jié)合句意解釋句中詞語：⑴于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分吃得一干二凈。吃：⑵可是您看他今天已落到什么田地。田地：⑶買十五個銅子一米的花邊，常常在價錢上計較半天。計較：4．“父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：‘唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！’”這句話運用的描寫方法和作用分別是什么？5．“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”這句話運用了什么修辭手法？有什么深刻含義？6．小說一開始便寫“我”家拮據(jù)的生活環(huán)境，其目的是 。7．課文中寫吃牡蠣一節(jié)的主要作用是（）Ａ、讓菲利普夫婦有登場亮相的機(jī)會。Ｂ、讓故事的內(nèi)容更有波瀾。Ｃ、讓故事情節(jié)得以向前發(fā)展。Ｄ、讓“我”看得清父母虛偽的真面目。8．小說的人物中，給你留下深刻印象的是誰？談?wù)勀銓@個人物的看法。9．于勒一生中的經(jīng)濟(jì)情況有三大變化，菲利普夫婦一家對于勒的態(tài)度也有三次變化，而菲利普夫婦也有始終不變的方面，請用簡潔的話分別概括這些變化。⑴于勒經(jīng)濟(jì)的變化：⑵菲利普夫婦態(tài)度的變化：⑶菲利普夫婦不變的方面：10．一位作家和一位廚師發(fā)生爭執(zhí)，經(jīng)過一番激烈的爭論之后，作家對廚師說：“你沒有從事過寫作，因此你無權(quán)對本書提出批評?！睆N師反駁道：“豈有此理！我這輩子沒下過一個蛋，但我能嘗出炒雞蛋的味道，母雞行嗎？”⑴作家與廚師爭論的話題是：⑵廚師答話的言外之意是：第二部分最后我父親終于說：“您船上有一個賣牡蠣的，那個人倒很有趣。您知道點兒這個家伙的底細(xì)嗎？”船長本已不耐煩父親那番談話，就（1a）回答說：“他是個法國老流氓，去年我在美洲碰著他，就把他帶回祖國。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因為他欠了他們的錢。他叫于勒……姓達(dá)爾芒司（2）也不知是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的一個姓。聽說他在那邊闊綽過一個時期，可是您看他今天已落到什么田地?！蔽腋赣H臉色已經(jīng)熬白，兩眼呆直，（1b）說：“??！?。≡瓉砣绱恕绱恕以缇涂闯鰜砹?！謝謝您，船長?！彼氐侥赣H身旁，是那么神色（3a）。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來?！彼陂L凳上，（1c）說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦？”母親馬上回答說：“應(yīng)該把孩子領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來，最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！备赣H神色很（3b），（1d）說：“出大亂子了！”母親突然（3c）起來說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們的，現(xiàn)在反錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒楣的了，要是被那個討飯的人認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人靠近我們！”她說完就站起來，給了我一個五法郎的銀幣，就走開了。我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”他回答道：“兩法郎五十生丁。”我把五法郎的銀幣遞給了他，他找了錢。我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他十個銅子的小費，他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把兩法郎交給父親，母親（3d）起來，就問：“吃了三個法郎？這是不可能的。”我說：“我給了他十個銅子的小費?！蔽夷赣H嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因為父親指著女婿對他使了個眼色。后來大家都不再說話。在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。11．結(jié)合語境，給文中（1a）（1b）（1c）（1d）四處分別選填一個能恰當(dāng)反映人物說話時情態(tài)的動詞。依次是 。A、厲聲地Ｂ、高傲地Ｃ、偷偷地Ｄ、冷冷地Ｅ、不知所措地Ｆ、語無倫次地Ｇ、結(jié)結(jié)巴巴地Ｈ、若無其事地Ｉ、蠻橫無理地12．文中（2）處應(yīng)填什么標(biāo)點？ 13．文中（3a）（3b）（3c）（3d）四處選填一組能恰當(dāng)表現(xiàn)人物神態(tài)的詞語（）Ａ、驚慌緊張憤怒驚奇Ｂ、惶恐慌張暴跳懷疑Ｃ、緊張驚恐吼叫驚詫Ｄ、張惶狼狽暴怒詫異14．文中加點的“他們”“咱們”“我們”分別指代哪些人？他們：咱們：我們：15．文中加浪線的句子表現(xiàn)人物什么樣的思想感情？選出正確的項（）（多項選擇）Ａ、表現(xiàn)母親對好逸惡勞、偷摸扒竊者的憎恨。Ｂ、表現(xiàn)母親對強盜、流氓的鄙棄，不愿同流合污。Ｃ、母親看不起不有出息、不會營生的人，表現(xiàn)了母親的高雅。Ｄ、母親不認(rèn)淪為水手的弟弟，怕挨近他，指出母親愛面子、圖虛榮的心理。Ｅ、在母親心目中，有錢就親，沒錢就疏，完全取決于有沒有金錢。Ｆ、在母親看來，只要沒錢，親人也是賊，表現(xiàn)出母親自私自利，冷酷無情。Ｇ、母親只認(rèn)金錢不認(rèn)人，表現(xiàn)母親愛財如命，唯利是圖。16．聯(lián)系全文，回答問題：⑴菲利普夫婦對于勒的態(tài)度產(chǎn)生變化的原因是什么？⑵菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化反映了怎樣的社會現(xiàn)實？17．選文最后的景物描寫有何作用？第三部分 假幣①人有時一猶豫就錯過了良機(jī)。辰這樣想，此時老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒辦法把那兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒有，可那時辰就是猶豫了一下，錯過了，辰為此如坐針氈。②終于熬到下課，辰遙盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹待女娃們散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點了點，裝在上衣兜里。③辰這一夜沒合眼，那錢是單獨交，萬一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)京到家家文學(xué)院深造，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時夾了三張假幣！他曾想到市場上買點零碎花出去，可小販們不收這假錢。他已沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。同學(xué)們個個是貴胄公子，只他一個窮孩子，假幣的事抖落出來，他如何混得下去？④辰?jīng)Q定次日主動坦白，就說不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來補上，這樣總比當(dāng)眾揭穿好。⑤辰拿定主意次日就恭候在老教授上班必經(jīng)路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢！”⑥辰魂飛魄散！卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜?！雹甙⊙街x天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實是幫了我的忙呢。辰想。⑧興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了恁多錢，并且直接怪他學(xué)費交得遲！想到教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報償這位善良無幸的老人。⑨辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時，辰就暗自道：等著，老師。⑩學(xué)習(xí)期滿，辰交了大運，脫掉農(nóng)田鞋，直接成了市文聯(lián)干部，這當(dāng)然要得力于《人民文學(xué)》。又一年，他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，令許多雜志派編輯上門來泡他的議價稿，辰從此再不愁沒錢。⑾辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬元現(xiàn)金，專程來京。⑿老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好?！眻猿衷O(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費中，混著3張該死的假幣……”他眼圈紅了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣你還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可？”說著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。⒀“老師，那您說讓賊偷了……”辰目瞪口呆。⒁“假話，興你假幣就不興我假話？”⒂“為什么？你當(dāng)時完全可以揭穿。”⒃老教授的臉色立刻無比嚴(yán)肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個山里來的孩子該多艱難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，這區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個人才，吾不屑為之也。”⒄“老師，”辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面：“不回去了，我還要跟您學(xué)幾年，您一定要收留我！”18、這是一篇什么體裁的文章？你能說說本文的特點嗎？（可以從語言、結(jié)構(gòu)等方面談）19、概述第③段大意，如果去掉此段文字行不行，為什么？20、文章寫辰的前后變化主要運用了 描寫，寫老教授的高尚品格主要運用了 描寫。21、文末，辰跪在地上還要向老師學(xué)幾年，他要向老師學(xué)習(xí)什么？22、讀完全文后，你認(rèn)為應(yīng)學(xué)辰的什么，不應(yīng)學(xué)辰的什么？23、第①段第一句的“良機(jī)”指的是什么意思？《我的叔叔于勒》答案1．莫泊桑；法；舉出兩例即可。2．略3．⑴揮霍⑵地步⑶討價還價4．運用語言描寫的方法，揭示了菲利普夫婦幻想發(fā)財?shù)男睦怼＃ㄒ饨纯桑?．運用了反復(fù)的修辭手法，強調(diào)了于勒與“我”、與父母之間的關(guān)系，表現(xiàn)了“我”對父母這種自私冷酷態(tài)度的強烈不滿，深刻地揭示了文章的主題。（意近即可）6．交待盼于勒回家的原因。7．Ｃ8．略9．參考答案如下：⑴揮霍家產(chǎn)——經(jīng)商發(fā)財——衰敗窮困；⑵懼怕憎恨——奉為福星——深惡痛疾；⑶金錢至上。10．⑴對文學(xué)作品的批評。⑵我有權(quán)批評你的書。11．略12．破折號13．Ｄ14．兩個女兒和女婿；菲利普夫婦；菲利普夫婦及孩子們15．DEFG16．⑴于勒是否有錢。⑵揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，反映了資本主義社會的黑暗與腐敗。（意近即可）17．反襯人物絕望的心情。（意近即可）18．小小說。本文具有短小精悍，構(gòu)思巧妙，情節(jié)單一，但跌宕起伏的特點，結(jié)尾出人意料，