三峽-八年級語文上冊知識梳理與能力訓練

三峽一、字詞書寫1．給下列加點的字注音。闕處()曦月()疊嶂()飛漱()沿溯()素湍()屬引()絕()澗肅()【答案】

quē

xī

zhàng

shù

sù

tuān

zhǔ

yǎn

jiàn【解析】此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求在學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應對該種題型。注意“漱”不能拼成sù；“屬”是通假字，通“囑”，所以要讀作zhǔ。2．解釋句子中的詞語。(1)至于夏水襄陵(2)或王命急宣(3)則素湍綠潭(4)良多趣味(5)屬引凄異(6)不見曦月【答案】(1)襄：漫上(2)或：有時(3)素：白色(4)良：很(5)屬：連接(6)曦：陽光或日光【解析】理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“襄”是“漫上”；“良”是古今異義詞，“很，實在”的意思；“屬”是古今異義詞，“連接”的意思。3．下列加點字的解釋不正確一項是（）A．略無闕處（同“缺”，空隙、缺口）素湍綠潭（急流）B．飛漱其間（沖蕩）自非亭午夜分，不見曦月（正午）C．夏水襄陵（升到高處）清榮峻茂（茂盛）D．沿溯阻絕（逆流而上）回清倒影（回旋）【答案】B【解析】B項的“曦”是日光，這里指太陽。4．下列語句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．至于/夏水襄陵 B．每至/晴初霜旦C．雖/乘奔御風 D．常有高/猿長嘯【答案】D【解析】考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現“破句”的現象?！俺Ｓ懈咴抽L嘯”的意思是：經常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫。依據句意和動賓之間要句讀，正確的句讀為：常有/高猿長嘯。故答案為D。5．下列加點字的意思相同的一項是（

）A．自非亭午夜分

非寧靜無以致遠B．絕??多生怪柏

哀轉久絕C．自三峽七百里中

自非亭午夜分D．回清倒影

清榮峻茂【答案】A【解析】A．都是“不，不是”的意思；B．極高的/消失；C．在/如果；D．清波/清澈；故選A。6．下列對文中語句的翻譯錯誤的一項是（）A．略無闕處。譯文:略微有中斷的地方。B．每至晴初霜旦。譯文:每到天剛放晴和下霜的早晨。C．良多趣味。譯文:有很多趣味。D．沿溯阻絕。譯文:上行和下行的航道都被阻斷，不能通航【答案】A【解析】考查文言文語句的翻譯。A.“略無闕處”句子中的“略無”是“毫無，完全沒有”。句意是：完全沒有中斷的地方。據此可知，A項的翻譯是錯誤的。故答案為A。7．下列對《三峽》一文賞析有誤的一項是()A．“空谷傳響，哀轉久絕”給人一種婉轉悅耳、余音繞梁的感覺。B．文章使用了大量極富表現力的駢散句，語言清新俊逸。C．文章不僅運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，還寫到“漁者歌曰”，從側面渲染秋天蕭瑟肅殺的氣氛。D．文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險的特點。【答案】A【解析】本題考查的是對課文內容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可。A.“空谷傳響，哀轉久絕”應是“給人一種哀傷悲涼、寒氣透骨的感覺”。8．下列說法有誤的一項是（

）A．本文選自《水經注》，作者是北魏著名地理學家酈道元。B．本文以大筆點染的手法，描繪了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色。C．本文通過對三峽的整體風貌和四季景色的描寫，表現了作者對勞動人民疾苦的同情。D．本文多用對偶句式，又兼用散句，使文章讀起來收放有致,很有節(jié)奏感?！敬鸢浮緾【解析】考查對文章內容的理解。C項，“表現了作者對勞動人民疾苦的同情”這種說法牽強，可改為“表達了作者對三峽風光的喜愛之情”。故答案為C。9．下列加點詞沒有詞類活用的一項是()A.至于夏水襄陵 B.雖乘奔御風C.回清倒影 D.空谷傳響【答案】A【解析】詞類活用是指某些詞臨時改變其基本語法功能去充當其它詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現象。古代漢語中的詞類活用非常普遍，是古代漢語的重要語法特點之一，其內容主要包括名詞、形容詞、數詞用作一般動詞，名詞作狀語，使動用法和意動用法等。B項,“奔”,動詞用作名詞,指飛奔的馬;C項,“清”,形容詞用作名詞,清波;D項,“空谷”,名詞作狀語,在空曠的山谷里。10．下面語段空白處應填入的句子是()我曾經乘船路過三峽，也游過三峽，相當程度來講，是奔著唐詩的意境而去的。唐詩的精華在哪兒？想想看，那時候沒有機器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫的號子，時而間幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動魄，余音繚繞，那才是峽谷中強勁的音符！李白歌：“兩岸猿聲啼不住”，杜甫吟：“風急天高猿嘯哀”，高適唱：“巫峽啼猿數行淚，衡陽歸雁幾封書”。在他們的詩里，三峽景物中，猿啼是最難忘的。A．詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。B．唐詩中使人向往的猿啼之聲。C．我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。D．請領略唐代詩人孤寂傷感的情懷?！敬鸢浮緾【解析】根據“唐詩的精華在哪兒？”這一問句，后面的句子應該是對此做出回答，據此可以判斷答案應該為C。11．填空或按要求默寫。（1）本文作者___________，______（朝代）人，選自________，它是有文學價值的______巨著。三峽，指長江上游的________、_______、________。（2）作者寫山從正面和側面突出山高。從正面寫的句子是：__________________；從側面寫的句子是面是：____________________。（3）酈道元堪稱寫水的高手，他用“________________”描寫水勢盛大，又用“_______________”描寫江水清澈，語言凝練而意蘊豐富。（4）寫春冬之時山水草木秀麗的句子：__________________。（5）寫春冬之水的特點的句子：________________________________。（6）文中用“______________________”描繪了山形的挺拔險峻，用“_______________________”寫盡了深秋的凄婉幽美?！敬鸢浮酷B道元

北魏

水經注

水利學

瞿塘峽

西陵峽

巫峽

重巖疊嶂，隱天蔽日

兩岸連山，略無闕處。

夏水襄陵沿溯阻絕

素湍綠潭

回清倒影

清榮峻茂，良多趣味

素湍綠潭，回清倒影

重巖疊嶂，隱天蔽日

林寒澗肅，常有高猿長嘯【解析】此題考查的是文學常識的識記和古代詩文的背記與默寫。這類試題屬于基礎題，也是語文中考必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意有“酈、瞿塘、疊嶂、蔽日、闕處、沿溯、素湍、倒、嘯”等字易寫錯。12．三峽是萬里長江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊。為配合《三峽》的學習，班上舉行以“浪漫三峽游”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與。(1)【辦一期手抄報】老師要求每人辦一期手抄報，你的同學計劃把下面一段文字作為這期手抄報的“贊美三峽”欄目的導入語，標題擬好了一半，請你幫他擬寫另一半。三峽多美景，_______我曾經乘船路過三峽，也游過三峽，相當程度上來講，是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒？我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。想想看，那時候沒有機器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號子，時而間聞幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動魄，余音繚繞，那才是峽谷中強勁的音符！(2)【做一回小導游】昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今更是因三峽工程聞名于世，吸引了無數中外游客前來觀光旅游。學完課文之后，老師決定帶你們去三峽旅游，請你聯系課文的描述，為你的同學做一回小導游。

(3)【唱一曲三峽頌】三峽最壯麗，秀美天下聞。古往今來，有多少文學大家為它吟詩作賦，潑墨揮毫。請根據你的積累，寫兩句描寫三峽或長江的詩詞名句。【答案】(1)猿啼最難忘

（2）示例：親愛的同學們，七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉。走進三峽人家，品嘗金黃蜜橘；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風光，熱情的三峽人民，希望你們常游此地。

（3）示例：①兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。②風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。③巫峽啼猿數行淚，衡陽歸雁幾封書。④山隨平野盡，江入大荒流?！窘馕觥浚?）本題考查擬寫標題。所寫黑板報的題目，題目要能反映板報內容或主旨。根據給出的前半句的格式，后半句可擬寫為：猿啼最難忘。（2）本題考查擬寫導游詞．擬寫導游詞時，一般先是稱呼和問候語，然后用生動形象的語言介紹景點的景物特點和人文感受即可。語言要能激發(fā)游客前去游玩的欲望，有語意清晰，語序合理，不能出現病句或錯字。（3）本題考查古詩積累。作答時，不設統(tǒng)一答案，只需按題目的要求，只需從自己的積累中選擇兩句描寫三峽或長江的詩詞名句即可，注意要是完整的兩句，不能出現錯別字。示例：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。二、閱讀理解（一）（2022年株洲市中考試題）閱讀下面的文言文，完成小題。①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾電。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?3．對下面句子中加點詞的解釋，有錯誤的一組是（

）A．①自三峽七百里中

自：在

②略無闕處

闕：同“缺”，缺口B．①至于夏水襄陵

襄：沖上

②沿溯阻絕

絕：隔斷C．①雖乘奔御風

奔：飛奔

②素湍綠潭

素：素雅D．①林寒洞肅

肅：肅殺

②屬引凄異

引：延長14．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。自非亭午夜分，不見曦月。15．作者筆下三峽不同季節(jié)的景物各有特征。（1）第②段，作者化用李白的詩句寫出了夏水____________的特點。（2）第③④段，作者分別用四個字的“____________”和“____________”概括描寫了三峽春冬和秋季的景象，語言凝練俊雅?！敬鸢浮?3．C14．如果不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。15．水流湍急

清榮峻茂

林寒澗肅【解析】13．C.①句意：即使騎上飛奔的馬，駕著疾風。奔：飛奔的馬。②句意：白色的急流，碧綠的潭水。素：白色。故選C。14．本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”，注意重點字詞。重點字詞有：自非，如果不是；亭午，正午；夜分，半夜；曦，日光，這里指太陽。15．本題考查對文章內容的理解與分析。（1）由第②段“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里”可知，這里化用李白的詩句“朝辭白帝彩云間”，這里是說有時候皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，寫出了夏水水流湍急的特點。（2）第③段中，作者用“清榮峻茂”這極為精準的四個字，著重狀寫了三峽春冬之際，水、木、山、草四種景物的特點，即水清，樹榮，山高，草盛，由此引發(fā)作者“良多趣味”的感慨。第④段中，由“林寒澗肅”可知，每到初晴的時候或下霜的早晨，三峽這時已無江水喧騰，也不見草木爭榮，而是充滿了凄清肅殺的氣氛。據此概括即可?！緟⒖甲g文】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。如果不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。有時候皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ǘ?022年齊齊哈爾市三模試題）閱讀下列文言文，回答各題。【一】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?節(jié)選自酈道元《三峽》)【二】有小山出水中山皆美石上生青叢，冬夏常蔚然。其旁多巖洞，其下多白礫；其樹多楓、柟、石楠、楩、櫧、樟、柚。草則蘭、芷，又有異卉，類合歡而蔓生，轇轕①水石。每風自四山而下，振動大木，掩苒②眾草，紛紅駭綠，蓊葧③香氣；沖濤旋瀨，退貯溪谷；搖揚葳蕤④，與時推移。其大都如此，余無以窮其狀。(節(jié)選自柳宗元的《袁家渴記》)【注】①轇轕(jiāogé)：交錯糾纏的樣子。②掩苒(rǎn)：風吹草靡的樣子。③蓊葧(wěng

bó)：香氣濃郁。

④葳蕤(wēiruí)：草木茂盛，枝葉下垂。16．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是(

)A．隱天蔽日

王之蔽甚矣B．或王命急宣

或遇其叱咄C．其間千二百里

又何間焉D．良多趣味

有良田美池桑竹之屬17．請用“/”標出下面語句的朗讀停頓（標注兩處）有小山出水中山皆美石上生青叢18．翻譯下面的句子。①至于夏水襄陵，沿溯阻絕。②其大都如此，余無以窮其狀。19．語段【一】中是用什么手法描寫山高的，結合具體語句分析。20．語段【一】第三自然段和語段【二】是怎樣體現寫景動靜結合的？請各舉一例加以說明?！敬鸢浮?6．B17．有小山出水中/山皆美石/上生青叢18．①到了夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。②風景大多都是這樣的，我沒辦法都描述完。19．運用了正面描寫和側面描寫相結合的手法。①正面描寫，用“重巖疊嶂，隱天蔽日”直接描寫山的高峻。②側面描寫，用“自非亭午夜分，不見曦月”從側面表現了山勢之高峻。20．語段(一)第三段“素湍綠潭”，“湍”是動態(tài)，“潭”是靜態(tài)；“回清”是動，“倒影”是靜，兩者動靜結合，相映成趣?！敖^巘多生怪柏”是靜態(tài)，“懸泉瀑布”和“飛漱其間”是動態(tài)，動靜結合，輝映成趣。語段（二)前面概括寫山上的景色是靜態(tài)如“冬夏常蔚然”、“其旁多巖洞，其下多白礫”、其樹多楓、柟、石楠、楩、櫧、樟、柚”、“草則蘭、芷，又有異卉”，后面“類合歡而蔓生，轇轕水石，特別是風中的景物“振動大木”、“掩苒眾草”、“沖濤旋瀨”、“退貯溪谷”、“搖揚葳蕤”為動態(tài)描寫，靜物動寫，風采紛呈?！窘馕觥?6．本題考查字詞意思。A.蔽：遮蔽/受到蒙蔽；B.或：都為“有時”；C.間：之間/參與；D.良：確實，很多/美好的；故選B。17．本題考查語句的斷句。斷句一般根據語法和句子的大意可以進行判斷。該句的大意為：有小山在水中，山上都是美麗的石頭，上面長著青青的苔蘚。“出水中”修飾“有小山”，停頓；“山皆美石”和“上生青叢”是對“小山”和