一輪鞏固卷6(原卷版)-備戰(zhàn)2022年高考歷史模擬卷(廣東專用)

【贏在高考·黃金20卷】備戰(zhàn)2022年高考歷史模擬卷（廣東專用）一輪鞏固卷6（本卷共15小題，滿分100分，考試用時50分鐘）一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．春秋戰(zhàn)國時期，孔子評價音樂的標準是“善”、“美”，墨子主張“非樂”，莊子崇尚“天籟”音樂。這些不同主張反映了A．人類與自然的和諧共處 B．各國現(xiàn)實統(tǒng)治需要的差異性C．社會轉(zhuǎn)型推動文化創(chuàng)新 D．音樂思想是哲學認識的反映2．廷議、朝議、集議是中國古代中央決策體制的重要制度。當國家遇到重大事務時，皇帝召集相關官員進行討論，討論結(jié)果由皇帝最后裁定，即所謂“兼聽獨斷”。這一制度A．實現(xiàn)了統(tǒng)治集團內(nèi)部的民主 B．有利于減少決策失誤C．降低了官僚集團的行政效率 D．有效制約了君主權力3．唐太宗時期，將全國分為十道監(jiān)察區(qū)，委派御史定期或不定期巡回監(jiān)察?！坝烦龆?，若不動搖山岳，震懾州縣，誠曠職耳。”這反映了A．唐形成完備的監(jiān)察體系 B．中央行政體制不斷完善C．中央對地方的控制加強 D．埋下了地方割據(jù)的隱患4．南宋淳熙二年（1175年），呂祖謙為了調(diào)和朱熹和陸九淵之間的分歧，使兩人的哲學觀點“會歸于一”，舉辦了史上著名的“鵝湖之會”。經(jīng)過激烈辯論，陸九淵略占上風，最終雙方不歡而散。據(jù)此可知A．理學正統(tǒng)地位受沖擊 B．儒學不斷自我革新C．心學得到社會的認可 D．南宋鼓勵學術爭鳴5．學者余英時指出，“一個社會在某——時代的思想取向基本上支配著它的成員的整體行動”。如果清代考據(jù)家的“存異”取向本是儒學傳統(tǒng)里的可有之境，那么我們就不能將這種“存異”的選擇簡單地理解為不問世事。材料反映出清代A．世人力圖沖破傳統(tǒng)思想束縛 B．崇尚文化的社會氛圍濃厚C．士人價值與商業(yè)文化相抵拒 D．經(jīng)世致用的思想影響廣泛6．據(jù)學者對鴉片戰(zhàn)爭的研究，林則徐得到人民的擁戴主要在于他表現(xiàn)出與“逆夷”的不共戴天，而琦善被認為是賣國賊的原因在于他企圖通過妥協(xié)達到和解。該研究成果揭示了A．中國戰(zhàn)敗的主要原因 B．儒家思想影響了人物評判C．近代民族意識的覺醒 D．清廷捍衛(wèi)國家主權的決心7．20世紀二三十年代，中國近代廣播電臺在上海等地迅速發(fā)展。在這些電臺的無線電音訊中，一方面，賦予人民發(fā)聲的權利和能力；另一方面，它們也致力于消除國家和文化傳統(tǒng)內(nèi)部的多樣性質(zhì)素，以創(chuàng)造一個更為緊密的團體。這表明當時中國A．廣播主導民眾文化生活 B．政府壟斷近代廣播事業(yè)C．國人民族民主意識強烈 D．大眾傳媒喪失休閑功能8．辛亥革命后，宋教仁認為今革命之事畢矣，而革命之目的則尚未全達。不良之政府雖倒，而良政治之建設，則未嘗有也。這反映出的根本原因是（）A．近代中國經(jīng)濟結(jié)構不合理 B．資本主義制度存在弊端C．北洋軍閥的腐朽黑暗統(tǒng)治 D．民主法治政治亟待完善9．下圖是1943年的一幅漫畫《減租會》，描繪了一群農(nóng)民與一個地主模樣的人展開激烈爭論的情景。這反映了當時A．廣大農(nóng)村階級矛盾尖銳 B．中共政策未得到真正落實C．農(nóng)民民族意識蓬勃發(fā)展 D．根據(jù)地對農(nóng)民利益的維護10．某記者在回憶錄中寫道：“現(xiàn)在農(nóng)村的確‘活’了，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展，各種副業(yè)欣欣向榮?？磥恚a(chǎn)到戶、包產(chǎn)到勞等責任制，確行之有效，是搞活經(jīng)濟的不二法門，城市里的企業(yè)管理，也在開始摧這種精神了?！边@表明當時A．城鄉(xiāng)改革互相促進 B．全面整頓初見成效C．逐步開展經(jīng)濟體制改革 D．倡導建立市場經(jīng)濟體制11．雅典的《交換法》規(guī)定：當遇到地震等嚴重自然災害時，公民必須按照預先編制的財產(chǎn)情況強制進行捐獻，以賑濟災民。由此可見，在雅典城邦A．法制建設是賑災的主要保障 B．重視法律中的自然法精神C．個人利益必須服從城邦利益 D．法律建設提高了公民素質(zhì)12．英國是典型的“混合憲制”，即“主要政治權力的分割不夠清晰，不受單一固定的成文法限制，不過于強調(diào)權力的平等均衡。所以，高層行政權和立法權可由同一批人掌握，上院大法官甚至擁有三種權力，中央和地方的關系也可以酌情調(diào)整?！边@表明英國A．君主是實立憲為虛 B．制度改革的漸進特征C．忽視權力制約平衡 D．政治體制具有靈活性13．法國啟蒙劇作家博馬舍在《費加羅的婚禮》中寫道：“因為您是大貴族，就自以為是偉大的天……你干過什么，配有這么多享受？至于我……僅僅是為了生活而施展出來的學問和本領，就足夠統(tǒng)治整個西班牙一百年還有富余”。這反映出A．貴族與平民矛盾的尖銳化 B．人文主義思想深人人心C．文學創(chuàng)作呈現(xiàn)大眾化趨勢 D．君主專制統(tǒng)治受到?jīng)_擊14．1898-1908年盛行于法國的野獸派畫家用直接從顏料管中擠出的顏料，以直率、粗放的筆法，創(chuàng)造強烈的畫面效果，充分顯示出追求情感表達的表現(xiàn)主義傾向。這表明A．工業(yè)革命帶來貧富分化 B．啟蒙理想與現(xiàn)實差距拉大C．西方工業(yè)文明遭到質(zhì)疑 D．城市發(fā)展阻礙了文明進步15．蘇聯(lián)（俄）重建國家銀行，統(tǒng)一管理貨幣流通事務，通過合作社組織工業(yè)品同農(nóng)民手中余糧直接交換，允許私人在地方范圍內(nèi)進行商業(yè)往來，取消商業(yè)的地區(qū)范圍限制，允許私人自由貿(mào)易。這反映蘇聯(lián)（俄）A．允許私有制經(jīng)濟存在 B．為了戰(zhàn)勝敵人采取非常政策C．全力推動工業(yè)化建設 D．利用市場貨幣關系發(fā)展經(jīng)濟16．1971年，尼克松總統(tǒng)公布了美國“新經(jīng)濟政策”，對來自最惠國待遇國家征收10%的進口附加稅；暫停美元對黃金的可兌換性；削減10%的對外援助支出”。這反映出A．國際經(jīng)濟秩序受到挑戰(zhàn) B．區(qū)域經(jīng)濟一體化進一步發(fā)展C．美國經(jīng)濟霸主地位結(jié)束 D．世界貨幣體系崩潰二、非選擇題：共52分。第17—19題為必考題，每個試題考生都必須作答。第20—22題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共40分。17．閱讀材料，完成下列要求。材料一省起源甚早，魏晉已有尚書省、中書省之稱，然皆為中樞要署，不轄地方。金入主中原之初，曾在外地設立行尚書省，但也未時短暫。元仿金實行行省制度，元世祖忽必烈一方面將尚書省并為中書省，作為朝廷中書省在外地的辦事代理機構，其職責最初只管軍事，后演變?yōu)榧婀苊裾胺插X糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事、無不領之”。元代實行省、路、府（州）、縣四級制，“省有政令則布于天下，郡縣有請則達于省”。——摘編自梁勵《中國古代地方行政區(qū)劃沿革述論》材料二民國初年，各省紛紛獨立以后，大都自立制度，沒有一定之規(guī)。直到1913年1月8日，公布《劃一現(xiàn)行各省地方行政官廳組織令》《劃一現(xiàn)行順天府屬地方行政官廳組織令》《劃一現(xiàn)行各縣地方行政官廳組織令》以及《劃一現(xiàn)行中央特別行政官廳組織令》以后，地方行政機構的各級組織與名稱，才開始逐步統(tǒng)一起來。北洋時期的地方行政制度，采用省、道、縣三級政權的行政管理體制。其間雖幾經(jīng)變化，但只是局部的，或者是機構名稱與機關首領稱呼的變革，或者雖然制定了制度，但并未實施。——摘編自侯力《中國政治制度史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括指出古代中國行省制度發(fā)展的特點及其成因。（7分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明與古代行省相比，民國初期行省制的不同之處及其影響。（6分）【答案】（1）特點：起源早；職能變化大；逐漸成為地方-級定制。成因：三省體制的影響；中國疆域版圖的變動；元朝實行大一統(tǒng)；行省制利于加強中央集權。（2）不同之處：享有較大獨立性；行政管理體制變動頻繁；機構名稱或稱謂多樣。影響：地方行政區(qū)劃變化大；政局動蕩，不利于國家統(tǒng)一；為軍閥割據(jù)混戰(zhàn)提供條件；沖擊了民主共和制。【詳解】（1）根據(jù)材料“省起源甚早”“其職責最初只管軍事，后演變”并結(jié)合所學知識可知行省制度發(fā)展的特點主要有起源早；職能變化大；逐漸成為地方一級定制。根據(jù)所學知識可回答其成因主要有三省體制的影響；中國疆域版圖的變動；元朝實行大一統(tǒng)；行省制利于加強中央集權。（2）根據(jù)材料二中“自立制度，沒有一定之規(guī)”“機構名稱與機關首領稱呼的變革，或者雖然制定了制度，但并未實施”并結(jié)合所學知識即可回答得出u不同之處有地方行政區(qū)劃變化大；政局動蕩，不利于國家統(tǒng)一；為軍閥割據(jù)混戰(zhàn)提供條件；沖擊了民主共和制。根據(jù)所學可得出地方行政區(qū)劃變化大；政局動蕩，不利于國家統(tǒng)一；為軍閥割據(jù)混戰(zhàn)提供條件；沖擊了民主共和制等。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一技術通過擴撒對霸權的興衰產(chǎn)生了重要影響。無論是荷蘭、英國，還是美國，技術擴散都在其崛起階段提供了主要的推動力，并為之自主技術創(chuàng)新提供了基礎。霸權興衰更迭的不同階段對于技術擴散的態(tài)度是迥然不同的。1750年開始的工業(yè)革命時代，更是建立在眾多他國技術的基礎之上。這一時期，來自意大利、徳國、法國的先進技術大量涌進英國，并被整合與補充，成為英國工業(yè)革命的基礎。在權鼎盛階段往往會奉行自由主義的政策（如英國），這種政策有助于推動霸權國商品、資本等的自由流動，支撐霸權國家的競爭優(yōu)勢。同時也會導致各種專業(yè)技術知識的擴撒，導致潛在的黨爭對手從技術擴救中獲利。而在霸權的維系與衰落階段，則往往會采取較嚴格的管控政策?！獡?jù)麥克法蘭《現(xiàn)代世界的誕生》、沃勒斯坦《現(xiàn)代世界體系》等整理材料二民族國家的出現(xiàn)，技術擴散逐步受到國家的主導。英國造船業(yè)的興起，是從模仿荷蘭的先進造船技術開始的。特別是在1688年荷蘭總督威廉就任英國國王后，大力鼓勵荷蘭熟練エ人去英國工作，進一步加速了造船技術向英國的擴散。1790年，英國的“叛國者”一一塞爾斯菜特將英國新式紡紗機的每一個技術細節(jié)與相關知識熟記于心后移民到美國，并在美國成功仿制出新式紡紗機，成為美國近代棉紡工業(yè)的先驅(qū)。全球化時代，跨國公司在對外直接投資中，往往會有意無意地將一定的技術轉(zhuǎn)移給東道國的中間品供應商幫助他們改善生產(chǎn)技術，甚至為之提供エ人的技術培訓。無論是在發(fā)達國家之間，還是エ業(yè)化國家對不發(fā)達國家，技術通過進口對進口國的全要素生產(chǎn)率的增長存在較大的正效應。——摘編自趙朝龍《近代霸權興衰與護持的技術因素研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括近代西方國家在霸權興衰更迭階段對于技術擴散的不同態(tài)度，并說明其原因。（8分）（2）根據(jù)材料一、二，指出近現(xiàn)代不同時期國際技術擴散的基本路徑并分析國際技術擴散的影響。（9分）【答案】（1）不同態(tài)度：在霸權的崛起階段和鼎盛時期都會對技術擴散持較為開放的態(tài)度；在霸權衰落階段，則往往會采取較嚴格的管控政策。原因：霸權崛起階段，因技術落后需要學習、吸收他國的先進技術促進本國崛起；霸權鼎盛階段，需要通過自由主義政策，促進本國產(chǎn)品銷售而忽略其先進技術的擴散；霸權衰落階段，技術的擴散為挑戰(zhàn)國提供了動力為維系自身技術優(yōu)勢和霸權故而進行技術管控。（2）基本路徑：技術模仿、技術移民、政府扶持是早期投術擴散的重要途徑；工業(yè)革命時期，國際自由貿(mào)易也推動了技術擴散；全球化時代，國際技術擴散的主要依賴下對外直接投資與技術產(chǎn)品進出口貿(mào)易等渠道。影響：國際技術擴散推動了世界技術水平的提高和經(jīng)濟的發(fā)展；改變了西方國家綜合實力對比，加速了西方國家霸權的興衰更迭；對國際秩序和政治格局產(chǎn)生重要影響?！驹斀狻浚?）不同態(tài)度：根據(jù)材料一中“無論是荷蘭、英國，還是美國，技術擴散都在其崛起階段提供了主要的推動力，并為之自主技術創(chuàng)新提供了基礎”、“在權鼎盛階段往往會奉行自由主義的政策（如英國），這種政策有助于推動霸權國商品、資本等的自由流動，支撐霸權國家的競爭優(yōu)勢。同時也會導致各種專業(yè)技術知識的擴撒，導致潛在的黨爭對手從技術擴救中獲利。”等信息可知，在霸權的崛起階段和鼎盛時期都會對技術擴散持較為開放的態(tài)度；根據(jù)材料一中“在霸權的維系與衰落階段，則往往會采取較嚴格的管控政策”可知，在霸權衰落階段，會采取較嚴格的管控政策。原因：根據(jù)材料一中“1750年開始的工業(yè)革命時代，更是建立在眾多他國技術的基礎之上。這一時期，來自意大利、徳國、法國的先進技術大量涌進英國，并被整合與補充，成為英國工業(yè)革命的基礎。”可知，霸權崛起階段，因技術落后需要學習、吸收他國的先進技術促進本國崛起；根據(jù)材料一中“在權鼎盛階段往往會奉行自由主義的政策（如英國），這種政策有助于推動霸權國商品、資本等的自由流動，支撐霸權國家的競爭優(yōu)勢。同時也會導致各種專業(yè)技術知識的擴撒，導致潛在的黨爭對手從技術擴救中獲利。”可知，霸權鼎盛階段，需要通過自由主義政策，促進本國產(chǎn)品銷售，但同時也會忽略其先進技術的擴散；根據(jù)材料一中“霸權的維系與衰落階段，則往往會采取較嚴格的管控政策”并結(jié)合所學知識可知，霸權衰落階段，技術的擴散為挑戰(zhàn)國提供了動力，為維系自身技術優(yōu)勢和霸權而進行技術管控。（2）基本路徑：不同時期技術擴散的路徑略有不同。早期：根據(jù)材料二中“技術擴散逐步受到國家的主導”可知，有政府扶持；根據(jù)材料二中“英國造船業(yè)的興起，是從模仿荷蘭的先進造船技術開始的”可知，有技術模仿；根據(jù)材料二中“1790年，英國的“叛國者”一一塞爾斯菜特將英國新式紡紗機的每一個技術細節(jié)與相關知識熟記于心后移民到美國，并在美國成功仿制出新式紡紗機，成為美國近代棉紡工業(yè)的先驅(qū)?！笨芍€有技術移民；工業(yè)革命時期：根據(jù)材料一中“在權鼎盛階段往往會奉行自由主義的政策（如英國），這種政策有助于推動霸權國商品、資本等的自由流動，支撐霸權國家的競爭優(yōu)勢。同時也會導致各種專業(yè)技術知識的擴撒，導致潛在的黨爭對手從技術擴救中獲利”可知，國際自由貿(mào)易推動了技術擴散；全球化時代：根據(jù)材料二中“全球化時代，跨國公司在對外直接投資中，往往會有意無意地將一定的技術轉(zhuǎn)移給東道國的中間品供應商幫助他們改善生產(chǎn)技術，甚至為之提供工人的技術培訓”可知，國際技術擴散的主要依賴下對外直接投資與技術產(chǎn)品進出口貿(mào)易等渠道。影響：結(jié)合所學知識可知：國際技術擴散推動了世界技術水平的提高和經(jīng)濟的發(fā)展；改變了西方國家綜合實力對比，加速了西方國家霸權的興衰更迭；對國際秩序和政治格局產(chǎn)生重要影響。19．閱讀材料，完成下列要求。材料中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建于1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開拓未來的一百年。值此一百周年，我校決定設立中國共產(chǎn)黨一百年發(fā)展歷程紀念館，現(xiàn)決定設立若干個展廳，如“1966年-1976年，誤入歧途之路”，以此來展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨艱難的奮斗歷程。結(jié)合所學知識，就中國共產(chǎn)黨發(fā)展的某一歷史階段（材料中已列舉的階段除外），命制一個能反映其時代特征的展廳名稱，并運用具體史實予以論證。（要求：階段明確，論證充分，史實準確，表述清晰。）（10分）（二）選考題：共12分。請考生從3道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。20、【選修1：歷史上的重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。材料清末出現(xiàn)了女子實業(yè)學堂。上海女子中西醫(yī)學校明確其宗旨為：“貫通中西各科醫(yī)，而專重女科，使女子之病，皆由女醫(yī)診治?！鄙虾Ｋ俪膳煼秱髁曀止し纸q線、針黹、織造車造4種，分別開設不同課程；上海女子蠶業(yè)學堂的章程規(guī)定：“每學期之考試成績，品行優(yōu)劣，及實習之勤惰，于放假時發(fā)報告紙，送家放察閱，凡有事告假，須有家族信據(jù)方準”；揚州女工傳習所規(guī)定其招生條件：身家清白、心性靈敏、體格強健，年在8至16歲女工；上海女子中西醫(yī)學校規(guī)定，考試時“聘請中西著名醫(yī)生蒞院，按照科學考試，合格者給子文憑，準其行醫(yī)。——摘自王秀霞《理論導刊：民國時期的女子職業(yè)教育》2006年（1）根據(jù)材料，概括清未女子職業(yè)教育的特點。（6分）（2）根據(jù)材料及所學知識，概括清末女子職業(yè)教育發(fā)展的原因。（6分）21、【選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀下列材料，回答問題。材料我三大盟國此次進行戰(zhàn)爭之目的，在于制止及懲罰日本之侵略。三國絕不為自身圖利，亦無拓展領土之意。三國之宗旨，在剝奪日本自1914年第一次世界大戰(zhàn)開始以后，在