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2024-四年級(jí)下半年語(yǔ)文科目(期末)第3次模擬考試《一、單選題(每題2分,共30分)》1.下列哪個(gè)字是形聲字?A.日B.水C.木D.魚(yú)2.下列哪個(gè)成語(yǔ)的意思是“形容人非常勤勞”?A.指日可待B.日理萬(wàn)機(jī)C.日新月異D.日暮途窮3.下列哪個(gè)詩(shī)句出自唐代詩(shī)人杜甫的《春望》?A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春風(fēng)又綠江南岸C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦,離人淚如雨D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花4.下列哪個(gè)字是會(huì)意字?A.水B.木C.日D.月5.下列哪個(gè)成語(yǔ)的意思是“形容人非常聰明”?A.指日可待B.日理萬(wàn)機(jī)C.日新月異D.智者千慮,必有一失6.下列哪個(gè)詩(shī)句出自宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》?A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春風(fēng)又綠江南岸C.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花7.下列哪個(gè)字是形聲字?A.日B.水C.木D.魚(yú)8.下列哪個(gè)成語(yǔ)的意思是“形容人非常勤勞”?A.指日可待B.日理萬(wàn)機(jī)C.日新月異D.日暮途窮9.下列哪個(gè)詩(shī)句出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》?A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春風(fēng)又綠江南岸C.白日依山盡,黃河入海流D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花10.下列哪個(gè)字是會(huì)意字?A.水B.木C.日D.月11.下列哪個(gè)成語(yǔ)的意思是“形容人非常聰明”?A.指日可待B.日理萬(wàn)機(jī)C.日新月異D.智者千慮,必有一失12.下列哪個(gè)詩(shī)句出自宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》?A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春風(fēng)又綠江南岸C.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花13.下列哪個(gè)字是形聲字?A.日B.水C.木D.魚(yú)14.下列哪個(gè)成語(yǔ)的意思是“形容人非常勤勞”?A.指日可待B.日理萬(wàn)機(jī)C.日新月異D.日暮途窮15.下列哪個(gè)詩(shī)句出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》?A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春風(fēng)又綠江南岸C.白日依山盡,黃河入海流D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花《二、多選題(每題2分,共20分)》1.下列哪些字是形聲字?A.日B.水C.木D.魚(yú)2.下列哪些成語(yǔ)的意思是“形容人非常勤勞”?A.指日可待B.日理萬(wàn)機(jī)C.日新月異D.日暮途窮3.下列哪些詩(shī)句出自唐代詩(shī)人杜甫的《春望》?A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春風(fēng)又綠江南岸C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦,離人淚如雨D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花4.下列哪些字是會(huì)意字?A.水B.木C.日D.月5.下列哪些成語(yǔ)的意思是“形容人非常聰明”?A.指日可待B.日理萬(wàn)機(jī)C.日新月異D.智者千慮,必有一失6.下列哪些詩(shī)句出自宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》?A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春風(fēng)又綠江南岸C.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花7.下列哪些字是形聲字?A.日B.水C.木D.魚(yú)8.下列哪些成語(yǔ)的意思是“形容人非常勤勞”?A.指日可待B.日理萬(wàn)機(jī)C.日新月異D.日暮途窮9.下列哪些詩(shī)句出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》?A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春風(fēng)又綠江南岸C.白日依山盡,黃河入海流D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花10.下列哪些字是會(huì)意字?A.水B.木C.日D.月11.下列哪些成語(yǔ)的意思是“形容人非常聰明”?A.指日可待B.日理萬(wàn)機(jī)C.日新月異D.智者千慮,必有一失12.下列哪些詩(shī)句出自宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》?A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春風(fēng)又綠江南岸C.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花13.下列哪些字是形聲字?A.日B.水C.木D.魚(yú)14.下列哪些成語(yǔ)的意思是“形容人非常勤勞”?A.指日可待B.日理萬(wàn)機(jī)C.日新月異D.日暮途窮15.下列哪些詩(shī)句出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》?A.春風(fēng)得意馬蹄疾B.春風(fēng)又綠江南岸C.白日依山盡,黃河入海流D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花《三、判斷題(每空1分,共10分)》1.語(yǔ)文中的“成語(yǔ)”是指由四個(gè)字組成的固定短語(yǔ)。2.古代漢語(yǔ)中的“之”字只用于表示所屬關(guān)系。3.詩(shī)歌的韻律要求每句的音節(jié)必須相等。4.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一,由曹雪芹所著。5.語(yǔ)文中的“文言文”是指用古漢語(yǔ)寫(xiě)成的文章。6.詩(shī)歌的“意境”是指詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情和藝術(shù)境界。7.《西游記》中的孫悟空具有七十二變的能力。8.語(yǔ)文中的“歇后語(yǔ)”是由兩部分組成的,前一部分是引子,后一部分是后綴。9.詩(shī)歌的“平仄”是指詩(shī)句中的聲調(diào)格式。10.《三國(guó)演義》中的諸葛亮被譽(yù)為“臥龍”?!端?、填空題/計(jì)算題(每題10分,共10分)》1.下列詞語(yǔ)中,屬于“ABB”式結(jié)構(gòu)的是______。2.下列句子中,使用了比喻修辭手法的是______。3.下列詩(shī)句中,出自唐代詩(shī)人王之渙的是______。4.下列成語(yǔ)中,屬于“一……一……”式結(jié)構(gòu)的是______。5.下列句子中,使用了擬人修辭手法的是______?!段?、應(yīng)用題/閱讀題(1和2兩題7分,3和4兩題8分,共30分)》1.閱讀以下短文,回答問(wèn)題。短文:小明是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的學(xué)生,他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀各種類型的書(shū)籍。他發(fā)現(xiàn),閱讀可以讓他開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。一天,小明在圖書(shū)館里看到了一本關(guān)于科學(xué)探索的書(shū)籍,他決定借閱。在閱讀過(guò)程中,他遇到了一些難以理解的概念,但他并沒(méi)有放棄,而是通過(guò)查閱資料、向老師請(qǐng)教等方式解決了這些問(wèn)題。最終,小明對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。問(wèn)題:(1)小明為什么熱愛(ài)閱讀?(2)小明在閱讀過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題?他是如何解決的?2.閱讀以下詩(shī)歌,回答問(wèn)題。詩(shī)歌:《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。問(wèn)題:(1)這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?(2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?3.閱讀以下文言文,回答問(wèn)題。文言文:孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”問(wèn)題:(1)這段文言文出自哪部經(jīng)典?(2)這段文言文主要表達(dá)了什么道理?4.閱讀以下現(xiàn)代文,回答問(wèn)題?,F(xiàn)代文:在科技高速發(fā)展的今天,已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。從智能家居到自動(dòng)駕駛,的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。然而,的發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題,如數(shù)據(jù)安全、隱私保護(hù)等。因此,我們需要在享受帶來(lái)的便利的同時(shí),也要關(guān)注其可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。問(wèn)題:(1)在哪些方面已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用?(2)的發(fā)展帶來(lái)了哪些問(wèn)題?本套試題答案如下:一、單選題1.D2.B3.C4.A5.D6.C7.D8.B9.C10.D11.D12.C13.A14.B15.C二、多選題1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D11.A,B,C,D12.A,B,C,D13.A,B,C,D14.A,B,C,D15.A,B,C,D三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、填空題/計(jì)算題1.美麗2.春天來(lái)了3.李白4.一日千里5.小明熱愛(ài)閱讀,因?yàn)樗X(jué)得閱讀可以開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。五、應(yīng)用題/閱讀題1.(1)小明熱愛(ài)閱讀是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)閱讀可以讓他開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。(2)小明在閱讀過(guò)程中遇到了難以理解的概念,他通過(guò)查閱資料、向老師請(qǐng)教等方式解決了這些問(wèn)
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