健康運動方面

健康運動方面健康運動方面篇一活動目標(biāo)：1.能通過看、聽、摸等觀察方法積極發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化。2.學(xué)習(xí)運動前后保護身體的方法。3.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。4.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。5.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒又仉y點：活動重點：發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化，學(xué)習(xí)運動前后保護身體的方法。活動難點：發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化，學(xué)習(xí)運動前后保護身體的方法?；顒訙?zhǔn)備：1.在晨間活動中選擇一些活動量大的體育游戲，讓幼兒充分體驗運動后身體的變化。2.木偶表演《豆豆歷險記》3.課件《運動前后》活動過程：一、教師引導(dǎo)幼兒感知身體在運動前后的變化。1．教師和幼兒一起聽音樂做兩遍搏擊操。2．教師引導(dǎo)幼兒通過聽、摸等方法感受自己和同伴的身體在運動前后的變化。教師小結(jié)：人的身體在運動前后會發(fā)生很多的變化，如心跳加速、呼吸變快，皮膚變紅、出汗等。二、師幼觀看木偶表演《豆豆歷險記》，請幼兒學(xué)習(xí)運動前后保護身體的方法。1．引導(dǎo)幼兒說出痘痘得闌尾炎的原因。2．啟發(fā)幼兒說出運動前后應(yīng)當(dāng)怎樣保護自己的身體。三、觀看課件《運動前后》，讓幼兒了解運動前后保護身體的正確方法。教師總結(jié)：只有加強運動前后注意事項，才能保證身體健康。活動反思：實踐活動是幼兒主動應(yīng)用知識解決總是的學(xué)習(xí)活動。但要取得良好的活動效果，離不開教師的組織、指導(dǎo)，教師在活動前應(yīng)該做好必要的準(zhǔn)備，如分好活動小組，提供計時工具和一些運動器材，教給幼兒正確的測脈搏的方法。這些準(zhǔn)備充分與否，直接關(guān)系到課堂實效。健康運動方面篇二一、指導(dǎo)思想：貫徹落實國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學(xué)校課程建設(shè)，促進和諧校園緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動校園體育文化建設(shè)。結(jié)合我校場地小，器材少的實際情況定制如下陽光體育。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組織機構(gòu)：組長：組織情況：1．各年級在規(guī)定的位置開展體育活動。2．聽音樂，各班在各自的活動位置集合，然后負責(zé)人有序帶回。三、大課間活動時間：8:00---8:40時限40分鐘課外活動時間：13：40——14：00，時限20分鐘。四、活動要求：1．各年級以班為單位，全班學(xué)生人人參加。（身體特殊的學(xué)生除外）2．以安全第一，積極鍛煉為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。3．正副班主任都要認真到位，要求在組織本班學(xué)生開展好各項體育活動的同時，積極參與到本班的體育活動當(dāng)中去。并認真做好本班學(xué)生的安全工作，防止意外事故的發(fā)生。4．要求每班自配體育活動所需的輕器械。（如跳繩、毽子等）5．要求各班在開展各項活動時，必須在統(tǒng)一指定的位置進行。6．注意愛護運動設(shè)施，及時送還器材，負責(zé)老師要清點并注明借還情況。體育活動事故的處理：1、在場學(xué)生發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷的，應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便做出救治決定，并作好安慰工作。3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責(zé)任明確。4、重大的傷害事故要及時上報校長室和區(qū)教育局辦公室。備注：1．各項活動區(qū)域由體育組統(tǒng)一部署，項目負責(zé)老師積極配合。2．活動牽涉到的學(xué)校器材，由項目負責(zé)老師自己或者組織學(xué)生領(lǐng)取、保管、歸還。3．除表上項目外，以學(xué)生安全為前提，教師、學(xué)生可以積極創(chuàng)新游戲活動。4．器材借還情況說明。5.當(dāng)天有體育課的班級，安排在各班進行棋類及其它的室內(nèi)游戲。6、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內(nèi)游戲(器材自備)。可參考的游戲：（1）抓尾巴：兩人一組，面對面站立，各人背后放一布條（一頭塞在褲腰里，可用紅領(lǐng)巾），以抓到對方布條者為勝。（2）雙人跳繩方法：一人手拿跳繩一邊，繩子繞身體一周為一個,計算個數(shù)。規(guī)則：雙人跳1次，連續(xù)進行跳躍。（3）迎面接力跑方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等若干組，面對面以最快速度跑過去。規(guī)則：小組學(xué)生全跑完比賽即終止。（4）角技：方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個組，成兩排面對面站好，然后兩個人一對成左（右）架，前腳相抵，左（右）手相對握好。教師發(fā)令后，兩人互相角技，可以拉、推、擰或借力使勁迫使對方腳挪動。規(guī)則：兩手相握，中間不能松開，只許用相握的手使勁，腳一挪動或離地就為負，勝者得1分。（5）石頭、剪刀、布：方法：學(xué)生兩人一組，相距1米對面站好，學(xué)生連續(xù)原地起跳有節(jié)奏地喊石頭、剪刀、布，當(dāng)喊“布”時，起跳落地成下列三種姿勢，兩腳并攏落地：代表石頭，兩腳前后分開落地：代表剪子，兩腳左右分開落地：代表布，根據(jù)兩腳落地的姿勢判別勝負。規(guī)則：必須按教師口令做，如果動作過慢則判為犯規(guī)。（6）30秒單搖跳繩：方法：繩子繞身體一周為一個，時間為30秒，計算個數(shù)。規(guī)則：每人跳1次，連續(xù)進行跳躍。健康運動方面篇三活動目標(biāo)：1、能積極參與自己選擇的運動項目。2、能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。3、鍛煉身體、增強體質(zhì)，初步形成運動健康意識。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。5、增強合作精神，提高競爭意識。活動準(zhǔn)備：1、和幼兒一起設(shè)計運動會項目，并制作運動項目胸牌和獎牌。2、幼兒自由報名，每人選擇2到3個項目參加運動會。3、在每天的晨間鍛煉活動中，提供所需的運動器械，讓幼兒反復(fù)練習(xí)為運動會做準(zhǔn)備。4、《運動會進行曲》音樂磁帶。活動過程：1、運動員入場。――幼兒掛著自制的運動項目胸牌，在《運動員進行曲》的音樂聲中，有精神地入場。――幼兒進行早操表演。2、小小運動會開幕。――根據(jù)運動會項目表，逐項進行比賽。――運動器械的準(zhǔn)備、更換、收拾等，由參加該項目比賽的幼兒協(xié)助教師共同完成。――鼓勵幼兒積極參加比賽，爭當(dāng)文明觀眾。3、舉行頒獎儀式。――在雄壯有力的進行曲音樂聲中，頒發(fā)各個項目的金、銀、銅牌。――“采訪”個別“運動員”，請他們談?wù)勛约旱母惺堋；顒咏ㄗh：1、在設(shè)計運動會項目時，教師可啟發(fā)幼兒回憶看過的體育比賽或玩過的體育游戲進行設(shè)計，要求有一定的速度、力度。與此同時，還可給運動項目起個有意思的名字，如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等，以增強幼兒的參與興趣。2、如有接力賽，可引導(dǎo)幼兒規(guī)定每組人數(shù)，并事先選好隊員，共