2025屆廣東省雷州市龍門中學(xué)等兩校高三上學(xué)期1月第一次模擬考試語(yǔ)文試卷及答案

廣東省2025屆高三年級(jí)省內(nèi)兩校一月第一次模擬命題人：客路中學(xué)、龍門中學(xué)高三教研組注意事項(xiàng):

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，請(qǐng)2B用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回，嚴(yán)禁外傳。一、現(xiàn)代文閱讀：本大題共9小題，共35分。閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一：

北京中軸線創(chuàng)始于元代，形成、完善于明清乃至近現(xiàn)代，歷經(jīng)700余年，全長(zhǎng)約7.8千米，是“世界上現(xiàn)存最長(zhǎng)、保存最為完整”的古代城市軸線。中華文明具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史連續(xù)性，這條縱貫?zāi)媳?、穿越古今的城市中軸線，與我國(guó)延續(xù)數(shù)千年的古都發(fā)展史一脈相承。

東周時(shí)期《周禮?考工記》提出“以中為尊”的城市規(guī)劃理念。在青銅文明極盛期，這一筑城理念成為王朝統(tǒng)治階級(jí)的共識(shí)，但在連年征戰(zhàn)的背景下難以實(shí)現(xiàn)。曹操營(yíng)造的鄴城，出現(xiàn)中國(guó)最早的城市中軸線，沿線建筑已經(jīng)具有禮儀性與等級(jí)性。東晉建康城中軸線進(jìn)一步升華，以西南牛首山兩個(gè)山峰為“天闕”，將城市中軸與自然相融，相映成趣。北魏平城用將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間打造都城，形成以朝堂宮區(qū)、中陽(yáng)門為軸線的中軸線規(guī)制。唐朝人對(duì)都城中軸線的禮制作用已經(jīng)形成清晰的認(rèn)知，但面對(duì)地理環(huán)境約束時(shí)，并不強(qiáng)求中軸對(duì)稱。其理念播散影響至朝鮮半島和日本的城市營(yíng)建到了北宋東京，御街同時(shí)具有中軸線和宮廷廣場(chǎng)性質(zhì)，寬達(dá)300米。元大都作為一座全新規(guī)劃的都城，擁有筆直的城市中軸線和規(guī)整的結(jié)構(gòu)布局，嚴(yán)格遵循了《周禮?考工記》對(duì)于理想都城的設(shè)計(jì)要求，奠定了今日北京城市的基本格局。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，北京中軸線被推薦為我國(guó)2024年世界文化遺產(chǎn)申報(bào)項(xiàng)目。它見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)重大的歷史進(jìn)程，也寄托了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。我們從中不僅看到中華文明在城市規(guī)劃建設(shè)上的偉大創(chuàng)造與卓越才能，更感受到中軸線融入城市發(fā)展所煥發(fā)出的時(shí)代新韻。（摘編自周冉《漫步中軸線》）材料二：

雖然《周禮?考工記》成書(shū)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，但是歷朝歷代并沒(méi)有嚴(yán)格遵循其中的營(yíng)城制度，直到元代這樣的規(guī)制才被用于實(shí)踐。元大都到明清北京城的發(fā)展演變是歷代城市建設(shè)的集大成者，是中國(guó)城市規(guī)劃史的重要篇章。中軸線并不是簡(jiǎn)單的南北道路相通，而是城市空間按照儀禮制度規(guī)劃布局的集中體現(xiàn)。在營(yíng)城制度之下，反映的是諸多中國(guó)傳統(tǒng)禮制思想，“中和”“尊卑”“陰陽(yáng)”等關(guān)系給這條城市軸線注入了深厚的文化內(nèi)涵。

《呂氏春秋》中記載：“古之王者，擇天下之中而立國(guó)，擇國(guó)之中而立宮?！笨梢?jiàn)“擇中立宮”的觀念一直貫穿禮制社會(huì)的發(fā)展?！吨杏埂吩裕骸爸幸舱撸煜轮蟊疽?；和也者，天下之達(dá)道也。”“中”與“和”實(shí)質(zhì)上是原因與結(jié)果的關(guān)系，可將兩者拆分來(lái)進(jìn)行解讀。“中”狹義上可以理解為對(duì)于方位的描述，廣義上則代表一種思辨的態(tài)度，表達(dá)的是一種平衡與穩(wěn)定；“和”是統(tǒng)一矛盾后達(dá)到和諧的境界。在城市的規(guī)劃中，以中軸線作為全城核心的骨架，是儒家治國(guó)理政思想在城市中的體現(xiàn)。

在傳統(tǒng)中，人們需要通過(guò)對(duì)環(huán)境中陰陽(yáng)五行的平衡來(lái)達(dá)到安定的效果，因此中國(guó)傳統(tǒng)城市規(guī)劃中，陰陽(yáng)五行的理論也得到了應(yīng)用。東方青龍屬木，象征生機(jī)與活力，西方白虎屬金，代表殺伐之神，象征著威武和軍隊(duì)，有“左文右武”之說(shuō)。北京內(nèi)城以正陽(yáng)門為中，左為崇文門，右為宣武門；宮城內(nèi)左為文華殿，右為武英殿，均是“文武”“陰陽(yáng)”象征的體現(xiàn)。紫禁城內(nèi)乾清宮象天、坤寧宮象地，取“象天法地”之意。

中軸線上大部分建筑的前身都可以追溯到明代，清代在繼承明北京城的基礎(chǔ)上雖略有改建，但整體依然承襲歷史。近代后，隨著社會(huì)制度的改變，中軸線上的建筑幾乎都喪失了原本的功能，壇廟辟為公園不再是祭祀儀禮場(chǎng)所，紫禁城被開(kāi)放成為博物館，鐘鼓樓也不再進(jìn)行報(bào)時(shí)工作……舊的功能被新功能取代，卻在不斷適應(yīng)著新的時(shí)代與社會(huì)。除了文化遺存，元大都的水系規(guī)劃也一直被明清沿用，并且保存至今，成為城市景觀的重要一環(huán)。

一根中軸線記錄了三朝的歷史，留下了三朝的遺跡。若干個(gè)歷史拐點(diǎn)在這條中軸之上發(fā)生，自元代開(kāi)始，各個(gè)朝代最具代表性的物質(zhì)遺存也都集中于此。中軸線的空間距離也由元大都時(shí)的不足4千米，到今天的7.8千米。在新的城市規(guī)劃中，中軸線北延至燕山山脈、南延至北京大興機(jī)場(chǎng)，從古城中心向新城兩端生長(zhǎng)，象征著從過(guò)去向未來(lái)的更迭與延續(xù)。

梁思成先生在《北京——都市計(jì)劃的無(wú)比杰作》一文中這樣描述北京中軸線：“大略地說(shuō)，凸字形的北京，北半是內(nèi)城，南半是外城，故宮為內(nèi)城核心，也是全城的布局重心。全城就是圍繞這中心而部署的……北京獨(dú)有的壯美秩序就由這條中軸的建立而產(chǎn)生?！焙翢o(wú)疑問(wèn)，北京中軸線已經(jīng)逐漸成為北京的新標(biāo)志。王世仁先生在2000年提出保護(hù)中軸線和復(fù)建永定門。為了完善北京中軸線的南起點(diǎn)，2004年永定門復(fù)建工程開(kāi)始，2012年北京中軸線被列入《中國(guó)世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單》，2017年北京市政府全面開(kāi)啟了北京中軸線的申遺工作。北京中軸線建設(shè)歷程最長(zhǎng)、規(guī)劃理念根植于本民族傳統(tǒng)文化、空間延伸與現(xiàn)代城市相融共生，具有匠心獨(dú)運(yùn)的空間藝術(shù)特色，這是西方城市中軸線所不可比擬的。

（摘編自馬全寶、李宇嘉《北京中軸線的歷史變遷與空間特征》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是______A.北京中軸線歷史悠久，始建于元代，歷經(jīng)明清乃至近現(xiàn)代的不斷建設(shè)和完善，形成了今天約7.8千米的規(guī)模，見(jiàn)證了中華文明的延續(xù)和發(fā)展。B.“以中為尊”的筑城理念在東周時(shí)期《周禮?考工記》中提出，成為封建王朝統(tǒng)治階級(jí)的共識(shí)，但在連年征戰(zhàn)的背景下難以實(shí)現(xiàn)，直到元代才真正付諸實(shí)踐。C.“陰陽(yáng)”“中和”等理念不僅影響了北京中軸線的規(guī)劃布局，還為這條城市軸線注入了深厚的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)禮制思想在城市規(guī)劃中的應(yīng)用。D.北京中軸線上的古建筑在今天大多喪失了原本的功能，但這些建筑在新的時(shí)代背景下，更多地顯現(xiàn)出文化功能，成為北京城市文化的重要組成部分。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是______A.北京中軸線是古都發(fā)展史的一個(gè)載體，不僅凸顯了中華文明歷史連續(xù)性的特征，還見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的重大歷史進(jìn)程，寄托了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。B.中國(guó)最早的城市中軸線出現(xiàn)在鄴城，其沿線建筑兼具禮儀與等級(jí)的象征意味，這一理念在后續(xù)的城市建設(shè)中得到了進(jìn)一步的發(fā)展和升華。C.北京中軸線是城市的重要軸線，對(duì)形成北京獨(dú)有的壯美秩序具有重要意義，其規(guī)劃和建設(shè)體現(xiàn)了儒家治國(guó)理政思想在城市中的體現(xiàn)。D.王世仁先生在2000年提出保護(hù)中軸線和復(fù)建永定門的倡議，2004年永定門復(fù)建工程開(kāi)始，2012年北京中軸線被列入《中國(guó)世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單》，2017年北京市政府全面開(kāi)啟了北京中軸線的申遺工作，這些舉措旨在完善北京中軸線的南起點(diǎn)，提升其文化價(jià)值。3.

下列觀點(diǎn)與原文一致的是____________A.北京中軸線的建設(shè)歷程漫長(zhǎng)，其規(guī)劃理念根植于本民族傳統(tǒng)文化，空間延伸與現(xiàn)代城市相融共生，具有獨(dú)特的空間藝術(shù)特色，這使得它在世界城市中軸線中獨(dú)樹(shù)一幟。B.《周禮?考工記》中的“以中為尊”理念在元代之前一直未被實(shí)踐，直到元大都的建設(shè)才真正實(shí)現(xiàn)了這一理念，奠定了北京中軸線的基本格局。C.北京中軸線上的建筑在近代后喪失了原本的功能，但這些功能的轉(zhuǎn)變使其更好地適應(yīng)了新的時(shí)代與社會(huì)，體現(xiàn)了中軸線的動(dòng)態(tài)發(fā)展和文化傳承。D.王世仁先生提出保護(hù)中軸線和復(fù)建永定門的倡議，是為了完善北京中軸線的南起點(diǎn)，這一舉措標(biāo)志著北京中軸線申遺工作的全面開(kāi)啟。4.根據(jù)材料一和材料二，分析北京中軸線在不同歷史時(shí)期的發(fā)展演變過(guò)程，并總結(jié)其主要特點(diǎn)。5.結(jié)合材料二，分析北京中軸線在現(xiàn)代城市規(guī)劃中的重要價(jià)值，并提出具體的保護(hù)和利用建議。閱讀下面的文字，完成各題。憶長(zhǎng)征楊成武①夜晚，正是一九三四年十二月三十一號(hào)的晚上，部隊(duì)在烏江邊上迎新守歲。以住，在中央蘇區(qū)的時(shí)候，每逢過(guò)年或者“八一”，都要舉行一些聯(lián)歡活動(dòng)。

②記得一九三三年在藤田，各種活動(dòng)之規(guī)模異常宏大。中華蘇維埃臨時(shí)政府對(duì)作戰(zhàn)有功的同志頒發(fā)紅星獎(jiǎng)?wù)隆Ｄ谴?，軍團(tuán)獎(jiǎng)給我們四團(tuán)一面紅彤彤的大旗，上面寫(xiě)著“英勇沖鋒紅四團(tuán)”幾個(gè)醒目的大字。

③溫坊戰(zhàn)斗勝利之后，在福建長(zhǎng)汀南山壩進(jìn)行的一次文娛體育活動(dòng)，又別具風(fēng)味。那次，我們舉辦了盛大的演出活動(dòng)，軍團(tuán)政委聶榮臻同志的熱情真高，百忙之中編寫(xiě)了一個(gè)以大革命時(shí)期式漢工人收復(fù)英租界為背景的劇本，還親自擔(dān)任角色登合演出。

④我們更是活躍，做游戲、運(yùn)動(dòng)比賽……全和戰(zhàn)士一起，鬧成一團(tuán)。常見(jiàn)的一種游戲——擊掌傳手絹，總是引得大家笑聲不絕。還有什么“矮人過(guò)橋”（鉆凳子）啦，比賽唱山歌啦，名堂多得很。在那熱熱鬧鬧的氣氛里，同志們回憶一年的戰(zhàn)斗與工作，誰(shuí)都想爭(zhēng)著擺一擺，談一談。

⑤今晚，在寒風(fēng)料峭的烏江邊上，送舊歲迎新年，與昔日相比，自然別有一種滋味，但各連還是開(kāi)了晚會(huì)。這個(gè)晚會(huì)，主要是進(jìn)行戰(zhàn)斗動(dòng)員。大家聚在馬燈、篝火旁，回顧離開(kāi)蘇區(qū)以來(lái)的戰(zhàn)斗，總結(jié)教訓(xùn)，激勵(lì)斗志。我們的紅軍隊(duì)伍，盡管剛突破四道封鎖線，遭到了重大損失和挫折，但依然斗志旺盛。

⑥“突破烏江”“拿下遵義、桐梓”“到遵義去過(guò)新年”“烏江雖險(xiǎn)，又怎能擋住紅軍飛渡”這些口號(hào)，成了每個(gè)干部戰(zhàn)士的決心和信念。江風(fēng)帶著冰冷的寒氣從低矮的房頂掠過(guò)，然而凡是有我們紅軍在的每間屋子里，都熱氣騰騰，飛出窗外的都是那鏗鏘的誓言。

⑦天將破曉，耿飆同志還專門叫小白弄了一小鍋紅棗燉雞，這實(shí)在要算豐盛的節(jié)日美餐了。吃罷早餐，耿飆同志和我踏著露珠，到渡口進(jìn)行實(shí)地偵察。一到江邊，嗬，果然名不虛傳。只見(jiàn)江水滔滔、水清湛然如碧。兩岸懸崖絕壁，仰首不見(jiàn)其頂。望江邊，白雪鋪滿大地，沿江的竹子都給沉重的積雪壓彎了腰，隨風(fēng)輕輕搖擺，像在向我們歡迎政意。這一天，天氣陰暗，冷風(fēng)嗖嗖，大雪紛飛，只能聽(tīng)到嘩嘩的水聲。我們想用望遠(yuǎn)鏡觀察對(duì)岸敵人的計(jì)劃看來(lái)不能實(shí)現(xiàn)。一問(wèn)老鄉(xiāng)，才知道，就是平時(shí)天晴，江面濃霧彌漫，能見(jiàn)度也很差。顯然，不能再猶豫等待。耿飆同志和我看完后決定：用機(jī)槍掃射對(duì)岸，來(lái)一次火力偵察。

⑧“噠噠噠……”一陣清脆的機(jī)槍聲從江面響起，敵人隔著雨霧，不知虛實(shí)，便匆匆忙忙地還起槍來(lái)。原來(lái)，在我們江對(duì)岸的渡口，敵人配備有連哨。這時(shí)，老鄉(xiāng)還告訴我們，敵人在江對(duì)岸挖了工事，離江岸約兩華里（1華里=0.5千米）的一個(gè)大廟里，駐扎了部隊(duì)，半山腰里，還有敵人的一個(gè)團(tuán)。

⑨下午，我?guī)е?fù)傷未愈的隱痛，與耿團(tuán)長(zhǎng)一起向師首長(zhǎng)作了匯報(bào)。師首長(zhǎng)明確指示，既然渡口大道是敵人的防御重點(diǎn)，攻勢(shì)較強(qiáng)，兵力較多，而渡口上游敵人防守較弱，就同意我們的決心：伴攻渡口大道，主攻上游五百公尺（1公尺=1米）處的小路。臨走時(shí)，師首長(zhǎng)告訴我和團(tuán)長(zhǎng)：“佯攻處聲勢(shì)要大，要把敵人的全部注意力吸引住?！?/p>

⑩返回團(tuán)部后，耿飆同志與我分頭動(dòng)員，組織力量。為了吸引敵人的注意力，當(dāng)天下午，我們組織力量，大張旗鼓地在渡口南岸搬運(yùn)架橋材料，引得對(duì)岸的敵人一陣緊張，不僅時(shí)而機(jī)槍時(shí)而步槍朝我們開(kāi)火，而且使勁地加修工事。就在這時(shí)，我們用一個(gè)營(yíng)的兵力悄悄趕制了幾十個(gè)竹筏，連夜又到各個(gè)連隊(duì)去挑選能攻善戰(zhàn)且識(shí)水性的戰(zhàn)士，準(zhǔn)備挑選十八個(gè)同志。戰(zhàn)士們一聽(tīng)說(shuō)要鳧水過(guò)江，執(zhí)行強(qiáng)渡任務(wù)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著要去。

?我正要去三連，三連長(zhǎng)毛振華同志聽(tīng)到這個(gè)事后就找來(lái)了。他“毛遂自薦”地說(shuō)自己一定能完成上級(jí)首長(zhǎng)交給的任務(wù)，為此，擺了很多理由。毛振華同志我熟悉，二十四五的年紀(jì)，瘦高個(gè)子，人機(jī)警聰明，說(shuō)話聲音很響，是湘江邊上長(zhǎng)大的莊稼人，曾經(jīng)給賀龍同志當(dāng)過(guò)勤務(wù)兵。他打仗勇敢得很，像只猛虎，但是水性好不好我不大清楚。他見(jiàn)我懷疑他的水性，衣服一脫，說(shuō)：“行不行，當(dāng)場(chǎng)扎兩個(gè)猛子！”引得在場(chǎng)的同志一陣大笑。

?要求過(guò)江當(dāng)先鋒的人實(shí)在太多了，這可把耿飆團(tuán)長(zhǎng)和我忙壞了，直到半夜一點(diǎn)，還有人爭(zhēng)著要去，爭(zhēng)這十八個(gè)名額中的一個(gè)。有的同志沒(méi)被挑上，不服氣，直接向團(tuán)長(zhǎng)和我請(qǐng)戰(zhàn)。

?第二天，試渡開(kāi)始了。為了不失時(shí)機(jī)，決定在早晨進(jìn)行。這一日，風(fēng)嗖嗖，雨綿綿，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，天出奇的冷。上午九點(diǎn)鐘，伴攻先行開(kāi)始。我們打出了第一排機(jī)關(guān)槍子彈，敵人就慌慌忙忙進(jìn)入攻勢(shì)，又是機(jī)槍，又是迫擊炮，乒乒乓乓，十分熱鬧。就在這敵人打得熱火朝天的當(dāng)兒，我在渡口上游五百公尺的一個(gè)竹林里，正面對(duì)即將下水的八位勇士。這八名是從十八名勇士中挑出來(lái)的，他們的任務(wù)是拉過(guò)去一條纜繩，以便后續(xù)部隊(duì)渡江。

?我對(duì)這八名勇士說(shuō)道：“同志們，戰(zhàn)斗打響了。今天下雪，天冷，有風(fēng)，風(fēng)也冷，江水更冷，但是，再冷，也不能阻擋我們紅軍鳧水過(guò)江！”毛振華同志第一個(gè)站出來(lái)，說(shuō)：“為了突破烏江，完成戰(zhàn)斗任務(wù)，冰水我們也要過(guò)去！”

?“好，祝你們成功！”說(shuō)著，我手一揮，小白連忙端過(guò)來(lái)一壺酒，我和團(tuán)長(zhǎng)給這八位同志，每人斟了一碗，然后說(shuō)：“祝你們勝利！”八位同志高舉酒碗，一飲而盡。

?“出發(fā)！”耿團(tuán)長(zhǎng)發(fā)出命令。

?八位同志幾乎同一個(gè)時(shí)間脫下上衣，打著赤膊，腰里纏著駁殼槍，頭上頂著一捆綁好的手榴彈，“撲通”一聲躍入水中，他們一手拉著一根繩子，一手輕輕地劃著。

（有刪改）6.下列對(duì)文中“突破烏江”這一事件的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是____A.紅軍在突破烏江前，面臨著諸多困難，如江水滔滔、兩岸懸崖絕壁、天氣惡劣等自然條件的阻礙，以及敵人的嚴(yán)密防守。B.文中通過(guò)描寫(xiě)江邊的自然環(huán)境，如“江水滔滔、水清湛然如碧。兩岸懸崖絕壁，仰首不見(jiàn)其頂。望江邊，白雪鋪滿大地，沿江的竹子都給沉重的積雪壓彎了腰，隨風(fēng)輕輕搖擺”，營(yíng)造出一種險(xiǎn)惡的氛圍，突出了紅軍突破烏江任務(wù)的艱巨性。C.紅軍之所以能夠堅(jiān)定決心突破烏江，是因?yàn)樗麄冇兄甙旱亩分竞捅貏俚男拍?，如文中所?xiě)“‘突破烏江’‘拿下遵義、桐梓’‘到遵義去過(guò)新年’‘烏江雖險(xiǎn)，又怎能擋住紅軍飛渡’這些口號(hào)，成了每個(gè)干部戰(zhàn)士的決心和信念”。D.紅軍在突破烏江時(shí)，采取了聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，即伴攻渡口大道，主攻上游五百公尺處的小路，這一戰(zhàn)術(shù)的制定是基于對(duì)敵人防守情況的準(zhǔn)確判斷，而非盲目決策。7.下列對(duì)文中人物形象的分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.文中的紅軍戰(zhàn)士們具有堅(jiān)定的革命意志和無(wú)畏的勇氣。在面對(duì)烏江天險(xiǎn)和敵人嚴(yán)密防守的情況下，他們毫不畏懼，積極請(qǐng)戰(zhàn)，如“戰(zhàn)士們一聽(tīng)說(shuō)要鳧水過(guò)江，執(zhí)行強(qiáng)渡任務(wù)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著要去”。B.毛振華同志是一個(gè)機(jī)警聰明、勇敢果斷且水性很好的戰(zhàn)士。他主動(dòng)請(qǐng)纓要求執(zhí)行過(guò)江任務(wù)，并通過(guò)當(dāng)場(chǎng)扎猛子來(lái)證明自己的水性，這一舉動(dòng)不僅展現(xiàn)了他的自信，也體現(xiàn)了他對(duì)革命任務(wù)的高度重視和積極態(tài)度。C.耿飆同志在文中是一個(gè)果斷、有戰(zhàn)略眼光的指揮員。他與作者一起進(jìn)行實(shí)地偵察，迅速做出用機(jī)槍掃射對(duì)岸進(jìn)行火力偵察的決定，并且在組織力量、動(dòng)員戰(zhàn)士等方面表現(xiàn)出了出色的領(lǐng)導(dǎo)能力。D.文中的作者作為紅軍的一員，具有高度的責(zé)任感和使命感。他不僅參與了戰(zhàn)斗的策劃和組織，還親自為即將下水的八位勇士斟酒壯行，這體現(xiàn)了他對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)心以及對(duì)戰(zhàn)斗勝利的堅(jiān)定信念。8.文章開(kāi)頭回憶了在中央蘇區(qū)過(guò)年和“八一”時(shí)的聯(lián)歡活動(dòng)，以及溫坊戰(zhàn)斗勝利后的文娛體育活動(dòng)，這些內(nèi)容與后文在烏江邊上的晚會(huì)形成了鮮明對(duì)比。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，分析作者這樣寫(xiě)的作用。9.文中對(duì)八位勇士下水過(guò)江的場(chǎng)景描寫(xiě)生動(dòng)形象，請(qǐng)從描寫(xiě)手法的角度進(jìn)行賞析，并分析這一場(chǎng)景在全文中的作用。二、文言文閱讀：本大題共5小題，共22分。閱讀下面的文言文，完成下列各題。

凡敵人遠(yuǎn)來(lái)，糧食不繼，敵饑我飽，可堅(jiān)壁不戰(zhàn)，絕其糧道。彼退走，縱兵追擊，破之必矣。法曰：“以飽待饑。”唐武德初，劉武周據(jù)太原，使其將宋金剛屯于河?xùn)|。太宗往征之謂諸將曰金剛垂軍千里入吾地精兵驍將皆在于此。金剛雖眾，內(nèi)實(shí)空虛，虜掠為資，意在速戰(zhàn)。我當(dāng)堅(jiān)營(yíng)待其饑，未宜速戰(zhàn)?！庇谑?，遣劉洪等絕其糧道，其眾遂餒，金剛乃遁。

凡與敵戰(zhàn)，不可恃己勝而放佚①，當(dāng)益加嚴(yán)厲以待敵。法曰：“有備無(wú)患?！鼻赝豸鍖⒈f(wàn)擊荊②。荊聞王翦益軍而來(lái)，乃悉國(guó)中兵以拒秦。王翦至，堅(jiān)壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士，洗沐而善飲食撫循之，親與士卒同食。久之，王翦使人問(wèn)：“軍中戲乎？”對(duì)曰：“方投石超距。”于是，王翦曰：“士卒可用?！鼻G數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。翦因舉兵追之，令壯士出擊，大破荊軍。

凡與敵戰(zhàn)，須激勵(lì)士卒，使忿怒而后出戰(zhàn)。法曰：“殺敵者，怒也?！睗h光武建武四年，詔將軍王霸、馬武討周建于垂惠。蘇茂將兵四千余救建，先遣精騎遮擊馬武軍糧，武往救之。建于城中出兵夾擊武，武恃霸援，戰(zhàn)不甚力，為茂、建所敗，過(guò)霸營(yíng)，大呼求救。霸曰：“賊兵勢(shì)盛，出必兩敗，努力而已?！蹦碎]營(yíng)堅(jiān)壁③。軍吏皆爭(zhēng)之。霸曰：“茂兵精銳，其眾又多，吾吏士心恐，而捕虜與吾相恃，兩軍不一，敗道也。今閉營(yíng)堅(jiān)守，示不相救，彼必乘勢(shì)輕進(jìn)；武恨無(wú)救，則其戰(zhàn)當(dāng)自倍。如此，茂眾疲勞，吾乘其敝，乃可克也。”茂、建果悉兵出攻武，合戰(zhàn)良久，霸軍中壯士數(shù)十人斷發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)。霸乃開(kāi)營(yíng)后，大叱出精騎襲其背。茂、建前后受敵，遂敗走之。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》）【注】①放佚：放松安逸；②荊：指楚國(guó)；③閉營(yíng)堅(jiān)壁：關(guān)閉軍營(yíng)，加固堡壘。10.文中畫(huà)波浪線部分有三處需加句讀。

太宗往A征之B謂C諸將曰D金剛垂軍E千里入F吾地G精兵H驍將皆在于此。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是______

A.“武德”與“元和十年”（《琵琶行并序》）的“元和”都是年號(hào)，有紀(jì)年的作用。

B.“凡與敵戰(zhàn)，不可恃己勝而放佚”的“恃”與成語(yǔ)“恃才傲物”的“恃”意思相同。

C.“翦因舉兵追之”的“因”和“我欲因之夢(mèng)吳越”（《夢(mèng)游天姥吟留別》）的“因”意思相同。

D.“為茂、建所敗”的“為”和“但為君故，沉吟至今”（《短歌行》）的“為”意思不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是______A.在與劉武周的戰(zhàn)斗中，太宗采取了堅(jiān)壁不戰(zhàn)、斷其糧道的策略，最終使敵軍因饑餓而退走，從而取得了勝利。B.王翦在攻打荊國(guó)時(shí)，面對(duì)荊國(guó)傾全國(guó)兵力抵抗，他堅(jiān)守營(yíng)壘，不與敵軍交戰(zhàn)，通過(guò)休整士兵、改善飲食等方式提高士氣，待敵軍疲憊東退時(shí)，再出兵追擊，大破荊軍。C.王霸在與蘇茂、周建的戰(zhàn)斗中，故意不救援馬武，是為了讓馬武陷入絕境，從而激發(fā)其士兵的斗志，使他們?cè)趹?zhàn)斗中更加奮勇，最終與王霸的精騎形成前后夾擊之勢(shì)，擊敗敵軍。D.文中通過(guò)三個(gè)不同的戰(zhàn)例，分別闡述了在不同情況下戰(zhàn)勝敵軍的策略，如利用敵軍糧道被斷、士氣低落的時(shí)機(jī)出擊，保持警惕以防敵軍反撲，以及通過(guò)激發(fā)士兵的憤怒情緒來(lái)增強(qiáng)戰(zhàn)斗力等。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。

②如此，茂眾疲勞，吾乘其敝，乃可克也。14.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，分析王霸在與蘇茂、周建戰(zhàn)斗中采取的戰(zhàn)術(shù)策略及其取得勝利的原因。三、詩(shī)歌鑒賞：本大題共2小題，共9分。閱讀下面這首宋詞，完成小題。浣溪沙?荷花蘇軾四面垂楊十里荷。問(wèn)云何處最花多。畫(huà)樓南畔夕陽(yáng)和。天氣乍涼人寂寞，光陰須得酒消磨。且來(lái)花里聽(tīng)笙歌。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是______A.詞的開(kāi)篇“四面垂楊十里荷”描繪了一幅荷花盛開(kāi)、垂楊環(huán)繞的廣闊畫(huà)面，營(yíng)造出一種寧?kù)o而美麗的氛圍，展現(xiàn)了荷花的繁盛與生機(jī)。B.“問(wèn)云何處最花多”一句，以問(wèn)句的形式引出下文，表達(dá)了詞人對(duì)荷花美景的探尋與向往，同時(shí)也增添了一種神秘感，使讀者對(duì)荷花的盛況充滿期待。C.“畫(huà)樓南畔夕陽(yáng)和”中的“和”字，不僅描繪了夕陽(yáng)的柔和之美，還暗示了詞人內(nèi)心的平和與寧?kù)o，與周圍的自然景色相得益彰，營(yíng)造出一種和諧美好的意境。D.“天氣乍涼人寂寞”一句，詞人直接表達(dá)了自己因天氣轉(zhuǎn)涼而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情，這種情感與前文所描繪的荷花美景形成鮮明對(duì)比，使詞的情感層次更加豐富。16.文學(xué)愛(ài)好者何靖鵬喜歡用素描（通過(guò)散文化的形式，運(yùn)用豐富的聯(lián)想和富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，營(yíng)造優(yōu)美的意境，將宋詞描繪成精美的圖畫(huà)，再現(xiàn)了宋詞的意境、韻味和形象）的方式來(lái)賞析詩(shī)詞，請(qǐng)你仿照他的方式，給這首詩(shī)的劃線部分寫(xiě)宋詞素描。何靖鵬的創(chuàng)作：忽聞遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笙歌，那樂(lè)聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如行云流水，如夢(mèng)如幻，讓人如癡如醉。循聲而去，只見(jiàn)一群少年男女，或坐或立，或歌或舞，他們手持笙簫，輕歌曼舞，臉上洋溢著青春的活力與歡樂(lè)。那歌聲，清脆悅耳，如黃鶯出谷，如百靈啼鳴，唱出了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬；那舞姿，輕盈曼妙，如蝴蝶翩躚，如仙子下凡，舞出了青春的激情，舞出了生命的活力。我忍不住停下腳步，駐足聆聽(tīng)，被這美妙的笙歌深深吸引。在這花香彌漫的荷塘邊，聽(tīng)著這悠揚(yáng)的笙歌，看著這歡樂(lè)的人群，我的心也漸漸變得溫暖起來(lái)，寂寞之情一掃而空。你的創(chuàng)作：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、默寫(xiě)：本大題共1小題，共6分。17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行》中琵琶女的演奏在經(jīng)歷短暫停頓后，出現(xiàn)了一個(gè)激烈的高潮。接著作者運(yùn)用一個(gè)比喻表現(xiàn)音樂(lè)的終止“______，______”。(2)杜甫《登高》中抓住“猿”“鳥(niǎo)”等意象，描寫(xiě)夔州秋天景色的名句是“______，______”。(3)懷古詞中，詞人常以歷史遺跡之冷落荒涼表達(dá)興衰之感慨，如辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，劉裕曾居住過(guò)的地方現(xiàn)在已是“______，______”。五、語(yǔ)言表達(dá)：本大題共5小題，共18分。閱讀下面的文字，完成下列各題。

在廣東的深山里，有一群人在地下700米挖出了一個(gè)大洞，放置了一只超大的水晶球，正準(zhǔn)備捕捉“宇宙幽靈粒子”?！坝钪嬗撵`粒子”實(shí)際上是中微子。山川河流、巖石土壤，每個(gè)在地球上存活過(guò)的生命，乃至宇宙星河——我們已知的、能看見(jiàn)的一切物質(zhì)，都由12種基本粒子構(gòu)成?；玖Ｗ影?種夸克、3種帶電輕子和（甲）。其中中微子分為電子中微子、繆子中微子和陶子中微子。

（乙）？因?yàn)樵谏钪?，每秒都有?shù)以萬(wàn)億計(jì)的中微子，以接近光速的速度從我們的身體里穿過(guò)，而我們卻根本感受不到它。它就像隱身的幽靈一樣！更A的是，中微子還會(huì)變身！科學(xué)界將中微子之間的相互轉(zhuǎn)換，稱為“中微子振蕩”。

中微子研究的重要性B。①它不僅關(guān)乎宇宙的起源和生命的本質(zhì)，②可能還為未來(lái)的科技革命提供關(guān)鍵線索。③通過(guò)研究中微子，④科學(xué)家們或許能夠揭露宇宙大爆炸的奧秘，⑤甚至探索生命和人類的起源。

（丙），需要盡量屏蔽宇宙射線和光的干擾，以便探測(cè)器能更好地發(fā)現(xiàn)中微子的蹤跡。當(dāng)然，僅是屏蔽掉干擾還不夠，還需要有捕捉中微子蹤跡的“眼睛”。

具體如何捕捉呢？科研人員在地下700米的水晶球中，注入“液體閃爍體”，如果中微子在液體里發(fā)生反應(yīng)，液體就會(huì)出現(xiàn)熒光；接著，球體周圍遍布的“獵眼”——探測(cè)器件光電倍增管就會(huì)捕捉這些微弱的光信號(hào)，并將其轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，由數(shù)據(jù)獲取系統(tǒng)保存下來(lái)，提供給研究人員作分析研究。

中國(guó)科學(xué)院院士王貽芳曾說(shuō)：“理解神奇美妙的粒子物理世界，是人類文明發(fā)展最高端的標(biāo)志之一?！绷私飧嘀形⒆拥膴W秘，可能就會(huì)讓我們?cè)谔剿髅ＣＳ钪娴娜f(wàn)里征途中，邁出堅(jiān)實(shí)的一步。18.文中多處用了引號(hào)，下列四處引號(hào)中用法和其他三處不同的一項(xiàng)是_____

A.“宇宙幽靈粒子”實(shí)際上是中微子。

B.科學(xué)界將中微子之間的相互轉(zhuǎn)換，稱為“中微子振蕩”。

C.科研人員在地下700米的水晶球中，注入“液體閃爍體”。

D.球體周圍遍布的“獵眼”——探測(cè)器件光電倍增管就會(huì)捕捉這些微弱的光信號(hào)。19.下列句子中的“可能”與文中加點(diǎn)的“可能”，意義和用法相同的一項(xiàng)是______

A.在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們提前完成任務(wù)是完全可能的。

B.大的五六歲了，已經(jīng)開(kāi)始懂事，留下來(lái)她很可能會(huì)傷感的。

C.事情的發(fā)展不外有兩種可能。

D.我們?cè)诓渴鹑蝿?wù)時(shí)，要根據(jù)需要和可能進(jìn)行安排。20.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。21.文中第三段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，但不得改變?cè)狻?2.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。六、作文：本大題共1小題，共60分。23.講好中國(guó)故事，你認(rèn)為是內(nèi)容更重要還是方法更重要？

你是怎么思考的？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

答案和解析一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：C解析：C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┲休S線不僅見(jiàn)證了中華文明的延續(xù)和發(fā)展，還見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的重大歷史進(jìn)程。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椤耙灾袨樽稹钡睦砟钤谠半m然難以實(shí)現(xiàn)，但并非完全沒(méi)有實(shí)踐。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)殡m然中軸線上的建筑在近代后喪失了原本的功能，但這些功能的轉(zhuǎn)變使其更好地適應(yīng)了新的時(shí)代與社會(huì)，體現(xiàn)了中軸線的動(dòng)態(tài)發(fā)展和文化傳承。2.答案：A解析：A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橹袊?guó)最早的城市中軸線出現(xiàn)在鄴城，但這一理念在后續(xù)的城市建設(shè)中得到了進(jìn)一步的發(fā)展和升華。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┲休S線的規(guī)劃和建設(shè)不僅體現(xiàn)了儒家治國(guó)理政思想，還體現(xiàn)了陰陽(yáng)五行等傳統(tǒng)禮制思想。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橥跏廊氏壬岢霰Ｗo(hù)中軸線和復(fù)建永定門的倡議是為了完善北京中軸線的南起點(diǎn)，提升其文化價(jià)值，但并非標(biāo)志著北京中軸線申遺工作的全面開(kāi)啟。3.答案：A解析：A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椤吨芏Y?考工記》中的“以中為尊”理念在元代之前雖然難以實(shí)現(xiàn)，但并非完全沒(méi)有實(shí)踐。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┲休S線上的建筑在近代后雖然喪失了原本的功能，但這些功能的轉(zhuǎn)變使其更好地適應(yīng)了新的時(shí)代與社會(huì)，體現(xiàn)了中軸線的動(dòng)態(tài)發(fā)展和文化傳承。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橥跏廊氏壬岢霰Ｗo(hù)中軸線和復(fù)建永定門的倡議是為了完善北京中軸線的南起點(diǎn)，提升其文化價(jià)值，但并非標(biāo)志著北京中軸線申遺工作的全面開(kāi)啟。4.答案：解析：元代：元大都作為一座全新規(guī)劃的都城，擁有筆直的城市中軸線和規(guī)整的結(jié)構(gòu)布局，嚴(yán)格遵循了《周禮?考工記》對(duì)于理想都城的設(shè)計(jì)要求，奠定了今日北京城市的基本格局。明代：明代在元大都的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了中軸線的規(guī)劃和建設(shè)，形成了以故宮為核心的中軸線布局，建筑和禮儀制度更加完善。清代：清代在繼承明北京城的基礎(chǔ)上雖略有改建，但整體依然承襲歷史，中軸線上的建筑和功能得到了進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。近代后：隨著社會(huì)制度的改變，中軸線上的建筑幾乎都喪失了原本的功能，但這些功能的轉(zhuǎn)變使其更好地適應(yīng)了新的時(shí)代與社會(huì)，體現(xiàn)了中軸線的動(dòng)態(tài)發(fā)展和文化傳承?，F(xiàn)代：在新的城市規(guī)劃中，中軸線北延至燕山山脈、南延至北京大興機(jī)場(chǎng)，從古城中心向新城兩端生長(zhǎng)，象征著從過(guò)去向未來(lái)的更迭與延續(xù)。主要特點(diǎn)：歷史悠久：從元代到現(xiàn)代，歷經(jīng)700余年，見(jiàn)證了中華文明的延續(xù)和發(fā)展。文化內(nèi)涵深厚：中軸線的規(guī)劃和建設(shè)體現(xiàn)了儒家治國(guó)理政思想和陰陽(yáng)五行等傳統(tǒng)禮制思想。功能轉(zhuǎn)變：近代后，中軸線上的建筑雖然喪失了原本的功能，但這些功能的轉(zhuǎn)變使其更好地適應(yīng)了新的時(shí)代與社會(huì)?？臻g延伸：在新的城市規(guī)劃中，中軸線不斷向南北延伸，象征著從過(guò)去向未來(lái)的更迭與延續(xù)。5.答案：解析：重要價(jià)值：文化傳承：北京中軸線是中華文明在城市規(guī)劃建設(shè)上的偉大創(chuàng)造與卓越才能的體現(xiàn)，具有深厚的歷史和文化內(nèi)涵。城市標(biāo)識(shí)：中軸線已經(jīng)成為北京的新標(biāo)志，是北京城市文化的重要組成部分。旅游價(jià)值：中軸線上的古建筑和文化遺跡吸引了大量游客，具有重要的旅游價(jià)值。社會(huì)教育：中軸線上的歷史遺跡和文化內(nèi)涵可以作為社會(huì)教育的重要資源，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。保護(hù)和利用建議：加強(qiáng)保護(hù)：建立健全中軸線保護(hù)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)古建筑和文化遺跡的維護(hù)和修繕。合理利用：在保護(hù)的基礎(chǔ)上，合理開(kāi)發(fā)中軸線的旅游價(jià)值，開(kāi)發(fā)文化體驗(yàn)項(xiàng)目，如中軸線文化游、歷史講座等。社區(qū)參與：鼓勵(lì)社區(qū)居民參與中軸線的保護(hù)和利用，增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和責(zé)任感?？萍紤?yīng)用：利用現(xiàn)代科技手段，如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等，提升中軸線的文化體驗(yàn)和教育功能。小說(shuō)閱讀6.答案：B解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槲闹型ㄟ^(guò)描寫(xiě)江邊的自然環(huán)境，如“江水滔滔、水清湛然如碧。兩岸懸崖絕壁，仰首不見(jiàn)其頂。望江邊，白雪鋪滿大地，沿江的竹子都給沉重的積雪壓彎了腰，隨風(fēng)輕輕搖擺”，確實(shí)營(yíng)造出了一種險(xiǎn)惡的氛圍，突出了紅軍突破烏江任務(wù)的艱巨性。但這種描寫(xiě)并不僅僅是為了營(yíng)造險(xiǎn)惡的氛圍，還通過(guò)對(duì)比手法，突出了紅軍戰(zhàn)士們的英勇無(wú)畏和堅(jiān)定信念。7.答案：B解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)殡m然毛振華同志確實(shí)是一個(gè)機(jī)警聰明、勇敢果斷的戰(zhàn)士，但文中并沒(méi)有明確提到他的水性很好。他通過(guò)當(dāng)場(chǎng)扎猛子來(lái)證明自己的水性，這一舉動(dòng)更多地展現(xiàn)了他的自信和對(duì)革命任務(wù)的高度重視，而不是他的水性本身。8.答案：解析：對(duì)比手法：作者通過(guò)回憶在中央蘇區(qū)過(guò)年和“八一”時(shí)的聯(lián)歡活動(dòng)，以及溫坊戰(zhàn)斗勝利后的文娛體育活動(dòng)，與在烏江邊上的晚會(huì)形成了鮮明對(duì)比。中央蘇區(qū)的聯(lián)歡活動(dòng)規(guī)模宏大，氣氛熱烈，而烏江邊上的晚會(huì)則是在艱苦的環(huán)境中進(jìn)行戰(zhàn)斗動(dòng)員，氣氛嚴(yán)肅而緊張。突出主題：這種對(duì)比突出了紅軍戰(zhàn)士們?cè)谄D苦環(huán)境下的堅(jiān)定信念和高昂斗志。盡管環(huán)境惡劣，但他們依然保持著革命的樂(lè)觀主義精神，決心突破烏江，完成戰(zhàn)斗任務(wù)。深化情感：對(duì)比手法還深化了讀者對(duì)紅軍戰(zhàn)士們的敬佩之情。在中央蘇區(qū)時(shí)，他們能夠享受勝利的喜悅和節(jié)日的歡樂(lè)；而在烏江邊上，他們面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，依然毫不畏懼，這種對(duì)比使讀者更加深刻地感受到紅軍戰(zhàn)士們的偉大。9.答案：解析：描寫(xiě)手法：動(dòng)作描寫(xiě)：文中通過(guò)“脫下上衣，打著赤膊，腰里纏著駁殼槍，頭上頂著一捆綁好的手榴彈，‘撲通’一聲躍入水中，他們一手拉著一根繩子，一手輕輕地劃著”等動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地展現(xiàn)了八位勇士的勇敢和堅(jiān)定。語(yǔ)言描寫(xiě)：通過(guò)“為了突破烏江，完成戰(zhàn)斗任務(wù)，冰水我們也要過(guò)去！”等語(yǔ)言描寫(xiě)，展現(xiàn)了勇士們的決心和信念。環(huán)境描寫(xiě)：通過(guò)“風(fēng)嗖嗖，雨綿綿，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，天出奇的冷”等環(huán)境描寫(xiě)，突出了勇士們面臨的惡劣條件，反襯出他們的英勇無(wú)畏。場(chǎng)景作用：突出主題：這一場(chǎng)景生動(dòng)地展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的英勇無(wú)畏和堅(jiān)定信念，突出了文章的主題——紅軍戰(zhàn)士們?cè)谄D苦環(huán)境中依然保持著高昂的斗志和必勝的信念。情感共鳴：通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，使讀者能夠身臨其境地感受到勇士們的英勇，引發(fā)讀者的強(qiáng)烈情感共鳴，增強(qiáng)文章的感染力。推動(dòng)情節(jié)：這一場(chǎng)景是突破烏江的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為后續(xù)的戰(zhàn)斗勝利奠定了基礎(chǔ)。二、文言文閱讀10.答案：太宗往征之，謂諸將曰：“金剛垂軍千里入吾地，精兵驍將皆在于此?！苯馕觯焊鶕?jù)文意，太宗在征討劉武周時(shí)，對(duì)諸將說(shuō)：“金剛垂軍千里入吾地，精兵驍將皆在于此?！边@句話的意思是太宗在征討劉武周時(shí)，對(duì)諸將說(shuō)：“宋金剛的軍隊(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)，深入我方領(lǐng)土，他們的精兵強(qiáng)將都在這里?！?1.答案：C解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椤棒逡蚺e兵追之”的“因”是“于是”的意思，而“我欲因之夢(mèng)吳越”的“因”是“憑借”的意思。12.答案：C解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橥醢栽谂c蘇茂、周建的戰(zhàn)斗中，故意不救援馬武，是為了讓馬武陷入絕境，從而激發(fā)其士兵的斗志，使他們?cè)趹?zhàn)斗中更加奮勇，最終與王霸的精騎形成前后夾擊之勢(shì)，擊敗敵軍。并非是為了讓馬武陷入絕境。13.答案：①荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。荊國(guó)多次挑戰(zhàn)，但秦軍不出戰(zhàn)，于是荊國(guó)軍隊(duì)向東撤退。②如此，茂眾疲勞，吾乘其敝，乃可克也。這樣，蘇茂的軍隊(duì)就會(huì)疲勞，我們趁他們疲憊的時(shí)候攻擊，就可以擊敗他們。解析：①“荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出”中的“數(shù)”是“多次”的意思，“引而東”是“向東撤退”的意思。②“如此”是“這樣”的意思，“茂眾疲勞”是“蘇茂的軍隊(duì)就會(huì)疲勞”的意思，“吾乘其敝”是“我們趁他們疲憊的時(shí)候攻擊”的意思，“乃可克也”是“就可以擊敗他們”的意思。14.答案：解析：戰(zhàn)術(shù)策略：示弱不救：王霸故意不救援馬武，讓蘇茂和周建認(rèn)為馬武陷入絕境，從而輕敵。激發(fā)斗志：馬武的士兵因?yàn)闆](méi)有得到救援，會(huì)更加奮勇作戰(zhàn)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。前后夾擊：王霸在蘇茂和周建的軍隊(duì)疲勞時(shí)，派出精騎從背后攻擊，形成前后夾擊之勢(shì)。勝利原因：敵軍輕敵：蘇茂和周建認(rèn)為馬武陷入絕境，輕敵冒進(jìn)，導(dǎo)致軍隊(duì)疲勞。我軍斗志高昂：馬武的士兵因?yàn)闆](méi)有得到救援，更加奮勇作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力增強(qiáng)。戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)：王霸的前后夾擊戰(zhàn)術(shù)有效，成功擊敗敵軍。三、詩(shī)歌鑒賞15.答案：D解析：D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椤疤鞖庹鋈思拍币痪?，詞人雖然表達(dá)了自己因天氣轉(zhuǎn)涼而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情，但這種情感與前文所描繪的荷花美景并不形成鮮明對(duì)比，而是通過(guò)對(duì)比突出了詞人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞。16.答案：創(chuàng)作：夕陽(yáng)西下，余暉灑在畫(huà)樓南畔的荷塘上，四周垂楊依依，荷花盛開(kāi)，一片寧?kù)o而美麗的景象。詞人站在畫(huà)樓南畔，望著夕陽(yáng)下的荷花，心中涌起一絲寂寞。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的笙歌，那樂(lè)聲如行云流水，如夢(mèng)如幻，讓人如癡如醉。詞人循聲而去，只見(jiàn)一群少年男女，或坐或立，或歌或舞，他們手持笙簫，輕歌曼舞，臉上洋溢著青春的活力與歡樂(lè)。那歌聲，清脆悅耳，如黃鶯出谷，如百靈啼鳴，唱出了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的憧憬；那舞姿，輕盈曼妙，如蝴蝶翩躚，如仙子下凡，舞出了青春的激情，舞出了生命的活力。詞人忍不住停下腳步，駐足聆聽(tīng)，被這美妙的笙歌深深吸引。在這花香彌漫的荷塘邊，聽(tīng)著這悠揚(yáng)的笙歌，看著這歡樂(lè)的人群，詞人的心也漸漸變得溫暖起來(lái)，寂寞之情一掃而空。解析：通過(guò)散文化的形式，運(yùn)用豐富的聯(lián)想和富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，營(yíng)造出優(yōu)美的意境，將宋詞描繪成精美的圖畫(huà)，再現(xiàn)了宋詞的意境、韻味和形象。四、默寫(xiě)17.答案：(1)曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。(2)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。(3)斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌。解析：(1)《琵琶行》中琵琶女的演奏在經(jīng)歷短暫停頓后，出現(xiàn)了一個(gè)激烈的高潮。接著作者運(yùn)用一個(gè)比喻表現(xiàn)音樂(lè)的終止“曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛”。(2)杜甫《登高》中抓住“猿”“鳥(niǎo)”等意象，描寫(xiě)夔州秋天景色的名句是“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”。(3)懷古詞中，詞人常以歷史遺跡之冷落荒涼表達(dá)興衰之感慨，如辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，劉裕曾居住過(guò)的地方現(xiàn)在已是“斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌”。五、語(yǔ)言表達(dá)18.答案：D解析：D項(xiàng)中的“獵眼”是比喻用法，其他三處引號(hào)都是特定稱謂或強(qiáng)調(diào)。19.答案：B解析：B項(xiàng)中的“可能”表示推測(cè)，與文中加點(diǎn)的“可能”意義和用法相同。A項(xiàng)表示可能性，C項(xiàng)表示可能的情況，D項(xiàng)表示根據(jù)需要和可能進(jìn)行安排。20.答案：A.更加神奇的是B.十分重大解析：A.“更加神奇的是”用于強(qiáng)調(diào)中微子的神奇特性。B.“十分重大”用于強(qiáng)調(diào)中微子研究的重要性。21.答案：①“它不僅關(guān)乎宇宙的起源和生命的本質(zhì)，可能還為未來(lái)的科技革命提供關(guān)鍵線索。”修改為：“它不僅關(guān)乎宇宙的起源和生命的本質(zhì)，還可能為未來(lái)的科技革命提供關(guān)鍵線索?！雹凇巴ㄟ^(guò)研究中微子，科學(xué)家們或許能夠揭露宇宙大爆炸的奧秘，甚至探索生命和人類的起源?！毙薷臑椋骸巴ㄟ^(guò)研究中微子，科學(xué)家們或許能夠揭示宇宙大爆炸的奧秘，甚至探索生命和人類的起源?！苯馕觯孩佟安粌H……可能還”邏輯順序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅……還可能”。②“揭露”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“揭示”。22.答案：(甲)3種中微子(乙)為什么中微子被稱為“宇宙幽靈粒子”呢(丙)為了更好地探測(cè)中微子解析：(甲)根據(jù)前文“基本粒子包括6種夸克、3種帶電輕子和（甲）”，應(yīng)填入“3種中微子”。(乙)根據(jù)后文“因?yàn)樵谏钪校棵攵加袛?shù)以萬(wàn)億計(jì)的中微子，以接近光速的速度從我們的身體里穿過(guò)，而我們卻根本感受不到它。它就像隱身的幽靈一樣！”應(yīng)填入“為什么中微子被稱為‘宇宙幽靈粒子’呢”。(丙)根據(jù)后文“需要盡量屏蔽宇宙射線和光的干擾，以便探測(cè)器能更好地發(fā)現(xiàn)中微子的蹤跡”應(yīng)填入“為了更好地探測(cè)中微子”。這份試卷堪稱一份精心設(shè)計(jì)、高質(zhì)量的高考模擬試卷，從多個(gè)維度展現(xiàn)了其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值，同時(shí)也存在一些可進(jìn)一步優(yōu)化的空間。先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，試卷的難度把控精準(zhǔn)貼合高考要求，小說(shuō)閱讀部分難度設(shè)置尤為合理。它在考察學(xué)生基本閱讀理解能力的基礎(chǔ)上，巧妙地融入了一定的深度與挑戰(zhàn)性，讓學(xué)生在解答過(guò)程中既能扎實(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，又能充分調(diào)動(dòng)思維，去挖掘文本背后的深層含義，從而精準(zhǔn)契合高考對(duì)學(xué)生綜合閱讀素養(yǎng)的考查標(biāo)準(zhǔn)。在題目設(shè)問(wèn)方面，試卷更是做到了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且覆蓋面廣。題目設(shè)計(jì)巧妙，能夠全方位、多層次地考察學(xué)生的各項(xiàng)能力。例如，第6題和第7題分別聚焦于對(duì)事件敘述和人物形象的分析，引導(dǎo)學(xué)生深入剖析文本中的情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)以及人物性格特點(diǎn)，這不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)文本細(xì)節(jié)的把握，還要求他們能夠運(yùn)用所學(xué)的文學(xué)理論知識(shí)，對(duì)人物形象進(jìn)行精準(zhǔn)解讀。而第8題和第9題則將視角轉(zhuǎn)向?qū)Ρ仁址ê兔鑼?xiě)手法的運(yùn)用，讓學(xué)生在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)文本的獨(dú)特魅力，在描寫(xiě)細(xì)節(jié)中感受作者的匠心獨(dú)運(yùn)，進(jìn)一步提升了學(xué)生對(duì)文學(xué)作品鑒賞的深度與廣度。這樣的題目設(shè)置，猶如一張精心編織的網(wǎng)，將學(xué)生的閱讀理解能力、分析能力、鑒賞能力等一網(wǎng)打盡，確保學(xué)生在各個(gè)能力點(diǎn)上都能得到充分的鍛煉與考查。試卷的內(nèi)容豐富性也是一大亮點(diǎn)。閱讀材料精心挑選，涵蓋了歷史事件、人物形象、環(huán)境描寫(xiě)等多個(gè)關(guān)鍵要素，宛如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，徐徐展開(kāi)在學(xué)生面前。學(xué)生在閱讀過(guò)程中，不僅能領(lǐng)略到緊張刺激的歷史情節(jié)，還能深刻感受鮮活飽滿的人物形象，以及生動(dòng)細(xì)膩的環(huán)境描寫(xiě)所帶來(lái)的身臨其境之感。這種豐富的內(nèi)容設(shè)置，猶如為學(xué)生打開(kāi)了一扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門，讓他們?cè)陂喿x中不斷拓寬知識(shí)面，提升文學(xué)素養(yǎng)，積累豐富的寫(xiě)作素材，為今后的學(xué)