2025版高考政治一輪復(fù)習(xí)第二單元文化傳承與創(chuàng)新3文化的多樣性與文化傳播時政熱點練含解析新人教版必修3

PAGE3-文化的多樣性與文化傳播中意文化溝通促進文化發(fā)展關(guān)鍵實力提升高考命題素材核心素養(yǎng)建構(gòu)1.獲得和解讀信息材料(1)：文化溝通+絲綢之路中外物品表現(xiàn)。材料(2)：文化多樣性+文化創(chuàng)新+不同文明溝通影響。2.調(diào)動和運用學(xué)問(1)文化在溝通中傳播，舉辦國博文化展，有利于中華文化的傳播。(2)文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，舉辦國博文化展，有利于我國汲取意大利優(yōu)秀文化，促進我國文化發(fā)展、創(chuàng)新。(3)有利于了解意大利文化，在溝通中取長補短。(4)舉辦國博文化展，呈現(xiàn)了中華文化的源遠流長、博大精深。2024年6月，中意兩國38家博物館200余件(套)文物珍品在國博舉辦《無問西東——從絲綢之路到文藝復(fù)興》展，薈萃了諸多珍寶。(1)既有中國在“絲綢之路”中的見證物，也有受到中國元素影響的西方物品，例如，中國和意大利在航海中運用的羅盤、針碗、航海圖和船只模型，青銅器、瓷器、玻璃器皿以及充溢西域風(fēng)格的唐代陶俑等，此外，還有中國國家博物館保藏的黃公望《溪山雨意圖》、倪瓚《水竹居圖》，故宮博物院的《宋人耕獲圖》等。展覽旨在還原意大利文藝復(fù)興藝術(shù)中的中國元素，以及中國藝術(shù)中的西方影響，(2)呈現(xiàn)出不同文明之間彼此交融、共同發(fā)展、兼收并蓄的千年史詩，揭示多元文化交融共生、不同文明相互影響的歷史脈絡(luò)。1.堅持科學(xué)精神：文化多樣性指的是世界上每個民族、每個國家都有自己獨特的文化，民族文化是民族身份的重要標(biāo)記。從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中，人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩。2.激發(fā)公共參加意識：學(xué)生能夠樹立起對待文化多樣性的正確看法，培育起對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度的文化自覺和文化自信，并成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和發(fā)展者。1.一些外國影片多次在我國創(chuàng)建高票房紀(jì)錄，但我國影片卻還沒有真正走出去。一位電影工作者指出：“我們可以很自信地講中國故事，但要在別人的市場上、別人的影院里被真正接受，僅有自信是不夠的?！边@說明中國電影要把中國故事講出國門，須要 ()①把握外國觀眾心理，以他們的思維方式傳遞他們的價值觀②加強中外溝通與溝通，增進彼此之間的文化理解和差異③既保持本民族文化的特性，又充分敬重其他民族的文化④借鑒外國先進的電影技術(shù)，把電影技術(shù)的創(chuàng)新作為突破口A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【解析】選B。中國電影要把中國故事講出國門，僅有自信是不夠的，須要既保持本民族文化的特性，又充分敬重其他民族的文化，加強中外溝通與溝通，增進彼此之間的文化理解和差異，②③符合題意；國產(chǎn)影片應(yīng)當(dāng)講好中國故事，不能失去本色，①錯誤；技術(shù)是載體，讓世界各國接受中國文化，須要從內(nèi)容上入手，從文化的共性入手，④不符合題意。2.紀(jì)錄片《茶，一片樹葉的故事》，全景展示了起源于中國的茶文化在世界各地生長流變的歷程。該片在帶給觀眾有益的茶文化學(xué)問和啟發(fā)的同時，也促進了各國茶文化的傳播，世界各地的人們也共享了中國茶文化的魅力。這說明“茶文化” ()①傳播有利于實現(xiàn)各民族文化的融合統(tǒng)一②對于呈現(xiàn)世界文化多樣性具有獨特作用③成為中華民族文化和情感的集中表達④可以為文化溝通供應(yīng)重要載體和借鑒A.①② B.③④ C.②④ D.①③【解析】選C。①中的“融合統(tǒng)一”的說法錯誤；慶祝民族節(jié)日是民族文化和情感的集中表達，③錯誤。3.閱讀材料，回答問題。第三屆中法文化論壇于2024年9月17日至20日在西安拉開帷幕。本屆中法文化論壇由歐美同學(xué)會、法國展望與創(chuàng)新基金會主辦，西安市人民政府、中法文化藝術(shù)探討中心承辦，以“‘一帶一路’：文明互鑒與創(chuàng)新”為主題，旨在搭建中法兩國各界代表人士共商文化及其他相關(guān)問題的高層次對話平臺，深化兩國文化溝通與合作，促進東西方文明對話，構(gòu)建人類命運共同體。9場文化展示展覽活動，將讓西安的歷史、人文、藝術(shù)最大可能地推介給外國友人，傳遞出新時代城市的美譽度和時尚感。同時，活動還將在中國非遺、飲食文化、城市形象打造等領(lǐng)域進行文化精粹溝通互動，比如“遇見大師匠心傳承”溝通活動，將進行中法文化遺產(chǎn)傳承閱歷溝通。結(jié)合“文化多樣性與文化傳播”的學(xué)問，談?wù)勚蟹ㄎ幕搲瘜訌娭型馕幕瘻贤ǖ膯⑹?。【解析】本題考查文化多樣性與文化傳播的學(xué)問，設(shè)問指向中法文化論壇對加強中外文化溝通的啟示，屬于啟示類試題，要依據(jù)材料明確或揣測設(shè)問學(xué)問指向，把握學(xué)問指向可以通過材料中關(guān)鍵詞，或者材料中所涉及的主體進行定位。通過本題的學(xué)問范圍可以看出，本題主要考查文化生活第三課的有關(guān)學(xué)問，可以從敬重文化多樣性的看法、遵循原則、文化溝通傳播的途徑和媒介角度分析。答案：(1)敬重文化多樣性、遵循各民族文化一律同等的原則，中外文化溝通要敬重差異，理解特性，和諧相處，共同促進世界文化的旺盛。(2)既要認(rèn)同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鑒，求同存異；既要更加熱忱地歡迎外國優(yōu)秀文化在中國傳播，又要更加主動地推動中華文化走向世界，共同促進人類文明旺