部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課《一封信》精美課件

一封信第一課時(shí)統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)爸爸出差三月了，你很思念爸爸，怎么辦呢？寫(xiě)信情境導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道“信”是什么嗎？很早很早以前，我們的祖先就有“書(shū)信”來(lái)往了，最初是采用“結(jié)繩、刻符”的方式，后來(lái)慢慢出現(xiàn)了書(shū)信。信是用來(lái)傳遞信息，交流人與人之間感情的工具。信的作用活動(dòng)一：讀信學(xué)知識(shí)活動(dòng)一：讀信學(xué)知識(shí)請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)課文，留意生字的讀音。聽(tīng)完后，大聲朗讀課文，確保字音準(zhǔn)確，句子通順。為每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)，并說(shuō)一說(shuō)這篇課文總共有幾個(gè)自然段。初讀課文情境導(dǎo)入①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩????識(shí)字樂(lè)園fēnɡ封xiāo削guō鍋cháo朝xiū修lěng冷jiān肩tuán團(tuán)wán完xī希qī期shǐ始ɡuā刮chónɡ重jié結(jié)shù束xiān鮮jiē接字詞大集合詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)一fēng封xiāo削土guō鍋里豆cháo朝向開(kāi)始guā刮胡子xiū修理lěng冷清jiān肩膀shǐ字詞大集合詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)一tuán團(tuán)chóng重新jiē直接wán寫(xiě)完xī希望qī期待jié結(jié)束xiān鮮花shù游戲識(shí)字刮削團(tuán)封朝肩完結(jié)鮮束期修鍋胡冷重組詞識(shí)字詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)信封肩膀日期鐵鍋線團(tuán)結(jié)束胡子希望點(diǎn)燈珍珠圖文識(shí)字鮮花信封鍋里胡子識(shí)字方法加一加換一換古月胡女臺(tái)始口才團(tuán)消刂削氵潔纟結(jié)氵識(shí)字方法換一換棋木月期完宀王玩趣識(shí)字—束甲骨文和金文字體像一只中間或兩端被捆扎起來(lái)的口袋，本義為綁、捆緊。甲骨文金文篆書(shū)束楷書(shū)規(guī)范化簡(jiǎn)化看圖讀量詞一封信一支圓珠筆一大束鮮花一封（）一支（）一大束（）郵件蠟燭玫瑰多音字朝(zhāo)朝陽(yáng)朝霞(cháo)朝著朝向辨析表示“早晨”的意思時(shí)，讀zhāo;表示朝著某個(gè)方向時(shí)，讀cháo。例句早晨我們面朝(cháo)東方看朝(zhāo)霞。多音字重(chóng)重復(fù)重新(zhòng)重要重大辨析表示“重復(fù)、再、層”時(shí)，讀chóng;表示跟“輕”相對(duì)、重量、程度深等意思時(shí)，讀zhòng例句重(chóng)陽(yáng)節(jié)是我國(guó)重(zhòng)要的節(jié)日。多音字結(jié)(jié)結(jié)束總結(jié)(jiē)結(jié)實(shí)結(jié)果子辨析表示系、扣、結(jié)束等意思時(shí)，讀jié；表示長(zhǎng)果實(shí)、堅(jiān)固耐用、健壯時(shí)，讀jiē

。例句連日的陰雨結(jié)(jié)束后，樹(shù)上結(jié)(jiē)出了黃豆大小的果子。當(dāng)堂練習(xí)1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填在括號(hào)里。cháo

zhāo朝夕（）朝向（）··chónɡ

zhònɡ重要（）重新（）··jié

jiē結(jié)尾（）結(jié)實(shí)（）··zhāocháozhònɡchónɡjiéjiē書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)（信封）（寫(xiě)信）（一支）（珍珠）（句子）（鉛筆）（燈光）（圓形）（電影）（影子）封信支圓珠筆燈句電影電獨(dú)體字圓全包圍句半包圍筆支上下結(jié)構(gòu)信珠燈影封左右結(jié)構(gòu)會(huì)寫(xiě)字fēnɡ筆順音序：F偏旁：寸結(jié)構(gòu)：左右開(kāi)封組詞：信封筆畫(huà)數(shù)：9造句：開(kāi)封是一個(gè)文化底蘊(yùn)很厚的城市。會(huì)寫(xiě)字xìn筆順音序：X偏旁：亻結(jié)構(gòu)：左右信心組詞：書(shū)信筆畫(huà)數(shù)：9造句：我們對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。會(huì)寫(xiě)字zhī筆順音序：Z偏旁：支結(jié)構(gòu)：上下開(kāi)支組詞：支持筆畫(huà)數(shù)：4造句：參加唱歌比賽我需要爸爸的支持。會(huì)寫(xiě)字yuán筆順音序：Y偏旁：囗結(jié)構(gòu)：全包圍圓滿組詞：圓心筆畫(huà)數(shù)：10造句：這個(gè)故事的大結(jié)局很圓滿。會(huì)寫(xiě)字zhū筆順音序：Z偏旁：王結(jié)構(gòu)：左右眼珠組詞：珍珠筆畫(huà)數(shù)：10造句：他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。會(huì)寫(xiě)字bǐ筆順音序：B偏旁：結(jié)構(gòu)：上下畫(huà)筆組詞：毛筆筆畫(huà)數(shù)：10造句：我喜歡寫(xiě)毛筆字。?會(huì)寫(xiě)字dēnɡ筆順音序：D偏旁：火結(jié)構(gòu)：左右臺(tái)燈組詞：燈光筆畫(huà)數(shù)：6造句：我的學(xué)習(xí)桌上有一個(gè)臺(tái)燈。會(huì)寫(xiě)字jù筆順音序：J偏旁：勹結(jié)構(gòu)：半包圍句子組詞：句號(hào)筆畫(huà)數(shù)：5造句：我喜歡讀優(yōu)美的句子。會(huì)寫(xiě)字diàn筆順音序：D偏旁：丨結(jié)構(gòu)：獨(dú)體電池組詞：電話筆畫(huà)數(shù)：5造句：這個(gè)遙控器里的電池用完了。會(huì)寫(xiě)字yǐnɡ筆順音序：Y偏旁：彡結(jié)構(gòu)：左右電影組詞：人影筆畫(huà)數(shù)：15造句：這個(gè)周末我要去電影院看電影。活動(dòng)二：學(xué)信悟情感活動(dòng)二：學(xué)信悟情感自由朗讀課文，感知課文內(nèi)容（1）分角色讀，思考：露西一共寫(xiě)了幾封信？（2）思考：課文講了一件什么事情？（3）小組討論，學(xué)習(xí)概括主要內(nèi)容的基本方法。想一想，說(shuō)一說(shuō)。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩????第一封信第二封信概括課文主要內(nèi)容的基本方法寫(xiě)了兩封信。露西很想念在國(guó)外的爸爸，所以想給爸爸寫(xiě)信，她自己寫(xiě)第一封信時(shí)，寫(xiě)得不好。后來(lái)，在媽媽的幫助下，她又重新寫(xiě)了一封。人物事件誰(shuí)干什么本文講了露西給爸爸寫(xiě)信的事情。一封信第二課時(shí)統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)左右寄出一封信小信封封削鍋接刮胡冷修肩團(tuán)重完期束鮮結(jié)讀課文第1段，說(shuō)一說(shuō)：露西為什么想給爸爸寫(xiě)信？課文解讀大家好，我是露西，我想給出國(guó)半年的爸爸寫(xiě)一封信，我很想他。課文解讀爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。露西想念爸爸媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。課文解讀讀第2自然段，畫(huà)出露西做家務(wù)的句子，想一想她是一個(gè)怎樣的孩子？懂事會(huì)做家務(wù)孝順能干露西是一個(gè)怎么樣的孩子？“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！闭n文解讀讀課文的第3自然段，用線把第一封信的內(nèi)容畫(huà)出來(lái)。露西最想在信中告訴爸爸什么？爸爸在家時(shí)是什么樣子的？現(xiàn)在呢？想象爸爸不在家后家里的變化。爸爸在家的時(shí)候以前每天早上，爸爸一邊刮胡子，一邊逗我玩?！职植辉诩业臅r(shí)候家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。……想象一下，爸爸收到這封信后會(huì)有什么感受？爸爸會(huì)很難過(guò)。爸爸會(huì)很自責(zé)。爸爸會(huì)很擔(dān)心。爸爸：沒(méi)想到我不在她們娘倆兒過(guò)的這么艱苦，唉，這可怎么辦呀？機(jī)票也不好買(mǎi)，我可太擔(dān)心他們了，我什么時(shí)候就可以回家啊！說(shuō)話練習(xí)假如爸爸收到第一封信會(huì)說(shuō)什么？課文感知4-6自然段是在給爸爸寫(xiě)信嗎？是的，可是我寫(xiě)不好。那我們一起重新寫(xiě)吧！說(shuō)話練習(xí)露西重新寫(xiě)了一封信。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文7-14自然段，用橫線畫(huà)出第二封信的內(nèi)容。露西邊說(shuō)邊寫(xiě)：“親愛(ài)的爸爸……”“我們過(guò)得挺好。”媽媽接著露西的話說(shuō)。

露西寫(xiě)完這一句，想到了小狗希比希，寫(xiě)道：“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳?！?/p>

媽媽說(shuō)：“請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了?！甭段餍α耍浵聥寢尩脑?，接著寫(xiě)道：“這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。”

“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊！眿寢屨f(shuō)。

“啊，太好啦！”露西叫了起來(lái)?！鞍职?，我們天天想你?！甭段髟谛诺慕Y(jié)尾，畫(huà)了一大束鮮花?；顒?dòng)三：對(duì)比懂深意活動(dòng)三：對(duì)比懂深意課文解讀和第一封信比較，語(yǔ)言發(fā)生了怎樣的變化？“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。“親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得挺好

?！辈婚_(kāi)心挺好媽媽給了露西一定的引導(dǎo)，信件出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。課文解讀以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。你希比希雖然爸爸不在身邊，但是有希比希的陪伴。課文解讀還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。修不好自己雖然爸爸不能幫助我們修理臺(tái)燈，但是我可以和媽媽一起把臺(tái)燈修理好，事情也沒(méi)有那么糟糕。修臺(tái)燈課文解讀從早到晚，家里總是很冷清。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊＠淝謇每措娪皝?lái)娛樂(lè)，充實(shí)自己。我們?nèi)タ措娪罢n文賞析第一封信第二封信親愛(ài)的爸爸：我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了？這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。露?/p>

親愛(ài)的爸爸：你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子:一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。露西

兩封信對(duì)比第一封信第二封信你不在，我們很不開(kāi)心。親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得挺好家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。家里總是很冷清陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。雖然是相同的場(chǎng)景，但是露西在媽媽的引導(dǎo)下心情已經(jīng)發(fā)生了改變，由沮喪變得開(kāi)心起來(lái)，所以露西的說(shuō)法也由抱怨轉(zhuǎn)變成展示美好的生活場(chǎng)景，并積極地去解決問(wèn)題。這樣，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的爸爸才能安心工作。想象一下，爸爸收到第二封信后會(huì)有什么感受？爸爸會(huì)很欣慰。爸爸會(huì)很放心。讀到第二封信時(shí)，爸爸會(huì)想：露西和媽媽生活得很好，她們很快樂(lè)，我也很快樂(lè)，我不用擔(dān)心了！說(shuō)話練習(xí)假如爸爸收到第二封信會(huì)說(shuō)什么？媽媽教露西要樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)困難。媽媽也是在教導(dǎo)露西，不要讓爸爸擔(dān)心，要獨(dú)立自主，做一個(gè)樂(lè)觀向上的孩子。你喜歡露西的媽媽嗎？為什么？露西：懂事可愛(ài)善解人意媽媽?zhuān)簳?huì)教育孩子善良賢惠爸爸：動(dòng)手能力強(qiáng)溫柔愛(ài)孩子幽默說(shuō)話練習(xí)讀完這篇課文，你分別認(rèn)識(shí)了怎么樣的露西，什么樣的媽媽和爸爸？課文小結(jié)這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)小女孩露西

的事。露西前后寫(xiě)了

次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的

。讓我們明白了露西是一個(gè)很懂事的孩子。給爸爸寫(xiě)信兩很好板書(shū)設(shè)計(jì)一封信爸爸出國(guó)了，半年才能回來(lái)——起因第二封信第一封信很難過(guò)很開(kāi)心有小狗陪伴自己修臺(tái)燈去看電影看不到爸爸臺(tái)燈壞了畫(huà)了一大束鮮花——思念爸爸拓展延伸聯(lián)系生活，拓展延伸請(qǐng)你像露西一樣給親人寫(xiě)一封信，告訴他們，你最近的生活很快樂(lè)。我來(lái)寫(xiě)信親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗暮⒆樱郝段?024年10月14日1.開(kāi)頭頂格寫(xiě)稱呼，打上冒號(hào)；2.第二行空兩格寫(xiě)想說(shuō)的話；3.話寫(xiě)完了，另起一行靠右側(cè)寫(xiě)上寫(xiě)信人的姓名；4.最后，另起一行靠右側(cè)寫(xiě)上寫(xiě)信日期。課后作業(yè)1.生詞生字過(guò)關(guān)。2.完成課后作業(yè)。3.和爸爸媽媽講述你今天的收獲吧！一、給加點(diǎn)的字注音。削好（）朝向（）修好（）星期（）結(jié)尾（）

一束花（）······xiāocháoxiūqījiéshù隨堂練習(xí)二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。畫(huà)畫(huà)時(shí)候報(bào)紙?jiān)u獎(jiǎng)星期huàhuàpíngjiǎngxīngqīshíhoubàozhǐ三、在括號(hào)里填上合適的量詞。一（）書(shū)信一（）圓珠筆一（）土豆一（）鮮花一（）玉米地一（）小狗一（）石頭一（）黑烏鴉一（）瓜地一（）毒蛇一（）銀杏樹(shù)一（）新房個(gè)封支朵塊只塊只塊條棵間四、數(shù)筆畫(huà)填空?！皥A”共____畫(huà)，第2畫(huà)是_____，組詞_____。

“燈”共____畫(huà)，第5畫(huà)是_____，組詞_____。“珠”共____畫(huà)，第2畫(huà)是_____，組詞_____。圓球燈火珠子10610橫折橫橫5、小練筆。用“一邊……一邊……”寫(xiě)句子。例：我喜歡一邊跑步，一邊聽(tīng)音樂(lè)。媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。第一課時(shí)第二課時(shí)人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)6一封信當(dāng)親友不在身邊時(shí)，我們可以把想告訴他的事寫(xiě)成一封信，送給他。今天，我們就要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于寫(xiě)信的課文。信封封閉fēnɡ封第一課時(shí)造句：爸爸用磚把門(mén)封閉起來(lái)。朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)削土豆削果皮xiāo削造句：奶奶正在廚房削土豆。鐵鍋鍋蓋ɡuō鍋造句：大海中航行的軍艦真威武。唐朝朝上cháo朝造句：林林正朝著窗戶向外望。刮風(fēng)刮胡子ɡuā刮造句：外面在刮風(fēng)，媽媽叮囑我要出去要戴帽子。胡亂胡子hú胡造句：爸爸每天起床后都要刮胡子。電燈臺(tái)燈dēnɡ燈造句：媽媽給我買(mǎi)了一盞漂亮的臺(tái)燈。修理修改xiū修造句：我決定把這道寫(xiě)錯(cuò)的試題修改完再去睡覺(jué)。寒冷冷落lěnɡ冷造句：冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越寒冷。肩膀雙肩jiān肩造句：爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”云團(tuán)團(tuán)結(jié)tuán團(tuán)造句：害羞的月亮躲進(jìn)了云團(tuán)里。重復(fù)重疊chónɡ重造句：老師將考試中的注意事項(xiàng)重復(fù)了一遍。日期期待qī期造句：我們期待著體育健兒凱旋歸來(lái)。結(jié)束結(jié)晶jié結(jié)造句：勞動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們坐在樹(shù)下休息。結(jié)束拘束shù束造句：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又快結(jié)束了。新鮮鮮艷xiān鮮造句：花園里的月季開(kāi)得真鮮艷啊！zhāocháo朝她朝窗外望了一眼。多音字朝霞一朝一夕zhònɡchónɡ重我們一起重新寫(xiě)吧。重要重量jiàojié結(jié)露西在信的結(jié)尾，畫(huà)了一大束鮮花。教學(xué)請(qǐng)教封信今寫(xiě)fēnɡ支圓珠筆燈電xìnjīnxiězhīyuánzhūbǐdēnɡdiàn我會(huì)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)全包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類(lèi)獨(dú)體字封信今寫(xiě)支圓珠筆燈電“圓珠筆”是我們經(jīng)常使用的一種書(shū)寫(xiě)工具。圖文對(duì)照識(shí)字方法電diàn由jīn令熟字比較減一減枝-木=支今支珠易讀錯(cuò)zhīzhū不要讀成zī不要讀成zū封燈dēnɡfēnɡ不要一豎到底。火字旁的最后一筆是點(diǎn)。jīn部首：人結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：今天今年造句：今天，我真的很快樂(lè)。封重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)zhī部首：十結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：支持支撐造句：我支持這一個(gè)決定。封bǐ部首：?結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：圓珠筆鉛筆造句：圓珠筆尖上有個(gè)小圓珠子。封diàn部首：田結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：電器電力造句：現(xiàn)在的生活離不開(kāi)電器。封我是小小郵遞員識(shí)字游戲削好冷清肩膀結(jié)束鮮花冷清：人客來(lái)往少。今天店鋪里真是冷清極了。肩膀：人體頸下臂上部分。我靠著爸爸的肩膀哭了起來(lái)。詞語(yǔ)解釋整體感知自由輕聲讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字或詞語(yǔ)做個(gè)記號(hào)。一封信削好鍋里

朝著

刮胡子電燈

修不好冷清

肩膀

一團(tuán)

重新寫(xiě)完星期天結(jié)束

鮮花讀準(zhǔn)字音，讀通句子。fēnɡxiāoɡuōcháohúdēnɡxiūlěnɡjiāntuánchónɡwánqīɡuājiéshùxiān想一想：露西在給誰(shuí)寫(xiě)信？露西寫(xiě)了幾次信？爸爸兩次課堂演練一、在三拼音節(jié)的字下面畫(huà)上橫線。鍋封刮肩

團(tuán)修鮮二、選擇合適的量詞填空。①封②支③場(chǎng)④沓⑤句⑥束一（）電影一（）紙一（）話一（）鋼筆一（）信一（）鮮花③④⑤②①⑥三、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。huàhuà shíhoubàozhǐ

píngjiǎngxīngqīyuán zhūbǐ

畫(huà)畫(huà)時(shí)候報(bào)紙?jiān)u獎(jiǎng)星期圓珠筆字詞聽(tīng)寫(xiě)如果你有半年見(jiàn)不到爸爸，你的心情怎樣？那么你會(huì)怎么做？你們還記得露西嗎，她給爸爸寫(xiě)了一封信。我們來(lái)看看露西的信中都寫(xiě)了什么吧!第二課時(shí)自讀第一自然段，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)露西為什么給爸爸寫(xiě)信？互動(dòng)課堂寫(xiě)信的原因：爸爸出國(guó)了，露西很想念他。爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。哪個(gè)自然段，是寫(xiě)露西給爸爸寫(xiě)的第一封信的內(nèi)容？露西在信中寫(xiě)了什么？第一封信親愛(ài)的爸爸：你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。露西寫(xiě)第一封信時(shí)的心情怎樣？很不開(kāi)心她為什么不開(kāi)心？因?yàn)榘职挚梢越o一家人帶來(lái)快樂(lè)，可以做家務(wù)維修工作，可以讓家里熱熱鬧鬧。爸爸不在家，是露西不開(kāi)心的原因。想一想：爸爸看到這封信后，會(huì)是怎樣的感受呢？會(huì)擔(dān)心家里的情況，卻又回不了國(guó)，會(huì)很難過(guò)?？赡苓€會(huì)影響到工作。露西給爸爸寫(xiě)第二封信里寫(xiě)了什么？畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，試著把這封信讀出來(lái)。并說(shuō)一說(shuō)露西從信中表達(dá)了什么。2.太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。我們家的希比希過(guò)得很快活，我們也過(guò)得很快活！第二封信1.親愛(ài)的爸爸：我們過(guò)得挺好。3.請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。我們能自己解決生活中的困難，很開(kāi)心。4.還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊Ｎ覀兊臉I(yè)余生活也很好，很精彩！5.爸爸，我們天天想你。點(diǎn)我當(dāng)露西在信的結(jié)尾畫(huà)上一大束鮮花時(shí)，從這封信中，你感覺(jué)到露西的心情是怎樣的？開(kāi)心滿足期待思念親愛(ài)的爸爸：

我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。讓我們帶著開(kāi)心的、喜悅的心情再來(lái)讀一讀這封信。這封信和上一封信有什么不同？這一封信中露西寫(xiě)了開(kāi)心的事情。小組討論：你認(rèn)為第一封信好些？還是第二封信好些？為什么？第二