Unit 4 （教案）人教PEP版英語六年級上冊

學(xué)科英語年級六年級課題Unit4Ihaveapenpal(Lesson2)教材版本書名：人教版小學(xué)英語（三年級起點）執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)一、語言能力目標(biāo)：1.能聽、說、讀、寫單詞及短語dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu；2.能在情境中正確運用核心句型-Whatareyourhobbies?-Ilike....3.能夠熟讀并理解課文文本，并根據(jù)所學(xué)文本創(chuàng)編對話。二、思維品質(zhì)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好，并嘗試通過愛好找到志同道合的朋友。三、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：1.能正確掌握興趣愛好的表達(dá)方式；2.能正確運用所學(xué)核心功能句談?wù)撆d趣愛好并做分享。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)重點：1.能聽、說、讀、寫單詞及短語dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu；2.能在情境中正確運用核心句型-Whatareyourhobbies?-Ilike....進行問答。二、教學(xué)難點：能在真實情景中利用所學(xué)詢問他人的愛好并做相應(yīng)回答；能根據(jù)調(diào)查結(jié)果做分享。教學(xué)過程（微課語音與PPT腳本，不超過15分鐘）教學(xué)流程腳本內(nèi)容1.提示課題P1-2主題頁1.Greeting.2.Talkaboutlearningaims.【設(shè)計意圖】：通過對課時目標(biāo)的介紹，讓學(xué)生對本課內(nèi)容有所了解。2情景導(dǎo)入、激活舊知P3視頻歌曲開課，激發(fā)興趣Warm-up---What’sthesongabout?教師帶領(lǐng)學(xué)生收看英語歌曲視頻，并讓學(xué)生討論，歌曲中含有什么內(nèi)容。T:Boysandgirls,let’senjoyasong.Afterit,pleasetellmewhat’sthesongabout,OK?【設(shè)計意圖】：指導(dǎo)學(xué)生通過歌曲，回顧上節(jié)課所學(xué)的話題hobbies。P4-8圖片游戲引入，激活舊知Playagame:Let'sguess。部分遮擋圖片，讓學(xué)生猜一猜What’shis/herhobby?【設(shè)計意圖】：通過游戲Let'sguess，激活學(xué)生舊知，為本課時的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。3學(xué)習(xí)知識、提升認(rèn)知P9圖片復(fù)習(xí)，引入話題Let’sreview:-Whoishe?HeisZhangPeng’spenpal,Peter.WhatarePeter’shobbies?-Helikes...【設(shè)計意圖】：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，激活學(xué)生舊知，同時引入本課文本。P10圖片視頻問題導(dǎo)學(xué)，引入語篇Task1:ListenandanswerT:WhataboutZhangPeng?Whatarehishobbies?播放課本Let'slearn部分?！驹O(shè)計意圖】：指導(dǎo)學(xué)生帶著問題聽文本，提取關(guān)鍵詞獲取文本信息。P11視頻課文跟讀，加深鞏固Listenandrepeat---Beloudly,accurateandfluent.學(xué)生跟讀課文。T:Boysandgirls,nowlet’sfollowthevideoandtrytorepeattheconversation.【設(shè)計意圖】：跟讀課文的練習(xí)，幫助學(xué)生進一步掌握課文內(nèi)容。P12表格Let'scompare教師引導(dǎo)學(xué)生將Peter和ZhangPeng的愛好做一個對比，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩人有很多共同愛好，從而得出結(jié)論找朋友要志趣相投；P13-14圖片呈現(xiàn)新知，教讀、教寫重點詞匯Task2:Look,guessandwrite通過讓學(xué)生觀察圖片的一部分，猜測這是什么興趣愛好，然后呈現(xiàn)這幾個表達(dá)興趣愛好的單詞和短語，并進行拼讀和書寫的練習(xí)。（補充講解dancing的變法；stories的變法。）【設(shè)計意圖】：簡潔明了的單詞呈現(xiàn)方式，利用具體發(fā)音的強調(diào)與書寫的槍強調(diào)，加深學(xué)生對單詞和短語音形義的理解。P15-18圖片單詞練習(xí)，再次加深記憶What'smissing?通過游戲What'smissing讓學(xué)生說出不見的單詞或短語，從而鞏固所學(xué)詞匯；Let’ssay;教師引導(dǎo)學(xué)生將表達(dá)興趣愛好的單詞和短語與句型結(jié)合，通過句子完整表達(dá)個人愛好；Let’swrite.學(xué)生根據(jù)依次出現(xiàn)的圖片內(nèi)容，書寫出完整的句子。【設(shè)計意圖】：在學(xué)生學(xué)習(xí)完單詞新知后，立馬聯(lián)合舊知進行鞏固操練，為接下來的調(diào)查報告做好鋪墊。4能力拓展、學(xué)用結(jié)合P19-20圖片創(chuàng)設(shè)情境，操練句型Task3:DoasurveyT:Boysandgirls,thereare5clubsinourschool.Thedancingclub,thesingingclub,thereadingclub,thefootballclubandthekungfuclub.Doyouwanttojointhem?Let’sdoasurveyandfindoutwhichclubdoyourgroupmemberswanttojoin?出示情境，讓孩子們利用所學(xué)句型調(diào)查小組成員的愛好，幫助他們加入相應(yīng)的俱樂部?！驹O(shè)計意圖】：創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)系學(xué)生生活，通過對小組成員進行調(diào)查來開展句型操練?？偨Y(jié)提升T:Boysandgirls,clubsareforchildrenwhohavethesamehobbies.所以，老師希望孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好，加入相應(yīng)的學(xué)生社團。這樣既可以讓你發(fā)展自己的愛好，讓興趣成為你的特長，還可以讓你找到許多志同道合的好朋友哦！【設(shè)計意圖】：鼓勵學(xué)生加入學(xué)生社團發(fā)展自己的興趣愛好，廣交朋友。5作業(yè)設(shè)計P21圖片Homework基礎(chǔ)作業(yè)：1.Readthedialogue朗讀課文對話。2.Writedownyourhobbies.寫一寫你自己的興趣愛好。星級作業(yè)：