部編版三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》作業(yè)設計

部編版三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》作業(yè)設計課文內(nèi)容分析課文內(nèi)容有句話說的好：“不管走得多遠,家鄉(xiāng)永遠是我們最眷戀的歸宿”。和孩子們相處了這么多年，我發(fā)現(xiàn)，如今的孩子們知識淵博，但人情味卻日漸淡化，特別是對故鄉(xiāng)的感情！四川省廣元市悠久歷史和文化深厚。作為家鄉(xiāng)人的新生代應該認識她，并以此為榮?！半p減”提倡在作業(yè)設計時，要有廣度、有溫度、有深度，要在趣味性和親和力上下功夫，多布置一些社會實踐類型的作業(yè)，激發(fā)學生的思辨力、探究力，要加強不同學科之間的協(xié)同合作，在關注學科邏輯的同時，更要關注生活邏輯，要將所學知識與生活實際緊密相連。所以在教學完《請到我的家鄉(xiāng)來》這課后，我認為在設計和實施課后作業(yè)時，可以安排學生進行資料搜集、調(diào)查景點、了解相關歷史，并指導他們介紹家鄉(xiāng)的特色和特色。把語文、美術、科學等學科結合起來，在培養(yǎng)學生的德智體美的基礎上，使他們對故鄉(xiāng)有更多的了解和了解，進而對祖國有一種強烈的愛國情感。教學目標1.學習目標：了解家鄉(xiāng)的風景名勝、家鄉(xiāng)物產(chǎn)等，體會家鄉(xiāng)的變遷和發(fā)展。2.能力目標：用自己的方式表達對故鄉(xiāng)的感情和看法，用自己的行動來表達對祖國的熱愛。3.情感態(tài)度價值觀：對故鄉(xiāng)有一個全面的了解，并能感覺到故鄉(xiāng)的美好，并能喚起同學們對故鄉(xiāng)的熱愛。讓同學們感受到對故鄉(xiāng)的愛，并讓他們感受到對故鄉(xiāng)的親切與自豪。教學重難點1.教學重點：了解家鄉(xiāng)的悠久歷史、風景名勝、家鄉(xiāng)物產(chǎn)等，體會家鄉(xiāng)的變遷和發(fā)展。用實際行動來體會家鄉(xiāng)的歷史和文化，進而對祖國產(chǎn)生熱愛之情。2.教學難點：充分認識故鄉(xiāng)、感受故鄉(xiāng)的美好，培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛。學生準備1.通過百度搜索，資料搜集等方法了解家鄉(xiāng)當?shù)氐穆糜蚊麆伲?.利用網(wǎng)絡資源尋找家鄉(xiāng)本地的特色資源；3.通過閱讀課外讀物、觀看相關視頻等手段，學習家鄉(xiāng)當?shù)氐奈幕蜌v史。作業(yè)設計展示（一）課題名稱：請到我的家鄉(xiāng)來（二）作業(yè)類型：跨學科綜合性作業(yè)（公益活動、家鄉(xiāng)研學活動）（三）作業(yè)設計課時數(shù)：2課時課時一“我為家鄉(xiāng)做貢獻”公益活動作業(yè)內(nèi)容在家鄉(xiāng)進行公益活動，將語文、美術、德育、科學等學科結合起來，培育和提高學生的社會實踐能力和創(chuàng)造力，并使他們愛國、愛家?；顒幽康模和ㄟ^家校共育將社會各界力量緊密聯(lián)系起來，共同做好學生的教育管理工作，進一步拓展學校對學生的教育管理，并進一步健全學校日常的管理和監(jiān)督網(wǎng)絡。學生在自主探索和實踐中，能夠提高學生的科技素質(zhì)、人文素質(zhì)和公民責任感?；顒又黝}：我為家鄉(xiāng)做貢獻活動主體：全班學生小組成員在小組組長的帶領下，團結一致，緊密協(xié)作，積極參與社區(qū)服務活動。活動開展前，教師與社區(qū)溝通聯(lián)絡，制訂活動方案，使學生自覺地在活動中鍛煉自己的各種能力。以學生團體為主體，組織學生干部參與社會公益活動，促進學生全面發(fā)展?；顒訒r間：雙休日活動內(nèi)容：（一）參與社區(qū)事務、參加志愿者活動。參與社區(qū)的各種工作，參與社區(qū)的志愿活動，如綠化、清潔街道、撿拾垃圾等。（二）參與環(huán)境保護工作。開展垃圾分類、節(jié)水、環(huán)境保護等方面的宣傳；對區(qū)域內(nèi)的水資源進行調(diào)查，并提出相應的改進意見；寫好分析建議、調(diào)查報告、倡議書等。（三）發(fā)揮助人為樂的作用，在養(yǎng)老院開展老年人關愛服務。（四）進行社會調(diào)研?；顒有Ч簠⑴c社區(qū)活動能夠讓同學了解從小到大的了解家鄉(xiāng)廣元其地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民俗風情等知識，從而產(chǎn)生一種強烈的家鄉(xiāng)歸屬感，懂得珍惜與愛護周圍的環(huán)境；讓同學們能夠時常注意到團體中所關心的問題，學習如何綜合靈活地使用所學的知識來處理問題，進而掌握為社群服務的基本技能，以及營造一個美好的居住環(huán)境的情緒與態(tài)度；讓學生學會與人交往、合作、了解、尊敬，以及主動負起社會責任。珍愛環(huán)境，與自然環(huán)境的接觸，將所學的語文、科學知識結合起來，體會大自然的奇妙和廣闊，親近自然，了解自然的美麗，熱愛祖國的自然環(huán)境。通過觀察和觀察身邊的環(huán)境，體會到自己的生命和周圍的環(huán)境密切相關，從而加深對環(huán)境的珍愛。在環(huán)保工作中，要充分了解人們的生產(chǎn)生活對環(huán)境的各種影響，了解環(huán)境保護的基本常識，將所學的知識與技能有機地結合在一起，從小事做起，關注身邊、社區(qū)的環(huán)境問題，并養(yǎng)成關注環(huán)境的意識和習慣。關心他人，在與他人接觸、交流時，學會了解他人的生活習慣、個性、職業(yè)狀況，懂得尊重他人、體諒他人。體驗個體與團體之間的相互影響，了解到個體和團體對個體生存和發(fā)展的重要意義，感受到關愛的溫暖，感恩別人的幫助。在與人交往和合作中，形成團結合作的精神。要時刻注意周圍有需要的人，主動、主動地為他們服務，要懂得義工的相關知識和技巧，要對別人充滿愛心，讓他們在與別人的交往中獲得深刻的體驗、感受和滿足。附成果展示：

八、活動小結：

本次活動僅僅圍繞“我為家鄉(xiāng)做貢獻”的主題，要樹立“奉獻”、“友愛”、“互助”、“進步”的時代風尚，使學生的整體素質(zhì)得到全方位的提升。以豐富多彩的形式組織學生參與的社區(qū)服務。同學們踴躍參與，成績令人滿意。設計意圖以“我為家鄉(xiāng)做貢獻”為主題，將語文、美術、德育、科學等學科教學相結合，從整體上發(fā)展學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會實踐性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們的奉獻、友愛、互助、進步的精神。作業(yè)評價評價表評價內(nèi)容自評他評師評參與度實踐積極性對家鄉(xiāng)的貢獻難易程度課時二“愛我家鄉(xiāng)”研學活動作業(yè)內(nèi)容“家鄉(xiāng)”這個詞，融入了所有人的血液之中。學生是故鄉(xiāng)的希望、國家的未來，他們對故鄉(xiāng)的愛應該是發(fā)自內(nèi)心的，而這種愛是從相互了解中產(chǎn)生的。通過“愛我家鄉(xiāng)”的社會研學活動，引導同學們對家鄉(xiāng)歷史文化風情的理解，幫他們把人生的第一個扣子系好。一、參與對象:本班全體學生二、活動時間:雙休日三、活動地點：廣元市內(nèi)四、行程安排:路線:學?！n溪紅軍渡·西武當山—紅軍文化園—昭化古城—學校。紅軍渡·西武當山景區(qū)是紅四方面軍長征出發(fā)地、強渡嘉陵江戰(zhàn)役紀念地。這里依山而建，地勢險峻，巖石嶙峋，樹木茂密，是學生們進行愛國主義教育的重要場所之一。紅軍文化園，介紹了1933年至1935年廣元紅軍的革命武裝斗爭的輝煌歷史，是四川省愛國主義教育基地、國防教育基地。透過對歷史的闡釋和對文物的理解，使學生更好地了解家鄉(xiāng)的自然風光，并能喚起學生愛國愛家鄉(xiāng)的情懷。昭化古城有悠久的歷史和豐富的文化。這座古老的城市被群山包圍著，三面水，風景秀麗，人文薈萃，古跡眾多，民風淳樸，是游人游覽、休憩、學者考古的絕佳場所。在此，同學們可以領略廣元的風土人情，感知和學習廣元最貼近生活的歷史。五、組織領導和職責組長:班主任副組長:科任老師攝影:科任老師安全保障:科任老師職責:1.在進行活動之前，要進行細致的計劃，盡可能地將行程和目的地的安全因素考慮在內(nèi)，并做好應對突發(fā)情況的準備。2.班主任組織好本次研學之旅。3.班主任要加強學生的安全意識，增強學生的自我保護能力。4.強化對中學生的活動管理。每次上課前，領隊都要統(tǒng)計一下同學的數(shù)量，保證同學們的安全，保證活動的順利進行。5.對緊急情況進行妥善處置。遇到緊急情況，班主任和老師要鎮(zhèn)定、果斷地處理，如果解決不了，要立即上報給校方，并采取相應的措施。在研學教師的引領下，讓我們重新回顧抗戰(zhàn)歷史，傾聽烈士們的事跡，讓我們深切地體會到，民族興亡，匹夫有責。在紅軍文化園朗誦《少年中國說》，讓學生們感受到祖國的強大，更加珍惜今天的和平。四川省廣元市是一個具有深厚歷史文化底蘊的城市，嘉陵江是一個值得我們?nèi)W習、去贊美的地方。“愛我家鄉(xiāng)”活動將帶領學生們探索、發(fā)現(xiàn)、傳承、弘揚祖國文化。設計意圖開展社會研學活動是實現(xiàn)“以德為本”、“以人為本”的一種重要教育教學方式，也是實現(xiàn)“以人為本”的一種有效教學手段。通過研學旅行，能全面提高學生們的綜合素質(zhì)，可以使得學生陶冶情操，開闊眼界，增長知識，增進對自然和文化的親近，增強集體生活和社會公德的體驗。作業(yè)評價評價