2025年幼兒園教科研管理細則（2篇）

2025年幼兒園教科研管理細則第一章總則第一條為提升幼兒園教學品質及教師專業(yè)發(fā)展，特制定本規(guī)范。第二條本規(guī)范適用于所有幼兒園的教育科研活動。第三條幼兒園教科研工作旨在增強教師教學能力，促進幼兒全面發(fā)展。第四條幼兒園應積極推動教師參與教學研究，鼓勵教學創(chuàng)新。第五條幼兒園需加強教師培訓，以提升教育教學水平。第六條幼兒園應建立教科研工作組織體系，明確職責與任務。第七條幼兒園應設立科研項目申報及評審機制，確?？蒲匈|量。第二章教育教學研究第八條幼兒園教師應積極參與教育教學研究，提升教學效能。第九條幼兒園應鼓勵教師開展教學研究項目，并提供必要支持。第十條幼兒園應建立教學研究成果的推廣和傳播機制。第十一條教學研究成果應與教學實踐相結合，以提高教學質量。第三章教科研組織機構第十二條幼兒園應設立專門的教科研工作組織，明確工作職責。第十三條教科研組織應由教研組長、科研組長及科研骨干組成。第十四條教科研組織應制定年度工作計劃，推動教科研活動的實施。第十五條教科研組織應組織各類研討會、座談會和培訓活動。第四章科研課題申報和評審第十六條幼兒園教師可申請科研項目，提交研究計劃及預算。第十七條幼兒園應組織專家評審科研項目，確定立項及資金支持。第十八條幼兒園應對科研項目的進展進行定期評估和總結。第五章教師培訓和發(fā)展第十九條幼兒園應制定教師培訓計劃，提供充足的培訓資源。第二十條幼兒園應對教師進行定期評估，提供個性化發(fā)展指導。第二十一條幼兒園應促進教師專業(yè)成長，鼓勵參與學術交流和研修。第六章質量保障第二十二條幼兒園應建立教科研管理檔案，記錄工作過程和成果。第二十三條幼兒園應設立教科研巡查機制，及時解決存在的問題。第二十四條幼兒園應組織教科研成果的評選和表彰，激勵教師創(chuàng)新和貢獻。第七章法律責任第二十五條幼兒園的教育教學研究活動應遵守相關法律法規(guī)。第二十六條幼兒園應對違反教科研管理規(guī)范的行為進行處理，追究法律責任。第二十七條幼兒園應加強教師的法律知識培訓，提高法律意識和風險防范能力。第八章附則第二十八條本管理規(guī)范自發(fā)布之日起實施。2025年幼兒園教科研管理細則（二）幼兒園教科研工作管理細則第一章總則一、為提升幼兒園專業(yè)素養(yǎng)和教育質量，特制定本細則。二、幼兒園教科研工作作為教育質量的重要保障，是推動教育改革與發(fā)展的重要舉措。三、幼兒園教科研工作涵蓋教育教學與管理的科研，是一項系統(tǒng)工程。四、堅持德育首位原則，著重培養(yǎng)兒童德育修養(yǎng)與品德素養(yǎng)。第二章幼兒園教科研組織一、幼兒園應設立教科研組織機構，明確牽頭單位與負責人。二、組織機構包括教科研領導小組與教科研團隊。三、領導小組由園長或副園長擔任組長，成員包括各部門負責人與學科骨干教師。四、教科研團隊由園內教師組成，包括學科教研組和教學設計組。五、團隊成員應定期參與教育教學培訓，提升教育教學水平。第三章幼兒園教科研計劃一、每學年初，領導小組應制定幼兒園教科研計劃。二、計劃應明確年度教科研重點、工作任務、責任分工與時間節(jié)點。三、計劃應基于幼兒園實際與教育教學改革方向，具有可操作性與指導性。四、計劃應報請上級管理部門備案，并定期匯報工作進展。第四章幼兒園教科研項目一、項目指幼兒園教師開展的教育教學與管理研究工作。二、項目應與教科研計劃相對應，明確目標、內容與預期成果。三、項目可圍繞教育教學改革重難點展開，或結合幼兒園特色與需求。四、項目成果應及時總結歸納，形成報告并在園內共享交流。第五章幼兒園教科研成果評價一、幼兒園應建立教科研成果評價制度，對成果進行評估。二、評價涵蓋成果質量、實際應用與學術影響等方面。三、評價結果可作為教育教學工作改進依據，也可作為教師職稱評定與獎勵參考。第六章幼兒園教科研經費保障一、幼兒園應設立教科研經費，支持教科研工作。二、經費由財務部門統(tǒng)一管理，用于項目實施與教師培訓等相關費用。三、經費使用應符合計劃要求，經過嚴格審批與審計。四、經費使用情況應向上級管理部門報告并公開，接受監(jiān)督與評估。第七章幼兒園教科研信息管理一、幼兒園應建立健全教科研信息管理制度，確保信息流通與共享。二、信息管理包括項目申報、成果評價、經費管理等環(huán)節(jié)。三、信息應以電子化方式管理，建立信息系統(tǒng)，實現(xiàn)信息追溯與查詢。四、信息保密應符合相關保密制度，防止成果泄露與侵權。第八章幼兒園教科研宣傳一、幼兒園應加強教科研宣傳工作，提高教師與家長對教科研工作的認識與支持。二、宣傳形式可包括宣傳會議、宣傳欄、宣傳冊等，展示教科研成果與工作進展。三、幼兒園應加強與同行單位的交流合作，提高教科研水平。四、建立健全與社會各界的溝通渠道，及時回應社會關注與熱點問題，增強社會影響力。第九章幼兒園教科研獎勵與激勵一、建立教科研獎勵與激勵機制，激發(fā)教師研究熱情與創(chuàng)新能力。二、獎勵應區(qū)分級別與層次，根據成果質量與實際應用效果評定。三、獎勵形式可包括榮譽稱號、財務獎勵、晉升加薪等，激勵教師積極參與。四、獎勵與激勵應根據實際情況調整完善，適應教科研工作需要。第十章幼兒園教科研工作評估一、建立定期的教科研工作評估體系，進行全面評估與改進。二、評估涵蓋項目實施情況、成果質量、影響效果等方面。三、評估應以客觀數(shù)據與實踐經驗為依據，兼顧一次性評估與長期評估。四、評估結果應及時反饋給