2025年華師大版必修1物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版必修1物理上冊階段測試試卷475考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、一輛汽車做勻速運動，某時刻遇到緊急情況需剎車，剎車后的第1s內(nèi)運動了第內(nèi)運動了關(guān)于汽車的運動和剎車過程，下列說法正確的是（）A.汽車勻速運動時的速度是B.汽車剎車時的加速度大小是C.汽車剎車后3s末的速度為0D.汽車剎車后運動的距離是16m2、如圖所示，三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2L，現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加力的最小值為（）

A.mgB.mgC.mgD.mg3、木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。現(xiàn)用的水平拉力作用在木塊B上。力F作用后木塊所受摩擦力情況是（）

A.木塊A所受摩擦力大小是8N，木塊B所受摩擦力大小是7NB.木塊A所受摩擦力大小是8N，木塊B所受摩擦力大小是9NC.木塊A所受摩擦力大小是11.5N，木塊B所受摩擦力大小是9ND.木塊A所受摩擦力大小是11.5N，木塊B所受摩擦力大小是7N4、如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，A物體質(zhì)量m=20kg，B物體質(zhì)量M=30kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，輕彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數(shù)為250N/m，A與B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5?，F(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上使B緩慢地向墻壁移動，當(dāng)移動0.2m時，水平推力F的大小為（已知A、B之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2）（??）

A.350NB.300NC.250ND.200N5、某同學(xué)想利用所學(xué)力學(xué)知識研究地鐵列車的運動情況；他把一根細繩的下端綁著一支圓珠筆，細繩的上端用電工膠布臨時固定在地鐵列車車廂里豎直扶手上。在地鐵列車運動的某段過程中，他觀察到細繩偏離了豎直方向，并相對車廂保持靜止。他用手機拍攝了當(dāng)時情景，如圖所示，拍攝方向跟地鐵列車運動方向垂直。根據(jù)這張照片，你能推斷出這段過程中。

A.地鐵列車加速度方向B.地鐵列車速度方向C.地鐵列車勻速運動D.地鐵列車一定加速運動6、在直線運動中，關(guān)于速度和加速度，下列說法正確的是（）A.物體的加速度為負，一定做減速運動B.物體加速度在減小，速度可能增大C.速度變化大，加速度一定大D.若加速度方向保持不變，速度方向也不會改變評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，則：（）

A.小球下落時的加速度為5m/s2B.小球第一次反彈初速度的大小為3m/sC.小球是從5m高處自由下落的D.小球能彈起的最大高度為0.45m8、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊，被水平力F緊壓在傾角為θ=60°的墻面上處于靜止狀態(tài)。則關(guān)于木塊的受力情況；墻面對木塊的作用力（壓力與摩擦力的合力）；下列說法正確的是（）

A.墻面對木塊一定有壓力B.墻面對木塊一定有摩擦力C.墻面對木塊的作用力大小為D.墻面對木塊的作用力大小為9、如圖所示“禮讓行人”是城市文明的重要標志。某汽車正以的速度行駛在城市道路上，在車頭距離“禮讓行人”停車線時，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方有行人通過人行橫道，駕駛員的反應(yīng)時間為剎車后汽車勻減速滑行，為了停止讓行，汽車不能越過停車線。則下列說法正確的是（）

A.汽車剎車滑行的最大距離為B.汽車剎車的最小加速度為C.汽車用于減速滑行的最長時間為D.汽車行駛的平均速度不能超過10、2018年2月24日，平昌冬奧會上單板滑雪女子平行大回轉(zhuǎn)上演，共有三位中國隊選手參賽。如圖，滑雪軌道由光滑的傾斜直軌道AB和粗糙的水平軌道BC組成。t=0時運動員從A點由靜止開始勻加速下滑，經(jīng)過B點前后速度大小不變，之后在BC上做勻減速直線運動，最后停在C點。若第2s末和第8s末速度大小均為8m/s；第6s末速度大小為12m/s，則（）

A.運動員在第4s末恰好經(jīng)過B點B.運動員在運動過程中的最大速度為15m/sC.運動員在第10s末恰好停在C點D.水平軌道上BC的距離為64m11、如圖所示，細繩一端與質(zhì)量為的小物塊相連，另一端懸掛在以小物塊為圓心，半徑為繩長的一段圓弧形軌道上的點（點位于小物塊的正上方）。置于水平桌面上的小物塊用兩端含光滑鉸鏈的無彈性輕桿與小物塊連接，細繩與輕桿長度相同。現(xiàn)將細繩上端從點沿圓弧形軌道緩慢地移到小物塊的正上方，此過程中小物塊始終不動，此時細繩與豎直方向成角。已知小物塊的質(zhì)量為且始終靜止在桌面上。細繩、桿、圓弧形軌道均在同一豎直平面內(nèi)，小物塊均可視為質(zhì)點。重力加速度為則（）

A.細繩由初始位置移動到與豎直方向成角的過程中繩上的拉力先減小后增大B.細繩豎直時，小物塊受到水平向右的靜摩擦力C.當(dāng)細繩與豎直方向成角時，桌面對小物塊的作用力的大小必定大于D.當(dāng)細繩與豎直方向成角時，桿對小物塊作用力的大小為12、某研究小組為游樂場設(shè)計一座新型安全滑梯，簡化為如圖所示的斜面，其中AB段和BC段用兩種不同的材料制成且AB>BC。要求小孩從滑梯頂端A無初速出發(fā)后能沿斜面下滑，最多能滑到C點，整個過程中滑梯保持靜止狀態(tài)。某小孩從A點出發(fā)后剛好能到達C點；對于這一過程，下列正確說法的是（）

A.小孩與AB段的動摩擦因數(shù)小于與BC段的動摩擦因數(shù)B.小孩在AB段的運動時間小于在BC段的運動時間C.地面對滑梯的摩擦力方向先水平向右、后水平向左D.地面對滑梯的支持力先小于、后大于小孩和滑梯的總重力13、如圖所示，用兩根細線分別將質(zhì)量相等的A、B小球懸掛在豎直木樁上，兩球間用一輕質(zhì)彈簧連接，彈簧沿水平方向拉伸，A、B小球處于靜止狀態(tài)。細線與豎直方向的夾角分別為α和β，重力加速度為g。下列判斷正確的是（）

A.α一定等于βB.連接小球的兩根細線長度一定相等C.剪斷B球上的細線瞬間，B球的加速度為gD.剪斷A球上的細線瞬間，A球加速度為評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、改變槽碼的質(zhì)量的過程中，要始終保證槽碼的質(zhì)量______小車的質(zhì)量。15、物體慣性大小僅與______有關(guān)，______是物體慣性大小的唯一量度，慣性大小與物體是否運動、運動快慢等因素均______關(guān)。16、判斷下列關(guān)于伽利略對落體運動研究的說法是否正確，說明理由。說法判斷說明理由或舉例伽利略認為物體下落的快慢與輕重?zé)o關(guān)_____

_____

伽利略猜想落體運動的速度與下落時間成正比_____

_____

伽利略通過落體運動的實驗證明自由落體運動的速度隨時間均勻變化_____

_____

伽利略通過測量小球沿斜面運動的位移和時間，發(fā)現(xiàn)小球的速度隨時間均勻變化_____

_____

17、等效替代方法是物理學(xué)中一種重要的方法，以前學(xué)過的_______________________就是應(yīng)用了等效替代方法.引入平均速度時是用________運動來替代_______________________運動，等效條件是指___________________。18、質(zhì)點作勻加速直線運動，初速度是5m/s，加速度是1m/s2，那么在第4s末的瞬時速度是_____m/s，前4s的位移是_____m．19、如圖所示，一物體以沿斜面向上的速度，從A點沿光滑斜面上滑，最遠可達C點，若B為的中點，物體沿斜面上滑和下滑的加速度相同，已知物體從A到B所用時間為t，則物體從B經(jīng)C回到A所用時間為_________。

20、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速運動，后做勻減速運動．開到乙地剛好停止，其速度圖像如圖所示．那么在0—60s和60—180s兩段時間內(nèi)平均速度大小之比為__________．

21、如圖所示，游標卡尺的讀數(shù)為___________mm。

22、某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示，則0-2s內(nèi)質(zhì)點運動的加速度大小為______m/s2，0s-6s內(nèi)質(zhì)點運動的位移大小為__________m．

評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)23、畫出圖中各個靜止的球體A所受的彈力的示意圖；各個接觸面和點均光滑。

24、請在下列圖中畫出桿或球所受的彈力。

圖（a）桿靠在墻上；

圖（b）桿放在半球形的槽中；

圖（c）球用細線懸掛在豎直墻上；

圖（d）將光滑圓球置于兩個等高的臺棱之間；圓球的重心位于球心。

25、重10N的木塊浮在水面上，在圖中作出木塊所受到的水對它的浮力的圖示和其重力的示意圖。26、如圖甲所示是一個做直線運動的物體的速度-時間圖像，請在乙中畫出該物體的位移-時間并標出縱軸上的數(shù)據(jù)．評卷人得分五、實驗題(共3題，共6分)27、某同學(xué)用如圖所示的裝置，探究共點力合成的規(guī)律。ABCD為豎直平板，E、F兩處固定了摩擦不計的輕質(zhì)滑輪，滑輪的軸保持水平，所用繩子的質(zhì)量可不計。第一次實驗，當(dāng)裝置平衡時，記下繩子的結(jié)點D和三段繩子拉力的________和對應(yīng)鉤碼的數(shù)目，數(shù)據(jù)如圖所示，如果“力的平行四邊形定則”成立，則=________；第二次實驗，僅把右側(cè)滑輪F的位置移動到圖中的G點，待穩(wěn)定后，∠EOF將__________（選填“變大”；“變小”或“不變”）。

28、某同學(xué)從廢舊的彈簧測力計上拆下彈簧；用它來做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗。

（1）在家中貼有瓷磚的墻面；用鉛垂線測量，發(fā)現(xiàn)瓷磚之間的豎縫是豎直的，將刻度尺平行于豎縫固定在墻面上，將彈簧掛在墻面的掛鉤上，并使刻度尺的零刻度與彈簧上端平齊，如圖甲所示；

（2）在彈簧下端依次懸掛n個槽碼當(dāng)槽碼靜止時，測出彈簧拉力與指針所指的刻度尺示數(shù)在坐標系中描點；如圖乙所示：

①初始時彈簧下端未掛槽碼，豎直彈簧的自然長度為=___________cm（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；

②實驗中，若在測得圖乙中P點的數(shù)據(jù)（27.0cm，10.78N）后，取下彈簧下端懸掛的所有槽碼，則彈簧靜止時___________（選填“能”或“不能”）恢復(fù)到自然長度

③在彈簧彈力從0增大至17.64N的過程中，彈簧勁度系數(shù)變化情況是___________；

（3）本次實驗的部分數(shù)據(jù)如下：。槽碼個數(shù)n1234Fn（N）0.981.962.943.92Ln（cm）2.53.74.96.1彈簧伸長量xn=Ln-2-Ln（cm）2.42.4

用逐差法計算彈簧的勁度系數(shù)k=___________N/m（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。29、小王同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗，如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是___________；

（2）某次測量時彈簧秤的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為___________N；

（3）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：___________（選填“變”或“不變”）；

（4）下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是___________。

A.在實驗過程中，F(xiàn)1、F2最好要保持垂直。

B.彈簧測力計；細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行。

C.木板水平放置；彈簧秤使用前要豎直懸掛調(diào)零。

D.拉橡皮筋的細繩要長些；標記同一細繩方向的兩點要適當(dāng)遠些。

E.為了保證作用效果相同，每次必須把橡皮筋結(jié)點拉到同樣位置評卷人得分六、解答題(共2題，共20分)30、如圖，重物A和B的質(zhì)量分別為mA=3Kg、mB=2kg，斜面體質(zhì)量為M=4kg；滑輪和繩質(zhì)量及其之間的摩擦不計，整個裝置均靜止，試求：

（1）畫出受力分析圖，求繩中張力F的大??；

（2）A受斜面的摩擦力f的大小和方向；

（3）地面給斜面體的支持力大小，以及地面給斜面體的摩擦力f'大小和方向．31、某人站在高樓的平臺邊緣,以20m/s的初速度豎直向上拋出一石子．不考慮空氣阻力,g取10m/s2；則：

(1)物體上升過程中的平均速度是多少?

(2)石子從拋出到下落至拋出點正下方60m所需的時間是多少?參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

B．由勻變速直線運動推論可得

即剎車時的加速度大小為4m/s2；B錯誤；

A．由中間時刻速度等于整段平均速度可得，1s末的速度為

汽車勻速運動時的速度為

A錯誤；

C．剎車至靜止的時間為

故3s末的速度為零；C正確；

D．汽車剎車后運動的距離為

D錯誤。

故選C。2、A【分析】【詳解】

由幾何得，對C點進行受力分析；如圖。

可得

對D點進行受力分析；如圖。

當(dāng)F方向垂直于繩DB時，F(xiàn)最小，易得

故A正確。

故選A。3、B【分析】【詳解】

未加F時，木塊A在水平方向上受彈簧的彈力F1及靜摩擦力FA作用，且FA=F1=kx=8N

木塊B在水平方向上受彈簧彈力F2和靜摩擦力FB作用，且FB=F2=kx=8N

在木塊B上施加F=1N的向右的拉力后，由于F2+F＜μGB

故木塊B所受摩擦力仍為靜摩擦力，其大小FB′=F2+F=9N

木塊A的受力情況不變。故木塊A所受摩擦力大小是8N；木塊B所受摩擦力大小是9N，故B正確。

故選B。4、B【分析】【分析】

【詳解】

設(shè)A、B間沒有相對滑動，則輕彈簧的壓縮量為此時輕彈簧的彈力大小為。

而A與B間的最大靜摩擦力為。

所以A、B之間沒有相對滑動；它們之間的摩擦力為靜摩擦力，其大小為。

B與地面間的摩擦力為滑動摩擦力；其大小為。

所以。

故選B。5、A【分析】【詳解】

圓珠筆相對車廂保持靜止，在水平方向做直線運動，圓珠筆受重力和細繩斜向左上方的拉力，則圓珠筆的加速度方向水平向左，所以地鐵列車加速度方向水平向左，地鐵列車可能向左做加速運動也可能向右做減速運動。故A項正確，BCD三項錯誤。6、B【分析】【詳解】

物體的加速度為負，若速度也為負，則物體做加速運動，選項A錯誤；當(dāng)物體的加速度和速度同向時，物體加速度在減小，速度增大，選項B正確；速度變化大，加速度不一定大，還與時間有關(guān)，選項C錯誤；若加速度方向保持不變，速度方向可能會改變，例如物體做減速運動，當(dāng)速度減到零后反向運動，選項D錯誤；故選B.二、多選題(共7題，共14分)7、B:D【分析】【詳解】

試題分析：由A錯；據(jù)圖得到小球第一次反彈初速度的大小為3m/s，B對；由C錯；小球能彈起的最大高度為D對．

考點：本題考查v-t圖像；加速度定義式，自由落體運動的位移公式。

點評：本題學(xué)生能據(jù)圖求物體的加速度，明確圖線的斜率表示加速度，圖線與橫軸圍成的面積表示物體的位移．8、A:B:D【分析】【詳解】

AB．對木塊受力分析，受推力、重力，若沒有支持力就沒有摩擦力，物體不可能平衡，故一定有支持力，同理有靜摩擦力，如圖所示：

故A正確，B正確；

CD．根據(jù)共點力平衡條件，墻面對木塊的作用力（壓力與摩擦力的合力）與重力、支持力的合力是平衡關(guān)系，重力和推力的合力為故墻面對木塊的作用力為故C錯誤，D正確；

故選ABD。9、A:C【分析】【詳解】

A．汽車剎車前，在內(nèi)做勻速運動的位移為

則汽車剎車滑行的最大距離為

故A正確；

B．汽車剎車的最小加速度為

故B錯誤；

C．汽車用于減速滑行的最長時間為

故C正確；

D．汽車從發(fā)現(xiàn)前方有行人通過人行橫道到停下來過程的平均速度不高于以最小加速度剎車時全程的平均速度

故D錯誤。

故選AC。10、A:D【分析】【詳解】

AB．0~2s末運動員在斜直軌道上下滑，其加速度

如果第6s末運動員還在斜直軌道上，則速度應(yīng)為

可判斷出第6s末運動員已經(jīng)過B點；

運動員在水平軌道上的加速度

設(shè)從A點開始經(jīng)過時間t經(jīng)過B點，則

解得t=4s

即運動員在第4s末恰好經(jīng)過B點，最大速度為vm=a1t4=16m/s

選項A正確；B錯誤；

C．運動員在水平面上運動的時間

則運動員在第12s末恰好停在C點；選項C錯誤；

D．水平軌道上BC的距離為

故D正確。

故選AD。11、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．桿對A的作用力方向不變,A的重力大小和方向均不變,根據(jù)力的合成可知；當(dāng)繩與桿垂直時，拉力最小，為。

故繩上的拉力先減小后增大,故A正確；

B．細繩豎直時,對A分析可知,桿中無彈力,則B不受摩擦力作用,故B錯誤；

C．當(dāng)細繩與豎直方向成60°角時；桌面對小物塊B的作用力等于B的重力和桿對B的作用力的合力，根據(jù)余弦定理可知。

故C錯誤；

D．當(dāng)細繩與豎直方向成60°角時；細繩上端從0點沿圓弧形軌道緩慢地移到小物塊B的正上方，此時三個力成等邊三角形，桿對小物塊A作用力的大小為。

故D正確。

故選AD。12、A:D【分析】【詳解】

A．設(shè)小孩的質(zhì)量為m，由題意可知，小孩在AB段是加速下滑，在BC段是減速下滑，規(guī)定斜向下為正方向，在AB段，根據(jù)牛頓第二定律可得

因此

在BC段，根據(jù)牛頓第二定律可得

因此

因此

故A正確；

B．小孩從靜止由A點加速到B點，設(shè)在B點的速度為則

小孩從B點減速到C點，且到達C點是速度為零，因此

由于因此

故B錯誤；

CD．以小孩和滑梯整體為研究對象，小孩在AB段做勻加速運動，加速度方向沿斜面向下，加速度有向左和向下的分加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知，地面對滑梯有向左的摩擦力，且地面對滑梯的支持力小于小孩和滑梯的總重力。當(dāng)小孩在BC段做勻減速運動時；加速度方向沿斜面向上，加速度有向右和向上的分加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知，地面對滑梯有向右的摩擦力，且地面對滑梯的支持力大于小孩和滑梯的總重力，故C錯誤，D正確。

故選AD。13、A:D【分析】【詳解】

A．水平彈簧對A、B球的拉力大小F相等，由平衡條件可得

由于

可得

A正確；

B．連接小球的兩根細線與豎直方向夾角相等；但細線在木樁上的結(jié)點位置未說明，故細線長度不一定相等，B錯誤；

CD．剪斷B球上的細線瞬間，B球受到的重力及彈簧的拉力不變，由牛頓第二定律可得

解得B球的加速度

同理可得，剪斷A球上的細線瞬間，A球加速度為C錯誤，D正確。

故選AD。三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】遠小于15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】質(zhì)量質(zhì)量無16、略

【分析】【詳解】

對；伽利略認為物體下落的快慢與輕重?zé)o關(guān)。

對；伽利略通過大量觀察和斜面實驗提出了這個猜想。

錯；由于計時困難，伽利略研究的是由小球沿斜面的運動外推到落體運動。

對，伽利略發(fā)現(xiàn)小球的位移與時間的二次方成正比，即速度隨時間均勻變化。【解析】正確見解析正確見解析錯誤見解析正確見解析17、略

【分析】【詳解】

[1]．等效替代方法是物理學(xué)中一種重要的方法；以前學(xué)過的串聯(lián)和并聯(lián)電路總電阻就是應(yīng)用了等效替代方法.

[2][3][4]．引入平均速度時是用勻速運動來替代變速運動，等效條件是指相等時間內(nèi)通過相等位移；【解析】串聯(lián)和并聯(lián)電路總電阻勻速變速相等時間內(nèi)通過相等位移18、略

【分析】【分析】

根據(jù)速度公式v=v0+at可求解速度；，然后求解4秒內(nèi)的位移．

【詳解】

質(zhì)點作勻加速直線運動，初速度是5m/s，加速度是1m/s2；根據(jù)速度公式，第4秒末的瞬時速度是：

v4=v0+at4=5+1×4=9m/s

前4s的位移為：

．

【點睛】

本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時間關(guān)系公式、平均速度公式列式求解，同時要明確平均速度等于中間時刻的瞬時速度．【解析】92819、略

【分析】【詳解】

[1]物體沿斜面上滑和下滑的加速度相同，根據(jù)對稱性可知，上升和下降的時間相同，在由勻加速直線運動的規(guī)律，經(jīng)過相同的位移的時間之比為

可得物體從B到C所用時間為所以物體從B經(jīng)C回到A所用時間為【解析】20、略

【分析】【詳解】

[1]．由于v-t圖面積代表位移，故

由圖可知

由于平均速度可得．【解析】1：121、略

【分析】【詳解】

[1]游標卡尺游標為20分度，總長度為19mm，故每一小格為由圖可知，主尺上32mm與游標尺的第12個格對齊，故測量長度為【解析】20.6022、略

【分析】【詳解】

圖像的斜率大小等于加速度大小，故0~2s內(nèi)質(zhì)點的加速度大小為

圖像與時間軸圍成的面積表示位移，故0~6s內(nèi)質(zhì)點的位移為【解析】19四、作圖題(共4題，共24分)23、略

【分析】【詳解】

彈力的判斷采用假設(shè)法；圖甲中，假設(shè)左側(cè)接觸點有彈力，球體將向右運動，不能保持靜止，則假設(shè)不成立，即左側(cè)接觸點對球體沒有彈力作用，假設(shè)水平面不存在，球體將向下運動，表明水平面對球體有豎直向上的彈力作用，示意圖如圖所示。

圖乙中；假設(shè)左右接觸點沒有彈力，球體均不能保持靜止，即左右接觸點均對球體有彈力作用，方向垂直于過接觸點的切線，即均指向圓心，示意圖如圖所示。

【解析】見解析24、略

【分析】【分析】

【詳解】

桿在重力的作用下對A、B兩處都產(chǎn)生擠壓作用，故A、B兩點處對桿都有彈力；彈力方向與接觸點的平面垂直，如圖甲所示；

桿對C、D兩處有擠壓作用，因C處為曲面，D處為支撐點，所以C處彈力垂直其切面指向弧形所對應(yīng)的圓心，D處彈力垂直桿斜向上；如圖乙所示；

球擠壓墻壁且拉緊繩子；所以墻對球的彈力與墻面垂直，繩子對球的彈力沿繩斜向上，如圖丙所示；

球受到的彈力與棱和球面接觸處的切面垂直；即沿著球半徑的方向指向球心，如圖丁所示。

【解析】25、略

【分析】【詳解】

木塊受重力和浮力作用；根據(jù)二力平衡得浮力的方向豎直向上，浮力的圖示和重力的示意圖分別如圖甲；乙所示；

【解析】26、略

【分析】根據(jù)速度時間圖象可知，物體先以4m/s的速度沿負方向做勻速運動10s，位移為：x1=-4×10m=-40m，后靜止20s，然后以3m/s的速度沿正方向運動20s，x2=3×20=60m．所以該物體運動的位移圖象；如圖所示：

【解析】五、實驗題(共3題，共6分)27、略

【分析】【詳解】

驗證力的平行四邊形法則的實驗中需要根據(jù)力的大小和方向做平行四邊形，因此該實驗中需要記錄的是力的大小和方向；結(jié)點O處于平衡狀態(tài)。

水平方向3mgcosα=4mgcosβ

豎直方向3mgsinα=4mgsinβ=5mg

可解得

三力平衡，兩個力的合力和第三個力等大反向，因為鉤碼的個數(shù)不變，即三個力的大小不變，O點所受豎直方向的拉力大小不變（5mg），所以O(shè)E、OF兩段繩子拉力的合力大小和方向都不變，根據(jù)平行四邊形定則可知，兩個力的大小不變，其合力大小和方向不變，則這兩個力的方向也不變，即這兩個力的夾角∠EOF不變?！窘馕觥糠较虿蛔?8、略

【分析】【詳解】

（2）①[1]初始時彈簧下端未掛槽碼，此時彈簧拉力F為0；由圖像可知豎直彈簧的自然長度為1.3cm。

②[2]由圖像分析可知