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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版(2024)七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測試試卷448考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、19世紀(jì),施萊登(M.J.Schleiden)和施旺(T.Schwann)為主的科學(xué)家建立了()A.細(xì)胞學(xué)說B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型C.自然選擇學(xué)說D.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型2、李小芳同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,結(jié)果如圖2—4—1所示,你認(rèn)為她進(jìn)行分類的依據(jù)是()
A.脊椎骨的有無B.體溫是否恒定C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同3、如圖所示.一束激光從容器底部的光源S發(fā)出沿直線射到墻壁上的A點(diǎn)。若向容器內(nèi)緩慢地倒入水;則墻上的光斑將()
A.仍在A點(diǎn)B.向A點(diǎn)上方移動(dòng)C.向A點(diǎn)下方移動(dòng)D.無法確定4、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí),眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是圖中的()A.B.C.D.5、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.利用超聲波進(jìn)行金屬內(nèi)部探傷,說明聲音能夠傳遞信息B.只要物體在振動(dòng),人就一定能聽到聲音C.工廠用的防聲耳罩是在聲源處減弱噪聲D.“聞其聲而知其人”一定是根據(jù)響度來判斷的6、小英家準(zhǔn)備買新房,她看到某開發(fā)商的廣告稱:“從新樓盤到一家大型商場您步行只需5分鐘?!睋?jù)此你認(rèn)為小英從新樓盤到該大型商場比較接近的路程是()A.50米B.300米C.2000米D.10000米7、下列比例尺中,最大的是()A.1:50000B.五十萬分之一C.D.1:15000008、甲從一面鏡子中能看見乙的眼睛,那么乙從這面鏡子中()A.一定見到甲的眼睛B.一定見不到甲的眼睛C.可能見到,也可能見不到甲的眼睛D.鏡子的位置不同,結(jié)果也不同9、最早提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的科學(xué)家是()A.伽利略B.牛頓C.阿基米德D.亞里斯多德評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、量筒的用途是____,使用時(shí),量筒必須____,視線要跟____.保持水平.如圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是____mL.
11、劃船時(shí),漿往后劃,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)榱Φ淖饔檬莀___的.以船為參照物,岸上的樹木是____的.?12、小聰用凸透鏡觀察到如圖所示的現(xiàn)象,此時(shí)課本到凸透鏡的距離在此凸透鏡的____,成的是正立、放大的____像.
13、壁虎是一種常見的爬行動(dòng)物,它的腳底有“吸盤”,能在墻上“行走自如”.當(dāng)壁虎緊貼在豎直的墻壁上靜止不動(dòng)時(shí),它所受的重力與____是一對(duì)平衡力.14、在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片上滴一滴____,其目的是____。而在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的是____,目的是____。染色時(shí)都采用____進(jìn)行染色,并用____在另一側(cè)吸引。15、大量事實(shí)表明,力是物體對(duì)____的____。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí),也同樣受到另一個(gè)物體對(duì)它的力的作用。也就是說,物體之間力的作用是____的。16、力的作用效果跟力的____、____、____有關(guān)。人們通常叫做力的____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共8分)23、小明將一個(gè)西瓜和一個(gè)梨子放入水缸中;發(fā)現(xiàn)西瓜浮在水面上,而梨子卻沉入水底,請(qǐng)你畫出西瓜所受力的示意圖。
24、如圖;一重力不計(jì)的掛衣鉤“吸”在豎直墻上,鉤上掛著物體保持靜止.請(qǐng)畫出掛衣鉤在豎直方向上受力的示意圖.(畫圖時(shí),用實(shí)心點(diǎn)O表示力的作用點(diǎn))
25、如圖所示;重100N的物體靜止在水平地面上,請(qǐng)畫出它所受重力G的示意圖.
26、在圖中,重為4牛的小球漂浮在水面上,用力的圖示法畫出小球所受的浮力F?。?/p>
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】該題考查的是細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者﹣﹣施萊登和施旺.細(xì)胞學(xué)說由德國植物學(xué)家施萊登和德國動(dòng)物學(xué)家施旺提出;該學(xué)說認(rèn)為一切生物都由細(xì)胞組成,細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)單位,細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來.【解答】解:A;施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說,A正確;
B;DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是由沃森和克里克提出的;B錯(cuò)誤;
C;自然選擇學(xué)說是由達(dá)爾文提出的;C錯(cuò)誤;
D;生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型是由桑格和尼克森提出的;D錯(cuò)誤.
故選:A.2、A【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物的分類;對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊椎骨。
【解答】根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類;脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如表格中的類群2:眼鏡蛇;青蛙、麻雀.無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如類群1:蝸牛、???、蝗蟲;麻雀屬于恒溫動(dòng)物,其他都是變溫動(dòng)物。因此按體溫是否恒定來分不合適。麻雀是雙重呼吸,蛇和青蛙等都不是。因此按呼吸方式的不同來分也不合適?;认x和青蛙等都是卵生,因此按生殖方式的不同來分類也不合適??梢夾符合題意。
故答案為:A3、C【分析】【分析】光從水中斜射入空氣中,折射角大于入射角,所以折射光線會(huì)在原來光線的下方,即光斑會(huì)在A的下方?!窘獯稹吭谌肷潼c(diǎn)O做出法線;因?yàn)楣鈴乃鄙淙肟諝庵?,所以折射角大于入射角,折射光線應(yīng)遠(yuǎn)離法線,所以注水后光斑應(yīng)向下方移動(dòng),如圖所示:
故選C4、B【分析】【解答】當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí);在凸透鏡同一側(cè)會(huì)成正立放大的虛像,則A與D排除,又因所成的像位于物體的后方,是放大鏡的原理,故C選項(xiàng)排除。
故選B
【分析】當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí),在凸透鏡同一側(cè)會(huì)成正立放大的虛像。5、A【分析】【解答】解:A;利用超聲波進(jìn)行金屬內(nèi)部探傷;說明聲音能夠傳遞信息,故A正確;
B;聲音的頻率不在20~20000Hz的范圍內(nèi);或響度過小,人耳都聽不到,故B錯(cuò)誤;
C;工廠用的防聲耳罩是在人耳處減弱噪聲;故C錯(cuò)誤;
D;“聞其聲而知其人”是根據(jù)音色來判斷的;不是依據(jù)響度,故D錯(cuò)誤.
故選A.
【分析】(1)聲音可以傳遞信息;也可以傳遞能量;
(2)人耳聽到聲音的條件:①物體發(fā)生振動(dòng);②介質(zhì)向外傳聲;③良好的聽覺器官;④頻率在人的聽覺范圍之內(nèi);⑤有足夠的響度;
(3)防治噪聲的途徑有在聲源處;在傳播中、在人耳處;
(4)聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色,音色是聲音的品質(zhì)與特色,可用來辨別不同的聲音.6、B【分析】【分析】5min=300s;一般步行的速度約為1m/s,所以根據(jù)s=vt可以求出。
【解答】s=vt=300s×1m/s=300m。
故答案為B。7、A【分析】【分析】比例尺有三種表示方式;即數(shù)字式;線段式、文字式.本題主要考查比例尺的大小比較.做題時(shí)注意:比例尺大小比較時(shí),比例尺不是數(shù)字式的應(yīng)先化成數(shù)字式再比較大?。?/p>
【解答】解:數(shù)字式比例尺大小的比較;分子為1,分母越大比例尺越小,反之則越大.故選項(xiàng)A符合題意.
故選:A.8、A【分析】【分析】①甲在鏡子中看到乙的眼睛說明從乙的眼睛反射出的光線;經(jīng)平面鏡的反射后射入了甲的眼睛;②要判斷乙能否看到甲的眼睛,關(guān)鍵是要看甲的眼睛反射出的光線是否會(huì)經(jīng)平面鏡的反射進(jìn)入乙的眼睛.無論是在光的反射還是光的折射現(xiàn)象中光路都是可逆的,并能靈活應(yīng)用光路的可逆性.
【解答】解:根據(jù)反射現(xiàn)象中光路的可逆性;既然乙的眼睛反射出的光線能再經(jīng)過平面鏡的反射后進(jìn)入甲的眼睛,那么逆著這束光線,光路仍然是成立的,也就是從甲的眼睛反射出的光線經(jīng)平面鏡的反射后會(huì)進(jìn)入乙的眼睛,所以乙一定能看到甲的眼睛.
故選A.9、A【分析】【分析】本題主要考查對(duì)伽利略生平事跡的了解。伽利略用斜面實(shí)驗(yàn)證明了:運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力作用時(shí);保持運(yùn)動(dòng)速度不變。本題的解題關(guān)鍵是熟悉各位重要科學(xué)家的生平事跡。
【解答】解:伽利略最早提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”;并用斜面實(shí)驗(yàn)證明了:運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力作用時(shí),保持運(yùn)動(dòng)速度不變.所以選項(xiàng)A的說法符合題意。
牛頓的重要貢獻(xiàn)是建立了“牛頓第一定律”;所以選項(xiàng)B不符合題意。
阿基米德原理的重要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了杠桿原理和阿基米德原理;所以選項(xiàng)C不符合題意。
亞里斯多德主要是建立地心說;提出了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因等理論,所以選項(xiàng)D不符合題意。
故答案為:A二、填空題(共7題,共14分)10、量取液體的體積放在水平桌面上凹液面的最低處44【分析】【解答】量筒的用途是量取液體的體積;量筒必須放在水平桌面上,量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平,由圖示可知液體體積是44mL.
【分析】根據(jù)量筒的用途.量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析.11、相互運(yùn)動(dòng)【分析】【解答】解:
當(dāng)船槳向后劃水時(shí);船槳給水一個(gè)向后的力;船向前運(yùn)動(dòng)說明船也受到了水對(duì)它向前的力,這個(gè)是船前進(jìn)的動(dòng)力,由此體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的.
以船為參照物;岸上的樹木與船之間的距離是變化的,所以岸上的樹木是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:相互;運(yùn)動(dòng).
【分析】(1)當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí);另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的.
(2)依據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài):一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置未發(fā)生變化,則物體是靜止的;一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生了變化,則物體是運(yùn)動(dòng)的.12、一倍焦距以內(nèi)虛【分析】【解答】解:課本到凸透鏡的距離在此凸透鏡的一倍焦距以內(nèi);可以成放大;正立的虛像.
故答案為:一倍焦距以內(nèi);虛.
【分析】要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.知道當(dāng)物距小于焦距時(shí),成放大、正立的虛像.13、摩擦力【分析】【解答】解:因?yàn)楸诨⑻幱陟o止?fàn)顟B(tài);因此壁虎受到平衡力作用;而壁虎在豎直方向受到重力和摩擦力作用,水平方向受到引力和支持力作用.壁虎的重力與墻對(duì)壁虎的摩擦力大小相等;方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力.
故答案為:摩擦力.
【分析】平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力作用,一對(duì)平衡力必須是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上.14、清水保持實(shí)驗(yàn)材料的新鮮生理鹽水使細(xì)胞的功能形態(tài)保持正常碘液吸水紙【分析】【解答】本題主要考查的是動(dòng)植物臨時(shí)裝片的制作過程。先在載玻片上滴一滴清水,其目的是保持實(shí)驗(yàn)材料的新鮮|。而在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí);在載玻片上滴加的是生理鹽水,目的是使細(xì)胞的功能形態(tài)保持正常。染色時(shí)都采用碘液進(jìn)行染色,并用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握動(dòng)植物臨時(shí)裝片的制作。15、物體作用相互【分析】【分析】相互作用力;為宇宙存在的自然基本力之一,成立的條件:只要一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力,受力物體反過來也肯定會(huì)給施力物體增加一個(gè)力。
【解答】力是物體對(duì)物體的作用。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí);也同樣受到另一個(gè)物體對(duì)它的力的作用。也就是說,物體之間力的作用是相互的。這兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在兩個(gè)不同的物體上,且作用在同一直線上。一對(duì)相互作用力必然是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失的。
故答案為:物體;作用;相互16、力的大小方向作用點(diǎn)力的三要素【分析】【分析】掌握力的三要素即可回答。
【解答】科學(xué)中;力的大小;方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。力的三要素都影響力的作用效果,因此表述一個(gè)力必須把這個(gè)力的三要素都指明。
故答案為:力的大小;方向;作用點(diǎn);力的三要素三、判斷題(共5題,共10分)17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí);因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。
【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合,難度較大。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?,因此這句話是錯(cuò)的。
【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因,關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物21、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共8分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共4題,共8分)23、解:
【分析】【解答】解:西瓜漂?。?/p>
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