2025年人教A版一年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版一年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷489考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面的字音，由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、選出不同類的一項(xiàng)()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、下面音節(jié)中，聲調(diào)符號(hào)的位置正確的是（）。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ4、一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了；想一想，下面哪個(gè)是最好的辦法（）。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進(jìn)洞里挑。D.向樹洞里灌水5、選擇正確的讀音，“拿”的讀音是()。A.nāB.nàC.naD.ná6、選擇占格完全相同的一項(xiàng)是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj7、已知∠A＝70°，則∠A的補(bǔ)角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°8、下列運(yùn)算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a49、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×109評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、一字組多詞。

靜：____、____

思：____、____11、我會(huì)讀，還會(huì)寫。jǐgèyǒuyòngxiǎoyúshǒuxīn________________12、想一想。

“火”字減兩筆就是____。13、猜謎語。

早上戴草帽。

謎底：____14、黃的筆畫順序是：____15、雙的筆畫順序是：____16、選字填空。

圓園元。

①地球是一個(gè)____形。

②春天到了，市民們紛紛去公____賞花。

③叔叔找回給我一____錢。17、北京有哪些標(biāo)志性建筑，請(qǐng)舉出至少三個(gè)：____、____、____。評(píng)卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)18、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光什么？19、讀課文《柳樹醒了》，按要求回答問題。(1)、《柳樹醒了》這首詩用是用什么樣的手法來寫的？____(2)、學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章，你知道“柳樹醒了”說明了什么意思嗎？____(3)、請(qǐng)你說一說，在春天，除了柳樹，還有什么東西醒了呢？____20、讀一讀課文《王二小》；算一算。

王二小是河北省淶源縣上莊村一個(gè)放牛娃，生于1929年。1942年在抗日戰(zhàn)爭中壯烈犧牲。為了紀(jì)念小英雄，著名詞曲作家創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，家喻戶曉，現(xiàn)在王二小的家鄉(xiāng)還建了一所王二小希望小學(xué)。(1)、王二小犧牲時(shí)年僅____歲。(2)、讀了王二小這動(dòng)人的故事，我想對(duì)王二小說：“____?！?1、讀一讀《春筍》；想一想，說一說。

春筍。

一聲春雷；喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著陽光，在春風(fēng)中笑，在春雨里長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。(1)、春筍長得快嗎？(2)、筍兒在春風(fēng)中笑，在春雨長。你在春風(fēng)春雨中干什么？告訴老師好嗎？____。(3)；你能把下面的話補(bǔ)充完整嗎？

我在春風(fēng)中____；你在春風(fēng)中____；她在春風(fēng)中____。22、讀課文《手捧空花盆的孩子》，回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，那他會(huì)怎么說呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了什么？23、快樂閱讀。

果園里果實(shí)成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿了枝頭；石榴也俏皮地咧開小嘴；向我們微笑。再看核桃，它們個(gè)個(gè)圓滾滾；胖乎乎的，在樹枝上看著小朋友游戲，它們也想下來玩玩吧！(1)、這段話寫了果園里的哪些水果？(2)、在括號(hào)里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃24、我會(huì)讀；也回答。

爸爸告訴小明；我國的火車不斷提速?，F(xiàn)在從北京到上海，可以夕發(fā)朝至。

聽爸爸講，我國正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了，火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉！(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國修建世界上海拔最高的鐵路叫____。25、讀課文《蘭蘭過橋》片斷回答問題。

“蘭蘭；下車看看大橋吧！”聽見爺爺?shù)暮奥?，蘭蘭才敢睜開眼睛。她一看，原來是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。

爺爺告訴她，這種橋叫潛水橋，是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。(1)、從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在____的橋，很像一幢____。(2)、潛水橋是用____造的。(3)、用“像”說一句話。26、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》；想一想，填一填。

解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是（）評(píng)卷人得分四、書寫(共4題，共24分)27、我是小書法家。

公也。不放。28、照樣子；寫一寫。

āáǎàōóǒòēéěè

29、抄句子；體味情感。

小樹栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。30、小小書法家。

住干。分青。評(píng)卷人得分五、翻譯(共2題，共12分)31、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____32、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、B【分析】【分析】ACD都讀三聲；B讀二聲，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。3、D【分析】【分析】漢語拼音標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a在；給a戴，a要不在，oe戴，iu一起的時(shí)候，誰在后面給誰戴。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查漢語拼音聲調(diào)符號(hào)位置的正確書寫。4、D【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了；可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生可以根據(jù)常識(shí)進(jìn)行回答。5、D【分析】【分析】“拿”的讀音是ná；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字與音節(jié)拼讀的掌握情況。6、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三個(gè)格。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字母占格位置的練習(xí)。7、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補(bǔ)角為110°；

故選：A．8、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運(yùn)算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、a3?a2＝a5；此選項(xiàng)正確；

C、（a4）2＝a8；此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、a4與a2不是同類項(xiàng)；不能合并，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．9、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)10、安靜寧靜思念思考【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。安靜；寧靜都是形容平靜、沒有聲音的樣子。思念；想念。思考，思索，考慮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。11、幾個(gè)有用小魚手心【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。幾個(gè)；多個(gè)。有用，有用處的。小魚，小魚兒。手心，手掌心里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)書寫。12、人【分析】【分析】本題考查學(xué)生的識(shí)字能力；學(xué)生要掌握?！盎稹弊譁p兩筆就是人。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)識(shí)字，這類題目經(jīng)常考查。13、草【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)謎語的掌握?！霸缟洗鞑菝??！闭f的就是草。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)謎語的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)理解謎面。14、橫、豎、豎、橫、豎、橫折、橫、豎、橫、撇、點(diǎn)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。黃的筆畫順序是橫；豎、豎、橫、豎、橫折、橫、豎、橫、撇、點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序。15、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、捺【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。雙的筆畫順序是橫撇/橫鉤；點(diǎn)、橫撇/橫鉤、捺。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序。16、圓園元【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)同音異形字的掌握和辨析。圓形；幾何圖形。公園，市民休閑娛樂的地區(qū)。一元錢，元，塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)同音異形字的掌握，難度不大。17、故宮鳥巢頤和園【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。故宮；鳥巢、頤和園都是北京的標(biāo)志性建筑。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生要積累。三、綜合題(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友；還有許多辦法能救出缸里面的小朋友：①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里，讓小朋友站上去。（2）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光：沉著冷靜；機(jī)智勇敢。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里，讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機(jī)智勇敢。19、略

【分析】【分析】（1）《柳樹醒了》這首詩用是用擬人的手法來寫的。擬人：指把事物像人一樣來寫；把本來不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動(dòng)物；植物能說話，能大笑。（2）學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章，我知道“柳樹醒了”說明了柳樹開始發(fā)芽生長，說明春天來了的意思。（3）在春天，除了柳樹，還有小草、花朵醒了。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，鍛煉了綜合能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①擬人

2、①柳樹開始發(fā)芽生長，說明春天來了的意思。

3、①小草、花朵。

20、略

【分析】【分析】做好每各小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考。（1）王二小犧牲時(shí)年僅14歲。（2）讀了王二小這動(dòng)人的故事，我想對(duì)王二小說：“王二小，你真是勇敢的孩子?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①14

2、①王二小，你真是勇敢的孩子。

21、略

【分析】【分析】（1）春筍長得快。一節(jié)；一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。（2）筍兒在春風(fēng)中笑，在春雨長。我在春雨中植樹；種花。（3）我在春風(fēng)中玩風(fēng)車；你在春風(fēng)中蕩秋千；她在春風(fēng)中跑步。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、春筍長得快。2、①我在春雨中植樹、種花

3、①玩風(fēng)車

②蕩秋千

③跑步

22、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子；捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，國王知道這些孩子都在來騙他，他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因?yàn)閲踅o孩子們的種子都是經(jīng)過煮熟了的。（2）學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、為什么這些孩子都要來騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來?2、要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。23、略

【分析】【分析】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案。（1）這段話寫了果園里的水果：蘋果；柿子、石榴、核桃。（2）紅紅的蘋果、黃色的柿子、胖乎乎的核桃。

【點(diǎn)評(píng)】做好每各小題，都要讀懂課文，帶著問題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考。【解析】1、蘋果，柿子，石榴，核桃2、①紅紅

②黃色

③胖乎乎

24、略

【分析】【分析】做好每一個(gè)小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，（1）第二自然段有2句話。（2）我國修建世界上海拔最高的鐵路叫青藏鐵路。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力。【解析】1、①2

2、①青藏鐵路

25、略

【分析】【分析】做好每一個(gè)小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，（1）從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。（2）潛水橋是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。（3）燕子像天使一般歡快的飛舞著。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①水里

②長長的房子

2、①特別結(jié)實(shí)的玻璃磚

3、燕子像天使一般歡快的飛舞著。26、略

【分析】【分析】（1）文中“挖井人”指的是毛主席。（2）鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士們?yōu)猷l(xiāng)親們挖了一口井；解決了他們吃水難的問題。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案。【解析】1、①毛主席

2、A四、書寫(共4題，共24分)27、公也不放【分析】【分析】在字格里書寫3個(gè)生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生