2025年人教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列突發(fā)事件的處理方法正確的是（）A.電線老化短路而起火用水撲滅B.油鍋中的油不慎著火用水撲滅C.濃硫酸沾到皮膚上用大量的水沖洗D.夜間家中發(fā)生煤氣泄漏立即開燈檢查2、以下是對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的實(shí)驗(yàn)步驟，下列相關(guān)說法中正確的是rm{(}rm{)}

。實(shí)驗(yàn)步驟步驟一：取兩個(gè)空集氣瓶；在空氣中用玻璃片將瓶口蓋好，另取兩集氣瓶，用排水法收集兩。

瓶人呼出的氣體，用玻璃片蓋好步驟二：將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，觀察步驟三：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩步驟四：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對(duì)其中一塊哈氣，對(duì)比觀察兩塊玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象A.步驟二的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明氮?dú)獠恢肌⒍趸家膊恢糂.步驟三的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明呼出氣體中二氧化碳含量多于吸入的空氣C.步驟四的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明空氣中含有大量水蒸氣D.步驟二中可以將燃著的木條替換為帶火星的木條3、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量B.碳在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白色火焰C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體4、rm{016}年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在“分子機(jī)器的設(shè)計(jì)與合成”領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家?！胺肿訖C(jī)器”是指在分子層面上設(shè)計(jì)開發(fā)出來的“最小機(jī)器”，向其提供能量可移動(dòng)并執(zhí)行特定任務(wù)。下列說法正確的是()A.在普通光學(xué)顯微鏡下能看到分子機(jī)器B.分子機(jī)器的定向運(yùn)動(dòng)屬于化學(xué)變化C.分子機(jī)器的運(yùn)動(dòng)無需消耗能量D.人類可以借助科技手段操縱并控制分子5、下列有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率C.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率6、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑，故常用作保護(hù)氣B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)D.蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因?yàn)槠渲袔缀醪缓醴肿?、下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（）A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳B.用觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片C.用碘水區(qū)別淀粉和奶粉D.用稀鹽酸區(qū)別碳酸鈉溶液和蒸餾水8、下列粒子表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是（）

A.

B.

C.

D.

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子10、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說法中正確的是()

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B.化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子11、下列說法不正確的是()A.空氣中rm{N_{2}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{78%}B.rm{O_{2}}的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C.氧化反應(yīng)不都是化合反應(yīng)D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣12、近日，中國(guó)在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦，儲(chǔ)量高達(dá)rm{52}萬噸，被稱之為“中國(guó)鋰谷”。鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源，有著rm{21}世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()

A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{6.941g}D.鋰原子核內(nèi)有rm{3}個(gè)質(zhì)子13、某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機(jī)物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學(xué)式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}14、小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.書寫化學(xué)方程式時(shí)，生成物中只要有氣體生成就必須注明“rm{隆眉}”符號(hào)15、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開所有門窗。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、南京著名的風(fēng)景點(diǎn)珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某學(xué)生推測(cè)這種氣體可能是沼氣．查資料得知沼氣中含60%～70%的CH4，還含有CO2、N2和CO等．他想用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)珍珠泉冒出氣體的組成；設(shè)計(jì)了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對(duì)準(zhǔn)水底冒出的氣泡收集．

（1）這種集氣法叫____．針對(duì)瓶口太小不便于收集的缺點(diǎn)，在不換瓶的情況下你的改進(jìn)方法是____．

（2）如圖乙所示，若用水將瓶中氣體排出，水龍頭應(yīng)接____導(dǎo)管（填A(yù)或B）

17、下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。。元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬元素符號(hào)NaMgAlSiPSClAr原子結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)回答下列問題：（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________，該元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________。（3）13號(hào)鋁元素與硫酸根組成化合物的化學(xué)式為______________________。（4）鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為______________________。（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______________________。18、往氫氧化鉀溶液滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色．在氫氧化鉀溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-；哪一種粒子能使紫色石蕊試液變藍(lán)色呢？我們進(jìn)行如下探究：

（1）提出假設(shè)：是______粒子使紫色石蕊試液變藍(lán)色．

（2）實(shí)驗(yàn)探究：①在第一支試管中加入2mL水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明水分子不會(huì)使紫色石蕊試液變藍(lán)色．②在第二支試管中加入2mLK2SO4溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明______．

（3）結(jié)論：原假設(shè)______．（填“成立”或“不成立”）19、請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：rm{2}個(gè)氫原子______；空氣中含量最多的氣體_____；帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子______；鎂單質(zhì)______rm{;}地殼中含量最多金屬元素____。20、rm{(1)}在物質(zhì)分類中空氣屬于______rm{.(}填混合物或純凈物rm{)}

rm{(2)}空氣是一種重要的寶貴的資源；可用于制造氮肥并還可以作保護(hù)氣的是______；能供給人類呼吸______．

rm{(3)}方便面拆封后放置一段時(shí)間后會(huì)變軟；說明空氣中含有______．

rm{(4)}請(qǐng)舉出一種防止空氣污染的措施：______．21、高鐵酸鉀（K2FeO4）是具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末；它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化；吸附、凝聚、殺菌、滅菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑．干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的．受高熱易分解為氧化鐵、氧化鉀與氧氣，根據(jù)上述信息，請(qǐng)回答下列問題：

（1）高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是______；常溫下高鐵酸鉀是否會(huì)分解？______．

（2）高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為______．

（3）保存高鐵酸鉀時(shí)應(yīng)注意______．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)22、課堂上同學(xué)們利用甲圖裝置做過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)時(shí)，帶火星的木條很難復(fù)燃，于是老師加了一個(gè)rm{U}形管；如乙圖，帶火星的木條較易復(fù)燃．

請(qǐng)回答：

rm{(1)}改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因可能是______．

rm{(2)}根據(jù)rm{(1)}中推測(cè)的原因，要使制取的氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，可如何改進(jìn)裝置？rm{(}用文字?jǐn)⑹龈倪M(jìn)裝置的名稱及位置rm{)}______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共10分)23、在某公共場(chǎng)所有如下廣告：請(qǐng)通過計(jì)算判斷此廣告是真實(shí)廣告；還是虛假?gòu)V告．

評(píng)卷人得分六、推斷題(共1題，共4分)24、根據(jù)圖中提供的信息；請(qǐng)回答下列問題：

（1）由A圖可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為______；

（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是______；

（3）B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：A；根據(jù)防止觸電的情況判斷；用水澆滅容易導(dǎo)致觸電，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；油不溶于水且密度比水小；所以用水無法澆滅，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；少量的濃硫酸沾到皮膚上；應(yīng)先用水沖洗再用碳酸氫鈉消耗剩余的酸，以減少皮膚損傷程度，故此選項(xiàng)正確．

D；夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí)；立即開燈檢查煤氣泄漏原因，會(huì)發(fā)生爆炸，引發(fā)安全事故，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

A；根據(jù)防止觸電的情況判斷．

B；根據(jù)油不溶于水且密度比水小判斷．

C；少量的濃硫酸沾到皮膚上；應(yīng)先用水沖洗再用碳酸氫鈉消耗剩余的酸．

D；煤氣泄漏時(shí)不能開燈；防止發(fā)生爆炸．

生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．【解析】【答案】C2、B【分析】解：rm{A}氧氣能支持燃燒；氧氣含量越多，燃燒越旺，步驟二：是將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，是為了證明空氣中氧氣的含量多余呼出氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；步驟三：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，是為了證明呼出氣體中二氧化碳含量多于吸入的空氣，故選項(xiàng)說法正確．

C；水蒸氣遇冷能在玻璃片上結(jié)下水珠；步驟四：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對(duì)其中一塊哈氣，是為了證明呼出氣體中含有水蒸氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；帶火星的木條在空氣、呼出氣體中均會(huì)熄滅；步驟二中不能將燃著的木條替換為帶火星的木條，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮?dú)獾暮炕静蛔儯驗(yàn)槿梭w沒有吸收氮?dú)?；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}紅磷在空氣或在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；碳在氧氣中燃燒更旺；發(fā)出白光，而不是白色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．

D；硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選C．

A；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】根據(jù)分子的定義與特性，化學(xué)變化的概念進(jìn)行分析解答，本題難度不大?！窘獯稹緼.分子的質(zhì)量和體積很小，用人眼和普通光學(xué)顯微鏡都不能看見，要借助電子顯微鏡才可以看見，故A錯(cuò)誤；B.分子機(jī)器的定向運(yùn)動(dòng)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C.分子機(jī)器的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，故C錯(cuò)誤；

D.人類可以借助科技手段操縱并控制分子，故D正確。

故選D。

【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本題主要考查催化劑的定義，掌握要點(diǎn)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變?！窘獯稹緼.催化劑反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故A正確，不符合題意；

B.催化劑是改變反應(yīng)速率，而不一定是加快化學(xué)反應(yīng)速率，有的催化劑還能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故B錯(cuò)誤，符合題意；C.催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，故C正確，不符合題意；D.催化劑是改變反應(yīng)速率；所以可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故D正確，不符合題意。

故選B?！窘馕觥縭m{B}6、D【分析】解：rm{A}氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定；用作保護(hù)氣，故A錯(cuò)誤；

B；紅磷在氧氣中燃燒時(shí)不能產(chǎn)生霧；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；分離液態(tài)空氣利用各組分的沸點(diǎn)不同來制取氧氣；發(fā)生的是物理變化不是化學(xué)變化，分解反應(yīng)是化學(xué)變化的一種反應(yīng)類型，故不正確；

D；因?yàn)樯锏暮粑饔秒x不開氧氣；蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧氣，即沒有氧分子，正確；

故選D

A；氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定；用作保護(hù)氣；

B；紅磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙；

C；運(yùn)用分離液態(tài)空氣利用各組分的沸點(diǎn)不同來制取氧氣；發(fā)生的是物理變化不是化學(xué)變化；

D；根據(jù)蒸餾水不宜養(yǎng)魚；是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧氣，即沒有氧分子進(jìn)行解答．

根據(jù)氣體的用途分析解答．【解析】rm{D}7、A【分析】解：A；氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體；通過聞氣味的方法不能鑒別，故A錯(cuò)誤；

B；鐵片一般呈現(xiàn)暗黑色；而銅一般是紫紅色的，顏色不同，可以鑒別，故B正確；

C；碘遇淀粉變藍(lán)；而遇奶粉不會(huì)變色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；

D；鹽酸會(huì)和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體；而不會(huì)和蒸餾水反應(yīng)，現(xiàn)象不同可以鑒別，故D正確。

故選：A。

A；根據(jù)氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體進(jìn)行分析；

B；根據(jù)鐵和銅的顏色進(jìn)行分析；

C；根據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)的性質(zhì)進(jìn)行分析；

D；根據(jù)鹽酸會(huì)和碳酸鈉反應(yīng)進(jìn)行判斷；

在鑒別物質(zhì)時(shí)，要根據(jù)被鑒別的物質(zhì)的不同性質(zhì)，選用不同的試劑和方法出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．【解析】A8、D【分析】

A；該粒子最外層電子數(shù)為8；但該粒子質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；最外層電子數(shù)是5；大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到3個(gè)電子而形成陰離子，不具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；該粒子最外層電子數(shù)為8；但該粒子質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該粒子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2；為原子；核外只有一個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為2，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)正確．

故選D．

【解析】【答案】當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；若原子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)），屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

二、多選題(共7題，共14分)9、BD【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯(cuò)誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯(cuò)誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD10、BD【分析】【分析】本題考查化學(xué)基本的概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.離子之間存在著相互作用；分子間也存在相互作用，故A說法錯(cuò)誤；

B.化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是分子分裂成原子；原子重新組合成新的分子的過程，故B說法正確；

C.原子得失電子變成離子后；元素的種類沒有變化，故C說法錯(cuò)誤；

D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子，故D說法正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、AB【分析】【分析】本題主要考查空氣組成、各組成成份的性質(zhì)和用途、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的特點(diǎn)與它們之間的關(guān)系等相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹緼.空氣中rm{N}rm{N}rm{2}故A選項(xiàng)說法不正確，符合題意；rm{2}的體積分?jǐn)?shù)約為rm{78%}故A選項(xiàng)說法不正確，符合題意；rm{78%}B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性而不是可燃性，故B選項(xiàng)說法不正確，符合題意；C.化合反應(yīng)是多種物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種物質(zhì)；氧化反應(yīng)是有氧參與的反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)，但有氧參與的化合反應(yīng)，一定也是氧化反應(yīng)，故C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；【解析】rm{AB}12、BD【分析】【分析】根據(jù)元素周期表中的一格各部分表示的意義和原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.鋰帶“金”字旁，屬于金屬元素，故A錯(cuò)誤；B.鋰原子最外層有rm{1}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，故B正確；C.鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{6.941}單位是rm{1}不是rm{g}故C錯(cuò)誤；D.鋰原子的原子序數(shù)是rm{3}原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=3}所以鋰原子核內(nèi)有rm{3}個(gè)質(zhì)子，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}13、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對(duì)氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個(gè)數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學(xué)是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}14、AB【分析】解：rm{A}有的化學(xué)反沒有明顯的現(xiàn)象；化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)就不能能觀察到明顯的現(xiàn)象，故A正確；

B；從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量；故B正確；

C、含有氧元素的化合物不一定為氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C錯(cuò)誤；

D、書寫化學(xué)方程式時(shí)，反應(yīng)物質(zhì)中有氣體參加時(shí)，生成物中氣體的后面不用注明“rm{隆眉}”符號(hào)；故D錯(cuò)誤．

故選AB．

A；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象分析；

B；根據(jù)元素周期表的意義分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的定義分析；

D；根據(jù)書寫化學(xué)方程的方法分析．

歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)的整理和學(xué)習(xí)有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)．【解析】rm{AB}15、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開所有門窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】

（1）泉水中的氣體將瓶中水排出；這種排出水收集氣體的方法稱為排水集氣法；瓶口偏小，可以插入漏斗以擴(kuò)大收集氣體的面積．故答案為：排水法；將倒置的漏斗插入瓶口內(nèi)；

（2）注入的水將聚集于瓶底；把氣體壓至瓶上部，而氣體應(yīng)從瓶上部導(dǎo)管排出，故選A；

【解析】【答案】（1）利用排出集氣瓶中水而收集氣體的方法稱為排水集氣法；由于瓶口偏小不便于收集；所以改進(jìn)的方案就應(yīng)設(shè)法擴(kuò)大瓶口；

（2）注入的液態(tài)的水將從瓶底部慢慢充滿；氣體則從瓶上部導(dǎo)管排出；

17、略

【分析】試題分析：由題中提供的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15，屬于非金屬元素，因?yàn)樵谕鈱拥碾娮訑?shù)為5個(gè)；（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素應(yīng)為最外層尾個(gè)電子的原子，故是氬；（3）13號(hào)鋁元素與硫酸根組成化合物的化學(xué)式，根據(jù)元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零寫出其化學(xué)式為（4）鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同考點(diǎn)：元素周期表及原子結(jié)構(gòu)示意圖【解析】【答案】（1）15非金屬（2）Ar或氬（3）（4）（5）它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同。（每空1分）18、略

【分析】解：（1）提出假設(shè)：是氫氧根離子粒子使紫色石蕊試液變藍(lán)色．故填：氫氧根離子．

（2）在試管中加入2mLK2SO4溶液；再滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明鉀離子不會(huì)使紫色石蕊試液變藍(lán)色．

故填：鉀離子不會(huì)使紫色石蕊試液變藍(lán)色．

（3）因?yàn)榱蛩徕浫芤褐泻锈涬x子；滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明鉀離子不會(huì)使紫色石蕊試液變藍(lán)色．

原假設(shè)成立．故填：成立．

氫氧化鉀屬于堿；電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，氫氧根離子能使石蕊試液變藍(lán)色．

解答本題時(shí)要充分了解顯堿性的溶液與酸堿指示劑相互作用顯色情況的實(shí)質(zhì)，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)行相關(guān)方面的分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】氫氧根離子；鉀離子不會(huì)使紫色石蕊試液變藍(lán)色；成立19、2HN2S2-MgAl【分析】【分析】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等rm{(}的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。rm{)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示為多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故【解答】個(gè)氫原子表示為：rm{2}空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，化學(xué)符號(hào)為rm{2H}rm{N_{2}}個(gè)電荷時(shí)，由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子可表示為：rm{S}要省略rm{1}帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子可表示為：rm{1}rm{.}鎂屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為rm{S}rm{{,!}^{2-}}故答案為：rm{{,!}^{2-}}rm{Mg}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：rm{Al}rm{Al}rm{2H}rm{N2}【解析】rm{2H}rm{N_{2}}rm{S^{2-;;}Mg}rm{Al}20、略

【分析】解：rm{(1)}空氣中含有氮?dú)?；氧氣等多種物質(zhì)；屬于混合物；

rm{(2)}氮?dú)馐侵圃斓实闹匾希磺一瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以作保護(hù)氣；氧氣能供給人類呼吸；

rm{(3)}方便面在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟；說明空氣中含有水蒸氣；

rm{(4)}化石燃料的燃燒產(chǎn)生有害氣體：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮；及粉塵等，所以防止空氣燃燒可減少使用化石燃料、使用清潔能源等以減小污染；

故答案為：

rm{(1)}混合物；rm{(2)}氮?dú)猓谎鯕?；rm{(3)}水蒸氣；rm{(4)}減少使用化石燃料rm{(}合理均可rm{)}．

rm{(1)}根據(jù)混合物的概念進(jìn)行分析；

rm{(2)}物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見氣體的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可；

rm{(3)}根據(jù)空氣中含有水蒸氣分析解答；

rm{(4)}根據(jù)化石燃料的燃燒產(chǎn)生有害氣體：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮；及粉塵等回答．

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握空氣的組成、常見氣體的性質(zhì)和用途、大氣污染的來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】混合物；氮?dú)?；氧氣；水蒸氣；減少使用化石燃料rm{(}合理均可rm{)}21、紫色、結(jié)晶粉末不會(huì)+6避免高溫【分析】解：（1）由題意可知；高鐵酸鉀是一種具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末屬于高鐵酸鉀的物理性質(zhì)，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，不會(huì)分解．

（2）在高鐵酸鉀（K2FeO4）中；鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)．

（3）因?yàn)楦哞F酸鉀受熱易分解為氧化鐵；某金屬氧化物與氧氣；所以保存高鐵酸鉀時(shí)應(yīng)注意避免高溫．

故答案