1.2 規(guī)劃初中生活(分層作業(yè))(原卷版)_第1頁
1.2 規(guī)劃初中生活(分層作業(yè))(原卷版)_第2頁
1.2 規(guī)劃初中生活(分層作業(yè))(原卷版)_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

七上1.2規(guī)劃初中生活

1.生命饋贈(zèng)給我們很多成長(zhǎng)的禮物,下列想法屬于接納“中學(xué)成長(zhǎng)禮物”的是()

A.我覺得上中學(xué)不如上小學(xué)自由

B.我覺得和小學(xué)生活的是一樣的

C.我要積極上進(jìn),敢于超越自我

D.初中畢業(yè)后再規(guī)劃自己的理想

2.小茗最近很煩,每天都有做不完的作業(yè),總感覺時(shí)間不夠,每次作業(yè)總拖到快交時(shí)才急急忙忙去做,常

常丟三落四,為此總受到老師的批評(píng)。造成他煩惱的原因是

A.沒有父母陪伴,自己做不了

B.沒有合理規(guī)劃和管理時(shí)間

C.初中作業(yè)太多了,根本做不完

D.中學(xué)課程多,學(xué)習(xí)任務(wù)重

3.初中時(shí)光匆匆而過,面臨人生新的起點(diǎn),我們應(yīng)該()

①樹立正確消費(fèi)觀

②抓住機(jī)遇,迎接新挑戰(zhàn)

③對(duì)人生作出規(guī)劃

④趁早選擇就業(yè),服務(wù)社會(huì)

A.②③B.①③C.①④D.③④

4.如表是一名七年級(jí)學(xué)生對(duì)自己小學(xué)生活和中學(xué)生活的比較()

小學(xué)膽子小生活能力差靦腆速度慢、拖拉

中學(xué)獨(dú)立會(huì)洗衣服、做飯等大方活潑,主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)能規(guī)劃好時(shí)間

從這名學(xué)生身上,我們可以看出

①中學(xué)生活無所不能,徹底改變一個(gè)人

②中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

③他越來越有主見,敢于表現(xiàn)自我

④他越來越有活力,隨心所欲為所欲為

第1頁共3頁.

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.2023年9月,大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)各校陸續(xù)開學(xué),初一新生也紛紛踏入新的校園,開始新的旅程。在這一

新的起點(diǎn)上,我們可以()

A.目空一切,將全部精力投入學(xué)習(xí)

B.規(guī)劃學(xué)習(xí),為初中的生活做好準(zhǔn)備

C.以我為主,與班級(jí)同學(xué)和睦和處

D.珍惜友誼,將所有心思放在交友上

6.海闊憑魚躍,天高任鳥飛。下面做法不符合規(guī)劃我們的未來,實(shí)現(xiàn)我們的美好規(guī)劃的是()

A.把握初中生活節(jié)奏,笑迎新生活

B.努力學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)觀念

C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感

D.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書

7.規(guī)劃好初中生活每一步,向著自己發(fā)展目標(biāo)前進(jìn),我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是()

①學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)提高實(shí)踐能力

②了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)需求,找到時(shí)髦又賺錢的職業(yè)

③培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感

④增強(qiáng)法治觀念,養(yǎng)成良好品德

A.①③④B.①②③C.①②D.②③④

8.下表是小明升初中后發(fā)生的變化,從他身上,我們可以看出在初中生活中()

小學(xué)初中

凡事都要向媽媽求助能較獨(dú)立處理問題

膽子小,不敢在眾人面前大聲說話通過競(jìng)選班委會(huì)成為班長(zhǎng)

第2頁共3頁.

每天做作業(yè)要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間、自我管理

①會(huì)讓我們?cè)絹碓接兄饕姠谖覀冮_始探尋生命的奧秘

③參加活動(dòng)提升我們的能力④合理規(guī)劃時(shí)間可以代替持之以恒的努力

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.萍萍今年上初中了,爸爸告訴她中學(xué)時(shí)代是人生最重要的時(shí)代,媽媽說中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)光,

老師告訴她中學(xué)時(shí)代是打好基礎(chǔ)的時(shí)候。但萍萍有些迷茫,她問自己:“我應(yīng)該怎樣度過自己的中學(xué)生活呢?”

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說萍萍可以通過哪些具體活動(dòng)來充實(shí)自己的中學(xué)生活。

(2)萍萍應(yīng)該如何對(duì)待自己的中學(xué)生活?

10.中學(xué)階段是一次充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。在這里,我們聽到生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音;在這里;在這里,我們變

得更加充滿毅力。

為此,請(qǐng)你參與,按照自己的想法完成此規(guī)劃

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