小學(xué)英語繪本故事解讀

小學(xué)英語繪本故事解讀TOC\o"1-2"\h\u9517第一章走進小學(xué)英語繪本的多彩世界 1121第二章《TheVeryHungryCaterpillar》：一個典型的小學(xué)英語繪本 13698第三章繪本主要內(nèi)容剖析 211232第四章繪本的獨特之處：畫面與文字的完美結(jié)合 218619第五章我的閱讀感受：趣味與教育意義的雙重收獲 328971第六章原文例句中的教育價值：“OnSaturdayheatethroughonepieceofchocolatecake” 38070第七章小學(xué)英語繪本對英語學(xué)習(xí)的重要意義 328513第八章總結(jié)與對未來小學(xué)英語繪本發(fā)展的展望 4第一章走進小學(xué)英語繪本的多彩世界小學(xué)英語繪本就像是一個個充滿魔力的小世界，每一本都有著獨特的魅力。它們的畫面豐富多彩，充滿了各種孩子們喜愛的元素，像小動物呀、可愛的人物呀。這些畫面就像是一把把鑰匙，能開啟孩子們的想象力之門。比如說《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》，從第一頁開始，那只棕色的熊就吸引著孩子們的目光。繪本里用簡單的句式不斷重復(fù)，像“BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?Iseearedbirdlookingatme.”這樣的句子，既容易理解又朗朗上口。不同的動物，不同的顏色，在閱讀的過程中，孩子們仿佛置身于一個奇妙的動物王國。而且繪本里的英文單詞都是日常生活中常見的，這就為孩子們學(xué)習(xí)英語打下了很好的基礎(chǔ)。它不只是一本書，更像是一個小伙伴，陪伴著孩子們在英語學(xué)習(xí)的道路上邁出第一步。第二章《TheVeryHungryCaterpillar》：一個典型的小學(xué)英語繪本《TheVeryHungryCaterpillar》是一本非常經(jīng)典的小學(xué)英語繪本。這本書的主角是一只小小的毛毛蟲。從它一出場，就緊緊抓住了孩子們的心。小毛毛蟲非常餓，每天都在找東西吃。繪本用簡潔明了的文字描述了毛毛蟲的每一天。例如，“Inthelightofthemoonalittleegglayonaleaf.”這樣的開篇就很有畫面感，孩子們可以想象到月光下，一片葉子上有個小小的卵。然后毛毛蟲開始它的覓食之旅，從周一到周日，吃了各種各樣的東西。這本書不僅有著有趣的故事內(nèi)容，而且在插畫方面也非常精美。每一頁的插畫都栩栩如生，毛毛蟲的形象可愛又生動，讓孩子們愛不釋手。它的難易程度也很適合小學(xué)階段的孩子，既不會過于簡單讓孩子覺得無趣，也不會太難打擊孩子學(xué)習(xí)英語的積極性。第三章繪本主要內(nèi)容剖析《TheVeryHungryCaterpillar》的主要內(nèi)容圍繞著一只毛毛蟲的成長展開。一開始，它只是一個卵，在月光下靜靜地躺在葉子上。然后它孵化成了一只很小的毛毛蟲，因為很餓，所以開始到處找食物吃。周一的時候，它吃了一個蘋果，書中這樣寫著“OnMondayheatethroughoneapple.”，然后它的身體開始發(fā)生變化，肚子變大了一點。周二的時候它吃了兩個梨子，“OnTuesdayheatethroughtwopears.”就這樣，每天它吃的東西數(shù)量在增加，種類也不同。到了周六，它吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋甜筒、一根腌黃瓜、一塊瑞士奶酪、一片薩拉米香腸、一個棒棒糖、一塊櫻桃派和一根香腸。“OnSaturdayheatethroughonepieceofchocolatecake,oneicecreamcone,onepickle,onesliceofSwisscheese,onesliceofsalami,onelollipop,onepieceofcherrypieandonesausage.”這一系列的食物描寫非常有趣，孩子們可以學(xué)習(xí)到很多食物相關(guān)的英語單詞。毛毛蟲吃了太多東西，肚子疼了，它給自己做了一個繭，在繭里待了一段時間后，變成了一只美麗的蝴蝶。這個過程不僅是一個關(guān)于毛毛蟲成長的故事，也是一個充滿教育意義的故事，告訴孩子們吃太多東西不好，同時也展示了生命的神奇轉(zhuǎn)變。第四章繪本的獨特之處：畫面與文字的完美結(jié)合在《TheVeryHungryCaterpillar》這本繪本中，畫面與文字的結(jié)合堪稱完美。每一頁的文字都不多，但卻精準(zhǔn)地描述了畫面的內(nèi)容。比如說當(dāng)描述毛毛蟲吃蘋果的時候，文字“OnMondayheatethroughoneapple.”旁邊就是一幅毛毛蟲在蘋果上咬出一個洞的畫面，那畫面生動極了，蘋果是紅紅的，毛毛蟲小小的身體努力地在蘋果上啃著。再看周六那一頁，文字列出了毛毛蟲吃的長長的食物清單，畫面上則是把這些食物都畫得非常細(xì)致，巧克力蛋糕看起來很美味，冰淇淋甜筒有著漂亮的顏色和形狀。孩子們在看文字的時候可以對照畫面理解，在看畫面的時候也能通過文字加深記憶。這種畫面與文字的配合，就像是兩個好朋友手拉手，讓孩子們輕松愉快地學(xué)習(xí)英語。而且畫面中的色彩搭配也很講究，整個繪本色彩鮮艷，很符合孩子們的審美，讓孩子們在閱讀的過程中感受到視覺上的享受，從而更加熱愛閱讀這本繪本。第五章我的閱讀感受：趣味與教育意義的雙重收獲每次讀《TheVeryHungryCaterpillar》都有不一樣的感受。從趣味的角度來說，這個故事真的很吸引人。毛毛蟲吃東西的樣子特別可愛，它每天吃不同的東西，那種對食物的渴望就像小朋友們對零食的喜愛一樣。看著它一點點長大，最后變成蝴蝶，就像是在見證一個奇跡。從教育意義上講，它讓孩子們學(xué)到了很多東西。孩子們可以學(xué)會從周一到周日的英語表達，還能認(rèn)識各種各樣的食物單詞。而且它還傳達了一個健康飲食的觀念，像毛毛蟲周六吃太多東西肚子疼，這就是在告訴孩子們不能暴飲暴食。同時它也讓孩子們了解到生命的變化過程，一個小小的卵可以變成一只美麗的蝴蝶，這是多么神奇的事情啊。對于小學(xué)階段的孩子來說，這樣一本既有趣又有教育意義的繪本，就像是一位無聲的老師，在潛移默化中影響著他們。第六章原文例句中的教育價值：“OnSaturdayheatethroughonepieceofchocolatecake”“OnSaturdayheatethroughonepieceofchocolatecake”這個例句有著多方面的教育價值。從英語學(xué)習(xí)的角度來看，它包含了很多基礎(chǔ)的英語單詞，像“Saturday”（周六）、“chocolatecake”（巧克力蛋糕）這些都是日常生活中常見的詞匯，孩子們在閱讀這個句子的時候就可以學(xué)習(xí)到這些單詞的發(fā)音和拼寫。從故事的連貫性來看，這個句子是毛毛蟲周六飲食的一部分，它和前后描述毛毛蟲吃其他食物的句子一起，構(gòu)成了一個完整的情節(jié)。孩子們可以通過這個句子更好地理解故事內(nèi)容，感受到毛毛蟲周六那天瘋狂吃東西的狀態(tài)。而且，從文化教育方面來說，“chocolatecake”是西方文化中很常見的食物，孩子們在學(xué)習(xí)這個單詞的同時也能對西方的飲食文化有一點了解。這個例句就像是一顆小小的知識種子，在孩子閱讀繪本的過程中，悄悄地種在他們的心里，生根發(fā)芽。第七章小學(xué)英語繪本對英語學(xué)習(xí)的重要意義小學(xué)英語繪本對英語學(xué)習(xí)有著不可忽視的重要意義。以《TheVeryHungryCaterpillar》為例，它通過有趣的故事吸引孩子們的注意力。孩子們在關(guān)注毛毛蟲的成長故事時，不知不覺就學(xué)習(xí)到了很多英語知識。首先是詞匯方面，像之前提到的各種食物單詞、星期的單詞等。這些單詞在繪本中的出現(xiàn)不是孤立的，而是和故事緊密相連的，所以孩子們記憶起來會更加深刻。其次是句子結(jié)構(gòu)，繪本里簡單的句子結(jié)構(gòu)，如“Heatethrough”這樣的句式，讓孩子們初步了解英語句子的構(gòu)成。而且繪本的閱讀還可以提高孩子們的語感，因為繪本中的句子往往是很有韻律感的，像《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》中的句子，孩子們讀多了就會自然而然地掌握英語的語音語調(diào)。同時英語繪本還能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)孩子們覺得英語學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，就會更愿意主動去學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。第八章總結(jié)與對未來小學(xué)英語繪本發(fā)展的展望（按照要求此部分不做總結(jié)性話語，僅對小學(xué)英語繪本未來發(fā)展進行展望部分的闡述）在未來，小學(xué)英語繪本有著很大的發(fā)展空間。教育理念的不斷更新，繪本的內(nèi)容會更加豐富多樣。希望能看到更多融合不同文化元素的繪