2025中考英語閱讀理解考前測(cè)試（解析版）

中考英語閱讀理解考前測(cè)試（精準(zhǔn)解析版）閱讀下面短文，在文章空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Ourplanetisagreatplace,butitneedsourhelptothrive!That’s1eachyearonApril22,morethanabillionpeoplecelebrateEarthDayandprotecttheplanetfromthingslike2(pollute)anddeforestation(砍伐森林).Bytakingpartinsomeenvironmentalprotectionactivities,wecanmakeourworldahappierandhealthierplacetolive.ThefirstEarthDaywas3(celebrate)in1970,whenaUnitedStatessenator(參議員)fromWisconsinorganizedanationaldemonstrationto4(raise)awarenessaboutenvironmentalissues.By1990EarthDayhadbecome5eventcelebratedbymorethan1400countriesaroundtheglobe.Wecancelebrateandprotecttheplanetatthesametime.HereisanEarthDayidea—becomingawastewarrior(勇士).GarbagethatAmericansthrowawayeverydaycanfill6(rough)6300garbagetrucks,whichiflinedupendtoendforanentireyearwouldstretchhalfway7themoon.Toiletpapertubes,8(make)fromcardboard,taketwomonthstobreakdowninalandfill.Butinsteadofturningtothetrashbin,youcouldturntheseitemsintoan9(amaze)telescopeoraniceflowerplanter.Before10(throw)somethingaway,youcanthinkaboutwhetheritcanberecycledornot.閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。并將正確答案用黑色墨水筆或黑色簽字筆填寫在答題卡規(guī)定的位置上。Aboylosthisleftarminanaccident，buthedidn'tgiveuphislife.Whenhewaselevenyearsold，he11(decide)tostudyjudo(柔道)fromanoldgreatjudocoach.Theboywasdoingwell，butafterthree12(month)training，hefoundthatthecoachhadtoldhimonlyoneaction.“Sir，”theboy13(final)said，“Shouldn'tIlearnmoreactions？”“Thisis14onlymoveyouknow，butthisistheonlyactionyou'llneedtoknow.”thecoachreplied.Notquiteunderstanding，butbelievinginhiscoach，theboykept15(practice)．Severalweekslater，thecoachtooktheboytoacompetition.Tohissurprise，theboyeasilywonhis16(one)twomatchesandcametothefinals.Thistime，hisopponent(對(duì)手)wasbigger，17(strong)andmoreexperienced.Forawhile，theboyappearedtobedefeated，18soonhisopponentmadeabigmistake，helosthisguard.Immediately，theboyusedhismovetodefeathisopponentandwonthecompetition.Hewasthechampion.19thewayhome，thecoachtoldtheboythathetaughthimonlytheactioninordertolethisgreatest20(weak)becomehisgreateststrength.閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)所給單詞的正確形式，并將答案寫在答題卡相應(yīng)的橫線上。In1988,WangChengbangretired(退休)fromthearmy.Insteadofenjoyinga21(relaxed)life,hevolunteeredtosavethesoilfromdesertification(沙漠化)byplantingtreesinKorla,Xinjiang.Itisnot22easyjob.ThehightemperatureinKorlamakesitdifficultforanyonetoworkdayafterdayinthesunshine.Besides,waterisabigproblem.Infact,WangChengbang’sworkinthe23(one)fewyearsfailedasveryfewtreessurvived(存活).Butnomatterhowhard,WangChengbangwouldnotgiveup.“Aftertryingmanydifferentways,Ihavelearnedhowtogrowyoungtreesina24(good)way.”saidWangChengbang.Healso25(work)outnewwaystosavewater.Withhishardwork,moreandmoretreeshavesurvived.Sofar,morethan1.5milliontreeshavebeenplantedby26.Thosegreentreespreventdesertification,maketheaircleanerandprotectpeoplefromthehotsun.Now,Korlaisamodelcityin27(environment)protection.WangChengbangisalsosuccessfulinfightingcancer(癌癥).In2021,hehadcancerandwastoldthathehadonlysix28(month)tolive.29,hecontinuedtakingcareofhistreesratherthanlyinginbed.“Workingisthebestmedicine.Plantingtrees30(help)tofightcancer,”heoftenjokes.Nowalthoughheisattheageof86,WangChengbangisstillworking.根據(jù)所給首字母、上下文或漢語提示完成空格中所缺單詞，使短文完整通順，語法正確，每個(gè)空只能填一個(gè)詞。Idobelievethepowerofletters.There’ssomething31(特別的)abouthandwrittenthings.Youwriteanemailbecausethere’ssomethingyouneedtoknow.Butyouwritealetterbecausethere’ssomethingyouw32tosay.WhenIclearedmygrandmother’shouse,Ifoundhundredsoflettersand33(卡片)shehadkept,andtheytoldthestoryofherrelationships.Thereweremanylettersfromhermother.Sittingandreadingthem,Iknewherwellthroughthewords.Sometimesreceivingaletterissuchabigs34.WhenIwasabout12yearsold,mywisemummademewriteletterstomyrelativestoimprovemywritingskills.35ofthemwasmyuncle.IonlymethimafewtimeswhenIwasaveryyoungc36.Iwrotealonglettertotellhimaboutmylife.I37(忘記)aboutthisuntilIsuddenlygotareplyfromhim.“38happytohearfromyou!”hesaid,andwentontotellmeallabouthislife.He’dlovetohearaboutwhat39(學(xué)科)atschoolIenjoyed.Wehavebeenmuchcloser40writingletters.Itencouragedmetowritetolotsofotherpeopleinfact,andit’ssomethingIstillsticktothisday.So,I'dencourageyoutoputpentopaperandseewhatwillhappen.閱讀下面短文，在空白處填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。OurfamilyboughtanewsmartTVsetlastweek.Itis41(real)cool!Butwedidn’tknowwhatweshoulddo42theoldone.ThenI43(see)anadvertisement(廣告)forTech-Help.Tech-HelpdonatessmartTVsetstopeoplewhoneedthem.44far,Tech-Helphasdonated(捐贈(zèng))45(many)than2,000smartTVsetstodifferentfamiliesacrossthecountry.LastyeartheygavesmartTVsetstopoorfamilies.46isveryeasytodonatesmartTVsetstoTech-Help.Yesterday,mybrother47ItooktheoldsmartTVsettoalocalshop.Two48(hour)later,Tech-Helpcollecteditfromtheshop.TheywillcleanthesmartTVsetandmakeitbetter.Rightnow,Tech-HelpisgivingsmartTVsetstofamiliesinXinjiang.Thereareabout50familiesonthe49(wait)list.TheybelievetheywillgetthesmartTVsetssoon.I’m50(excite)wecoulddosomethingtohelpothers!閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。將答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置。TrafficSchoolHaveyoueverdriventhrougharedtrafficlight?Haveyoueverparkedinthewrongplaceordriven51(fast)thanthespeedlimit(限制)?Theanswersareprobably“yes”.Everyyear52(thousand)ofdriversbecome“offenders”-theybreaktherulesoftheroad.But53arethepunishmentsforthisoffence?Inmostcountriesdrivershavetopayafine(罰款),54(usual)$100—$300.ButintheUSA,Australiaandsome55(Europe)countriesoffendersalsogetpointsontheirdrivinglicense.Aftertheyget56certainnumberofpoints,theycan’tdrive.Lifeisdifficultwhenyoucan’tdrive.SofarsomestatesintheUSA57(introduce)anewwaytoavoidthis-TrafficSchool.Offendershaveachoice:Theycangetpointsontheirlicense58theycandoacourseatTrafficSchool.TrafficSchoolsrun“driverimprovementcourses”.Theycostabout$100andtakefromfour59twelvehours.Mostpeopledothecourseinaclassroom,butinsomestatesdriverscandothecourseonline.Driverslearntherulesoftheroadandtheylearnhow60(be)betterdrivers.Theydon’thavetotakeadrivingtest,butattheendofthecoursetheyhavetopassawrittenexamination.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文，在答題卡標(biāo)有題號(hào)的橫線上，填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。DancingwiththeLightAfewyearsago,IvisitedtheClassicalGardensofSuzhou.Duringthevisit,myattentionwasdrawnawayfromtheplants,bridgesandstones,towards61wallsofthegardens.Mostlywhite,somepartsofthewallsarelosingsmall62(piece)oftheircovering.Thiscreatesspaceinwhichlightandplantscanbe63(see).Thewallsarenotonlytheboundariesofthegardens,buttheyalsoformprotectedpathsthatguideyouonatrip.Thememoryofthewhitewallsstayedwithme.Ikept64(imagine)howmanyshadows(影)couldbecollectedbythemtodancewiththelight.Thisfantasticmomentwassolively65Icamebacktoexploreitwithmycamera.Working66(free)withthesewallsandtheirmarks,Ibegantofeellikecollectingallthestoriesthatwerepaintedthere.Weatherandtimehaveturnedthese67(amaze)whitewallsintoChineselandscapepaintings.I68(take)thephotosduringthemonthofJune,justaftertherain.Theairwasfullofsmalldropsofwater,showingthelightandthecolor69thethingsaround.Ascolorwasbornoutofadancebetweenlightandabody,whenphotographingincolorIfound70(I)enjoyingamomentofthisdance.閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Youdon’tneedtowaituntilyou’reanadulttotakepartincommunityservice.Youcandevelopgoodhabitsnow.Communityserviceisagreatwaytomake71differenceinyourneighborhood.Youalsocanenjoy72(spend)timewithfriendsandmeetingnewpeople.Herearesomeideasforyoutostart73(quick).Doyouplayaninstrumentorlovetodraw?Offertogivefreeconcertsataseniorcenterorspreadyourloveofartbygiving74(lesson)toyoungerchildren.Youcanneverimagine75happyyouwillbeafterthat.Doyoulivenearapublicpark?Youcanvolunteer76(plant)orcleanupthepark.You’llbringpleasure77everyonewhousesthepark.Doyouknowanysickordisabledpeopleinyourneighborhood?Offertodoyardworkfor78(they).Sweepthefloorand79(do)thedishes.Orjuststopbyforafriendlyvisitwithsomefood.Doesyourschoolencourageabuddy(伙伴)system?Youcansetupbuddysystemswhichconnectolderchildrenwith80(young)ones.Buddiesoftenspendtimetogetherreadingbooks.Helpingayoungpersongrowintoasmartreaderisagiftthatkeepsongiving.閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Chinaisthebirthplaceoftea.Sinceancienttimes,Chinesepeoplehavebeenplanting,picking,makinganddrinkingtea.Chineseteamakershavedeveloped6mainkinds81tea—green,yellow,dark,white,oolongandblackteas.Therearemorethan2,000tea82(product)inChina.Teawasoriginallyusedasherbal(香草的)medicine83(call)“tu”.Duringthetreatingprocess,peoplegraduallyfoundthatteacouldnotonlycureillness84alsohelptoclearheataway,soteabecame85necessarydrink.Nowadays,teaisoneoftheworld’sthreemajordrinks.It86(enjoy)bypeopleallovertheworld.Teacanbefoundeverywhere,suchasinfamilyactivities,workplaces,teahousesandrestaurants.Itisalsoanimportant87(communicate)mediumformakingfriends,weddingsandotheractivities.Sofar,Chineseteaculture88(become)animportantpartofChineseculture.OnNovember29th,2022,China’straditionaltea-makingwas89(successful)addedtotheintangibleculturalheritagelist(非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄)oftheUNESCO.Chinanowhasthe90(many)items(項(xiàng)目)onthelist.ThemovewillhelpprotectandhanddownChineseteaculture.ItalsohelpsforeignpeoplehaveabetterunderstandingofChinesetea,aswellasChineseculture.閱讀下面短文，根據(jù)上下文、所給首字母或括號(hào)內(nèi)單詞等提示，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~。每個(gè)空只能填一個(gè)單詞。TraditionalChineseMedicine(TCM)isusedtohelppeoplekeepthebalanceofyinandyang.Buthaveyoueverimaginedthatonedayyoucanlearnherb(藥草)plantingandTCMcoursesatschool?AprimaryschoolinNanjinghasjust91(open)aherbfarm.Morethan30herbsareplanted.Studentsthereareg92bydoctorsfromaTCMhospitaltotelldifferentherbsandlearnplantdevelopment,medicinalvalueaswellas93(grow)herbs.Thehospitalhasalsodonatedover100cartoonbooksaboutTCMtohelpdrawchildren’sa94inherbalmedicine.Anothermiddleschoolhasi95TCMcoursestostudentsofallgrades.Thesecoursesc96abasicknowledgeofherbs,herbplantingandcookingwithherbs.TheygivestudentsadeeperunderstandingofTCM,bringingouttheirsenseofp97inChinesetraditionsandthecountry’srichculture.AlsoinShanghai,TongjiUniversityhasprovidedforeignstudents98somechancestoplantdifferentkindsofherbs99(wide)usedinChinesemedicineandcooking.Bytakingcareoftheplants,foreignstudentscangetfirst-handexperienceofmakingherbalmedicinefromstarttofinish,andspreadTCMculturetotheiro100countries.TheherbplantingcoursesatschoolsanduniversitiesacrossChinagetstudentsclosetoTCMandhelppassonthetradition.參考答案：1．why2．pollution3．celebrated4．raise5．a(chǎn)n6．roughly7．to8．made9．a(chǎn)mazing10．throwing1．句意：這就是為什么每年的4月22日，超過10億人慶祝地球日，保護(hù)地球免受污染和森林砍伐等事件的侵害。根據(jù)“butitneedsourhelptothrive”可知但它需要我們的幫助才能茁壯成長(zhǎng)，以及“morethanabillionpeoplecelebrateEarthDay”可知超過十億人慶祝地球日，因此是在解釋原因，應(yīng)用why連接。故填why。2．句意：這就是為什么每年的4月22日，超過10億人慶祝地球日，保護(hù)地球免受污染和森林砍伐等事件的侵害。介詞like后接名詞，與deforestation并列，pollution表示“污染”。故填pollution。3．句意：第一個(gè)地球日是在1970年慶祝的，當(dāng)時(shí)來自威斯康星州的一位美國(guó)參議員組織了一次全國(guó)性的示威活動(dòng)，以提高對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)。主語ThefirstEarthDay和動(dòng)詞celebrate是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，此處應(yīng)用過去分詞。故填celebrated。4．句意：第一個(gè)地球日是在1970年慶祝的，當(dāng)時(shí)來自威斯康星州的一位美國(guó)參議員組織了一次全國(guó)性的示威活動(dòng)，以提高對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)。to后接動(dòng)詞原形，不定式表示目的。故填raise。5．句意：到1990年，地球日已成為全球1400多個(gè)國(guó)家慶祝的活動(dòng)。此處應(yīng)用不定冠詞表示泛指一個(gè)活動(dòng)，event是元音音素開頭，應(yīng)用an。故填an。6．句意：美國(guó)人每天扔掉的垃圾可以裝滿大約6300輛垃圾車。此處應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞fill，roughly表示“粗略地”。故填roughly。7．句意：如果首尾相連整整一年，它將延伸到月球的一半。短語stretchto表示“延伸至”。故填to。8．句意：用紙板制成的衛(wèi)生紙管需要兩個(gè)月的時(shí)間才能在垃圾填埋場(chǎng)中分解。此處應(yīng)用過去分詞表示被動(dòng)，作后置定語修飾Toiletpapertubes。故填made。9．句意：但是，與其轉(zhuǎn)向垃圾桶，不如將這些物品變成一個(gè)驚人的望遠(yuǎn)鏡或一個(gè)漂亮的花盆。此處應(yīng)用形容詞修飾名詞telescope，作定語，應(yīng)用amazing表示“令人驚訝的”。故填amazing。10．句意：在扔掉一些東西之前，您可以考慮是否可以回收利用。介詞before后接動(dòng)名詞。故填throwing。11．decided12．months’13．finally14．the15．practicing16．first17．stronger18．but19．On20．weakness11．句意：他決定向一位出色的老柔道教練學(xué)習(xí)柔道。根據(jù)時(shí)間狀語從句“Whenhewaselevenyearsold，”判斷主句的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，故答案為decided。12．句意：但經(jīng)過三個(gè)月的訓(xùn)練后。根據(jù)括號(hào)里為名詞month，要修飾后面的名詞training，所以應(yīng)用month的名詞所有格來修飾training充當(dāng)定語；此句是指三個(gè)月的訓(xùn)練后，由于前有three，所以應(yīng)用month的復(fù)數(shù)months，其所有格形式為months'。13．句意：男孩最后說：“我不應(yīng)該學(xué)更多的動(dòng)作嗎？”根據(jù)關(guān)鍵詞said為動(dòng)詞，所以此處應(yīng)用形容詞final的副詞形式finally修飾動(dòng)詞，故答案為finally。14．句意：這是你唯一知道的移動(dòng)，但這是你唯一需要知道的動(dòng)作。theonly唯一，表示特指。故答案為the。15．句意：但相信他的教練，男孩堅(jiān)持練習(xí)。根據(jù)關(guān)鍵詞kept及括號(hào)的動(dòng)詞practice（練習(xí)）可知此處應(yīng)用固定表達(dá)keepdoingsth.指一直做某事；所以此處應(yīng)填practice的動(dòng)名詞practicing，指這個(gè)男孩堅(jiān)持練習(xí)。16．句意：出乎意料的是，男孩輕松地贏得了前兩場(chǎng)比賽，進(jìn)入了總決賽。根據(jù)twomatches可知前面的空處應(yīng)作定語修飾它，結(jié)合括號(hào)的詞one為基數(shù)詞，很顯然此處應(yīng)用其序數(shù)詞first，指這個(gè)男孩輕松地贏得了前兩場(chǎng)比賽，由于前有形容詞性物主代詞his，故定冠詞the可省略．故答案填first。17．句意：這次他的對(duì)手體型更大、更強(qiáng)壯、更有經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)關(guān)鍵詞bigger…moreexperienced可知此處所填寫的形式應(yīng)該保持一致，要用比較級(jí)形式；根據(jù)給出的為形容詞strong，故用其比較級(jí)stronger，指他的對(duì)手更強(qiáng)大。故答案為stronger。18．句意：但他的對(duì)手很快就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。他失去了警惕。根據(jù)前面的句子“theboyappearedtobedefeated”這個(gè)男孩似乎就要被打敗了，后面的句子又說他的對(duì)手很快就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。前后句表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故答案為but。19．句意：在回家的路上。onone’(the)wayto在去……的路上，home為副詞，前面的介詞to省略，故答案為On。20．句意：教練告訴小男孩只教他一個(gè)動(dòng)作的原因是讓他最大的弱點(diǎn)變成他最大的力量。形容詞性物質(zhì)代詞his后跟名詞，名詞的前面可以有一個(gè)形容詞的最高級(jí)greatest來修飾，故答案為weakness。21．relaxing22．a(chǎn)n23．first24．better25．worked26．him27．environmental28．months29．However30．helps21．句意：他并沒有享受輕松的生活，而是自愿到新疆庫(kù)爾勒植樹，以防止土壤沙漠化。此空是修飾物，應(yīng)用relaxing“令人放松的”，故填relaxing。22．句意：這不是一件容易的工作。此處是表示泛指，easy以元音音素開頭，應(yīng)用an，故填an。23．句意：事實(shí)上，王成邦最初幾年的工作失敗了，因?yàn)楹苌儆袠浯婊钕聛?。one是基數(shù)詞，結(jié)合the可知應(yīng)用序數(shù)詞，故填first。24．句意：嘗試了許多不同的方法之后，我學(xué)會(huì)了如何以更好的方式種植小樹。根據(jù)“Ihavelearnedhowtogrowyoungtreesina...way”可知此處暗含比較之意，應(yīng)用good的比較級(jí)better，故填better。25．句意：他還想出了節(jié)約用水的新方法。work是動(dòng)詞，根據(jù)前后句可知句子是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故填worked。26．句意：到目前為止，他已經(jīng)種植了150多萬棵樹。根據(jù)“Sofar,morethan1.5milliontreeshavebeenplantedby...”可知是指王成邦已經(jīng)種植了150多萬棵樹，位于介詞by后，應(yīng)用賓格代詞him，故填him。27．句意：現(xiàn)在，庫(kù)爾勒是一個(gè)環(huán)境保護(hù)模范城市。environment是名詞，此處應(yīng)用形容詞environmental修飾后面名詞，故填environmental。28．句意：2021年，他患上了癌癥，醫(yī)生告訴他只有六個(gè)月的生命了。month“月”，可數(shù)名詞，six后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填months。29．句意：然而，他繼續(xù)照顧他的樹，而不是躺在床上。分析語境可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，且空后有逗號(hào)，應(yīng)用however表轉(zhuǎn)折，故填However。30．句意：種樹有助于對(duì)抗癌癥。此處是動(dòng)名詞作主語，謂語動(dòng)詞用三單形式，故填helps。31．special32．(w)ant33．cards34．(s)urprise35．One36．(c)hild37．forgot38．How39．subject/subjects/course/courses40．by31．句意：手寫東西有些特別的地方。special表示“特別的”，修飾不定代詞后置。故填special。32．句意：但是你寫一封信，因?yàn)橛幸恍┠阆胝f的事情。此空為謂語動(dòng)詞，wanttodosth表示“想要做某事”。故填(w)ant。33．句意：當(dāng)我清理祖母的房子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她保存的數(shù)百封信件和卡片，它們講述了她的人際關(guān)系。and連接并列的名詞復(fù)數(shù)，card表示“卡片”。故填cards。34．句意：有時(shí)候，收到一封信是非常大的驚喜。a后接可數(shù)名詞單數(shù)，surprise表示“驚喜”。故填(s)urprise。35．句意：其中一個(gè)是我的叔叔。根據(jù)“ofthemwasmyuncle.”可知此處指眾多人中的一個(gè)，oneof表示“……之一”。故填One。36．句意：我只有在是很小孩子的時(shí)候，遇到他幾次。a后接可數(shù)名詞單數(shù)，child表示“孩子”。故填(c)hild。37．句意：我忘記了這些，直到我突然收到來自他的回復(fù)。forget表示“忘記”，根據(jù)“untilIsuddenlygotareplyfromhim.”可知描述過去的事，用一般過去時(shí)。forget過去式為forgot。故填forgot。38．句意：非常高興收到你的來信！根據(jù)標(biāo)點(diǎn)可知，此句是感嘆句，中心詞happy是形容詞，用How引導(dǎo)。故填How。39．句意：他想要聽說我在學(xué)校喜歡什么學(xué)科。subject/course表示“學(xué)科”，此處可以用單數(shù)或者復(fù)數(shù)。故填subject/subjects/course/courses。40．句意：我們通過寫信變得更親密了。根據(jù)“writingletters.”可知此處指通過某種方式，用介詞by。故填by。41．really42．with43．saw44．So45．more46．It47．a(chǎn)nd48．hours49．waiting50．excited41．句意：它真的很酷！cool是形容詞，所以應(yīng)用副詞really修飾，故填really。42．句意：但我們不知道該怎么處理舊的。此處是固定短語dowith“處理”，故填with。43．句意：然后我看到了一則Tech-Help的廣告。see“看見”，動(dòng)詞。根據(jù)前句可知句子是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故填saw。44．句意：到目前為止，Tech-Help已經(jīng)向全國(guó)各地的不同家庭捐贈(zèng)了2000多臺(tái)智能電視。根據(jù)“...far,Tech-Helphasdonated...”可知本句是現(xiàn)在完成時(shí)，所以應(yīng)用時(shí)間狀語sofar“到目前為止”，故填So。45．句意：到目前為止，Tech-Help已經(jīng)向全國(guó)各地的不同家庭捐贈(zèng)了2000多臺(tái)智能電視。根據(jù)“than”可知應(yīng)用比較級(jí)more，故填more。46．句意：向Tech-Help捐贈(zèng)智能電視機(jī)非常容易。此處是動(dòng)詞不定式作真正的主語，it作形式主語，故填I(lǐng)t。47．句意：昨天，我和哥哥把那臺(tái)舊的智能電視帶到當(dāng)?shù)氐囊患疑痰?。根?jù)“mybrother...ItooktheoldsmartTVsettoalocalshop.”可知空處前后是并列關(guān)系，應(yīng)用and連接，故填and。48．句意：兩小時(shí)后，Tech-Help從商店取走了它。hour“小時(shí)”，可數(shù)名詞，two后加名詞復(fù)數(shù)，故填hours。49．句意：大約有50個(gè)家庭在等候名單上。wait是動(dòng)詞，此處應(yīng)用其ing形式作定語修飾list，故填waiting。50．句意：我很高興我們能做些事情來幫助別人！excite“激動(dòng)”，此處是作表語，應(yīng)用形容詞，修飾人，應(yīng)用excited，故填excited。51．faster52．thousands53．what54．usually55．European56．a(chǎn)57．haveintroduced58．if59．to60．tobe51．句意：你是否曾把車停錯(cuò)地方或超速駕駛？根據(jù)“than”可知空處需用比較級(jí)。故填faster。52．句意：每年都有成千上萬的司機(jī)成為“違規(guī)者”——他們違反交通規(guī)則?？涨盁o具體數(shù)字，需用thousandsof“數(shù)以千計(jì)的”表示泛指。故填thousands。53．句意：但是這種罪行的懲罰是什么呢？根據(jù)“arethepunishmentsforthisoffence?”可知是詢問處罰是什么。what表示“什么”。故填what。54．句意：在大多數(shù)國(guó)家，司機(jī)必須支付罰款，通常是100到300美元。修飾動(dòng)詞，需用副詞形式usually表示“通?！?。故填usually。55．句意：但在美國(guó)、澳大利亞和一些歐洲國(guó)家，違規(guī)者的駕駛執(zhí)照也會(huì)被扣分。修飾名詞“countries”，需用形容詞作定語。European“歐洲的”。故填European。56．句意：在他們得到一定數(shù)量的分?jǐn)?shù)之后，他們就不能開車了。acertainnumberof表示“一定數(shù)量的……”。故填a。57．句意：到目前為止，美國(guó)的一些州已經(jīng)推出了一種新的方法來避免這種情況——交通學(xué)校。根據(jù)“Sofar”可知本句需用現(xiàn)在完成時(shí)(have/hasdone)，主語是復(fù)數(shù)，助動(dòng)詞用have。故填haveintroduced。58．句意：違法者有一個(gè)選擇：如果他們能在交通學(xué)校學(xué)習(xí)課程，他們可以在駕照上獲得分?jǐn)?shù)。分析句子可知，前句是后句是肯定條件，需用if表示“如果”。故填if。59．句意：它們花費(fèi)大約100美元，需要4到12個(gè)小時(shí)。from...to...表示“從……到……”，固定短語。故填to。60．句意：司機(jī)學(xué)習(xí)道路規(guī)則，他們學(xué)習(xí)如何成為更好的司機(jī)。howtodosth表示“如何做某事”。故填tobe。61．the62．pieces63．seen64．imagining65．that66．freely67．a(chǎn)mazing68．took69．of70．myself61．句意：在參觀期間，我的注意力從植物、橋梁和石頭上轉(zhuǎn)移到了花園的墻壁上。根據(jù)“wallsofthegardens.”可知此處是特指花園的墻壁，應(yīng)用定冠詞the，故填the。62．句意：大部分墻壁是白色的，有些部分正在失去小塊的覆蓋物。piece“塊”，可數(shù)名詞，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)表示泛指，故填pieces。63．句意：這創(chuàng)造了可以看到光線和植物的空間。see是動(dòng)詞，根據(jù)“canbe”可知是含有情態(tài)動(dòng)詞can的被動(dòng)語態(tài)canbedone，故填seen。64．句意：我一直在想象，它們能收集多少影子，與光共舞。keepdoingsth“一直做某事”，為固定短語，故填imagining。65．句意：這個(gè)奇妙的時(shí)刻是如此的生動(dòng)，以至于我?guī)е鄼C(jī)回來探索它。根據(jù)“solively...Icamebacktoexploreitwithmycamera.”可知此處是so...that“如此……以至于……”引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句，故填that。66．句意：在這些墻壁和它們的標(biāo)記上自由地工作，我開始想收集所有畫在那里的故事。free是形容詞，此處修飾動(dòng)詞應(yīng)用副詞freely，故填freely。67．句意：天氣和時(shí)間把這些令人驚嘆的白墻變成了中國(guó)山水畫?？蘸笫敲~，所以此處應(yīng)用形容詞amazing“令人驚奇的”修飾物，故填amazing。68．句意：這些照片是我在六月雨后拍攝的。take是動(dòng)詞，根據(jù)語境和后句可知，本句是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故填took。69．句意：空氣中充滿了小水滴，顯示出周圍事物的光和顏色。根據(jù)“thecolor...thethingsaround”可知是指周圍事物的顏色，應(yīng)用of所有格，表示“……的”，故填of。70．句意：因?yàn)樯适枪馀c身體之間的舞蹈而產(chǎn)生的，所以當(dāng)我拍攝彩色照片時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在享受這種舞蹈的時(shí)刻。根據(jù)“Ifound...enjoyingamomentofthisdance.”可知主語是I，所以賓語應(yīng)該用反身代詞myself，故填myself。71．a(chǎn)72．spending73．quickly74．lessons75．how76．toplant77．to/for78．them79．do80．younger71．句意：社區(qū)服務(wù)是一個(gè)很好的方式來改變你的社區(qū)。makeadifference“有影響”。故填a。72．句意：你還可以享受與朋友共度時(shí)光和結(jié)識(shí)新朋友的樂趣。enjoydoingsth.“喜歡做某事”。故填spending。73．句意：以下是一些快速開始的想法。修飾動(dòng)詞start用副詞quickly“快速地”。故填quickly。74．句意：在老年中心舉辦免費(fèi)音樂會(huì)，或者通過給年幼的孩子上課來傳播你對(duì)藝術(shù)的熱愛。此處表泛指用名詞復(fù)數(shù)lessons“課”。故填lessons。75．句意：你永遠(yuǎn)無法想象在那之后你會(huì)有多幸福。根據(jù)“happyyouwillbe”可知是多么開心，用how引導(dǎo)賓語從句。故填how。76．句意：你可以自愿種植或打掃公園。plant“種植”，volunteertodosth.“自愿做某事”。故填toplant。77．句意：你會(huì)給每個(gè)使用公園的人帶來快樂。bringsth.to/forsb.“給某人帶來某物”。故填to/for。78．句意：主動(dòng)提出為他們做庭院工作。此處作介詞for的賓語用代詞賓格them“他們”。故填them。79．句意：掃地洗碗?；蛘咧皇琼樀腊菰L一下，帶上一些食物。此處動(dòng)詞和sweep并列，故此處用動(dòng)詞原形。故填do。80．句意：你可以建立好友系統(tǒng)，將年齡較大的孩子與年齡較小的孩子聯(lián)系起來。根據(jù)“olderchildrenwith...one