10 家人的愛 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版

10家人的愛說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《家人的愛》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版

本節(jié)課選自道德與法治一年級下冊第二單元“我和家人”中的第十課《家人的愛》。本課旨在讓學(xué)生認(rèn)識到家人的重要性，感受家人對自己的關(guān)愛和付出。課程內(nèi)容包括：

1.了解家人的職業(yè)和興趣愛好，增進(jìn)對家人的了解和尊重。

2.通過故事分享，體會家人對自己的關(guān)心和照顧。

3.學(xué)習(xí)表達(dá)對家人的愛和感激之情，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系。

4.知道如何關(guān)心和幫助家人，培養(yǎng)責(zé)任感和感恩意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升對家庭關(guān)系的認(rèn)識，增強(qiáng)家庭責(zé)任感，體現(xiàn)道德素養(yǎng)的提升。

2.學(xué)生能夠通過觀察、體驗和分享，培養(yǎng)情感共鳴和同理心，發(fā)展個人情感態(tài)度與價值觀。

3.學(xué)生通過表達(dá)對家人的愛和感激，提高語言表達(dá)能力，鍛煉溝通與交流的技巧。重點難點及解決辦法重點：

1.讓學(xué)生理解家人愛的具體表現(xiàn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)對家人愛的能力。

難點：

1.學(xué)生對家人愛的深刻理解和感悟。

2.學(xué)生將感悟轉(zhuǎn)化為實際行動，表達(dá)對家人的感激和愛。

解決辦法：

1.通過多媒體展示家人關(guān)愛孩子的具體情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論，從而理解家人愛的表現(xiàn)。

2.通過小組分享，讓學(xué)生講述自己家人愛的故事，教師引導(dǎo)學(xué)生深入感悟家人的愛。

3.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬向家人表達(dá)愛的場景，教師給予即時反饋，指導(dǎo)學(xué)生如何表達(dá)對家人的感激和愛。

4.鼓勵學(xué)生在家庭中實踐所學(xué)，如制作感謝卡、幫助家人做家務(wù)等，將感悟轉(zhuǎn)化為實際行動。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解，向?qū)W生傳授家人愛的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生理解課程內(nèi)容。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享家人愛的故事，促進(jìn)學(xué)生情感體驗和交流。

3.情境教學(xué)法：通過設(shè)置情境，讓學(xué)生在模擬的情境中體驗家人的愛，增強(qiáng)實踐感受。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用圖片、視頻等素材，直觀展示家人愛的實例，輔助教學(xué)。

2.教學(xué)軟件：利用互動教學(xué)軟件，增加課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生參與度。

3.實物展示：展示與家人愛相關(guān)的實物，如家庭照片、感謝卡片等，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括關(guān)于《家人的愛》的PPT和視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并了解家人愛的不同表現(xiàn)。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如“你能列舉出家人愛你的五個例子嗎？”，引導(dǎo)學(xué)生思考家人的愛在日常生活中的體現(xiàn)。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群的反饋功能，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時給出指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT和視頻，理解家人愛的具體表現(xiàn)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)問題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和感受。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題答案通過微信提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過講述一個關(guān)于家庭關(guān)愛的溫馨故事，引出本節(jié)課的主題《家人的愛》。

講解知識點：詳細(xì)講解家人愛的不同形式和表現(xiàn)，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分享家人愛自己的故事，并討論如何表達(dá)對家人的愛。

解答疑問：對學(xué)生在討論中提出的問題進(jìn)行解答，幫助學(xué)生深化理解。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的故事和感受。

提問與討論：學(xué)生提出自己的疑問，并與其他同學(xué)進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解家人愛的概念。

實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中感受家人的愛。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置作業(yè)，要求學(xué)生寫一封信給家人，表達(dá)自己的感激之情。

提供拓展資源：提供一些關(guān)于家庭關(guān)系和親子溝通的書籍和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，通過寫信的方式表達(dá)對家人的愛。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的作業(yè)和學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)自己在表達(dá)愛意方面的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生在課后自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，促進(jìn)自我提升。

本節(jié)課的重難點在于讓學(xué)生深刻理解家人的愛，并學(xué)會如何表達(dá)這種愛。通過預(yù)習(xí)、課堂討論和課后作業(yè)，學(xué)生將逐步掌握這些技能。知識點梳理一、家人的職業(yè)和興趣愛好

1.了解家人的職業(yè)：父母或祖父母的職業(yè)類型，如工人、教師、醫(yī)生等，以及他們工作的內(nèi)容和環(huán)境。

2.了解家人的興趣愛好：家人的業(yè)余愛好，如閱讀、運動、繪畫、音樂等，以及他們?nèi)绾纹胶夤ぷ骱团d趣。

二、家人的愛與關(guān)心

1.家人對孩子的關(guān)愛：從生活照顧到情感支持，如為孩子準(zhǔn)備飯菜、陪伴孩子學(xué)習(xí)、傾聽孩子的心聲等。

2.家人之間的相互關(guān)愛：家庭成員間的關(guān)心和幫助，如父母照顧長輩、兄弟姐妹間的互相關(guān)心。

三、表達(dá)對家人的愛和感激

1.語言表達(dá)：通過言語表達(dá)對家人的愛和感激，如說“我愛你”、“謝謝你的關(guān)心”等。

2.行動表達(dá)：通過實際行動表達(dá)對家人的愛和感激，如幫助做家務(wù)、為家人準(zhǔn)備禮物等。

四、家庭關(guān)系的認(rèn)識

1.家庭成員的角色：了解家庭成員的角色和責(zé)任，如父母是家庭的支柱，孩子是家庭未來的希望。

2.家庭關(guān)系的和諧：理解和諧家庭關(guān)系的重要性，學(xué)會在家庭中溝通和解決問題。

五、關(guān)愛家人的方法

1.關(guān)心家人的身體健康：關(guān)注家人的飲食、睡眠、鍛煉等，為家人的健康提供支持。

2.關(guān)心家人的情感需求：理解家人的情緒變化，為家人提供情感支持和安慰。

六、感恩的心態(tài)

1.感恩家人的付出：認(rèn)識到家人為自己的成長和幸福所付出的努力和犧牲。

2.培養(yǎng)感恩的心態(tài)：學(xué)會珍惜家人，對家人的關(guān)愛和付出心存感激。

七、道德素養(yǎng)的提升

1.尊重家人：尊重家人的意見和決定，學(xué)會在家庭中禮貌待人。

2.責(zé)任感的培養(yǎng)：認(rèn)識到自己是家庭的一員，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

八、情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)

1.家庭和諧的重要性：認(rèn)識到家庭和諧對個人成長和社會穩(wěn)定的重要性。

2.親子關(guān)系的培養(yǎng)：學(xué)會與父母建立良好的親子關(guān)系，增進(jìn)彼此的理解和信任。

九、溝通與交流的技巧

1.傾聽與理解：學(xué)會傾聽家人的想法和感受，理解家人的需求和期望。

2.表達(dá)與溝通：學(xué)會表達(dá)自己的想法和感受，與家人進(jìn)行有效溝通。

十、實踐與體驗

1.家庭實踐：在家庭中實踐所學(xué)，如幫助父母做家務(wù)、陪伴長輩聊天等。

2.體驗活動：參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的家庭關(guān)系主題體驗活動，深化對家庭關(guān)系的理解。板書設(shè)計①家人的愛與關(guān)心

-關(guān)愛孩子的具體表現(xiàn)：生活照顧、情感支持

-相互關(guān)愛：家庭成員間的關(guān)心和幫助

②表達(dá)對家人的愛和感激

-語言表達(dá)：我愛你、謝謝你的關(guān)心

-行動表達(dá)：幫助做家務(wù)、準(zhǔn)備禮物

③家庭關(guān)系的認(rèn)識與維護(hù)

-家庭成員角色：父母、孩子、長輩

-和諧家庭關(guān)系：溝通、解決問題、相互理解教學(xué)反思與改進(jìn)在完成《家人的愛》這一課后，我進(jìn)行了深入的反思，以評估教學(xué)效果并識別需要改進(jìn)的地方。以下是我的反思和未來的改進(jìn)計劃：

首先，在設(shè)計預(yù)習(xí)任務(wù)時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于家人的愛有了一定的認(rèn)識，但是在表達(dá)感激之情方面還有所欠缺。在未來的教學(xué)中，我計劃增加一些更具啟發(fā)性的預(yù)習(xí)問題，如“你如何向家人表達(dá)你的感激之情？”，以引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考如何在日常生活中表達(dá)對家人的愛。

其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們積極參與，但我注意到一些內(nèi)向的學(xué)生較少發(fā)言。為了更好地調(diào)動所有學(xué)生的積極性，我計劃在未來的課堂上采用更多的小組合作活動，讓每個學(xué)生都有機(jī)會在小組中表達(dá)自己的觀點，之后再由小組代表進(jìn)行分享。

在教學(xué)方法的運用上，我發(fā)現(xiàn)通過故事導(dǎo)入能夠有效吸引學(xué)生的注意力，但是在講解知識點時，部分學(xué)生可能會感到枯燥。因此，我計劃在未來的教學(xué)中增加更多的互動環(huán)節(jié)，比如角色扮演，讓學(xué)生在模擬的情境中體驗家人的愛，從而加深對知識點的理解。

在作業(yè)布置方面，我意識到學(xué)生們在寫信給家人的作業(yè)中，有些內(nèi)容過于表面化，沒有深刻地表達(dá)出內(nèi)心的感激。為了提高作業(yè)的質(zhì)量，我計劃在課堂上提供一些寫作指導(dǎo)，教給學(xué)生如何通過具體的例子和細(xì)節(jié)來表達(dá)情感。

此外，我也反思了自己的教學(xué)語言。在講解過程中，我發(fā)現(xiàn)有時可能過于書面化，學(xué)生可能難以完全理解。因此，我計劃在