【化學課件】高考專題復習 元素周期表課件

元素周期表專題復習課件本課件旨在幫助學生深入理解元素周期表，掌握元素性質變化規(guī)律及其應用。課件目標知識目標系統掌握元素周期表的基礎知識，理解元素性質變化規(guī)律。能力目標運用元素周期表知識解決相關化學問題，并進行預測和推斷。情感目標培養(yǎng)學生對化學的興趣，激發(fā)學習化學的積極性。元素周期表基礎知識回顧周期橫行，共7個周期，表示電子層數。族縱列，共18個族，表示最外層電子數。原子序數核電荷數，決定元素種類。元素的簡單分類金屬多數元素，具有良好的導電、導熱性，延展性等。非金屬少數元素，一般不具有金屬特性，如氧氣、氮氣等。類金屬介于金屬和非金屬之間，具有兩者的部分性質，如硅。元素性質變化規(guī)律1同一周期從左到右，原子半徑減小，金屬性減弱，非金屬性增強。2同一族從上到下，原子半徑增大，金屬性增強，非金屬性減弱。3元素的性質受原子結構的影響，主要由核電荷數、電子層數、最外層電子數決定。元素周期性規(guī)律元素的性質隨原子序數的變化而呈周期性變化。周期性變化規(guī)律主要體現在原子半徑、電離能、電負性等性質上。元素周期性規(guī)律是化學學習的重要理論基礎，可用來預測元素的性質。元素周期表的發(fā)展歷程11869年門捷列夫提出元素周期律，構建了第一張元素周期表。21913年莫斯利用X射線方法測定元素的原子序數，為元素周期律提供了實驗證據。3現代元素周期表不斷完善，至今已包含118種元素。認識原子結構1原子核帶正電，由質子和中子構成。2電子帶負電，在原子核外運動。電子排布和元素周期表電子層電子在原子核外按能量高低分層排布。電子亞層同一電子層中，電子在能量相近的亞層中運動。電子排布式表示原子中電子在各能級上的排布情況。元素性質與電子排布的關系1最外層電子數2原子半徑3電離能4電負性5化學性質元素在周期表中的位置判斷元素周期表中元素的性質規(guī)律1原子半徑變化同一周期從左到右減小，同一族從上到下增大。2電離能變化同一周期從左到右增大，同一族從上到下減小。3電負性變化同一周期從左到右增大，同一族從上到下減小。元素性質變化規(guī)律的應用金屬活動性利用元素周期表，可以預測金屬的活動性強弱。非金屬活動性根據元素周期表，可以判斷非金屬元素的氧化性強弱。元素的命名規(guī)則發(fā)現者命名如釙元素，由居里夫人發(fā)現并命名。地名命名如鍆元素，以法國巴黎附近城市命名。神話人物命名如普羅米修姆元素，以希臘神話中盜火者普羅米修斯命名。元素價態(tài)與化學鍵類型1元素的價態(tài)是指元素在化合物中所表現出的化合能力。2化學鍵類型包括離子鍵、共價鍵和金屬鍵。3元素價態(tài)和化學鍵類型決定了元素化合物的性質。元素的化合物形式氧化物元素與氧氣反應生成的化合物。氫化物元素與氫氣反應生成的化合物。鹽金屬或銨根與酸根結合的化合物。同素異形體1定義同種元素形成的不同結構的單質。2性質物理性質不同，化學性質相同。3舉例金剛石和石墨都是碳元素的同素異形體。金屬與非金屬的性質對比金屬導電導熱性好，延展性強，常溫下大多呈固態(tài)。非金屬導電導熱性差，不具有延展性，常溫下可呈固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)。貴金屬與活性金屬性質對比貴金屬化學性質穩(wěn)定，不易被氧化?；钚越饘倩瘜W性質活潑，易被氧化。元素在生活中的應用鐵制造工具、建筑材料等。鋁制作炊具、包裝材料等。銅制造電線、管道等。原子結構與元素周期表1原子結構2元素周期律3元素周期表4元素性質5化學反應化學元素的分類金屬具有金屬光澤，導電導熱性好，延展性強。非金屬不具有金屬光澤，導電導熱性差，不具有延展性。類金屬介于金屬和非金屬之間，具有兩者的部分性質。人類對元素的認知發(fā)展1古代文明發(fā)現了部分元素，如金、銀、銅等。2近代化學發(fā)展，元素周期表不斷完善，發(fā)現了更多新元素。3現代科學技術的發(fā)展，推動了對元素的深入研究和應用。元素周期表的未來發(fā)展1超重元素未來可能會發(fā)現更多超重元素，擴展元素周期表。2元素性質預測利用理論計算和模型，可以預測新元素的性質。3應用領域拓展元素周期表在材料科學、醫(yī)藥學等領域具有廣泛應用前景。元素周期表的重要意義系統總結了元素的性質變化規(guī)律，方便學習和研究。為化學研究提供理論基礎，促進化學發(fā)展。指導化學實驗和生產，應用于各個領域。元素周期表的應用前景材料科學開發(fā)新型材料，如納米材料、超導材料等。醫(yī)藥學研制新型藥物，治療疾病。能源科學開發(fā)清潔能源，如核能、太陽能等。本節(jié)課學習目標回顧1知識目標掌握元素周期表的基礎知識，理解元素性質變化規(guī)律。2能力目標運用元素周期表知識解決相關化學問題，并進行預測和推斷。3情感目標培養(yǎng)學生對化學的興趣，激發(fā)學習化學的積極性。思考與練習1練習試著描述元素周期表中元素性質變化規(guī)律。2思考元素周期表在未來發(fā)展中會有什么樣的應用前景？總結與展望總結