大班健康《我的小書包》課件教案

《我的小書包》健康教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識書包了解書包的用途和功能學(xué)會整理掌握書包整理的方法和技巧培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成良好的書包整理習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率教學(xué)重點與難點重點引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和理解書包的重要性，以及如何正確使用和整理書包。難點幫助學(xué)生學(xué)會整理書包，并養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。教學(xué)過程1導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回憶已知知識。2新授教師講解書包內(nèi)容。3鞏固練習(xí)學(xué)生完成練習(xí)卡片。4拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生思考書包用途。導(dǎo)入老師，今天我們來學(xué)習(xí)一個有趣的話題，那就是“我的小書包”。你們每個人都有自己的小書包，對嗎？出示書包和課本老師拿出一只可愛的書包，里面放著幾本有趣的課本。學(xué)生討論書包內(nèi)容討論內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生說出書包里裝了哪些學(xué)習(xí)用品。鼓勵分享鼓勵學(xué)生積極參與，分享自己書包里的物品?；咏涣魍ㄟ^討論，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，加深對書包內(nèi)容的了解。引導(dǎo)學(xué)生分享鼓勵學(xué)生分享書包里的物品讓學(xué)生描述物品的功能和用途引導(dǎo)學(xué)生思考物品的重要性出示圖片老師出示一張小朋友背著書包的照片，書包里有各種各樣的物品。引導(dǎo)孩子們觀察圖片，并思考書包里有哪些東西。學(xué)生討論圖片內(nèi)容觀察書包鼓勵學(xué)生仔細(xì)觀察圖片中的書包，并思考書包里有哪些物品。引導(dǎo)學(xué)生說出自己書包里的內(nèi)容，并與圖片進(jìn)行對比。分享想法讓學(xué)生自由討論圖片中的內(nèi)容，并分享自己的想法。例如，他們可以談?wù)撟约合矚g哪些書包，以及他們認(rèn)為書包里應(yīng)該放些什么東西。教師講解書包內(nèi)容老師引導(dǎo)孩子們說出書包里應(yīng)該放些什么，幫助孩子們了解書包的功能，培養(yǎng)他們整理書包的習(xí)慣。圖書的重要性老師講解圖書的重要性，鼓勵孩子們愛護(hù)書籍，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。玩具的作用老師解釋玩具可以幫助孩子們學(xué)習(xí)和玩耍，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。小結(jié)書包小朋友們，我們今天學(xué)習(xí)了關(guān)于書包的知識，知道書包里應(yīng)該放哪些東西，哪些東西不能放。開心大家都很認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與討論，真棒！準(zhǔn)備活動1分組將學(xué)生分成若干組，每組3-4人。2準(zhǔn)備每組準(zhǔn)備一個書包和一些書本。3布置老師布置活動規(guī)則和要求。展示書包內(nèi)容老師請小朋友們把自己的書包打開，看看里面都裝了些什么？學(xué)生互相查看1分享小朋友們互相展示自己的書包，看看里面都裝了什么。2交流互相學(xué)習(xí)，看看其他小朋友的書包里有什么，你有沒有呢？3討論為什么我們要帶這些東西到學(xué)校呢？評價圖書內(nèi)容內(nèi)容豐富書包里放了什么書呢？小朋友們可以分享他們的發(fā)現(xiàn)，并說出這些書的名字，讓其他小朋友也了解。內(nèi)容有趣鼓勵小朋友們積極參與討論，分享他們對書包里內(nèi)容的感受，并用自己的語言表達(dá)出來。內(nèi)容實用引導(dǎo)小朋友們思考書包里每本書的作用，以及如何更好地使用它們，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長。教師小結(jié)贊揚(yáng)鼓勵表揚(yáng)老師要積極表揚(yáng)學(xué)生，肯定他們分享的書包內(nèi)容和想法。老師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予不同的鼓勵和贊揚(yáng)?？隙▋?yōu)點老師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并給予肯定和鼓勵。例如，學(xué)生整理書包很整齊，老師可以夸獎他們“你整理書包真整齊，真棒！”延伸活動討論書包用途引導(dǎo)學(xué)生思考：除了裝書本，書包還能裝什么？學(xué)生上臺展示鼓勵學(xué)生將自己的書包帶到臺上，分享他們書包里的物品，并講解這些物品的用途。教師鼓勵點評對學(xué)生積極參與和分享的行為進(jìn)行鼓勵和評價。討論書包用途裝書書包的主要用途是裝書本，方便孩子們上學(xué)學(xué)習(xí)。裝文具書包可以裝筆、橡皮等文具，方便孩子們在學(xué)習(xí)中使用。裝其他物品書包還可以裝水杯、零食等其他物品，方便孩子們在學(xué)校生活。學(xué)生上臺展示1自信展示鼓勵孩子們勇敢地展示自己的書包，分享自己的物品。2相互學(xué)習(xí)讓孩子們互相觀察和學(xué)習(xí)，了解不同書包的用途和設(shè)計。3培養(yǎng)興趣通過分享，激發(fā)孩子們對書包和學(xué)習(xí)用品的興趣，培養(yǎng)他們的積極學(xué)習(xí)態(tài)度。教師鼓勵點評鼓勵學(xué)生積極參與表揚(yáng)學(xué)生分享內(nèi)容肯定學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度回顧課堂內(nèi)容書包的作用我們今天學(xué)習(xí)了書包的作用，書包可以裝書本、文具和一些生活用品，方便我們學(xué)習(xí)和生活。整理書包我們還學(xué)習(xí)了整理書包的方法，要將書本、文具等物品分類整理，方便拿取，保持書包整潔。同學(xué)交流分享分享經(jīng)驗鼓勵孩子們分享他們在整理書包方面遇到的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗。相互學(xué)習(xí)讓孩子們互相學(xué)習(xí)如何整理書包，并分享他們的整理技巧。教師點撥總結(jié)重點回顧老師要引導(dǎo)學(xué)生回顧課堂內(nèi)容，并針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點撥，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。經(jīng)驗分享老師要鼓勵學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)體會和經(jīng)驗，并引導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。鞏固練習(xí)1填寫小卡片小朋友們，老師準(zhǔn)備了一些小卡片，上面有很多問題，請你們認(rèn)真思考后填寫。2教師抽查檢查老師會隨機(jī)抽取一些小朋友的卡片進(jìn)行檢查，看看大家是否都理解了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生填寫小卡片我的書包孩子們，現(xiàn)在請你們每人拿一張小卡片，寫下你書包里有哪些東西，并把它們畫出來。分享你的小卡片寫好后，我們可以互相分享你畫了什么，看看誰的書包里東西最多，誰的書包最漂亮。教師抽查檢查抽查卡片教師隨機(jī)抽取學(xué)生的小卡片進(jìn)行檢查。鼓勵表揚(yáng)對答對的學(xué)生進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)，并引導(dǎo)其他學(xué)生學(xué)習(xí)。家庭作業(yè)回家后和爸爸媽媽一起整理書包，看看里面都放了什么。思考一下，哪些是必備的學(xué)習(xí)用品，哪些是可以帶到學(xué)校的玩具？思考反思分享感受今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于書包的知識，你有什么收獲？思考問題書包里除了書本和文具，你還可以放什么呢？總結(jié)反思通過今天的學(xué)習(xí)，你對