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小學(xué)課本草房子征文TOC\o"1-2"\h\u13808第一章《走進(jìn)<草房子>的世界》 1519第二章《草房子》的主要情節(jié)與人物 115331第三章我眼中的《草房子》之美 19306第四章從《草房子》看成長與人性 26017第五章品味《草房子》中的經(jīng)典語句 211350第六章《草房子》帶給我的心靈觸動(dòng) 21831第七章關(guān)于《草房子》的深度思考 315930第八章《草房子》:一部值得反復(fù)品味的佳作 3第一章《走進(jìn)<草房子>的世界》《草房子》就像是一幅充滿詩意的鄉(xiāng)村畫卷,緩緩地在我們眼前展開。當(dāng)翻開這本書的第一頁,那股濃郁的鄉(xiāng)村氣息就撲面而來。油麻地小學(xué)的那一片草房子仿佛就在眼前,它們雖然簡陋,卻有著獨(dú)特的韻味。書中描寫的那大片大片的蘆葦蕩,在風(fēng)中搖曳著,就像一片綠色的海洋。那金色的草房子在陽光下閃耀著獨(dú)特的光芒,仿佛是大地的精靈。比如書中寫“那房子是用一般稻草或麥秸蓋成的,因此在陽光下顯出一派古樸來。”這種描寫讓我們一下子就進(jìn)入到了那個(gè)質(zhì)樸的鄉(xiāng)村世界,仿佛自己也置身于油麻地之中,和書中的人物一同生活,一同歡笑。第二章《草房子》的主要情節(jié)與人物《草房子》有著豐富的情節(jié)和眾多鮮活的人物。故事圍繞著油麻地小學(xué)展開,桑桑是貫穿全書的核心人物。他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋但又充滿善良和正義感的孩子。他干過許多調(diào)皮的事兒,像把家里的蚊帳改成漁網(wǎng),結(jié)果被母親一頓揍。還有禿鶴這個(gè)人物也特別讓人印象深刻,他因?yàn)槎d頭而遭受同學(xué)們的嘲笑,可他卻有著自己的尊嚴(yán)。在會(huì)操表演的時(shí)候,他用自己獨(dú)特的方式來反擊同學(xué)們曾經(jīng)對他的歧視。當(dāng)他把帽子扔向天空,那一瞬間,他找回了自己的尊嚴(yán)。還有紙?jiān)逻@個(gè)文靜的女孩,她的到來給油麻地小學(xué)增添了一抹溫柔的色彩。她的毛筆字寫得非常好,她的善良和聰慧就像一道光照進(jìn)了大家的心里。第三章我眼中的《草房子》之美《草房子》的美是多方面的。首先是它的自然之美,油麻地的風(fēng)景在作者的筆下美得如詩如畫。那清澈的河流,河岸上的垂柳,還有那湛藍(lán)的天空下飛翔的白鴿,都構(gòu)成了一幅和諧的畫面。書中描寫道“秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落?!边@樣的描寫讓我們感受到了秋天的寧靜與美好。其次是人性之美,在這個(gè)小小的油麻地,人們雖然生活并不富裕,但是充滿了善良和溫情。秦大奶奶開始被大家認(rèn)為是個(gè)“怪”老太太,可到最后她為了救學(xué)校的一個(gè)南瓜而犧牲,她的善良和轉(zhuǎn)變讓我們看到了人性中的美好。第四章從《草房子》看成長與人性在《草房子》里,我們能深刻地看到成長與人性的交織。桑桑從一個(gè)懵懂調(diào)皮的孩子逐漸成長為一個(gè)懂事、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。他在?jīng)歷了身邊人的種種事情后,內(nèi)心有了很大的變化。比如當(dāng)他看到杜小康從一個(gè)富家子弟一下子淪為貧窮的孩子,卻依然堅(jiān)強(qiáng)面對生活時(shí),他對生活有了新的理解。杜小康在家庭遭遇變故后,勇敢地承擔(dān)起家庭的責(zé)任,他帶著病弱的父親去放鴨。在這個(gè)過程中,他經(jīng)歷了孤獨(dú)、恐懼,但也收獲了堅(jiān)強(qiáng)。這種成長中的人性的展現(xiàn),讓我們看到了孩子在困境中不屈的靈魂。書中人物之間的友情、親情也體現(xiàn)了人性的光輝。像桑桑和禿鶴之間,從最初的矛盾到最后的理解和包容,這就是成長帶來的人性的升華。第五章品味《草房子》中的經(jīng)典語句《草房子》中有許多經(jīng)典的語句,這些語句就像一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在整本書中?!皼]有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像,一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方?!边@簡單的語句卻蘊(yùn)含著深刻的哲理,告訴我們書籍有著強(qiáng)大的力量,可以帶我們走向不同的世界。還有“黃昏時(shí)分,炊煙裊裊,空氣中彌漫著草木的氣息,那是一種讓人安心的味道?!边@樣的描寫讓我們仿佛能聞到那股獨(dú)特的鄉(xiāng)村氣息,感受到鄉(xiāng)村黃昏的寧靜與祥和。這些語句不僅描寫生動(dòng),而且富有詩意,它們就像一把把鑰匙,打開了我們對書中世界更深層次理解的大門。第六章《草房子》帶給我的心靈觸動(dòng)《草房子》真的深深觸動(dòng)了我的心靈。當(dāng)看到秦大奶奶為了學(xué)校的南瓜而掉進(jìn)水里去世的時(shí)候,我的眼淚忍不住流了下來。她從一個(gè)與學(xué)校作對的老太太,變成了一個(gè)為了保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)而犧牲的英雄,這種轉(zhuǎn)變讓我感受到了人性的偉大。還有桑桑在面對自己可能不久于人世的時(shí)候,他的那種堅(jiān)強(qiáng)和對生命的熱愛也讓我動(dòng)容。他不再是那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,而是勇敢地去面對病魔,他想要在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情。這讓我明白,生命雖然有時(shí)候很脆弱,但是我們可以用堅(jiān)強(qiáng)和愛去讓它變得更加有意義。第七章關(guān)于《草房子》的深度思考《草房子》不僅僅是一個(gè)簡單的兒童故事,它蘊(yùn)含著很多深度的思考。從社會(huì)層面來看,它反映了那個(gè)特定時(shí)代鄉(xiāng)村的生活狀態(tài),人們的質(zhì)樸、勤勞以及對教育的重視。油麻地小學(xué)雖然條件簡陋,但是老師認(rèn)真教學(xué),孩子們努力學(xué)習(xí)。從人性的角度來說,它探討了人性的復(fù)雜與單純。書中的人物都不是完美的,他們有著各自的缺點(diǎn),像桑桑的調(diào)皮,但是他們也有著美好的一面,如善良、勇敢。這種對人性的全面展示,讓我們思考在生活中我們該如何去看待他人,如何去包容和理解他人的缺點(diǎn),同時(shí)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。第八章《草房子》:一部值得反復(fù)品味的佳作《草房子》就像是一壺老酒,越品越香。每一次閱讀都會(huì)有不同的感受。第一次讀可能只是被它的故事所吸引,第二次讀就能發(fā)覺更多關(guān)于人性的描寫,第三次讀也許就能深入到對那個(gè)時(shí)代社會(huì)風(fēng)貌的

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