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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊月考試卷880考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、方程2x2-3x+1=0的兩個(gè)根記為x1、x2,則x1-x2的值()A.±B.C.-D.02、【題文】不等式組的解集是()A.?2<x≤3B.?2<x<3C.2<x≤3D.?2≤x<33、若x2+mx+25是完全平方式,則m的值等于()A.10B.-10C.10或﹣10D.204、今年我市有近35000
名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取1000
名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說法正確的是(
)
A.每位考生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體B.近35000
名考生是總體C.這1000
名考生是總體的一個(gè)樣本D.1000
名考生是樣本容量5、函數(shù)y=
3鈭?x
自變量x
取值范圍是()
A.x鈮?3
B.x>3
C.x鈮?3
D.x<3
6、早上,小明從家里步行去學(xué)校,出發(fā)一段時(shí)間后,小明媽媽發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)本落在家里,便帶上作業(yè)本騎車追趕,途中追上小明兩人稍作停留,媽媽騎車返回,小明繼續(xù)步行前往學(xué)校,兩人同時(shí)到達(dá).設(shè)小明在途的時(shí)間為x,兩人之間的距離為y,則下列選項(xiàng)中的圖象能大致反映y與x之間關(guān)系的是()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、在坐標(biāo)平面內(nèi),點(diǎn)P(3,4)到x軸的距離是____,到原點(diǎn)的距離是____.8、平行四邊形ABCD的周長為36cm,若AB-BC=2cm,則AD=____cm,DC=____cm.9、(2012春?鼓樓區(qū)校級(jí)期中)反比例函數(shù)y=-(x>0)圖象如圖所示,則y隨x的增大而____.10、【題文】如果3a-5b=0,那么(a+b)︰b=____.11、如圖,將邊長為22cm
的正方形紙片ABCD
折疊,使點(diǎn)D
落在BC
邊中點(diǎn)E
處,點(diǎn)A
落在點(diǎn)F
處,折痕為MN
則線段MN
的長是_____cm
.12、當(dāng)x____時(shí),代數(shù)式的值是正數(shù).13、(2012春?儀征市期末)【問題】在正方形網(wǎng)格中;如圖(一),△OAB的頂點(diǎn)分別為O(0,0),A(1,2),B(2,-1).
(1)以點(diǎn)O(0,0)為位似中心,按比例尺3:1在位似中心的同側(cè)將△OAB放大為△OA′B′,放大后點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′、B′.畫出△OA′B′,并寫出點(diǎn)A'、B'的坐標(biāo):A′(____,____),B′(____,____);
(2)在(1)中,若點(diǎn)C(a,b)為線段AB上任一點(diǎn),寫出變化后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)(____,____);
【拓展】在平面內(nèi);先將一個(gè)多邊形以點(diǎn)O為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對(duì)應(yīng)線段的比為k,并且原多邊形上的任一點(diǎn)P,它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′在線段OP或其延長線上;接著將所得多邊形以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度θ,這種經(jīng)過和旋轉(zhuǎn)的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)相似變換,記為O(k,θ),其中點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn)相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉(zhuǎn)角.
【探索】如圖(二);完成下列問題:
(3)填空:如圖1,將△ABC以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)相似中心,放大為原來的2倍,再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ADE,這個(gè)旋轉(zhuǎn)相似變換記為A(____,____);
(4)如圖2,△ABC的邊長AB為3cm,將它作旋轉(zhuǎn)相似變換;得到△ADE,求線段BD的長.
14、若a>b>0,關(guān)于x的不等式組的解集是____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、下列各式化簡;若不正確的,請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫出正確結(jié)果,若正確的,請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”.
①2=____②=4____③×=____④÷=____.16、以下是一組選擇題的答案:A;B.D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B.小東看到后突發(fā)奇想;用1代替A,用2代替B,用3代替C,用4代替D.得到這樣一組數(shù)據(jù):1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2.并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.現(xiàn)在請你幫助他完成以下操作:
(1)計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)(精確到百分位).
(2)在得出結(jié)論前小東提出了幾個(gè)猜想,請你幫助他分析猜想的正確性(在后面“____”中打√或×).
A、若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3,說明選擇題中選C答案的居多(____)
B、若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)最接近3,可間接說明選擇題中選C答案的居多(____)
C、若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)最接近3,可間接說明選擇題中選C答案的居多(____)
(3)相信你一定做出了正確的選擇.接下來,好奇的小東又對(duì)一組判斷題進(jìn)行了處理(用1替換√,用2替換×)然后計(jì)算平均數(shù)為1.65更接近2,于是小東得出結(jié)論:判斷題中選答案×的居多.請你判斷這個(gè)結(jié)論是否正確,并用計(jì)算證明你的判斷.17、因?yàn)?2=4,所以4的平方根是2.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、判斷:方程=-3無解.()19、有理數(shù)與無理數(shù)的積一定是無理數(shù).20、正數(shù)的平方根有兩個(gè),它們是互為相反數(shù)____21、0和負(fù)數(shù)沒有平方根.()22、(p-q)2÷(q-p)2=1()評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共18分)23、如圖;在Rt△OAB中,∠OAB=90°,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2).
(1)以O(shè)為位似中心,將△OAB縮小,使得縮小后的△OA1B1與△OAB的相似比為1:2,畫出△OA1B1.(所畫△OA1B1與△OAB在原點(diǎn)兩側(cè)).
(2)畫出△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△OA2B2,求旋轉(zhuǎn)過程中點(diǎn)A經(jīng)過的路徑的長(結(jié)果保留π)24、(2014秋?大石橋市期末)如圖;已知點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(0,0),(4,0),將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△AB′C′.
(1)畫出△AB′C′;
(2)點(diǎn)C′的坐標(biāo)____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】利用十字相乘法分解因式,然后求出方程的兩個(gè)根,再分情況討論求解即可.【解析】【解答】解:2x2-3x+1=0;
(2x-1)(x-1)=0;
2x-1=0或x-1=0;
解得x=或x=1;
當(dāng)x1=,x2=1時(shí),x1-x2=-1=-;
當(dāng)x1=1,x2=時(shí),x1-x2=1-=;
因此,x1-x2的值為±.
故選A.2、A【分析】【解析】
試題分析:由不等式組解得x≤3,且x>2;所以?2<x≤3.
考點(diǎn):解不等式。
點(diǎn)評(píng):該題較為簡單,是??碱},主要考查學(xué)生對(duì)不等式的求解過程的掌握程度?!窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】【解答】解:∵x2+mx+25是完全平方式;
∴m=±10;
故選C
【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可確定出m的值.4、A【分析】解:A
每位考生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體;故此選項(xiàng)正確;
B;近35000
名考生的數(shù)學(xué)成績是總體;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;這1000
名考生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個(gè)樣本;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;1000
是樣本容量;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
根據(jù)總體;個(gè)體、樣本、樣本容量的定義對(duì)各選項(xiàng)判斷即可.
本題考查了總體、個(gè)體、樣本和樣本容量的知識(shí),關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象.
總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大小.
樣本容量是樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目,不能帶單位.【解析】A
5、C【分析】略【解析】C
6、B【分析】解:由題意可得;
小明從家出發(fā)到媽媽發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)本落在家里這段時(shí)間;y隨x的增大而增大;
小明的媽媽開始給你小明送作業(yè)到追上小明這段時(shí)間;y隨x的增大而減??;
小明媽媽追上小明到各自繼續(xù)行走這段時(shí)間;y隨x的增大不變;
小明和媽媽分別去學(xué)校;回家的這段時(shí)間;y隨x的增大而增大;
故選:B.
根據(jù)題意可以得到各段時(shí)間段內(nèi)y隨x的變化情況;從而可以判斷哪個(gè)選項(xiàng)中的函數(shù)圖象符合題意,本題得以解決.
本題考查函數(shù)的圖象,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.【解析】B二、填空題(共8題,共16分)7、略
【分析】【分析】根據(jù)點(diǎn)P(a,b)到x軸的距離為|b|,到原點(diǎn)的距離為求解即可.【解析】【解答】解:在坐標(biāo)平面內(nèi);點(diǎn)P(3,4)到x軸的距離是4;
原點(diǎn)的距離==5.
故答案為:4;5.8、略
【分析】【分析】?ABCD的周長是36cm,則相鄰的兩邊長的和是18,又因?yàn)锳B-BC=2cm解得,邊長分別為10,8,問題得解.【解析】【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形;
∴AB+AD=36÷2=18cm;
而AB-BC=2cm;
∴AD=8cm;DC=10cm
故答案為8,10.9、略
【分析】【分析】此題可根據(jù)函數(shù)的圖象并結(jié)合其性質(zhì)作答即可.【解析】【解答】解:由圖象可知:函數(shù)y=-在第一象限;即k>0;故有y隨x的增大而減?。?/p>
故填減?。?0、略
【分析】【解析】
試題分析:3a-5b=0可得3a=5b。所以a=b,所以(a+b)︰b=(b+b)
考點(diǎn):實(shí)數(shù)運(yùn)算。
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)數(shù)運(yùn)算與代數(shù)式的掌握。為中考??碱}型,要求學(xué)生牢固掌握解題技巧?!窘馕觥俊敬鸢浮?︰3;11、10cm【分析】【分析】本題考查翻折變換的問題,折疊問題其實(shí)質(zhì)是軸對(duì)稱,對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等,找到相應(yīng)的直角三角形利用勾股定理求解是解決本題的關(guān)鍵.連接EM
作MG隆脥CD
于G
利用勾股定理求得AM
的長度,再求MN
的長度.【解答】
解:連接EMEM作MG隆脥CDMG隆脥CD于GG
由題意得:AM=FMAM=FMAD=EF=AD=EF=222cm
且BBE=CE=12BE=CE=dfrac{1}{2}BC=2cmC=sqrt{2}cm
設(shè)AM=xAM=xcmcm則BM=BM=(22鈭?x)cmcm隆脿隆脿在Rt鈻?BEMRttriangleBEM中,EMEM22=BM=BM22+BE+BE22,即EM2=(22鈭?x)2+(2)2E{M}^{2}={left(2sqrt{2}-xright)}^{2}+{left(sqrt{2}right)}^{2}
在Rt鈻?EFM
中:EMEM22=FM=FM22+EF+EF22,
即EM2=x2+(22)2E{M}^{2}={x}^{2}+{left(2sqrt{2}right)}^{2}
隆脿隆脿(22鈭?x)2+(2)2=x2+(22)2
解得:x=24x=dfrac{sqrt{2}}{4}
設(shè)CN=ycm
則EN=DN==(22鈭?y)cmcm
在Rt鈻?CENRttriangleCEN中:(22鈭?y)2=(2)2+y2
解得:y=342
則DN=542cm
易得:四邊形AMGD
為矩形,隆脿AM=DG=24cm
隆脿GN=2cmcm
在Rt鈻?MGN
中:MN=(22)2+(2)2=10cm
故答案為10cmsqrt{10}cm.
【解析】10cm
12、略
【分析】【分析】由題意列出不等式,求得不等式的解集即可.【解析】【解答】解:>0;
解得x>2.
故答案為:>2.13、略
【分析】【分析】(1)利用已知畫出位似圖形;進(jìn)而得出A′,B′的坐標(biāo)即可;
(2)利用(1)中點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律得出即可;
(3)依題意已知1中△ABC以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)相似中心;放大為原來的2倍,再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ADE,故可得A的坐標(biāo).
(4)利用△ABC旋轉(zhuǎn)相似變換A(,90°),得到△ADE,可推出∠BAD=90°,利用勾股定理可求出BD的值.【解析】【解答】解:(1)∵以點(diǎn)O(0;0)為位似中心,按比例尺3:1在位似中心的同側(cè)將△OAB放大為△OA′B′;
∴如圖所示:A′(3;6),B′(6,-3);
故答案為:3;6;6,-3;
(2)根據(jù)(1)中規(guī)律可以得出:若點(diǎn)C(a,b)為線段AB上任一點(diǎn);
故變化后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為:(3a,3b);
故答案為:3a,3b;
(3)這種經(jīng)過和旋轉(zhuǎn)的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)相似變換;記為O(k,θ),其中點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn)相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉(zhuǎn)角.已知1中△ABC以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)相似中心,放大為原來的2倍,再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ADE;
故可得A(2;60°).
故答案為:(2;60°);
(4)已知△ABC旋轉(zhuǎn)相似變換A(,90°),得到△ADE以及AD=×3=4(cm);
可推出∠BAD=90°;
利用勾股定理可求出BD==5(cm).14、略
【分析】【分析】先解答組成不等式組的兩個(gè)不等式的解集,然后再取兩個(gè)不等式的解集的交集,即為不等式組的解集.【解析】【解答】解:①∵a>b>0;
∴由不等式ax>b的兩邊同時(shí)除以a;得。
x>;
②∵a>b>0;
∴由不等式bx<a的兩邊同時(shí)除以b;得。
x<;
綜合①②,故原不等式組的解集為:<x<.
故答案是:<x<.三、判斷題(共8題,共16分)15、√【分析】【分析】①直接利用二次根式的性質(zhì)化簡求出即可;
②直接利用二次根式的性質(zhì)化簡求出即可;
③直接利用二次根式的乘法運(yùn)算法則化簡求出即可;
④直接利用二次根式的除法運(yùn)算法則化簡求出即可.【解析】【解答】解:①2=故原式錯(cuò)誤;
故答案為:;
②==故原式錯(cuò)誤;
故答案為:;
③×==2;故原式錯(cuò)誤;
故答案為:2;
④÷==;正確.
故答案為:√.16、×【分析】【分析】(1)把得到的這21個(gè)數(shù)據(jù)加起來再除以21就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);把給出的此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?;處于中間的那個(gè)數(shù)就是此組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征;不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征;中位數(shù)是指在此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,處于中間的那個(gè)數(shù);而眾數(shù)是指在此組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù),由此做出選擇;
(3)設(shè)判斷題中選答案√的題數(shù)為n,題目總數(shù)為a,由平均數(shù)算法:=1.65,變形得:n=0.35a<0.5a,故判斷題中選答案×的居多.【解析】【解答】解:(1)平均數(shù):(1+2+2+4+3+2+3+4+3+4+3+1+2+4+3+1+3+4+3+2+2)÷21;
=56÷21;
≈2.67;
把此組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為:1;1、1、2、2、2、2、2、2、3、3、3、3、3、3、3、4、4、4、4、4;
處于中間的數(shù)是3;
所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3;
(2)A;因?yàn)楸姅?shù)是指在此組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù);所以A的說法是正確的;
B;因?yàn)槠骄鶖?shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征;不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征,所以B的說法是錯(cuò)誤的.
C;因?yàn)橹形粩?shù)是指在此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?;處于中間的那個(gè)數(shù),所以C的說法是錯(cuò)誤的.
(3)正確;
證明:設(shè)判斷題中選答案√的題數(shù)為n,題目總數(shù)為a,由平均數(shù)算法:=1.65;
變形得:n=0.35a<0.5a;
故判斷題中選答案×的居多.
故答案為:√,×,×.17、×【分析】【分析】根據(jù)平方根的定義進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:4的平方根為±2;原說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.18、√【分析】【解析】試題分析:先解出原方
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