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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)河北體育學(xué)院《外國(guó)性格舞》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)?()A.果戈里B.屠格涅夫C.陀思妥耶夫斯基D.托爾斯泰2、喬伊斯的《尤利西斯》是意識(shí)流小說的代表作。在這部作品中,意識(shí)流手法的運(yùn)用使得小說具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力,以下描述不準(zhǔn)確的是?()A.打破了傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)和時(shí)間順序B.深入細(xì)致地描繪了人物的內(nèi)心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對(duì)外部現(xiàn)實(shí)世界的描寫3、德國(guó)作家布萊希特的戲劇作品強(qiáng)調(diào)戲劇的教育功能,以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論?()A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》4、古羅馬詩(shī)人維吉爾的《農(nóng)事詩(shī)》描繪了古羅馬的農(nóng)業(yè)生活,其創(chuàng)作目的包括?()A.贊美勞動(dòng)B.傳授農(nóng)業(yè)知識(shí)C.宣揚(yáng)羅馬價(jià)值觀D.以上都是5、在英國(guó)文學(xué)中,喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位,以下關(guān)于其人物塑造,說法不正確的是()A.人物形象鮮明,各具特色B.展現(xiàn)了社會(huì)各階層的風(fēng)貌C.人物性格單一,缺乏變化D.反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)6、英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡(jiǎn)·愛》中,女主人公簡(jiǎn)·愛的性格特點(diǎn)是什么?()A.勇敢、獨(dú)立、自尊B(yǎng).溫柔、善良、順從C.聰明、機(jī)智、幽默D.冷漠、自私、虛偽7、在英國(guó)文學(xué)中,簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見》以細(xì)膩的愛情描寫著稱。對(duì)于小說中達(dá)西先生這一人物形象的理解,以下哪項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.他最初表現(xiàn)出的傲慢源自其社會(huì)地位和財(cái)富B.他的性格在與伊麗莎白的交往中逐漸發(fā)生改變C.他的形象代表了當(dāng)時(shí)英國(guó)貴族的虛偽和自私D.他對(duì)伊麗莎白的愛情是真誠(chéng)而堅(jiān)定的8、法國(guó)新古典主義劇作家拉辛的作品注重人物心理的刻畫,《安德洛瑪克》中女主人公的內(nèi)心掙扎反映了?()A.愛情與責(zé)任的沖突B.忠誠(chéng)與背叛的抉擇C.生存與死亡的考驗(yàn)D.理想與現(xiàn)實(shí)的差距9、在法國(guó)文學(xué)中,福樓拜的《包法利夫人》是現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典之作。對(duì)于包法利夫人愛瑪這一人物形象的悲劇命運(yùn),以下哪項(xiàng)解釋不準(zhǔn)確?()A.對(duì)浪漫愛情的不切實(shí)際的幻想B.社會(huì)環(huán)境的壓抑和束縛C.個(gè)人道德的淪喪和放縱D.缺乏獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位和自主意識(shí)10、古希臘文學(xué)中的抒情詩(shī)形式多樣。以下關(guān)于抒情詩(shī)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)詩(shī)人的個(gè)人情感?()A.真摯的情感抒發(fā)B.多樣的格律形式C.豐富的意象運(yùn)用D.與音樂的緊密結(jié)合11、在20世紀(jì)日本文學(xué)中,以下哪位作家的作品常常探討戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的影響?()A.川端康成B.三島由紀(jì)夫C.大江健三郎D.村上春樹12、英國(guó)作家王爾德的作品以唯美主義風(fēng)格見長(zhǎng),以下哪部作品批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德虛偽?()A.《快樂王子》B.《道林·格雷的畫像》C.《溫德米爾夫人的扇子》D.《認(rèn)真的重要性》13、在18世紀(jì)英國(guó)文學(xué)中,感傷主義文學(xué)流派興起。以下哪部作品體現(xiàn)了感傷主義的特點(diǎn)?()A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》14、關(guān)于17世紀(jì)英國(guó)清教徒文學(xué),以下哪位作家的作品體現(xiàn)了清教徒的價(jià)值觀和宗教信仰?()A.彌爾頓B.班揚(yáng)C.德萊頓D.蒲柏15、馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史,布恩迪亞家族的命運(yùn)象征著什么?()A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨(dú)和迷茫C.命運(yùn)的無常D.以上都是二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡述啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期哲理小說的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色。2、(本題5分)簡(jiǎn)述浪漫主義文學(xué)對(duì)民間文學(xué)和傳統(tǒng)文化的借鑒。3、(本題5分)探討《傲慢與偏見》中達(dá)西先生的形象轉(zhuǎn)變及其原因。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)外國(guó)文學(xué)中的寓言故事以簡(jiǎn)潔而深刻的方式傳達(dá)著人生哲理和道德教誨。請(qǐng)深入分析寓言故事的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法,探討其在不同文化中的傳承和演變。選取幾部著名的外國(guó)寓言故事,剖析其寓意和對(duì)社會(huì)價(jià)值觀的影響。2、(本題5分)探討語(yǔ)言習(xí)得過程中,母語(yǔ)遷移對(duì)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的積極和消極影響。結(jié)合具體語(yǔ)言現(xiàn)象和學(xué)習(xí)者的實(shí)際情況,提出有效的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)方法。3、(本題5分)深入探討阿拉伯文學(xué)中現(xiàn)代詩(shī)歌的創(chuàng)新形式與文化表達(dá),分析在全球化和現(xiàn)代化背景下阿拉伯現(xiàn)代詩(shī)歌的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)、主題拓展和藝術(shù)風(fēng)格的變化。探討現(xiàn)代詩(shī)歌如何反映阿拉伯社會(huì)的當(dāng)代問題、文化沖突和個(gè)體的精神追求,以及在傳承與創(chuàng)新中展現(xiàn)的阿拉伯文化的活力與魅力。4、(本題5分)全面論述美國(guó)文學(xué)中“垮掉的一代”的文學(xué)特征與文化影響。以金斯堡、凱魯亞克等作家的作品為研究對(duì)象,闡述其在主題、語(yǔ)言風(fēng)格、寫作手法上的獨(dú)特之處。分析“垮掉的一代”如何反映戰(zhàn)后美國(guó)社會(huì)的迷茫與反叛,以及對(duì)當(dāng)代美國(guó)文化和文學(xué)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。5、(本題5分)探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。研究魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的創(chuàng)作手法和藝術(shù)特色,分析其如何將神話、傳說與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,創(chuàng)造出獨(dú)特的文學(xué)世界。以某一魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品為例,討論其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映和文化意義。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在《不能承
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