部編版四年級語文上冊口語交際《我們與環(huán)境》精美課件

大任務三：我是環(huán)保小使者部編版小學語文教材四年級上冊第一單元口語交際我環(huán)與們境口語交際觀山，看海，聽雨，賞花……和大自然親密接觸，讓人們心曠神怡。每個人都希望生活在這樣美好的環(huán)境里?？墒?，只要大家稍稍留心，就不難發(fā)現(xiàn)人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。青藏公路沿線10:30多云活動一：我是小小調(diào)查員海灘14:20晴活動一：我是小小調(diào)查員池塘16:30多云化工廠18:40陰活動一：我是小小調(diào)查員我們身邊存在哪些環(huán)境問題？空氣污染垃圾污染水污染輻射污染土壤污染其他……環(huán)境問題分類我們身邊存在哪些環(huán)境問題？對人們的身體健康有什么危害？圍繞話題交流活動二：環(huán)保調(diào)查大動員發(fā)言者圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。傾聽者判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。這些年來，哪些環(huán)境問題得到了有效的治理？為了更好的生活環(huán)境，我們可以做些什么？圍繞話題交流活動二：環(huán)保調(diào)查大動員發(fā)言者圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。傾聽者判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。活動二：環(huán)保調(diào)查大動員發(fā)言者圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。建議要有效。圍繞話題交流傾聽者判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。判斷建議是否有效?；顒佣涵h(huán)保調(diào)查大動員圍繞話題交流交流項目交流內(nèi)容我看到的現(xiàn)象帶來的破壞我內(nèi)心的感受我的建議評價標準聲音洪亮自信大方圍繞話題，不跑題建議有效評分活動三：我是環(huán)保小使者圍繞話題交流建議一:如果開車時停候時間長，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄火。這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。話題二:最后離開教室的同學要記得關燈，大家一起努力，做到不開“無人燈。”活動三：我是環(huán)保小使者不到處亂丟垃圾，要把它們丟進垃圾箱，不隨地吐痰。認真做好垃圾分類。廢棄的作業(yè)本可以用來做草稿。洗完手后立即關掉水龍頭。家里的水盡量做到循環(huán)利用。如：洗菜水可用來澆花，洗衣服的水可以用來沖廁所。不往河道里扔垃圾。衣服集中洗，減少洗衣服的次數(shù)。選擇低碳出行。優(yōu)先步行、騎行或公共交通出行。盡量減少使用一次性用品。同一個房間，不同時開兩盞燈。活動三：我是環(huán)保小使者印制《保護環(huán)境小建議十條》①②③④⑤……大任務三：我是環(huán)保小使者部編版小學語文教材四年級上冊第一單元口語交際感觀謝看口語交際口語交際：我們與環(huán)境觀山，看海，聽雨，賞花……和大自然親密接觸，讓我們心曠神怡。每個人都希望生活在美好的環(huán)境里?？墒牵灰蠹疑陨粤粜木筒浑y發(fā)現(xiàn)，人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。根據(jù)上圖，說說我們身邊存在哪些環(huán)境問題？亂扔垃圾大氣污染隨意排放污水亂砍亂伐為了保護環(huán)境，我們可以做些什么？如果開車時停候時間長，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄火。這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。最后離開教室的同學要記得關燈，大家一起努力，做到不開“無人燈”。交際指導1.除了上面的圖片，想一想，我們身邊還存在哪些破壞環(huán)境的行為？2.針對具體的環(huán)境問題，提出相應的環(huán)保措施，并倡導大家保護環(huán)境。3.討論后，選出十項保護環(huán)境簡單易行的做法，印成《保護環(huán)境小建議十條》，張貼在學校、社區(qū)等地方的布告欄里。圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。交流時請做到：交流示例我們身邊存在哪些環(huán)境問題？有什么危害？我發(fā)現(xiàn)我們這兒的白色污染特別嚴重，街道旁、田野里隨處可見，不僅影響景觀，還造成“視覺污染”,而且對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。我們生活的小區(qū)附近有一個工廠，排放出的氣體非常難聞，大大影響了我們的生活。