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文檔簡介
安徽省明光市明光鎮(zhèn)映山中學(xué)2025屆中考聯(lián)考生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中,人們在進(jìn)入地窖之前,往往先把一盞油燈吊入地窖中,目的是()A.為了能夠看見地窖中的東西 B.測量地窖中一氧化碳的含量C.測量地窖中二氧化碳的含量 D.測量地窖中氧氣的含量2、染色體的主要組成成分是()A.蛋白質(zhì) B.纖維素 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)和DNA3、下列四種動物特征的描述正確的是()A.渦蟲——背腹扁平,體表有角質(zhì)層,有口無肛門B.蛔蟲——身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門C.河蚌——身體表面有外套膜,用氣管呼吸,用足運(yùn)動D.蚯蚓——身體呈圓筒形,體壁濕潤能進(jìn)行氣體交換4、下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是()A.海帶—有根和葉的分化 B.葫蘆鮮---有莖和葉的分化C.油松—有種子無果實(shí) D.小麥—有真正的花和果實(shí)5、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.神經(jīng)元 B.神經(jīng) C.神經(jīng)纖維 D.突起6、科學(xué)探究式探索生命的重要方法,下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是()A.科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度B.科學(xué)探究中要善于與人合作交流C.在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾時(shí),要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D.科學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問題、作出假設(shè)7、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是()A.原始生命誕生于原始海洋B.米勒實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子相互作用,可以形成有極大分子物質(zhì)C.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)D.人類起源于古猿8、對家鴿適應(yīng)飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的解釋,不合理的是A.身體流線型——減小飛行阻力 B.體內(nèi)有許多氣囊——減輕體重C.骨中空或愈合——骨骼既輕便又牢固 D.胸肌發(fā)達(dá)——提供充足動力9、以下關(guān)于健康生活的敘述中,不正確的是()A.經(jīng)常熬夜會影響身體健康B.酗酒會導(dǎo)致肝臟和心臟病C.兒童可將成人藥物藥片掰碎后服用D.吸食毒品會嚴(yán)重?fù)p害人體神經(jīng)系統(tǒng)10、要想提高溫室蔬菜產(chǎn)量,可采取的主要措施是()A.多施肥 B.提高室溫 C.增加氧氣 D.增加二氧化碳11、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.人體的生長發(fā)育開始于受精卵B.人的生殖是有性生殖,受精的部位是輸卵管C.身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D.第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的12、廣東曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)大量湖南產(chǎn)的含鎘毒大米,人長期食用含鎘的食物會引起痛痛病,引發(fā)大米鎘污染的原因不可能是(
)A.大氣污染 B.水污染 C.水稻基因 D.土壤污染13、如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系,表格中符合該關(guān)系的是()ABCDⅠ消化道微生物無性生殖生物圈Ⅱ消化腺細(xì)菌有性生殖生產(chǎn)者Ⅲ肝臟真菌克隆分解者A.A B.B C.C D.D14、新生兒注射乙肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)及所屬的免疫類型分別是A.抗體,特異性免疫 B.抗體,非特異性免疫C.抗原,特異性免疫 D.抗原,非特異性免疫15、神舟九號飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能仿制而成的,該生物技術(shù)屬于A.克隆技術(shù)B.仿生技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.生物防治技術(shù)16、分析下圖,甲、乙、丙分別表示傳染病傳播過程中的()A.病原體、傳播途徑、易感人群 B.傳染源、傳播途徑、易感人群C.傳染源、傳播途徑、傳染源 D.易感人群、傳染源、易感人群17、細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一.下列敘述不正確的是()A.紅細(xì)胞數(shù)量多,且富含血紅蛋白,有利于輸送氧氣B.神經(jīng)元的細(xì)胞體有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮C.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進(jìn)行光合作用D.細(xì)胞壁不僅具有支持和保護(hù)作用,還能控制物質(zhì)的進(jìn)出18、下列說法正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,因此它不會遭到破壞B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C.一片森林中的所有松樹是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D.被稱成為地球之腎的是濕地生態(tài)系統(tǒng)19、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法,下列不屬于調(diào)查的是A.統(tǒng)計(jì)公園中鳥的種類B.統(tǒng)計(jì)小區(qū)生活垃圾中的可回收資源C.全市中學(xué)生近視情況的普查D.計(jì)算某個(gè)患者血液樣本中的白細(xì)胞數(shù)量20、盲人用手指來“閱讀”盲文,利用的是皮膚的()A.冷覺 B.熱覺 C.觸壓覺 D.痛覺21、長期生活在西藏的人與生活在北京地區(qū)的人相比,體內(nèi)血液中成分相對較多的是()A.血細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.紅細(xì)胞22、下列做法中不屬于對生物資源合理開發(fā)利用的是()。A.嚴(yán)禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動植物資源B.不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物C.為開發(fā)利用好一個(gè)池塘,嚴(yán)禁捕撈魚D.為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,對人工繁殖的生物資源品種進(jìn)行改良23、下列動物中,幼體與成體的呼吸方式完全不同的是()A.草魚B.天鵝C.熊貓D.蟾蜍24、將雞蛋敲破,蛋清和蛋黃流進(jìn)培養(yǎng)皿,可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個(gè)小白點(diǎn),兩端各有一條白色的帶,它們分別是()A.細(xì)胞核、卵白 B.卵細(xì)胞、卵白 C.胚盤、系帶 D.卵細(xì)胞、系帶25、每年的12月1日為世界艾滋病日,艾滋病已被全世界廣泛關(guān)注.下面關(guān)于艾滋病的說法中不正確的是()A.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)B.艾滋病的傳播途徑主要有不安全性行為、毒品注射、輸血或輸入不潔的血液制品和使用病人用過的注射器等C.目前預(yù)防艾滋病亟待解決的問題是研制艾滋病疫苗D.艾滋病具有很強(qiáng)的傳染性,面對艾滋病患者,我們要避而遠(yuǎn)之,不能和他們說話,更不能和他們握手26、讀圖,回答下列問題:(1)請?jiān)诰?、卵?xì)胞和受精卵中完成填圖____.(2)生殖細(xì)胞包括________和________.(3)受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目________,所以受精卵不是生殖細(xì)胞.(4)若A和a分別控制眼皮的雙、單,且雙眼皮(A)為顯性,那圖中父親的眼皮表現(xiàn)為________,母親的眼皮表現(xiàn)為________,受精卵發(fā)育成的個(gè)體將表現(xiàn)為________.27、如圖為人體組織的形成過程,請據(jù)圖完成下列各題.(1)圖中①②③表示細(xì)胞的_____過程,使細(xì)胞的數(shù)量增多,④表示細(xì)胞的_____過程,使細(xì)胞產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織.(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的_____組織,人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構(gòu)成.(3)由不同的組織按照一定的_____結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做_____.(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____.28、如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖請據(jù)圖回答下列問題。圖甲中新植物的幼體是_____(填圖中序號),能為其的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是_____。若圖甲發(fā)育成圖乙,不僅需要適宜的環(huán)境條件,還必須保證種子具有_____,具有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),并且過了休眠期。圖甲發(fā)育成圖乙時(shí)先要吸收水分,圖甲中的[]_____先突破種皮,發(fā)育為乙圖中的_____(填標(biāo)號)。圖乙中吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)主要是[⑧]的根尖的_____,因?yàn)榇颂幘哂衉____,適于吸收水分和無機(jī)鹽。圖甲萌發(fā)形成圖乙的過程中,當(dāng)種子中儲存的有機(jī)物消耗完后,此時(shí)幼苗所需的有機(jī)物來自于[⑥]的_____。29、資料一水痘是一種呼吸道傳染病,由帶狀皰疹病毒感染引起,通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘,為防止疫情擴(kuò)散,學(xué)校迅速采取了如下措施:①讓該6名同學(xué)離校診治,待痊愈后再返校;②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液:③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主,為了研究B藥的輔助治療是否有效,研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料,分析回答:從傳染病的角度看,引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為_____。與細(xì)菌相比,病毒不具有_____結(jié)構(gòu)。學(xué)校采取的措施中,①在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____。通過措施③獲得的免疫屬于_____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。臨床實(shí)驗(yàn)中,在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,1組服用B藥,2組不服用B藥,目的是形成_____。以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:_____。30、擬南芥(圖1)是嚴(yán)格的自花傳粉植物,具有植株小、結(jié)子多的特點(diǎn),所以是進(jìn)行遺傳學(xué)研究的好材料,被科學(xué)家譽(yù)為“植物中的果蠅”,生物社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn),葉片正常的擬南芥后代中偶爾會出現(xiàn)葉片卷曲的植株,他們做了如圖2的雜交實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。根據(jù)題中的資料分析,擬南芥屬于_____植物,其突出的結(jié)構(gòu)特征是_____。生物社團(tuán)將1000粒擬南芥種子放在適宜的環(huán)境中,結(jié)果只有圖2中所示數(shù)目的種子萌發(fā)長成植株,剩余種子沒有萌發(fā)的原因可能是_____。擬南芥對環(huán)境適應(yīng)性很強(qiáng),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)與其細(xì)胞內(nèi)的HRD基因有關(guān)??茖W(xué)家成功地將該基因轉(zhuǎn)入到水稻的細(xì)胞中,提高了水稻對水分的利用效率,增強(qiáng)了抗旱能力,說明了基因與性狀的關(guān)系是_____,這項(xiàng)生物技術(shù)稱為_____。根據(jù)圖2判斷,葉片卷曲是_____性狀。如果控制葉片形狀的基因用E和e表示,則子代葉片正常的基因組成是_____。請?jiān)谌鐖D3的坐標(biāo)系內(nèi)完善圖2子代不同性狀植株基因型比例的柱狀圖_____。31、圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[],[]不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和。圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行。圖(二)中a代表的物質(zhì)是,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氣體含量增加。圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]應(yīng)處于狀態(tài)。
參考答案1、D【解析】
呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程,呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。【詳解】地窖內(nèi)儲存的紅薯,通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣,同時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳,地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高,氧氣的濃度相對較低,利用氧氣助燃的原理,先把一盞油燈用繩子吊入地窖內(nèi)是看看地窖里的氧氣是否充足,油燈正常燃燒說明,氧氣含量正常,人可以下去;油燈滅了,說明氧氣太少,人暫時(shí)不能下去。因此,人們在進(jìn)入地窖之前,往往先把一盞油燈吊入地窖中,目的是測量地窖中氧氣的含量。故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。2、D【解析】
染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA上有遺傳信息,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段?!驹斀狻咳旧w是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)分子組成,DNA是最主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成。3、D【解析】
扁形動物的主要特征:身體兩側(cè)對稱(左右對稱)、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成,無肛門。線形動物的特征為:身體細(xì)長,圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門,有假體腔。軟體動物的特征:身體柔軟,身體外包有外套膜,大多具有堅(jiān)硬的貝殼,具有各種形狀不同的足。環(huán)節(jié)動物的特征為:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動。【詳解】渦蟲屬于扁形動物,背腹扁平,有口無肛門,但體表沒有角質(zhì)層,A錯(cuò)誤?;紫x屬于線形動物,有口有肛門,但身體不分節(jié),B錯(cuò)誤。河蚌屬于軟體動物,身體表面有外套膜,用鰓呼吸,用足運(yùn)動,C錯(cuò)誤。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體呈圓筒形,體壁濕潤能進(jìn)行氣體交換,D正確?!军c(diǎn)睛】熟悉各類動物的特征和常見動物是解題的關(guān)鍵。4、A【解析】
生物圈中的綠色植物可以分為兩大類:孢子植物和種子植物,孢子植物包括藻類、苔蘚、蕨類植物,種子植物包括裸子植物和被子植物,根據(jù)各類植物的特征進(jìn)行解答?!驹斀狻亢儆谠孱愔参铮孱愔参锝Y(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化,A錯(cuò)誤。苔蘚植物,有莖和葉,根是假根,無輸導(dǎo)組織,B正確。油松的種子外無果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí),屬于裸子植物,C正確。小麥具有真正的花和果實(shí)屬于被子植物,D正確。故選A。5、A【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?!驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分;神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元;神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里,A正確?!军c(diǎn)睛】此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。6、C【解析】試題分析:此題考查對科學(xué)探究的理解和評價(jià)探究方案的能力.科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè).然后設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.反思方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量.綜上所述,科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,科學(xué)探究中要善于與人合作交流,當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí),可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).因此,選項(xiàng)C的敘述是錯(cuò)誤的.考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).點(diǎn)評:探究實(shí)驗(yàn)的考查方式多樣,對探究方案的設(shè)計(jì)、評價(jià)、修改、完善是命題的重要方面。7、B【解析】試題分析:原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃,A正確;米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,B錯(cuò)誤;化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),因?yàn)榛潜4嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性,C正確;許多化石證據(jù)表明,人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,D正確。考點(diǎn):地球上生命的起源。8、B【解析】
鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的形態(tài)、生理特征來切入?!驹斀狻慷鄶?shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作,消化能力強(qiáng)是適于飛行生活的生理特征。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。9、C【解析】
(1)健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運(yùn)動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等;(2)安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。【詳解】A、經(jīng)常晚上熬夜會破壞人體的生物鐘,影響身體健康,故A正確;B、過量飲酒酒精或長期酗酒會使大腦皮層的視覺中樞中毒,出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象;嚴(yán)重時(shí)酒精會使整個(gè)神經(jīng)中樞中毒,導(dǎo)致思維混亂、失去知覺,昏睡等??梢姾染茖θ梭w的危害極大,青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,不應(yīng)該酗酒,故B正確;C、服用藥物時(shí),不僅要看說明書中的作用與用途、用法和用量、有效期,還要關(guān)注藥的不良反應(yīng)等內(nèi)容,故C錯(cuò)誤;D、毒品會影響人體的健康,危害極大,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等,嚴(yán)重?fù)p害人體神經(jīng)系統(tǒng),故D正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查安全用藥的常識和健康生活方式及意義。理解掌握安全用藥的常識和健康生活方式及意義是解答此題的關(guān)鍵。10、D【解析】
影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多,蔬菜的產(chǎn)量也越高?!驹斀狻吭跍厥抑蟹N植蔬菜,要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳(如圖所示),所以,向溫室中添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,從而提高蔬菜產(chǎn)量。D正確?!军c(diǎn)睛】影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運(yùn)用。11、C【解析】試題分析:生命的起始點(diǎn)是受精卵,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。故A正確。人的生殖是經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的,是有性生殖,受精過程發(fā)生在輸卵管。身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的顯著特征。最突出的特征是生殖器官的發(fā)育。身高、體重的改變都是生殖器官的發(fā)育引起的。故說法錯(cuò)誤。男性和女性除了性器官方面的差異外,還有一些各自特有的差異外,即是第二性征。第二性征是在性激素的作用下形成的??键c(diǎn):本題考查人類生殖和發(fā)育過程,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12、C【解析】痛痛病是首先發(fā)生在日本富山縣神通川流域的一種奇病,因?yàn)椴∪嘶疾『笕矸浅L弁矗K日喊痛不止,因而取名“痛痛病”(亦稱骨痛?。T谌毡靖簧娇h,當(dāng)?shù)鼐用裢嬕粭l叫作神通川河的水,并用河水灌溉兩岸的莊稼。后來日本三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠。煉鋅廠排放的廢水中含有大量的鎘,整條河都被煉鋅廠的含鎘污水污染了,河水、稻米、魚蝦中富集大量的鎘,然后又通過食物鏈,使這些鎘進(jìn)入人體富集下來,使當(dāng)?shù)氐娜藗兊昧艘环N奇怪的骨痛病(又稱痛痛?。?。所以去年5月廣東發(fā)現(xiàn)大量湖南產(chǎn)的含鎘毒大米。人長期食用含鎘的食物會引起痛痛病。引發(fā)大米鎘污染的原因不可能是水稻基因造成的。13、A【解析】圖中Ⅰ與Ⅱ之間是并列關(guān)系,Ⅱ與Ⅲ之間是包含關(guān)系。消化道和消化腺都屬于消化系統(tǒng),是并列關(guān)系,消化腺包含肝臟,A符合題意;微生物包含細(xì)菌、真菌和病毒,細(xì)菌、真菌之間是并列關(guān)系,B不符合題意;無性生殖和有性生殖之間是并列關(guān)系,克隆屬于無性生殖,C不符合題意;生物圈包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物成分,生產(chǎn)者和分解者之間是并列關(guān)系,D不符合題意。故選A。人體消化系統(tǒng)的組成?!久麕燑c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握各概念之間的關(guān)系。14、A【解析】解:由分析可知給新生兒注射的乙肝疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,則這種疫苗相當(dāng)于抗原,其產(chǎn)生的抗體(體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì))只對引起乙肝的病原體乙肝病毒起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是特定的,有針對性的,屬于特異性免疫.可見B符合題意.故選A【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫.【分析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,據(jù)此作答.【點(diǎn)評】了解疫苗的相關(guān)知識,掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理,結(jié)合題意,即可正確答題.15、B【解析】仿生技術(shù)指的是通過對各種生物系統(tǒng)所具有的功能原理和作用機(jī)理作為生物模型進(jìn)行研究,最后實(shí)現(xiàn)新的技術(shù)設(shè)計(jì)并制造出更好的新型儀器、機(jī)械等。16、B【解析】試題分析:傳染源:能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。本題甲的唾液和飛沫中含有病原體,因此甲是傳染源;乙是病原體離開甲到達(dá)丙的途徑屬于傳播途徑;丙是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人叫易感人者。故A、C、D錯(cuò)誤,B正確,故選B。考點(diǎn):傳染病流行的基本環(huán)節(jié)17、D【解析】
除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生物體的結(jié)構(gòu)是和功能相適應(yīng)的。神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所。紅細(xì)胞和血小板無細(xì)胞核,白細(xì)胞有細(xì)胞核,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的作用。細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用?!驹斀狻考t細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,故A正確;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突,利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,故B正確;葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,有利于進(jìn)行光合作用,故C正確;細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用,細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查紅細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞、葉肉細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能。18、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,也會遭到破壞,A錯(cuò)誤;影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素和生物因素,此項(xiàng)缺少了生物因素,B錯(cuò)誤;一片森林中的所有松樹,只包括了生物部分的植物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候,稱為“地球之腎”,D正確。19、D【解析】
調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用。一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查?!驹斀狻繛榱诉_(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃,全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。統(tǒng)計(jì)公園中鳥的種類、統(tǒng)計(jì)小區(qū)生活垃圾中的可回收資源、全市中學(xué)生近視情況的普查都屬于調(diào)查;計(jì)算某個(gè)患者血液樣本中的白細(xì)胞數(shù)量不屬于調(diào)查?!军c(diǎn)睛】調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法,要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。20、C【解析】
真皮內(nèi)有豐富的感覺神經(jīng)末梢,能夠使皮膚接受冷、熱、痛、觸等刺激,是個(gè)經(jīng)常被忽視的知識點(diǎn)?!驹斀狻科つw分為表皮和真皮。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密,能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入,生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞能產(chǎn)生黑色素,阻擋紫外線對內(nèi)部組織的損傷。真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維,使皮膚具有一定的彈性和韌性,真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,能夠使皮膚得到營養(yǎng),還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。盲文或稱點(diǎn)字、凸字,是專為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺感知的文字.所以盲人用手“閱讀”盲文時(shí)是依靠皮膚中的觸壓覺感受器。故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查的是皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能。解題關(guān)鍵是正確理解皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能。21、D【解析】考點(diǎn):血液的成分和主要功能。分析:紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。解答:高原地區(qū)含氧量低,與此相適應(yīng),居住在高原地區(qū)的人體內(nèi)紅細(xì)胞的數(shù)量很高,這樣,參與運(yùn)輸氧的紅細(xì)胞的數(shù)量增多,可以運(yùn)輸更多的氧,來滿足人體對氧氣的需要。故選:D22、C【解析】
我們既要保護(hù)生物的多樣性,又要合理的開發(fā)和利用生物資源,據(jù)此答題。【詳解】嚴(yán)禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動植物資源有利于保護(hù)野生動物,A不符合題意;
不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物可以保護(hù)珍稀動物,B不符合題意;
為開發(fā)利用好一個(gè)池糖,應(yīng)該合理的利用魚塘中的魚,C符合題意;
為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,對人工繁殖的生物資源品種進(jìn)行改良,有利于保護(hù)生物資源,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】做這題要求基礎(chǔ)知識掌握的牢固,只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活的解答不同的問題。23、D【解析】蟾蜍幼體只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功,屬于兩棲動物,而草魚不管幼體還是成體都用鰓呼吸,天鵝屬于鳥類用肺呼吸,熊貓屬于哺乳動物用肺呼吸。24、C【解析】
鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為:卵黃,胚盤,卵白,氣室,卵黃膜,卵黃系帶,卵殼膜,卵殼。【詳解】卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。胚盤兩端各有一條白色的帶叫系帶,起固定卵黃的作用。故選:C?!军c(diǎn)睛】明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。25、D【解析】艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病,病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),傳染源是艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者,A正確;艾滋病病毒存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中;因此,艾滋病的傳播途徑是:性傳播、血液傳播、母嬰傳播等,B正確;目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗,C正確;說話、握手、飲食、普通接觸等日常生活接觸是不會傳播艾滋病的,全社會都應(yīng)關(guān)心艾滋病病人,減輕他們的心理負(fù)擔(dān),D錯(cuò)誤。26、精子卵細(xì)胞相同雙眼皮單眼皮雙眼皮【解析】
由圖示可知:染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣?!驹斀狻浚?)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;父親的基因組成是AA,因此產(chǎn)生的精子基因只有一種:A、母親的基因組成是aa,因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因也只有一種:a、受精卵中的基因組成一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,故為:Aa。
(2)(3)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫受精,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體目。由此可知,受精卵不是生殖細(xì)胞。(4)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分。當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。那圖中父親的基因組成是AA因此眼皮表現(xiàn)為雙眼皮,母親的基因?yàn)閍a因此眼皮表現(xiàn)為單眼皮,受精卵發(fā)育成的個(gè)體將基因?yàn)锳a,因此眼皮表現(xiàn)為雙眼皮?!军c(diǎn)睛】受精卵中的基因組成一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,從而使得后代繼承了父母雙方的遺傳特征。27、分裂分化結(jié)締神經(jīng)次序器官系統(tǒng)【解析】(1)此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的,①②③表示細(xì)胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織。
(2)血液屬于結(jié)締組織,大腦皮層屬于神經(jīng)組織。
(3)由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官。
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體;與人體相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。點(diǎn)睛:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程;細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群(組織)的過程。28、②③④⑤子葉完整的、有活力的胚②胚根⑧成熟區(qū)大量根毛光合作用【解析】
(1)在種子萌發(fā)的過程中,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分,所以植物體是由植物的種子的胚發(fā)育成的。(2)圖中①種皮;②胚根;③胚軸;④胚芽;⑤子葉;⑥莖和葉;⑦子葉;⑧根?!驹斀狻浚?)菜豆種子的主要部分是胚,胚是新植物體的幼體,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。能為其的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是子葉。(2)若圖甲發(fā)育成圖乙,不僅需要適宜的環(huán)境條件,還必須保證種子具有是完整的、有活力的胚,具有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),并且過了休眠期。(3)菜豆種子在萌發(fā)時(shí),首先要吸收水分,同時(shí)子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后②胚根發(fā)育成⑧根,胚軸伸長發(fā)育呈連接根與莖的地方,胚芽發(fā)育成⑥莖和葉。(4)根尖分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。其中伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。(5)圖甲萌發(fā)形成圖乙的過程中,當(dāng)種子中儲存的有機(jī)物消耗完后,此時(shí)幼苗所需的有機(jī)物來自于[⑥]莖和葉的光合作用?!军c(diǎn)睛】掌握菜豆種子萌發(fā)的過程是關(guān)鍵。29、病原體細(xì)胞控制傳染源特異性對照B藥對水痘的輔助治療是有效的【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?!驹斀狻浚?)從傳染病的角度看,引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為病原體。與細(xì)菌相比,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)學(xué)校采取的措施中,①在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源。(3)通過措施③獲得的免疫屬于特異性免疫。(4)臨床實(shí)驗(yàn)中,在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下,1組服用B藥,2組不服用B藥,目的是形成對照。(5)以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:B藥的輔助治療是有效的?!军c(diǎn)睛】明確傳染病的特點(diǎn)和預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵。30、被子植物植株小、結(jié)子多胚不完整、已經(jīng)死亡或營養(yǎng)不足基因控制性狀轉(zhuǎn)基因技術(shù)隱性EE、Ee【解析】
(1)被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著,裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來,有根、莖、葉和種子等器官的分化,沒有花和果實(shí),如松樹、杉樹等。
(2)種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件;自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過休眠期,環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分。
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成
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