結(jié)構(gòu)升格課件電子教案

高考作文結(jié)構(gòu)升格20秒閱卷時(shí)間決定我們的考場

作文必須層次分明結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)用清晰的思路來組織安排作文的內(nèi)容與層次。達(dá)到中心內(nèi)容突出、章法合理、前呼后應(yīng)，銜接自然，內(nèi)容成為一個(gè)有機(jī)的整體實(shí)事類作文閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)513網(wǎng)上論壇。主題:明星代言。甲:有明星代言的東西應(yīng)該更可信。有人調(diào)查,47%的人在選購?fù)惍a(chǎn)品時(shí),會(huì)優(yōu)先選擇名人代言的產(chǎn)品。我就是這樣。乙:現(xiàn)在是明星代言廣告多,相關(guān)問題也多。三鹿奶粉就是一個(gè)典型,有人調(diào)查91%的人對虛假代言表示憤怒。丙:明星代言多數(shù)都是朋友介紹,經(jīng)紀(jì)人操作。明星不知情,也是受害者。丁:明星代言,實(shí)質(zhì)就是給產(chǎn)品作證言。明星代言費(fèi)少的幾十萬,多的上千萬,代言產(chǎn)品出問題就沒有責(zé)任?戊:產(chǎn)品廣告出問題,也說明主管部門監(jiān)管不力、媒體把關(guān)不嚴(yán)、相關(guān)法規(guī)不健全。聽說有一個(gè)好萊塢演員就曾因代言虛假廣告被罰款50萬美元。要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲明星，你應(yīng)該這樣引導(dǎo)我

從古至今，中國從不缺少名人。曾經(jīng)，孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說統(tǒng)治人們思想近千年；曾經(jīng)，孫中山引導(dǎo)人民探索革命道路，驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華?！麄兌际敲耍麄兌荚龑?dǎo)過我們。

現(xiàn)在，同樣被稱為名人的明星們，你能引導(dǎo)我嗎？近年來，明星的境遇越來越尷尬，不少明星似乎成了“丑聞不斷，唯得是圖”的代名詞。郭德剛、葛優(yōu)的虛假廣告，鄧婕、倪萍等為質(zhì)量有問題的三鹿產(chǎn)品代言更遭到了輿論的批評。許多明星抱怨輿論的批評太狠。但反過來想，廠家之所以找明星代言是因?yàn)樗麄兛梢砸龑?dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)。而明星置消費(fèi)者的利益于不顧，僅為了高額的廣告費(fèi)去代言產(chǎn)品，難道不應(yīng)該挨批評嗎？明星把“向錢看齊”的拜金主義思想傳遞給民眾，難道不該挨批嗎？

明星，你要這樣引導(dǎo)我嗎？當(dāng)然，不可不論明星的影響有時(shí)所產(chǎn)生的正面影響作用也是很大的。汶川地震時(shí)，明星們紛紛捐款捐物，進(jìn)行義賣、義演，使人們更積極地參與到災(zāi)后救援與重建工作中來。同時(shí)，明星們的做法也受到了社會(huì)各界的好評。

明星，你應(yīng)該這樣引導(dǎo)我。80后、90后作為改革開放后成長起來的一代，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。人們紛紛抱怨80后、90后難以教導(dǎo)，那么明星們是否可以用實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)自己的80后、90后粉絲們呢？答案是肯定的。在風(fēng)靡一時(shí)的快男超女中，明星的影響作用就顯露出來。同樣，其他各個(gè)明星也一定對80后、90后有著很大影響力的。不只是引導(dǎo)80后、90后，明星還應(yīng)以自身行動(dòng)來引導(dǎo)人們與社會(huì)和諧相處，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對精神生活的關(guān)注越來越多。與之相對應(yīng)的娛樂圈也日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，正在潛移默化地影響著人們的生活與思維方式。以春晚為例，每年春晚小品中的經(jīng)典臺(tái)詞都會(huì)被人們在生活中無數(shù)次引用，許多都已成了大家的常用語。由此推廣來看，明星們假若能積極宣傳各種和諧社會(huì)理念，和諧社會(huì)也定能深入人心。明星的引導(dǎo)有正面的也有負(fù)面的，正如一把雙刃劍。對于明星的影響，我們應(yīng)精心“挑選”，去除糟粕，以“買”得最合適的“商品”。以前，一代代名人影響著我們從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，再到社會(huì)主義社會(huì)。今天，明星同樣能引導(dǎo)我們邁上新的臺(tái)階。

明星，你能引導(dǎo)我。給我一雙翅膀

我小時(shí)候，媽媽告訴我北大最好，于是我想：我長大了。非要上北大?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，但是我的理想始終沒有變化，仍在堅(jiān)持著，努力著。請給我一雙翅膀吧！隨著年齡的增長和對北大的逐漸深入了解，我對北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗，考不斷進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在挑戰(zhàn)主持人中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思。看完節(jié)目，我不禁感嘆：北大女孩竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑的面對一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不輕言放棄。媽媽又說：考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要上北大，我要飛，在我的天空飛。給我一雙翅膀

我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館。深深的吸引了我。媽媽告訴我:這就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生?，F(xiàn)在，我長大了，理解了北大這個(gè)詞的含義。他意味著能力，勤奮和競爭。不知我的身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會(huì)靠積累和拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，他在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。請給我一雙翅膀吧，我會(huì)飛小時(shí)候，望著漆黑夜空中璀璨的群星，我夢想著自己能有一雙翅膀，展開雙翅飛向夜空，也能成為那璀璨的群星中的一顆——我心中的愿望很多，如穿一件我最喜愛的牛仔，吃我最青睞的漢堡，撒我最芬芳的香水，理我最個(gè)性的發(fā)型，騎我最心儀的“吉安特”，交我最志同道合的朋友，和我最酷放入運(yùn)動(dòng)第五季——這些愿望，如同天上的星星璀璨琳瑯，如同草叢中的小花五彩繽紛，如同海灘上的貝殼不計(jì)其數(shù)，日升日逝。潮漲潮落，他們構(gòu)成了我生命中一道靚麗的風(fēng)景線，他們是我生活的支柱，其中有一個(gè)最亮的星星，最美的花朵，最大的貝殼，也是我人生最大的理想，那就是北大。

小時(shí)候，望著漆黑夜空中璀璨的群星，我夢想著自己能有一雙翅膀，展開雙翅飛向夜空，也能成為那璀璨的群星中的一顆，從那時(shí)起，我就暗暗下決心：我一定要考去北大，成為北大的學(xué)生。請給我一雙翅膀吧！我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累！我要飛！入題太慢我小時(shí)候，媽媽告訴我北大最好，于是我想：我長大了。非要上北大?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，但是我的理想始終沒有變化，仍在堅(jiān)持著，努力著。請給我一雙翅膀吧！隨著年齡的增長和對北大的逐漸深入了解，我對北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗，考不斷進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在挑戰(zhàn)主持人中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思?？赐旯?jié)目，我不禁感嘆：北大女孩竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑的面對一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不輕言放棄。媽媽又說：考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要上北大，我要飛，在我的天空飛。隨著年齡的增長和對北大的逐漸深入了解，我對北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗，考不斷進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在挑戰(zhàn)主持人中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思?？赐旯?jié)目，我不禁感嘆：北大女孩竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑的面對一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不輕言放棄。媽媽又說：考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要上北大，我要飛，在我的天空飛。請給我一雙翅膀吧！我要飛，多難都還不會(huì)退縮。我會(huì)飛啰嗦，順序不當(dāng)我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館。深深的吸引了我。媽媽告訴我:這就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生?，F(xiàn)在，我長大了，理解了北大這個(gè)詞的含義。他意味著能力，勤奮和競爭。不知我的身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會(huì)靠積累和拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，他在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。請給我一雙翅膀吧，我會(huì)飛我長大了，理解了北大這個(gè)詞的含義。他意味著能力，勤奮和競爭。不知我的身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會(huì)靠積累和拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。北大，如同璀璨星空中最亮的一顆，如同五彩繽紛的花叢中最美的一朵，如同海灘上繁多的貝克中最大的一個(gè)。它永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，他在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。請給我一雙翅膀吧！我會(huì)飛，一飛沖天！缺少的勾連呼應(yīng)小時(shí)候，望著漆黑夜空中璀璨的群星，我夢想著自己能有一雙翅膀，展開雙翅飛向夜空，也能成為那璀璨的群星中的一顆，從那時(shí)起，我就暗暗下決心：我一定要考去北大，成為北大的學(xué)生。請給我一雙翅膀吧！我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累！我要飛！隨著年齡的增長和對北大的逐漸深入了解，我對北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗，考不斷進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在挑戰(zhàn)主持人中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思。看完節(jié)目，我不禁感嘆：北大女孩竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑的面對一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不輕言放棄。媽媽又說：考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要上北大，我要飛，在我的天空飛。請給我一雙翅膀吧！我要飛，多難都還不會(huì)退縮。我會(huì)飛我長大了，理解了北大這個(gè)詞的含義。他意味著能力，勤奮和競爭。不知我的身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會(huì)靠積累和拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。北大，如同璀璨星空中最亮的一顆，如同五彩繽紛的花叢中最美的一朵，如同海灘上繁多的貝克中最大的一個(gè)。它永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，他在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。請給我一雙翅膀吧！我會(huì)飛，一飛沖天！閱讀下面材料，按要求完成作文。成都一個(gè)十二歲的小姑娘，因?yàn)樯頌榄h(huán)衛(wèi)工人的母親生病，只能替母親去掃大街，結(jié)果小女孩被譽(yù)為“成都最美環(huán)衛(wèi)工人”！這一現(xiàn)象最近在網(wǎng)上引起熱議。你對這一現(xiàn)象有什么看法？寫一篇議論文，加以評論。字?jǐn)?shù)不少于800字?！緲?gòu)思點(diǎn)撥】這是一道“時(shí)事評論”類作文題目。顧名思義，評就是評判是非、真?zhèn)?、美丑；論就是議論、說理；評論就是以議論、說理為手段，對社會(huì)生活中的現(xiàn)象、問題進(jìn)行評判和議論。社會(huì)生活豐富多彩，社會(huì)現(xiàn)象紛紜復(fù)雜，同學(xué)們在接觸社會(huì)過程中，難免會(huì)有所觸動(dòng)，會(huì)就某些社會(huì)問題或現(xiàn)時(shí)事提出看法，把這些看法寫成文章，就是社會(huì)生活評論。時(shí)事評論屬于議論文，所以議論文寫作的常規(guī)方法仍適用。比如，提出問題—分析問題—解決問題的結(jié)構(gòu)方式；擺事實(shí)、講道理，正反對比，比喻說理，辯證論理等論證方法都可以靈活運(yùn)用。材料內(nèi)涵這則材料我們可以概括為：小女孩替母親掃大街被譽(yù)為“最美的環(huán)衛(wèi)工人”。據(jù)此可以談對待“苦難與不幸”的內(nèi)容?？梢哉劷逃矫娴膯栴}。也可以談?wù)摰赖路矫娴膯栴}：一方面是對小女孩“孝”“有責(zé)任感”的贊揚(yáng)，另一方面可以是對社會(huì)“缺乏責(zé)任與愛心“的批判。正確對待苦難是一種美德

中國人喜歡贊美苦難，美化苦難，這種觀點(diǎn)把一切需要解決和改良的問題都轉(zhuǎn)化為一個(gè)無私奉獻(xiàn)的道德自律問題，這是一種毫無血性的評論。它把一個(gè)人無法選擇的行為，把別人的痛苦變成飯后談?wù)摰馁Y本。魯迅先生曾稱這種文化培養(yǎng)出的道德為“瞞和騙”。所以，我們認(rèn)為這種“苦難美學(xué)”不值得追捧。然而當(dāng)今社會(huì)的許多現(xiàn)象令我們不理解。一個(gè)十二歲的小女孩因當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人的媽媽生病，只能替母親清掃大街，結(jié)果卻被評為“最美的環(huán)衛(wèi)工人”，絲毫沒有聯(lián)系到社會(huì)和環(huán)保部門的責(zé)任；一個(gè)鄉(xiāng)村女教師三十年如如一日，省吃儉用，自費(fèi)買磚，手提肩背，將一座學(xué)校背上了山。結(jié)果背媒體高度贊揚(yáng)，卻絲毫沒有提到政府和教育部門的責(zé)任；感動(dòng)中國的苗家赤腳醫(yī)生李春燕為方圓百里的鄉(xiāng)親看病，被高度贊揚(yáng)，卻丁點(diǎn)不提鄉(xiāng)村醫(yī)療問題。我認(rèn)為這種對待苦難的觀點(diǎn)是一種畸形文化的滋生，是逃避現(xiàn)實(shí)的一種美化手段，是對苦難的一種扭曲的理解。千年古訓(xùn)已被當(dāng)今社會(huì)浪潮沖刷得變了形狀，退了顏色。而滴在我們身上的血和淚卻成了我們美好苦難的犧牲品。我們需要正確的理解苦難，對待苦難。

那么，怎樣正確對待苦難呢？周國平曾說：“沒有浪漫氣息的悲劇是我們最本質(zhì)的悲劇，不具英雄色彩的勇氣是我們最真實(shí)的勇氣?！蔽艺J(rèn)為這是理解苦難與對待苦難最好的詮釋。就像那句話說得那樣：受苦的人沒有悲觀的權(quán)利。那么觀看受苦的人也沒有評論的權(quán)利。一個(gè)人只有真正領(lǐng)略平?？嚯y的絕望，他才會(huì)明白，一切美化苦難的言辭是多么虛偽，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。更有甚者，對貧窮大學(xué)生捐了幾個(gè)錢，就要被人在電視機(jī)上痛哭流涕感恩戴德，來揚(yáng)名自己。這種對待苦難的行為是應(yīng)該被唾棄的。毫不客氣地說這是一種對待受苦人的人格的蹂躪與糟蹋。正是這種對待苦難的行為造成了更多的苦難。所以說正確對待苦難是一種美德，也是人性種最本質(zhì)的要求。正像羅曼·羅蘭說的：“只要有一雙誠實(shí)的眼睛一同為我哭泣，就值得我為生命而受苦?！睂Υ嚯y，我們只需要一雙誠實(shí)的眼睛，一種最基本的美德。不要讓這種美德已慢慢地在人群中消隱！誰病了？因?yàn)樯頌榄h(huán)衛(wèi)工人的母親生病，十二歲的女兒只好替母親去掃大街，這本沒有什么。但是隨后呢，鋪天蓋地輿論網(wǎng)評蜂蛹而至，并且稱小女孩為“成都最美的環(huán)衛(wèi)工人”。我不禁有些驚詫了，問：這個(gè)世界誰病了？孩子病了?？粗頌榄h(huán)衛(wèi)工人的母親為著全家的生計(jì)奔波、勞累，結(jié)果生病了。每一個(gè)有良知的孩子都會(huì)看在眼里，疼在心里。為母親承擔(dān)一分責(zé)任，為家庭分擔(dān)一絲憂愁。我想每一個(gè)有良知的孩子也都會(huì)這樣做的。結(jié)果這樣一件連小女孩也未經(jīng)過思考的事，被大人們搞得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。還被評為什么“最美的環(huán)衛(wèi)工人”。小女孩的一