




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)生學(xué)生手冊管理規(guī)定演講人:日期:目錄學(xué)生手冊概述學(xué)籍管理規(guī)定課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃安排紀(jì)律處分與獎(jiǎng)懲措施規(guī)定日常生活管理規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)支持政策01學(xué)生手冊概述PART保障學(xué)生權(quán)益手冊明確了學(xué)校對學(xué)生的各項(xiàng)權(quán)益保障措施,確保學(xué)生在校園內(nèi)得到公平公正對待。規(guī)范學(xué)生行為手冊詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生的行為準(zhǔn)則,旨在規(guī)范學(xué)生的日常行為,使其符合社會道德和學(xué)術(shù)規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生發(fā)展手冊通過規(guī)定學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的要求,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,提升綜合素質(zhì)。目的與意義適用范圍手冊適用于全校所有學(xué)生,包括本科生、研究生以及留學(xué)生等。適用對象手冊針對的對象為學(xué)生,同時(shí)也為教職員工提供參考,以便更好地指導(dǎo)和管理學(xué)生。適用范圍及對象制定依據(jù)手冊的制定基于國家法律、法規(guī)和教育部門的相關(guān)政策,同時(shí)考慮了學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的需求。制定原則手冊遵循公平、公正、公開的原則,確保規(guī)定內(nèi)容合理、合法,且能夠得到有效執(zhí)行。制定依據(jù)與原則02學(xué)籍管理規(guī)定PART入學(xué)注冊與報(bào)到流程報(bào)到證件新生需攜帶錄取通知書、身份證等相關(guān)證件進(jìn)行報(bào)到注冊。報(bào)到地點(diǎn)新生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)到,包括學(xué)校本部或指定報(bào)到點(diǎn)。注冊流程新生需填寫注冊表格,提交個(gè)人信息和證件復(fù)印件,進(jìn)行照片采集等。入學(xué)教育新生入學(xué)時(shí)需參加學(xué)校組織的入學(xué)教育,了解學(xué)校的基本情況、規(guī)章制度等。學(xué)制設(shè)置學(xué)校根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置學(xué)制,一般為四年制本科、三年制??频?。修業(yè)年限學(xué)生在學(xué)制規(guī)定的年限內(nèi)完成學(xué)業(yè),最長修業(yè)年限一般不超過學(xué)制年限兩年。學(xué)分要求學(xué)生需按照專業(yè)培養(yǎng)方案要求,完成規(guī)定的學(xué)分方能畢業(yè)。學(xué)分獲取學(xué)生可以通過課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多種方式獲取學(xué)分。學(xué)制、修業(yè)年限及學(xué)分要求學(xué)生因故需暫停學(xué)業(yè),可申請休學(xué),休學(xué)時(shí)間一般不超過一年。休學(xué)期滿后,學(xué)生可申請復(fù)學(xué),繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生因故無法繼續(xù)學(xué)業(yè),可申請退學(xué),退學(xué)后需辦理相關(guān)手續(xù)離校。學(xué)生因特殊情況需暫時(shí)離校,可申請保留學(xué)籍,保留學(xué)籍期間不享受在校生待遇。休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等制度休學(xué)制度復(fù)學(xué)制度退學(xué)制度保留學(xué)籍畢業(yè)證書與學(xué)位授予條件畢業(yè)證書頒發(fā)學(xué)生完成學(xué)業(yè)并通過畢業(yè)審核,可獲得畢業(yè)證書。學(xué)位授予條件學(xué)生需符合學(xué)校規(guī)定的學(xué)位授予條件,才能獲得學(xué)位證書。學(xué)位授予程序?qū)W生需提交學(xué)位申請,經(jīng)過審核、評定等環(huán)節(jié),才能獲得學(xué)位證書。證書補(bǔ)發(fā)與換發(fā)畢業(yè)證書、學(xué)位證書遺失或損壞,可向?qū)W校申請補(bǔ)發(fā)或換發(fā)。03課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃安排PART通識教育課程包括思想政治、體育、外語、計(jì)算機(jī)等公共基礎(chǔ)課程,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。課程體系結(jié)構(gòu)介紹01學(xué)科基礎(chǔ)課程涉及本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,為學(xué)生后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。02專業(yè)核心課程涵蓋本專業(yè)的主要知識和技能,提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。03拓展課程提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和選擇,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。04確保學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識和技能,包括學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)核心等。必修課程根據(jù)學(xué)生的興趣、特長和職業(yè)規(guī)劃設(shè)置,拓寬知識面,提高綜合素質(zhì)。選修課程注重課程的系統(tǒng)性、實(shí)用性和前瞻性,滿足社會需求和學(xué)生發(fā)展。課程設(shè)置原則必修課程與選修課程設(shè)置原則010203實(shí)踐環(huán)節(jié)(實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等)安排和要求實(shí)驗(yàn)教學(xué)通過實(shí)驗(yàn)課程培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排學(xué)生到企業(yè)、事業(yè)單位等進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),提升實(shí)踐能力。社會實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生參與社會公益活動(dòng),培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持學(xué)生參與科研項(xiàng)目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力??己朔绞桨ㄆ綍r(shí)成績、期中考試、期末考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等多種形式。成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生表現(xiàn),制定科學(xué)合理的成績評定標(biāo)準(zhǔn),確保公平、公正、公開。成績反饋及時(shí)向?qū)W生反饋成績,幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況和不足之處。成績管理建立科學(xué)的成績管理制度,記錄學(xué)生的成績和學(xué)分,作為學(xué)生升學(xué)、畢業(yè)的依據(jù)??己朔绞脚c成績評定標(biāo)準(zhǔn)04紀(jì)律處分與獎(jiǎng)懲措施規(guī)定PART處理程序按照學(xué)生手冊規(guī)定的程序進(jìn)行處理,包括告知學(xué)生、聽證、申訴等環(huán)節(jié),確保學(xué)生的合法權(quán)益得到保障。違紀(jì)行為認(rèn)定根據(jù)學(xué)生手冊管理規(guī)定,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行認(rèn)定,包括但不限于違反學(xué)術(shù)誠信、破壞公共財(cái)物、擾亂秩序等行為。證據(jù)收集收集相關(guān)證據(jù),包括現(xiàn)場記錄、證人證言、物證等,確保事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿。違紀(jì)行為認(rèn)定及處理程序紀(jì)律處分種類和執(zhí)行程序根據(jù)學(xué)生違紀(jì)行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度,分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等五種。紀(jì)律處分種類對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分時(shí),必須嚴(yán)格按照執(zhí)行程序進(jìn)行,包括審批、通知、執(zhí)行等環(huán)節(jié),確保處分的公正、合理和有效。執(zhí)行程序?qū)W(xué)生的紀(jì)律處分記錄進(jìn)行歸檔,作為學(xué)生獎(jiǎng)懲的依據(jù),對學(xué)生的未來發(fā)展產(chǎn)生一定影響。處分記錄學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號等多種獎(jiǎng)勵(lì)措施,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、積極向上。獎(jiǎng)勵(lì)政策獎(jiǎng)勵(lì)的申請條件根據(jù)學(xué)生手冊的規(guī)定,包括學(xué)習(xí)成績、社會實(shí)踐、文體活動(dòng)等多個(gè)方面。申請條件獎(jiǎng)勵(lì)的審批程序嚴(yán)格、公正,確保獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)威性和公正性,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極爭取。審批程序獎(jiǎng)勵(lì)政策及其申請條件010203評選辦法獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放流程包括申請、審核、公示、發(fā)放等環(huán)節(jié),確保獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的公正、透明。發(fā)放流程監(jiān)督管理對獎(jiǎng)學(xué)金的評選和發(fā)放進(jìn)行監(jiān)督管理,防止出現(xiàn)不公正、不合理的情況,確保獎(jiǎng)學(xué)金真正用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金評選根據(jù)學(xué)生手冊規(guī)定的辦法進(jìn)行,包括學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等多個(gè)方面的考核。獎(jiǎng)學(xué)金評選辦法和發(fā)放流程05日常生活管理規(guī)范PART宿舍衛(wèi)生宿舍設(shè)施安全管理宿舍文化保持宿舍衛(wèi)生整潔,定期進(jìn)行大掃除和消毒,嚴(yán)禁亂丟垃圾和污染環(huán)境。愛護(hù)宿舍內(nèi)公共設(shè)施和物品,如有損壞需及時(shí)報(bào)修;禁止私自更換宿舍門鎖和鑰匙。禁止使用大功率電器和明火,確保消防安全;遵守作息時(shí)間,禁止夜不歸宿和留宿外來人員。樹立文明、友愛、和諧的宿舍文化,尊重室友隱私和權(quán)益,共同維護(hù)宿舍秩序。宿舍管理制度和安全要求校園文明公約和行為規(guī)范遵守法律法規(guī)遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,自覺維護(hù)校園秩序和公共安全。言行舉止文明注重言行舉止,不隨地吐痰、亂扔垃圾;不在公共場所大聲喧嘩、打鬧;文明用語,禮貌待人。愛護(hù)公共財(cái)物愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,不隨意涂寫、刻畫、破壞;節(jié)約用水用電,反對浪費(fèi)行為。遵守學(xué)術(shù)道德恪守學(xué)術(shù)道德,不抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果;誠信考試,不作弊、不違紀(jì)。提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù),幫助學(xué)生解決情感、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面的心理問題。開展心理健康教育和宣傳活動(dòng),提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力;舉辦專題講座、培訓(xùn)班等活動(dòng)。對有嚴(yán)重心理困擾或心理危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)干預(yù)和轉(zhuǎn)介治療,防止意外事件發(fā)生。定期開展心理健康狀況調(diào)查,了解學(xué)生的心理健康狀況和需求,為制定科學(xué)的心理健康服務(wù)計(jì)劃提供依據(jù)。心理健康輔導(dǎo)服務(wù)介紹心理咨詢心理教育危機(jī)干預(yù)心理健康調(diào)查為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,緩解其學(xué)習(xí)和生活壓力。困難補(bǔ)助為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù),幫助其順利就業(yè)。就業(yè)指導(dǎo)提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和資源支持,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和成績。學(xué)習(xí)支持學(xué)生可以通過學(xué)院學(xué)生工作辦公室、學(xué)生資助管理中心等渠道了解相關(guān)政策并申請幫助。申請途徑困難幫扶政策及其申請途徑06就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)支持政策PART就業(yè)政策宣講職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容收集和發(fā)布就業(yè)信息,為畢業(yè)生提供全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的就業(yè)信息。04向畢業(yè)生全面宣講國家和地方的就業(yè)政策,幫助畢業(yè)生了解就業(yè)形勢和就業(yè)市場。01開展求職技能培訓(xùn),包括簡歷制作、面試技巧、職場禮儀等,提高畢業(yè)生的求職競爭力。03提供個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),幫助畢業(yè)生明確職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑。02求職技能培訓(xùn)就業(yè)信息服務(wù)定期舉辦校園招聘會,邀請各類用人單位來校招聘,提供與畢業(yè)生面對面交流的機(jī)會。校園招聘會組織畢業(yè)生參加各類網(wǎng)絡(luò)招聘會,拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道。網(wǎng)絡(luò)招聘會組織用人單位進(jìn)校開展校園招聘宣講、企業(yè)參觀等活動(dòng),增加畢業(yè)生對用人單位的了解。校園招聘活動(dòng)招聘會組織參加方式010203創(chuàng)業(yè)政策宣傳廣泛宣傳國家和地方的創(chuàng)業(yè)扶持政策,包括稅收優(yōu)惠、資金扶持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。創(chuàng)業(yè)咨詢指導(dǎo)為有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)咨詢和指導(dǎo)服務(wù),幫助他們解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瑪氏校招工作總結(jié)
- 2025年數(shù)學(xué)老師課堂教育方案
- 2025年學(xué)校暑期校本培訓(xùn)個(gè)人方案
- 2025年秋季幼兒園教研工作方案演講稿
- 手術(shù)后病人的護(hù)理措施
- 2025年新生軍訓(xùn)活動(dòng)方案
- Excel在人力資源管理的應(yīng)用1
- 避孕知識培訓(xùn)課件微盤
- 武漢大學(xué)《普通微生物學(xué)微生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 安徽蚌埠二中2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期自測卷(三)線下考試物理試題含解析
- 江西省南昌市高三二??荚嚨乩碓囶}
- 電儀TPM管理方案
- 風(fēng)電基礎(chǔ)施工方案
- 2021北師大版小學(xué)二年級下冊《人與自我》教案
- 【人教版】《勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)手冊》四年級下冊 勞動(dòng)項(xiàng)目一 課件
- 二十屆三中全會知識點(diǎn)試題及答案【200題】
- 高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試病媒生物控制技術(shù)(096)(副高級)自測試卷及解答參考
- 2023年山東青島局屬高中自主招生物理試卷真題(含答案詳解)
- CBL聯(lián)合情景模擬人文護(hù)理查房
- 二級建造師繼續(xù)教育模擬考試題庫500題(含答案)
- LY/T 3371-2024草原生態(tài)狀況評價(jià)技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論