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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教新版高三生物下冊(cè)月考試卷708考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、植物顯示向光性的原因是單側(cè)光照引起()A.向光一側(cè)生長素分解B.向光一側(cè)細(xì)胞死亡C.向光一側(cè)生長素向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移,背光側(cè)細(xì)胞分裂快D.向光一側(cè)生長素向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移,背光側(cè)細(xì)胞生長快2、某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究馬鈴薯塊莖中是否含有還原性糖,應(yīng)選用的試劑是()A.碘液B.蘇丹Ⅲ染液C.雙縮脲試劑D.斐林試劑3、將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中,讓其連續(xù)復(fù)制3次,則含14N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、以及含14N的脫氧核苷酸鏈占全部DNA單鏈的比例依次是()A.1、、B.1、、C.、、D.、1、4、下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.藍(lán)藻B.酵母菌C.煙草花葉病毒D.變形蟲5、下列對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說論點(diǎn)的概括中,不正確的是()A.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向B.生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力C.定向變異為生物進(jìn)化提供原材料D.微小的有利變異可以通過遺傳得到積累6、下列哪種腺體功能退化后,其他腺體的功能也隨之減退()A.甲狀腺B.垂體C.性腺D.腎上腺7、如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法.下列相關(guān)敘述中正確的是()A.這三種方法都用到酶,都是在體外進(jìn)行B.①②③堿基對(duì)的排列順序均相同C.圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法D.方法a不遵循中心法則8、下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.胚胎分割可成倍增加胚胎的數(shù)量,是一種快速繁殖種畜的方法B.胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞,具有發(fā)育全能性和二倍體核型C.囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)的飼養(yǎng)層細(xì)胞功能相同D.試管嬰兒也是由受精卵經(jīng)過卵裂、囊胚、原腸胚等發(fā)育過程而產(chǎn)生的評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng);其形態(tài);結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定.生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能.圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨是____,此結(jié)構(gòu)的主要成分是____.

(2)研究推測(cè),水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān).美國科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這種細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是____.

(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)____(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似.

(4)若圖1所示的分泌物是抗體(免疫球蛋白),該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成階段將不能正常進(jìn)行?____(填序號(hào)),原因是____.

(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)____(填序號(hào)).

(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是____,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____功能.

(7)如圖3為胰腺細(xì)胞分泌某蛋白質(zhì)前幾種生物膜面積的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖畫出該蛋白質(zhì)分泌后相應(yīng)幾種生物膜面積的示意圖.____.10、回答下列有關(guān)微生物的問題。

。胰酪蛋白胨15.0g/L大豆蛋白胨5.0g/L酵母粉5.0g/L氯化鈉5.0g/L表7

L-半胱氨酸鹽酸鹽0.4g/L產(chǎn)氣莢膜梭菌是土壤微生物之一;也是動(dòng)物腸道的寄居菌.正常情況下產(chǎn)氣莢膜梭菌不致病,在不利的條件下,才會(huì)引起畜禽發(fā)?。a(chǎn)氣莢膜梭菌培養(yǎng)基的成分如表7,其中L-半胱氨酸鹽酸鹽具有還原性,可以消耗培養(yǎng)基中的氧.

為了比較表8中4種藥物對(duì)產(chǎn)氣莢膜梭菌的抑菌效果;做了如下試驗(yàn):先在培養(yǎng)基中接入產(chǎn)氣夾膜梭菌,然后將四種藥物稀釋成表8中10種不同濃度(單位:μg/mL),分別加入上述培養(yǎng)基中,置于36℃培養(yǎng)箱中過夜培養(yǎng),通過肉眼觀察判定細(xì)菌生長情況.

。試管號(hào)。

濃度。

藥物123456789104%恩拉霉素10.80.60.40.20.10.050.010.005050%維吉尼亞霉素1086410.80.60.40.05010%阿維拉霉素10510.50.250.150.050.010.005011%林可霉素200150100806010.60.40.050(1)培養(yǎng)基中蛋白胨的主要作用是____;其中對(duì)維持培養(yǎng)基滲透壓起主要作用的是____;據(jù)表7可知,產(chǎn)氣莢膜梭菌和培養(yǎng)基分別屬于____類型.

A.需氧型;固體培養(yǎng)基B.厭氧型,固體培養(yǎng)基C.需氧型,液體培養(yǎng)基D.厭氧型,液體培養(yǎng)基。

(2)經(jīng)培養(yǎng)后,若上述試管中的溶液變混濁,而且伴有氣泡產(chǎn)生,說明____;若試管中的溶液澄清透明;則結(jié)果相反.

(3)恩拉霉素對(duì)產(chǎn)氣莢膜梭菌的抑菌試驗(yàn)結(jié)果為:前5只試管中的溶液澄清透明,后5只試管中的溶液渾濁,而且伴有氣泡產(chǎn)生,說明恩拉霉素對(duì)產(chǎn)氣莢膜梭菌的最小抑菌濃度為____.

利用上述方法;測(cè)得另外三種藥物最小抑菌濃度如表所示:

。藥物名稱4%恩拉霉素50%維吉尼亞霉素10%阿維拉霉素11%林可霉素最小抑菌濃度?0.8μg/mL5μg/m100μg/mL(4)據(jù)題中試驗(yàn)結(jié)果分析,上述四種藥物對(duì)產(chǎn)氣莢膜梭菌均有不同程度的抑制作用,其中____治療效果最好.

(5)研究發(fā)現(xiàn),恩拉霉素主要抑菌機(jī)理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,據(jù)此推斷,下列細(xì)菌中,不能被恩拉霉素抑制的是____.(多選)

A.大腸桿菌B.產(chǎn)甲烷細(xì)菌C.金黃色葡萄球菌D.極端嗜鹽菌.11、如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是____.

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是[____]____,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有藻藍(lán)素、____(填寫色素名稱),因而它是一類____(自養(yǎng)型異養(yǎng)型)的生物.12、下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象;請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是____,圖1中CD段形成的原因是____

(2)圖2中____細(xì)胞處于圖1中的BC段,____細(xì)胞處于圖1中的DE段。

(3)分析圖2中的乙,該細(xì)胞含有____條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為____,該細(xì)胞處于____(時(shí)期),其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為____.13、如圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖;據(jù)圖回答:

(1)步驟①作用是____,最常用的方法是____.

(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是____,目的是____.

(3)若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為____倍體.

(4)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是____,其中步驟④相當(dāng)于____過程,步驟⑤相當(dāng)于____過程.

(5)植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株,使____能夠在新的植株上有所表現(xiàn),其根本原因是____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、細(xì)胞核膜的核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連.____(判斷對(duì)錯(cuò))15、調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度,需要采用樣方估算的方法.____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、原核生物中只有異養(yǎng)生物,沒有自養(yǎng)生物____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、乳酸菌在有氧條件下能大量繁殖19、O2濃度為零時(shí),細(xì)胞呼吸強(qiáng)度等于零20、根尖細(xì)胞因?yàn)椴缓~綠體,因此無法利用根尖細(xì)胞通過組織培養(yǎng)培育出含葉綠體的植株21、基因通過控制酶的合成來控制生物的所有性狀.____(判斷對(duì)錯(cuò))22、基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題,共36分)23、西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(B和b;T與t)控制;其中白、綠、黃三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如下圖所示.請(qǐng)回答:

(1)圖中T基因控制性狀的方式為____.根據(jù)上圖可知,黃果皮西葫蘆的基因型可能是____.

(2)基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2.從理論上講,F(xiàn)2的性狀分離比為白色:黃色:綠色=____,這一分離比說明基因B和b、T與t的遺傳遵循____定律.

(3)F2的白皮西葫蘆中純合子所占比例為____;如果讓F2中綠皮西葫蘆與F1雜交,其后代的表現(xiàn)型白色:黃色:綠色比例為____.24、(2015秋?淄博校級(jí)期中)下面是對(duì)鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況;在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡).請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為____;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占____

(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如下圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有____種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個(gè)體基因型一定是____.讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=____

(3)丙種鼠的一個(gè)自然種群中;體色有褐色和黑色兩種,是由一對(duì)等位基因控制.

①若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的最佳方法是:____

②已知褐色為顯性,若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是____.25、如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是____,它含有____個(gè)-NH2.

(2)該化合物由____種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基____不同(標(biāo)號(hào)).

(3)圖中含有肽鍵____個(gè),可表示肽鍵的是____;

(4)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了____.

(5)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是____.26、某種自花受粉植物的花色分為白色;紅色和紫色.現(xiàn)有4個(gè)純合品種:1個(gè)紫色(紫)、1個(gè)紅色(紅)、2個(gè)白色(白甲和白乙).用這4個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn);結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)1:紫×紅,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫:1紅;

實(shí)驗(yàn)2:紅×白甲,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫:3紅4白;

實(shí)驗(yàn)3:白甲×白乙,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)2表現(xiàn)為白;

實(shí)驗(yàn)4:白乙×紫,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫;F2表現(xiàn)為9紫:3紅:4白.綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)同答:

(1)上述花色由____對(duì)基因控制,位于____染色體上.

(2)親本的紫花品種基因型為____,紅花品種基因型為____.寫出實(shí)驗(yàn)4(白乙×紫)的遺傳圖解(若花色由一對(duì)等位基因控制,用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制,用A、a和B、b表示;以此類推).

(3)為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn),可將實(shí)驗(yàn)2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,觀察多個(gè)這樣的株系,則理論上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為____.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】植物的莖在單側(cè)光的照射下,使向光側(cè)的生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸運(yùn)到背光側(cè),造成背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè),莖對(duì)生長素不敏感,結(jié)果背光側(cè)促進(jìn)生長作用明顯高于向光側(cè),植物向光彎曲生長.【解析】【解答】解:植物向光性的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻;使背光側(cè)生長素分布比向光側(cè)多,背光側(cè)細(xì)胞生長快,因此植物彎向光源生長.

故選:D.2、D【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定:

(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖;在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖;麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).

(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).

(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定;呈橘黃色(或紅色).

(4)淀粉遇碘液變藍(lán).【解析】【解答】解:A;碘液可用于鑒定淀粉;A錯(cuò)誤;

B;蘇丹Ⅲ染液可用于鑒定脂肪;B錯(cuò)誤;

C;雙縮脲試劑可用于鑒定蛋白質(zhì);C錯(cuò)誤;

D;斐林試劑可用于鑒定還原糖;在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,D正確.

故選:D.3、A【分析】【分析】已知母本是用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA,原料是14N標(biāo)記的脫氧核苷酸,根據(jù)DNA復(fù)制的半保留復(fù)制的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.【解析】【解答】解:由于DNA復(fù)制是保留復(fù)制的,所以含15N標(biāo)記的一個(gè)子代DNA分子同時(shí)還含有14N,即所有的DNA都含有14N,為100%;已知母本是用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA,原料是14N標(biāo)記的脫氧核苷酸,則含15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子只有2個(gè),占分子總數(shù)的2÷23=;含14N的脫氧核苷酸鏈占全部DNA單鏈有2×23-2=14條,占全部DNA單鏈的比例是14÷2(3+1)=.

故選:A.4、C【分析】【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng).【解析】【解答】解:A;藍(lán)藻具有原核細(xì)胞;A錯(cuò)誤;

B;酵母菌具有真核細(xì)胞;B錯(cuò)誤;

C;病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu);C正確;

D;變形蟲具有真核細(xì)胞;D錯(cuò)誤.

故選:C.5、C【分析】【分析】自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是:

①過度繁殖:地球上的生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力;能產(chǎn)生很多后代.

②生存斗爭(zhēng):自然界中生物賴以生存的生活條件(包括食物和生存空間等)是有限的.因此;生物要生存下去,就要進(jìn)行生存斗爭(zhēng).

③遺傳和變異:遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象.生物個(gè)體既能保持親本的遺傳性狀;又會(huì)出現(xiàn)變異.出現(xiàn)有利變異的個(gè)體容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝,并將這些變異遺傳下去;出現(xiàn)不利變異的個(gè)體則容易被淘汰.

④適者生存:生存斗爭(zhēng)的結(jié)果是適應(yīng)環(huán)境的生物(或個(gè)體)生存下來并繁殖后代,不適應(yīng)環(huán)境的生物被淘汰,這就是適者生存.【解析】【解答】解:A;自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向;A正確;

B;生物進(jìn)化是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的;故生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力,B正確;

C;變異是不定向的;可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供原材料,C錯(cuò)誤;

D;微小的有利變異可以通過遺傳得到積累;D正確.

故選:C.6、B【分析】【分析】垂體能釋放多種促激素,如促甲狀腺激素(作用于甲狀腺)、促性腺激素(作用于性腺)、促腎上腺激素(作用于腎上腺).由此可見,垂體功能退化后,甲狀腺、性腺和腎上腺的功能也隨之退化.【解析】【解答】解:垂體能釋放多種促激素;如促甲狀腺激素(作用于甲狀腺);促性腺激素(作用于性腺)、促腎上腺激素(作用于腎上腺).由此可見,垂體功能退化后,甲狀腺、性腺和腎上腺的功能也隨之退化.

故選:B7、A【分析】【分析】分析題圖:圖示是基因工程中獲取水稻某目的基因的3種方法,其中方法a是以目的基因轉(zhuǎn)錄的mRNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補(bǔ)的單鏈DNA,再在酶的作用下合成雙鏈DNA,即目的基因;方法b是從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因;方法c是人工合成目的基因的一種方法.【解析】【解答】解:A、這三種方法都是在體外進(jìn)行的,且都用到酶(方法a需要逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶、方法b需要限制酶;方法c需要DNA聚合酶);A正確;

B;方法a得到的目的基因不含有內(nèi)含子;方法c得到的目的基因的堿基序列可能有多種,因此①②③堿基對(duì)的排列順序不都相同,B錯(cuò)誤;

C、圖示a和c屬人工合成法,而b是從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因的方法;C錯(cuò)誤;

D;方法a遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則;D錯(cuò)誤.

故選:A.8、C【分析】試題分析:胚胎分割可成倍增加胚胎的數(shù)量,是一種快速繁殖種畜的無性繁殖方法,故A正確。胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞,具有發(fā)育全能性和二倍體核型,故B正確。囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)的飼養(yǎng)層細(xì)胞因細(xì)胞分化功能不相同,故C錯(cuò)誤。試管嬰兒也是由受精卵經(jīng)過卵裂、囊胚、原腸胚等發(fā)育過程而產(chǎn)生的,故D正確??键c(diǎn):本題考查胚胎工程相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?!窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題,共10分)9、細(xì)胞膜磷脂和蛋白質(zhì)成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他的膜結(jié)構(gòu),便于獲得純凈的細(xì)胞膜③⑤核仁與核糖體的形成有關(guān),核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成不能正常進(jìn)行②⑦⑨蛋白質(zhì)信息交流【分析】【分析】如圖:①線粒體、②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③核糖體、④染色質(zhì)、⑤核仁、⑥核膜、⑦高爾基體、⑧細(xì)胞核、⑨細(xì)胞膜.圖3表示細(xì)胞分泌某蛋白質(zhì)前后幾種生物膜面積變化.【解析】【解答】解:(1)細(xì)胞膜的選擇透過性對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要;細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì).

(2)成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他結(jié)構(gòu)的膜;便于獲得純凈的細(xì)胞膜.

(3)禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼與里面的核酸構(gòu)成;與細(xì)胞中的③核糖體相似.

(4)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,核糖體的形成與核仁有關(guān),核仁被破壞,核糖體的形成受阻,蛋白質(zhì)無法正常合成.

(5)分泌蛋白首先在[③]核糖體上合成肽鏈;肽鏈進(jìn)入[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行初步加工,然后形成小泡,包裹著已進(jìn)行初步加工的生長激素運(yùn)輸?shù)絒⑦]高爾基體,在高爾基體內(nèi)進(jìn)一步加工;分類和包裝,最后又形成高爾基體小泡,包裹著胰島素運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜.在這一合成和分泌過程中需要[①]線粒體提供能量.

(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是蛋白質(zhì);體現(xiàn)細(xì)胞膜具有信息交流的作用.

(7)根據(jù)分析;做出如下圖。

故答案為:

(1)細(xì)胞膜磷脂和蛋白質(zhì)

(2)成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他的膜結(jié)構(gòu);便于獲得純凈的細(xì)胞膜。

(3)③

(4)⑤核仁與核糖體的形成有關(guān);核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成不能正常進(jìn)行

(5)②⑦⑨

(6)蛋白質(zhì)信息交流

(7)如圖所示。

10、提供氮源和生長因子氯化鈉D有細(xì)菌繁殖0.2μg/mL恩拉霉素BD【分析】【分析】微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等.一些微生物還需要特殊的營養(yǎng)物質(zhì)和培養(yǎng)條件.根據(jù)題意,表7中L-半胱氨酸鹽酸鹽具有還原性,可以消耗培養(yǎng)基中的氧,所以該菌為厭氧型微生物.表8中4種不同濃度的藥物對(duì)產(chǎn)氣莢膜梭菌的抑菌效果情況.【解析】【解答】解:(1)培養(yǎng)基配方中的蛋白胨的主要作用是提供氮源和生長因子.其中氯化鈉對(duì)維持培養(yǎng)基滲透壓起主要作用.表7中L-半胱氨酸鹽酸鹽具有還原性;可以消耗培養(yǎng)基中的氧,所以該菌為厭氧型微生物,由于該實(shí)驗(yàn)是模擬動(dòng)物腸道環(huán)境,應(yīng)該為液體培養(yǎng)基,故選:D.

(2)產(chǎn)氣莢膜梭菌生長過程中能夠產(chǎn)生氣體;所以上述試管中的溶液變混濁,而且伴有氣泡產(chǎn)生,說明有細(xì)菌繁殖.

(3)根據(jù)題意和表8中的數(shù)據(jù)判斷;5號(hào)試管中的濃度應(yīng)該為最低抑菌濃度,即0.2μg/mL.

(4)據(jù)題中試驗(yàn)結(jié)果分析;上述四種藥物對(duì)產(chǎn)氣莢膜梭菌均有不同程度的抑制作用,其中恩拉霉素在幾種藥物的不同濃度中的抑菌效果最好.

(5)恩拉霉素主要抑菌機(jī)理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成;恩拉霉素是一種多肽類抗生素,其對(duì)葡萄球菌;鏈球菌、梭狀芽孢桿菌等革蘭氏陽性菌有良好的抗菌作用,能夠生存于腸道的厭氧型細(xì)菌都能被抑制,所以產(chǎn)甲烷細(xì)菌和極端嗜鹽菌不能被抑制,而腸道內(nèi)的大腸桿菌和金黃色葡萄球菌可以被抑制.故選:BD.

故答案為:

(1)提供氮源和生長因子氯化鈉D

(2)有細(xì)菌繁殖。

(3)0.2μg/mL

(4)恩拉霉素。

(5)BD11、ABB藍(lán)藻葉綠素自養(yǎng)型【分析】【分析】分析題圖:A細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒;D含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞.【解析】【解答】解:(1)由以上分析可知;圖中A;B細(xì)胞都不含核膜,都屬于原核細(xì)胞.

(2)圖中B為藍(lán)藻細(xì)胞;內(nèi)含葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物.

故答案為:

(1)AB

(2)B藍(lán)藻葉綠素自養(yǎng)型12、DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制)著絲點(diǎn)分裂乙、丙甲81:2減數(shù)第一次分裂后期(或減I后)次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體【分析】【分析】分析圖1:圖示表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期;進(jìn)行染色體的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期;中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期.

分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.【解析】【解答】解:(1)圖1中AB段形成的主要原因是DNA復(fù)制;每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?.

(2)圖1中的BC段表示染色體復(fù)制后單體還沒有分離的時(shí)期;表示有絲分裂間期,前期和中期;或者減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)期以及減數(shù)分裂第二次分裂的前期和中期,即圖2中乙;丙細(xì)胞含有染色單體,處于BC段;DE段表示每條染色體沒有單體,即甲細(xì)胞.

(3)乙細(xì)胞中同源染色體分離;處于減數(shù)分裂第一次分裂后期,有8條染色單體,染色體與DNA比為1:2,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體.

故答案為:

(1)DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制)著絲點(diǎn)分裂。

(2)乙;丙甲。

(3)81:2減數(shù)第一次分裂后期(或減I后)次級(jí)卵母細(xì)胞和(第一)極體13、去除細(xì)胞壁制備原生質(zhì)體酶解法聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合4植物組織培養(yǎng)脫分化再分化兩株植物的性狀雜種細(xì)胞具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)【分析】【分析】分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程.【解析】【解答】解:(1)步驟①作用是去除細(xì)胞壁制備原生質(zhì)體;最常用的方法是酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理.

(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇;目的是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合.

(3)若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體;則雜種植株為4倍體.

(4)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中;運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng),其中步驟④相當(dāng)于脫分化,步驟⑤相當(dāng)于再分化過程.

(5)植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株;使兩株植物的性狀能夠在新的植株上有所表現(xiàn),其根本原因是雜種細(xì)胞具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì).

故答案為:

(1)去除細(xì)胞壁制備原生質(zhì)體酶解法。

(2)聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。

(3)4

(4)植物組織培養(yǎng)脫分化再分化。

(5)兩株植物的性狀雜種細(xì)胞具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)三、判斷題(共9題,共18分)14、√【分析】【分析】閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能和分布,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在生物膜系統(tǒng)中的作用,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與細(xì)胞核的核膜的外膜相連;外與細(xì)胞膜相連,使細(xì)胞成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,不論是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都可以與核膜相連.

故答案為:√.15、√【分析】【分析】活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.【解析】【解答】解:鳥的活動(dòng)能力較強(qiáng);活動(dòng)范圍廣,難以逐一計(jì)算,采用標(biāo)志重捕法估算種群密度.

故答案為:

√16、×【分析】【分析】原核生物包括:細(xì)菌;藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等.

細(xì)菌中的硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行化能合成作用,屬于光能自養(yǎng)型生物;藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用,屬于光能自養(yǎng)型生物.【解析】【解答】解:原核生物中既有異養(yǎng)生物;也有自養(yǎng)生物.自養(yǎng)生物包括:硝化細(xì)菌;藍(lán)藻等;而異養(yǎng)生物的種類較多,如:乳酸菌、醋酸菌、支原體、放線菌等.

故答案為:

(×)17、×【分析】【分析】流動(dòng)鑲嵌模型模型認(rèn):細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)是由液態(tài)的脂類雙分子層中鑲嵌可以移動(dòng)的球形蛋白質(zhì)而形成的.這一模型強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):①膜的流動(dòng)性,膜蛋白和膜脂均可側(cè)向移動(dòng).②膜蛋白分布的不對(duì)稱性,球形蛋白質(zhì)有的鑲嵌在膜的內(nèi)或外表面,有的嵌入或橫跨脂雙分子層.【解析】【解答】解:細(xì)胞膜不是靜態(tài)的;而是膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都能流動(dòng)的,即是:磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子貫穿在磷脂雙分子層中或覆蓋有磷雙分子層表面,由于磷脂雙分子層可以運(yùn)動(dòng);蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng),所以整個(gè)膜是可流動(dòng)的.

故答案為:(×)18、F【分析】略【解析】F19、F【分析】略【解析】F20、F【分析】略【解析】F21、×【分析】【分析】基因?qū)π誀畹目刂品绞剑?/p>

①基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝;進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病;豌豆的粒形;

②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病.【解析】【解答】解:基因?qū)π誀畹目刂品绞桨ǎ夯蛲ㄟ^控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀;基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝;進(jìn)而間接控制生物的性狀.

故答案為:×22、×【分析】【分析】本題是對(duì)基因突變、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、基因與性狀的關(guān)系的考查,回憶基因突變、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及基因與性質(zhì)的關(guān)系,然后解答判斷.【解析】【解答】解:基因突變引起生物表現(xiàn)型改變的原因是由于基因突變;可能會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生變化進(jìn)而導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)發(fā)生變化,進(jìn)而使性狀發(fā)生變化所致,由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,多個(gè)密碼子可以編碼同一種氨基酸,因此基因突變不一定能改變生物的表現(xiàn)型;同時(shí)若是顯性純合子一個(gè)基因突變成隱性基因,生物的表現(xiàn)型為不發(fā)生改變.

故答案為:×四、計(jì)算題(共4題,共36分)23、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀bbTT或bbTt12:3:1自由組合2:1:1【分析】【分析】西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(B和b、T與t)控制,符合基因的自由組合定律.圖示可知B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素轉(zhuǎn)化為綠色色素,T基因控制酶T的合成,促進(jìn)綠色色素轉(zhuǎn)化為黃色色素.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.【解析】【解答】解:(1)圖中T基因控制性狀的方式為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.由于B基因控制合成的蛋白B抑制白色色素轉(zhuǎn)化為綠色色素,T基因控制酶T的合成,促進(jìn)綠色色素轉(zhuǎn)化為黃色色素,所以黃果皮西葫蘆的基因型可能是bbTT或bbTt.

(2)基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆bbTT雜交得F1,其基因型為BbTt,F(xiàn)1自交得F2.從理論上講,F(xiàn)2的性狀分離比為白色B,黃色bb--×=,綠色bbtt×=,所以白色:黃色:綠色=12:3:1,這一分離比說明基因B和b;T與t的遺傳遵循自由組合定律.

(3)F2的白皮(B)西葫蘆中純合子(BBTT、BBtt)所占比例為2÷12=.如果讓F2中綠皮西葫蘆bbtt與F1BbTt雜交,其后代的表現(xiàn)型白色B:黃色bb--:綠色bbtt比例為2:1:1.

故答案為:

(1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀bbTT或bbTt(答不全不給分)

(2)12:3:1自由組合。

(3)2:1:124、YyDd3AaBB2:9:3將褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng),看誰的后代發(fā)生性狀分離褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、單獨(dú)考慮一對(duì)相對(duì)性狀,兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1中黃色:灰色=2:1;短尾:長尾=2:1;說明YY和DD的都會(huì)純合致死.

2、結(jié)合生化反應(yīng)原理圖,可知黃色鼠的基因型有aa__,青色鼠的基因型有A_B_,灰色鼠的基因型有A_bb.

3、某性狀的遺傳屬于伴X染色體遺傳,則子代雄性個(gè)體性狀由母本基因型決定,子代雌性個(gè)體性狀由父本和母本共同決定.若某性狀的遺傳屬于常染色體遺傳,則子代雌雄個(gè)體性狀由父本和母本共同決定.【解析】【解答】解:(1)單獨(dú)考慮毛色及尾長性狀,兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1中黃色:灰色=(4+2):(2+1)=2:1、短尾:長尾=(4+2):(2+1)=2:1,說明YY和DD的都會(huì)純合致死,則黃色短尾鼠的基因型是YyDd;F1中的灰色短尾雌雄鼠基因型是yyDd,因?yàn)镈D致死,則F2中灰色短尾鼠(yyDd)占.

(2)純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡,說明仍有一半存活,因此,黃色鼠的基因型有aaBB、aaBb、aabb3種.兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,沒有灰色鼠,說明雜交的親本中必定有一個(gè)體為BB,而后代有黃色,說明親本都為Aa.因此,雜交的兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個(gè)體基因型一定是AaBB.基因型為AaBb的成鼠自由交配,后代中基因型為1aabb、1aaBB、2aaBb的個(gè)體只有50%存活;所以后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色:青色﹕灰色=2:9:3.

(3)①探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系;可以采取雜交和自交兩種方法.如果雜交后代只表現(xiàn)出一種性狀,則這種性狀為顯性性狀;如果自交后代出現(xiàn)性狀分離,則分離出來的性狀是隱性性狀.其中最佳方法是讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng),看誰的后代能發(fā)生性狀分離.

②欲通過一次雜交判斷控制體色的基因在X染色體還是常染色體上;應(yīng)選擇隱性雌性個(gè)體與顯性雄性個(gè)體相互交配,即黑色雌性和褐色雄性.若后代雌雄性狀不同,則該基因位于X染色體上;若后代雌雄性狀相同,則該基因位于常染色體上

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