2025年冀教新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷721考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語(yǔ)。D.喋喋不休、無(wú)所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠(chéng)____（）A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣4、下面句子有語(yǔ)病的一句是_____A.這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。C.它(大白鵝)伸長(zhǎng)了頸，左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候，就躲在籬邊窺伺。5、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長(zhǎng)得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。6、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出7、下列短語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無(wú)可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無(wú)路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后8、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說(shuō)的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。9、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來(lái)觀看的目的是（）A.林則徐尊重國(guó)際友人，所以邀請(qǐng)他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請(qǐng)些人來(lái)他會(huì)特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國(guó)人，中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國(guó)人民的洋鬼子。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、填寫同音字組成詞語(yǔ)。

mù：墳____愛____開____日____

xiè：流____機(jī)____裝________氣11、加偏旁；變新字。

監(jiān)——____、____

里——____、____

路——____、____12、寫出詞語(yǔ)的反義詞。

笨重--____主動(dòng)--____敏捷--____美麗--____13、寫出近義詞。

擔(dān)憂—____貪婪—____懼怕—____14、按要求改寫下列句子。

兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多；個(gè)性鮮明。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。

____。評(píng)卷人得分三、問答題(共7題，共14分)15、我會(huì)判斷。

老人蓄著一撮短而硬的小胡子；一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，長(zhǎng)著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。

這句話是對(duì)老人的哪方面的描寫?16、仔細(xì)讀詩(shī)文《小兒垂釣》，說(shuō)說(shuō)小孩釣魚時(shí)發(fā)生了什么事？17、閱讀課文《“番茄”太陽(yáng)》選段；回答。

明明的爸爸挑了一個(gè)大大的番茄放在明明手上；說(shuō)：“太陽(yáng)就是這樣的，你摸摸看?！?/p>

明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽(yáng)?！泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆；一串一串地追著人走。

日子過(guò)得很快；明明像小屋里的光線，帶給了我許多快樂。她問我許多奇怪的問題，比如天上的云怎么飄的，雨什么形狀我耐心地回答著她，看著她的笑臉，覺得那就是最美的番茄”太陽(yáng)。

明明為什么叫它番茄”太陽(yáng)？18、讀課文《地震中的父與子》，文中說(shuō)這是一對(duì)“了不起的父與子”，說(shuō)父親了不起是因?yàn)?？說(shuō)兒子了不起是因?yàn)椋?9、讀課文《地圖上的發(fā)現(xiàn)》，說(shuō)說(shuō)魏格納的發(fā)現(xiàn)靠的是什么？20、閱讀《爬山》全文，概括一下課文所講的內(nèi)容是什么？21、根據(jù)課文《文成公主進(jìn)藏》內(nèi)容回答問題。

文成公主進(jìn)藏為漢藏兩族人民作出了哪些貢獻(xiàn)？評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共1題，共2分)22、翻譯《泊船瓜洲》評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共12分)23、結(jié)合課文《永生的眼睛》；回答問題。

“琳達(dá)；”爸爸坐到我身邊，平靜地說(shuō)，“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。”原來(lái)，他和媽媽早已決定死后捐贈(zèng)器官了。

回答問題：(1)；結(jié)合上下文；用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。

莫過(guò)于：____(2)、父親認(rèn)為自己的死怎樣才是有意義的？(3)、讀了這段話你有什么想法？24、讀《望洞庭》；填空。

詩(shī)人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，試找出以下運(yùn)用比喻的詩(shī)句中的本體和喻體：(1)、“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”一句中，詩(shī)人把____比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；(2)、“白銀盤”是喻體，它的本體是____，作者同時(shí)把____比喻成一只小小的青螺。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)25、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)句子及短語(yǔ)知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語(yǔ)。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】心悅誠(chéng)服：悅：高興；誠(chéng)：硬實(shí)。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。4、D【分析】【分析】修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候，就躲在籬邊窺伺?！背煞謿埲保渥尤敝髡Z(yǔ)“狗”，應(yīng)該為：每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。6、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。7、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無(wú)路：投：投奔。無(wú)路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。8、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說(shuō)的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。9、C【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過(guò)，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國(guó)人民愛國(guó)御辱的斗爭(zhēng)精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時(shí)也可以看出林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來(lái)觀看的目的，是為了告訴那些外國(guó)人，中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題目我們必須要學(xué)會(huì)賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共5題，共10分)10、墓慕幕暮瀉械卸泄【分析】【分析】墓mù埋葬死人的地方：墓穴。墓地。墓碑。墳?zāi)?。墓志銘。慕mù向往；敬仰：慕名。羨慕。仰慕。愛慕。景慕。敬慕。思念，依戀：思慕。幕mù覆著在上面的帳：帳幕。夜幕。幕天席地。垂掛在舞臺(tái)前部的帷帳：幕布。幕后。銀幕。帷幕。古代戰(zhàn)爭(zhēng)期間將帥辦公的地方：幕府。戲劇較完整的段落，亦喻生活中的情景：序幕。瀉xiè液體很快地流：傾瀉。排出稀屎：瀉肚。瀉藥。泄xiè液體或氣體排出：排泄。泄洪。泄瀉。漏，露：泄勁。泄露。泄漏。泄密。盡量發(fā)出（情緒；情欲等）：泄憤。發(fā)泄。械xiè器物，家伙：器械。機(jī)械。武器：械斗。軍械。繳械投降。卸xiè把東西去掉或拿下來(lái)：卸車。卸裝（演員除去化裝時(shí)穿戴涂抹的東西）。卸妝（婦女除去身上的裝飾）。拆卸。解除，不肯承擔(dān)：卸任。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)同音字的掌握情況掌握，做這樣的題，必須要看清它所組的詞，弄明白詞語(yǔ)的意思才能寫正確字。11、濫泛濫厘厘米露露珠【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記能力；并掌握漢字的偏旁，這三個(gè)要加偏旁的字都是獨(dú)立的一部分，我們可以利用這個(gè)字的字義去加偏旁。例如：“路”可以變成露：露天；還可以變成鷺：鷺鳥；“里”可以變成理：理發(fā)；還可以變成厘：厘米。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記，在我們遇到困難時(shí)我們可以采用加一加的方法去識(shí)記。12、輕便被動(dòng)笨拙丑陋【分析】【分析】笨重：粗重；不輕巧。所以“笨重”的反義詞是“輕便”。主動(dòng)：自發(fā)或自覺地行動(dòng)。所以“主動(dòng)”的反義詞是“被動(dòng)”。敏捷：靈敏迅速。所以“敏捷”的反義詞是“笨拙”。美麗：美好艷麗；好看。所以“美麗”的反義詞是“丑陋”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。13、擔(dān)心貪心害怕【分析】【分析】擔(dān)憂；指憂愁；擔(dān)心，發(fā)愁。貪婪：貪得無(wú)厭渴望而不知滿足。懼怕：面臨險(xiǎn)境而心中恐懼、驚慌心中害怕。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。14、兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明【分析】【分析】分析句子的意思可知：分句前后之間是遞進(jìn)關(guān)系。故填“不僅而且”即：兵馬俑不僅規(guī)模宏大；而且類型眾多，個(gè)性鮮明。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。三、問答題(共7題，共14分)15、這句話是外貌描寫。描寫了他的胡子、眼睛和頭發(fā)?！痉治觥俊痉治觥客饷裁鑼懸卜Q肖像描寫。即對(duì)人物的外貌(包括人物的容貌；衣、神情、體型、姿態(tài)等）進(jìn)行描寫；以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對(duì)人物的印象。

【點(diǎn)評(píng)】外貌描寫的要求是:根據(jù)需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。通過(guò)一些關(guān)鍵詞可以表達(dá)出一個(gè)人的性格，盡量不寫太過(guò)于老套。16、有人來(lái)問路?！痉治觥俊痉治觥啃『⑨烎~時(shí)有人來(lái)問路。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。17、因?yàn)樗床灰娞?yáng)的樣子，爸爸告訴她太陽(yáng)像番茄。【分析】【分析】明明叫它番茄”太陽(yáng)是因?yàn)樗床灰娞?yáng)的樣子；爸爸告訴她太陽(yáng)像番茄。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，這篇短文主要講述了明明為什么叫它番茄”太陽(yáng)的原因，熟讀短文，就不難回答了。18、文中說(shuō)這是一對(duì)“了不起的父與子”，說(shuō)父親了不起是因?yàn)樗麍?jiān)韌不拔、決不放棄、恪守諾言、有責(zé)任感，說(shuō)兒子了不起是因?yàn)樗膭?lì)同學(xué)求生；獲救時(shí)，把安全先給了同學(xué)；信任父親?！痉治觥俊痉治觥课闹姓f(shuō)這是一對(duì)“了不起的父與子”；說(shuō)父親了不起是因?yàn)樗麍?jiān)韌不拔；決不放棄、恪守諾言、有責(zé)任感，說(shuō)兒子了不起是因?yàn)樗膭?lì)同學(xué)求生；獲救時(shí)，把安全先給了同學(xué)；信任父親。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。19、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、反復(fù)論證、科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神。【分析】【分析】文中魏格納的發(fā)現(xiàn)靠的是；仔細(xì)觀察；認(rèn)真思考、反復(fù)論證、科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、主要講了一對(duì)父子一同爬山時(shí)，父親教育兒子要努力征服自己，盡力做好每件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景色。【分析】【分析】主要講了一對(duì)父子一同爬山時(shí)；父親教育兒子要努力征服自己，盡力做好每件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景色。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。21、唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布，漢藏聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，給國(guó)家?guī)?lái)了安定，給百姓帶來(lái)了幸福安寧。特別是對(duì)藏族經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展，起了積極作用。同時(shí)，漢族也吸收了不少藏族的文化。【分析】【分析】此題考查學(xué)生根據(jù)課文《文成公主進(jìn)藏》內(nèi)容回答問題的能力。唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布；漢藏聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，給國(guó)家?guī)?lái)了安定，給百姓帶來(lái)了幸福安寧。特別是對(duì)藏族經(jīng)濟(jì)；文化等方面的發(fā)展，起了積極作用。同時(shí)，漢族也吸收了不少藏族的文化。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。四、書面表達(dá)(共1題，共2分)22、京口和瓜洲不過(guò)一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】京口和瓜洲不過(guò)一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的詩(shī)文翻譯能力，翻譯時(shí)注意重點(diǎn)字詞的解釋，這樣才能使整首詩(shī)通順。五、綜合題(共2題，共12分)23、略

【分析】【分析】（1）要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。莫過(guò)于：沒有超過(guò)的。（2）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解課文；找出關(guān)鍵句的能力，學(xué)生細(xì)讀課文，可以在選文的最后一段找到答案。（3）本題考查學(xué)生準(zhǔn)確把握文章主旨；理解主人公高尚品格的能力，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中已經(jīng)準(zhǔn)確理解作者一家人捐獻(xiàn)器官的博愛思想，在此基礎(chǔ)上，可以順利解決這個(gè)問題。