2025年湘教新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷946考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。2、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、讀《荷花》，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。4、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開(kāi)。5、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥6、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱7、劃線字讀音全對(duì)的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過(guò)B.白____（ti）遠(yuǎn)____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外8、與例句寫法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來(lái)，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、讀拼音，寫漢字。niánlíngqīngxiéfùshùzuǐchúncèyàn____________________10、比一比；再組詞。

層____綿____猶____繞____

屋____棉____憂____燒____11、寫出反義詞。

喜訊—____活潑—____馳名中外—____12、辨一辨；再組詞。

賬____項(xiàng)____懷____塞____

帳____頂____怦____賽____13、讀一讀；想一想，寫一寫。

白云倒映在池塘里；像一群白鴿，太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球，月亮倒映在池塘里，像一只彎彎的小船，星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠，明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界。

白云倒映在池塘里，像____。

太陽(yáng)倒映在池塘里，像____。

月亮倒映在池塘里，像____。

星星倒映在池塘里，像____。評(píng)卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)14、課外閱讀。

不知疲倦的人。

陳景潤(rùn)叔叔是孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作；絕不輕易放過(guò)一分一秒的人。

當(dāng)黎明到來(lái)之前；大地還是一片寂靜的時(shí)候，陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語(yǔ)的聲音；當(dāng)曙光初照時(shí)，他床頭已積起了許多數(shù)學(xué)演算手稿；上班鈴聲還未響呢，他已來(lái)到圖書(shū)館門口等待開(kāi)門。

陳叔叔每天一進(jìn)入圖書(shū)館；就深浸在書(shū)海之中，忘掉自己，忘掉一切。

有一次；已是中午時(shí)刻，圖書(shū)館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過(guò)了，管理人員大聲問(wèn)館里是否有人，沒(méi)人回答。管理員鎖好門去吃午飯了，這時(shí)候陳叔叔才覺(jué)得要回去吃飯了，但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書(shū)庫(kù)去看書(shū)。

每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)；陳叔叔在臺(tái)燈下，不是寫論文就是研究法文；德文、數(shù)學(xué)書(shū)籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。

日復(fù)一日；年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。(1)；多音字注音，并組詞。

舍________________

降________________(2)、從文中找出幾個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)，寫下來(lái)。(3)、這篇文章贊美了陳景潤(rùn)____的良好品質(zhì)。15、課外閱讀。

民族團(tuán)結(jié)故事多。

新疆和碩縣蘇哈特鄉(xiāng)；居住著900多戶人家，漢族；維吾爾族、蒙古族、回族等民族群眾和睦相處，親如一家。

汶(wèn)列彥是全縣民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)個(gè)人；擔(dān)任鄉(xiāng)中心學(xué)校的校長(zhǎng)，作為這個(gè)民漢合校的當(dāng)家人，她為了學(xué)校各民族師生可是費(fèi)了心。維吾爾族女生董秀蘭中考時(shí)填錯(cuò)了志愿，雖然分很高，可是通知書(shū)沒(méi)有來(lái)。汶列彥就帶著董秀蘭母女幾次去庫(kù)爾勒，找招生辦，跑巴州師范，董秀蘭如愿上了師范學(xué)校。

小學(xué)部有兩名回族學(xué)生馬勇；馬強(qiáng)不慎被火藥燒傷；臉部、胸部潰(kuì)爛面積達(dá)三分之一以上，可貧窮的家庭只能讓他們躺在家里，為了孩子的生命，汶校長(zhǎng)向全校師生發(fā)出號(hào)召，為回族學(xué)生捐款。僅兩個(gè)小時(shí)，捐款就達(dá)2200元，接過(guò)飽含全校500多名各族師生深情的捐款，兄弟倆的母親流下了熱淚。

如今的蘇哈特鄉(xiāng)；各民族群眾之間形成了團(tuán)結(jié)互助；關(guān)心友愛(ài)、一方有難，八方支援的社會(huì)風(fēng)氣。(1)、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

和睦________一家。

團(tuán)結(jié)____關(guān)心____

一方____，八方____(2)；給多音字選擇恰當(dāng)讀音。

chǔchù

到處____處理____和睦相處____(3)、短文共講了____件事，分別是：____16、根據(jù)課文《絕招》內(nèi)容回答問(wèn)題。(1)、本文主人公____和小伙伴比____，開(kāi)始沒(méi)有取得好成績(jī)，感到很羞愧。后來(lái)在他不懈努力下，練成了____的絕招，出奇制勝。小主人公在你心中的形象是____。(2)、課文蘊(yùn)含的道理是____。17、給句子加標(biāo)點(diǎn)。(1)、這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊____(2)、難道月球比地球的年齡還大____18、根據(jù)詩(shī)意寫詩(shī)句。(1)、兩岸的青山相對(duì)聳立，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒又忽閃不見(jiàn)，一葉小舟正乘風(fēng)破浪，從日邊駛來(lái)。(2)、水上波光粼粼，晴天西湖的景色多么美好，山色空蒙，雨中景致也很奇妙。評(píng)卷人得分四、翻譯(共1題，共7分)19、讀詩(shī)《乞巧》《嫦娥》解釋詩(shī)句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕颉?2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共6分)20、照例子；給句子換個(gè)說(shuō)法。

例：他把禾苗一棵一棵往高里拔。

禾苗被他一棵一棵往高里拔。

①人們把鐵罐從土里挖出來(lái)。

②鐵罐把陶罐狠狠地奚落了一頓。21、給惠崇《春江曉景》斷句；

惠崇《春江曉景》

宋蘇軾。

竹外桃花三兩枝；

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短；

正是河豚欲上時(shí)。22、讀一讀；再用加下劃線的詞語(yǔ)造句。

①一只美麗的大蝴蝶正在空中____。

②這些在天空中飛著的，都是我們____的翅膀。

③風(fēng)箏帶著我們的理想____飛____遠(yuǎn)，____飛____高。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)23、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺?！斑f”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書(shū)寫的能力。3、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。4、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開(kāi)。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開(kāi)。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。5、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門豹6、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。7、D【分析】【分析】A組：映yìn錯(cuò)誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯(cuò)誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯(cuò)誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯(cuò)誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢字讀音拼讀的掌握情況。8、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來(lái)，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會(huì)再儲(chǔ)藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生分析語(yǔ)句用法的能力。二、填空題(共5題，共10分)9、年齡傾斜復(fù)述嘴唇測(cè)驗(yàn)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。年齡指一個(gè)人從出生時(shí)起到計(jì)算時(shí)止生存的時(shí)間長(zhǎng)度，通常用年歲來(lái)表示。傾斜，（物體）向一邊偏斜。復(fù)述，重新說(shuō)一遍。嘴唇，是人臉部重要的一部分。測(cè)驗(yàn)是用以測(cè)量個(gè)體的行為或作業(yè)的工具。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。10、層層綿綿猶豫纏繞屋頂棉花憂愁發(fā)燒【分析】【分析】“層”半包圍結(jié)構(gòu)，尸字里面是“云”字，“屋”尸字里面是“至”字，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分；“綿”左右結(jié)構(gòu)，絞絲旁，“棉”木字旁，這兩個(gè)字為同音字；“猶”左右結(jié)構(gòu)，犬字旁，“憂”豎心旁，這兩個(gè)字為形近字，注意區(qū)分；“繞”左右結(jié)構(gòu)，左邊絞絲旁，讀rào；“燒”左右結(jié)構(gòu)，左邊火字旁，讀shāo，這兩個(gè)字讀音不同，字形相近。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)形近字和同音字的辨別。11、噩耗呆板臭名遠(yuǎn)揚(yáng)【分析】【分析】喜訊：好消息；使人高興的消息。活潑：指行動(dòng)自然；不呆板，形容小孩子和年輕人很可愛(ài)，討人喜愛(ài)。馳名中外：形容名聲傳播得極遠(yuǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)運(yùn)用題主要以反義詞辨析為主，這本身也給我們提供了解決問(wèn)題的思路和方法。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。12、賬單項(xiàng)鏈懷抱塞外帳篷山頂怦然賽車【分析】【分析】賬單：記賬或付賬單據(jù)詳細(xì)解釋記載銀錢貨物出入事項(xiàng)的單據(jù)。帳篷：是撐在地上遮蔽風(fēng)雨﹑日光并供臨時(shí)居住的棚子。多用帆布做成；連同支撐用的東西，可隨時(shí)拆下轉(zhuǎn)移。項(xiàng)鏈：是用金銀；珠寶等制成的掛在頸上的鏈條形狀的首飾。山頂：山的最高處。懷抱：藏于懷中；心意；胸懷。怦然：形容心跳。塞外：古代指長(zhǎng)城以北的地區(qū)。也稱塞北。賽車：是使用汽車作速度競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)同音字字形掌握的熟練程度，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)同音字組詞的興趣。13、一群白鴿一只鮮紅的氣球一只彎彎的小船許多閃亮的珍珠【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。三、綜合題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的把握。第一題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握；第二題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；表示時(shí)間的詞語(yǔ)有黎明到來(lái)之前；曙光初照時(shí)、夜幕降臨、中午時(shí)刻。第三題考查學(xué)生對(duì)中心的掌握，通過(guò)文章第一句話可以知道，本文寫了陳景潤(rùn)孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的良好品質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升?！窘馕觥?、①shě

②舍棄

③shè

④宿舍

⑤jiàng

⑥降落

⑦xiáng

⑧降服

2、黎明到來(lái)之前、曙光初照時(shí)、夜幕降臨、中午時(shí)刻。3、①抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、孜孜不倦

15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)文章內(nèi)容可知；應(yīng)為“和睦相處；親如一家；團(tuán)結(jié)互助；關(guān)心友愛(ài)；一方有難，八方支援”。故答案為“相處；侵入；互助；有愛(ài)；有難；支援”。

（2）到處中處的讀音為chù；處理中處的讀音為chǔ；和睦相處中處的讀音為chǔ。故答案為“chù；chǔ；chǔ”。

（3）根據(jù)文章內(nèi)容可知；本文共講了兩件事，分別是：幫助維吾爾族女生董秀蘭上了示范學(xué)校；號(hào)召全校師生為回族學(xué)生馬勇；馬強(qiáng)捐款。故答案為“幫助維吾爾族女生董秀蘭上了示范學(xué)校；號(hào)召全校師生為回族學(xué)生馬勇、馬強(qiáng)捐款?！薄?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解及多音字讀音?！窘馕觥?、①相處

②親如

③互助

④友愛(ài)

⑤有難

⑥支援

2、①chù

②chǔ

③chǔ

3、①兩

②幫助維吾爾族女生董秀蘭上了示范學(xué)校；號(hào)召全校師生為回族學(xué)生馬勇、馬強(qiáng)捐款。

16、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)文章內(nèi)容知；本文主人公小柱子和小伙伴比本領(lǐng)，開(kāi)始沒(méi)有取得好成績(jī)，感到很羞愧。后來(lái)在他不懈努力下，練成了口算兩位數(shù)乘法的絕招，出奇制勝。小主人公在你心中的形象是自尊，好強(qiáng)，不服輸。故答案為“小柱子；本領(lǐng)；口算兩位數(shù)乘法；自尊，好強(qiáng)，不服輸”。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容；我們從小柱子的身上可以學(xué)到，只要勤學(xué)苦練，就能練就一身好本領(lǐng)；要練，就練對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有用的本領(lǐng)。故答案為“只要勤學(xué)苦練，就能練就一身好本領(lǐng)；要練，就練對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有用的本領(lǐng)”。

【點(diǎn)評(píng)】考查課文內(nèi)容掌握及閱讀理解能力?！窘馕觥?、①小柱子

②本領(lǐng)

③口算兩位數(shù)乘法

④自尊，好強(qiáng)，不服輸

2、①只要勤學(xué)苦練，就能練就一身好本領(lǐng)；要練，就練對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有用的本領(lǐng)

17、略

【分析】【分析】①“這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊____”是感嘆句，所以用感嘆號(hào)?、凇半y道月球比地球的年齡還大____”是反問(wèn)句；所以用問(wèn)號(hào)？

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握，由句子的意思和語(yǔ)氣來(lái)確定使用哪種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！窘馕觥?、①！

2、①？

18、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)文字描述可知；所對(duì)應(yīng)的詩(shī)為“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！?。故答案為“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！?。

（2）根據(jù)文字描述可知；所對(duì)應(yīng)的詩(shī)為“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！?。故答案為“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”。

【點(diǎn)評(píng)】考查詩(shī)詞理解?！窘馕觥?、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。2、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。四、翻譯(共1題，共7分)19、①今晚是七月初七，人們?cè)缭绲膩?lái)到戶外，仰望浩瀚無(wú)際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來(lái)到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。”前兩句描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的把握，只要把全詩(shī)的意思背下來(lái)，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們?cè)缭绲膩?lái)到戶外，仰望浩瀚無(wú)際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵欤挂剐那楣录?。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共6分)20、①鐵罐被人們從土里挖出來(lái)。

②陶罐被鐵罐狠狠地奚落了一頓?！痉治觥俊痉治觥看祟}是句型轉(zhuǎn)換題；把“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句，“把”字句改“被”字句原則是：把"把字句"中前后主語(yǔ)調(diào)換即成為被字句，把“把”改成“被”。即成為“被字句”。如：①鐵罐被人們從土里挖出來(lái)。②陶罐被鐵罐狠狠地奚落了一頓。

【點(diǎn)評(píng)】掌握把字句改被字句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難。21、惠崇《春江曉景》

宋蘇軾。

竹外/桃花/三兩/枝；

春江/水暖/鴨/先知。

蔞蒿/滿地/蘆芽/短；

正是/河豚/欲上/時(shí)。【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗讀節(jié)奏的掌握；正確的朗讀節(jié)奏是：竹外/桃花/三兩/枝；春江/水暖/鴨/先知。蔞蒿/滿地/蘆芽/短，正是/河豚/欲上/時(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗讀節(jié)奏的劃分，學(xué)生應(yīng)該注意好。22、①舞池里跳舞的人們正在翩翩起舞。

②我們每個(gè)人都要有自己的理想。

③父親的背影越走越遠(yuǎn)，而我的心情越來(lái)越沉重?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)例句用“①翩翩起舞②理想③越越；越越”造句：①舞池里跳舞的人們正在翩翩起舞。②我們每個(gè)人都要有自己的理想。③父親的背影越走越遠(yuǎn)，而我的心情越來(lái)越沉重。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感。六、寫作題(共1題，共9分)23、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，