2025年華東師大版高二歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版高二歷史上冊階段測試試卷751考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、毛澤東思想在建國后的新發(fā)展的表現(xiàn)有①中國革命分兩步走戰(zhàn)略②三大改造政策③國家政權(quán)理論④關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題A.①②③④B.②③④C.②④D.①②③2、16世紀(jì)，開辟新航路的西葡兩國普遍認(rèn)為海洋不是開放的，所有海域?qū)儆诎l(fā)現(xiàn)它的國家；17世紀(jì)初，在荷蘭產(chǎn)生了海洋主權(quán)觀念；二戰(zhàn)后，國際上逐漸形成了領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、公海等海域分類。這種變化反映了（）A.西葡殖民體系分崩離析B.荷蘭人成為海上馬車夫C.經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快D.海洋問題的法制化趨勢3、20世紀(jì)30年代德、日法西斯勢力上臺，第二次世界大戰(zhàn)的歐亞戰(zhàn)爭策源地形成，德、日法西斯專政建立過程的相同點(diǎn)是（）A.依靠軍部法西斯勢力B.利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)的政治危機(jī)C.依靠法西斯政黨奪取政權(quán)D.取締納粹黨以外的一切政黨，建立獨(dú)裁統(tǒng)治4、在漢字演變過程中，下列字體出現(xiàn)的先后次序應(yīng)是A.③②①④B.①④③②C.③①②④D.②③①④5、【題文】改革開放以來；中國教育獲得巨大發(fā)揮體現(xiàn)在（）

①第一次提出培養(yǎng)學(xué)生生活實踐和創(chuàng)造能力的理論。

②實行了九年義務(wù)教育。

③完善了教育立法。

④形成了初等、中等、高等三級教育體系A(chǔ).①②B.②③C.③④D.①④6、歷史學(xué)家蕭公權(quán)認(rèn)為：“由封建天下轉(zhuǎn)為專制天下之過渡時期，政治思想之可能態(tài)度，不外三種。①對將逝之舊制度表示留戀，而圖有以維持或恢復(fù)之。②承認(rèn)現(xiàn)狀，或有意無意中迎合未來之新趨勢而為之張目。③對于一切新舊制度均感厭惡，而偏重個人之自足與自適?！币陨先N思想的代表人物分別是（）A.老子孔子韓非子B.墨子孔子老子C.孔子韓非子墨子D.孔子韓非子老子評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、判斷題：正確的選A，錯誤的選B。“感情高于理智，信仰高于理性”，持這種觀點(diǎn)的應(yīng)屬于現(xiàn)代主義美術(shù)流派。8、（判斷題:正確的填A(yù),錯誤的填B）魏源的《海國圖志》是近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志。（）9、有學(xué)者在評論明清之際的思想家時說：他“集了古代樸素唯物主義的大成”，“有一些辯證的觀點(diǎn)，達(dá)到了前人所未達(dá)到的唯物主義思想的高峰”，這是對王夫之的評價______（判斷對錯）10、五四運(yùn)動以后，馬克思主義在中國廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)______（判斷對錯）11、歷史地圖包涵豐富的歷史信息。請認(rèn)真觀察下列三幅歷史地圖；說明其地方行政區(qū)劃的演變趨勢，揭示其演變的主要原因。

12、【題文】文藝復(fù)興運(yùn)動的實質(zhì)是歐洲古希臘、羅馬古典文化復(fù)興。13、毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨取得中國革命勝利的理論武器，也是中國特色社會主義理論體系的理論淵源。______（判斷對錯）14、如圖是一幅文人畫。文人畫集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體，表現(xiàn)文人個性，追求神韻意境。______（判斷對錯）15、“在雅典，公職津貼制實行以后，特別是給出席公民大會和公民法庭的公民津貼，使窮人也能從政，公民大會和公民法庭中的人數(shù)較前大為增加”。材料反映的是克里斯提尼改革的內(nèi)容。______。（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、下表反映了民國時期民族工業(yè)的逐步發(fā)展；這主要是因為南京臨時政府頒布了一系列發(fā)展實業(yè)的法令。（）

。民國時期雇傭30名工人以上的工廠數(shù)年份19131920192519291933工廠數(shù)27980814572532345017、1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)了人民民主和社會主義兩大原則，是新中國第一部社會主義類型的憲法。______。（判斷對錯）18、魏晉南北朝時期采取九品中正制，依靠門第選拔官員。隋煬帝時形成的科舉制，有利于打破特權(quán)壟斷，擴(kuò)大官吏來源，提高官員文化素質(zhì)，是封建選官制度的一大進(jìn)步。（）19、亞太經(jīng)合組織地跨亞洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成員之間存在著歷史和文化的差異，對其經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的發(fā)展有一定的影響。（）20、隋唐時期出現(xiàn)的科舉制度，通過考試方式選拔人才，提高了官吏的素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（）評卷人得分四、材料解析題(共1題，共6分)21、每個人；每個民族，每個國家都有自己的夢想。閱讀下列材料回答：

中華民族有著悠久燦爛的文明；長期居于世界文明發(fā)展的先進(jìn)行列。在1800年的時間里，向中國學(xué)習(xí)，追趕中國，羨慕中國是世界的一個夢。近代以來，隨著資本主義生產(chǎn)方式的興起，隨著工業(yè)革命腳步的加快，中國落伍了。固步自封的封建統(tǒng)治者仍然沉浸在往日的輝煌所造就的夢想中，等待著萬國來儀，不料等來的卻是西方列強(qiáng)的船堅炮利，等來的卻是亡國滅種之災(zāi)。于是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興成為中國的一個夢。為實現(xiàn)這個夢，無數(shù)仁人志士拋頭顱；灑熱血。萬水千山征程，一茬一茬趕路。洋務(wù)派、改良派、革命派、國民黨、共產(chǎn)黨一路走到1949年，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，中國夢的基礎(chǔ)牢撐起來。

解讀材料，提取一個有關(guān)“中國夢”的主題，并結(jié)合中國歷史加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述通暢）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料不難發(fā)現(xiàn)，①中國革命分兩步走戰(zhàn)略和③國家政權(quán)理論是毛澤東思想在建國前的的思想，②三大改造政策和④關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題才是毛澤東思想在建國后的新發(fā)展的表現(xiàn)?？键c(diǎn)：20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果·毛澤東思想·毛澤東思想在建國后的新發(fā)展【解析】【答案】C2、D【分析】A西葡殖民體系既包括海洋也包括陸地；故A項錯誤；

B荷蘭只是在17世紀(jì)成為海上馬車夫；后來被英國打敗，喪失殖民霸權(quán)，故B項錯誤；

C項與材料主旨不符；故排除；

D材料反映的是海洋問題；從個別國家的主權(quán)意識；主權(quán)觀念到國際上逐漸形成了領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、公海等海域分類，形成國際共識，這體現(xiàn)了法制化的趨勢，故D項正確。

故選：D。

本題主要考查殖民擴(kuò)張與世界市場的形成；考查學(xué)生根據(jù)題意結(jié)合知識分析解答問題的能力。

殖民擴(kuò)張使得資本主義世界市場進(jìn)一步擴(kuò)大。（市場擴(kuò)大的途徑：殖民擴(kuò)張，掠奪），為西歐國家提供了廣闊的商品市場和大量的資本原始積累，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。給殖民地人民帶來了深重災(zāi)難。（黑奴貿(mào)易：歐洲→非洲→美洲→歐洲）?！窘馕觥緿3、B【分析】A．這是日本法西斯上臺的背景特點(diǎn)；不是德國法西斯上臺的特征。

B．日本和德國法西斯上臺；都利用了經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)的政治危機(jī)的環(huán)境特征。

C．德國是依靠法西斯黨奪取政權(quán)；日本不是。

D．這是德國法西斯政黨專制獨(dú)裁的統(tǒng)治特點(diǎn)。

故選：B。

本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)；要求學(xué)生結(jié)合二戰(zhàn)的背景來分析。

解答本題，要搞清楚德國和日本法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治建立的過程特征，學(xué)生要有一定的，結(jié)合所學(xué)知識分析材料的能力。【解析】B4、D【分析】試題分析：本題主要考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)文體特征可以知道①是隸書，在③小篆之后出現(xiàn)；②是甲骨文，在商朝出現(xiàn)；④是草書，出現(xiàn)最晚；因此選擇D?？键c(diǎn)：中國古代的科技和文學(xué)藝術(shù)·漢字·演變規(guī)律【解析】【答案】D5、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B6、D【分析】依據(jù)題干“由封建天下轉(zhuǎn)為專制天下之過渡時期”可知；時間是春秋戰(zhàn)國時期，①中表示出對舊制度的留戀，希望恢復(fù)，體現(xiàn)了孔子的維護(hù)周禮，克己復(fù)禮的主張．

②中體現(xiàn)了順應(yīng)時代潮流；建立中央集權(quán)國家，這是法家思想的內(nèi)容．

③體現(xiàn)了超越世俗人際關(guān)系追求個人內(nèi)心平靜的價值取向；這是道家的思想，因此三種思想的代表人物分別是孔子；韓非子、老子，故D項正確．

故選D．

本題考查百家爭鳴．需要掌握儒家；道家、法家的思想主張．解題的關(guān)鍵是對題干三種思想的分析；結(jié)合儒家、道家、法家的思想主張解答即可．

本題考查百家爭鳴．考查對儒家、道家、法家的思想主張的把握，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【答案】D二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的記憶理解的能力。感情高于理智，信仰高于理性，應(yīng)屬于浪漫主義流派。自法國波旁王朝復(fù)辟后，人們對啟蒙運(yùn)動宣揚(yáng)“理性王國”失望。于是內(nèi)容上注重感情表現(xiàn)；形式上強(qiáng)調(diào)色彩作用。浪漫主義宗旨與“理性”相對立，主要特征注重個人感情的表達(dá)，形式較少拘束且自由奔放。浪漫主義手法則通過幻想或復(fù)古等手段超越現(xiàn)實。法語的浪漫一詞意味著感情豐富、多愁善感?？键c(diǎn)：19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)?浪漫主義【解析】【答案】B8、略

【分析】試題分析：本題主要考查近代地主階級的師夷長技思想。依據(jù)所學(xué)可知，《四洲志》近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志，故錯誤?？键c(diǎn)：近代中國思想解放潮流?從師夷長技到維新變法?師夷長技【解析】【答案】B9、略

【分析】從題干中“明清之際”“樸素唯物主義”“辨證”等信息可以判斷出是對王夫之的評價．

故答案為A．

本題主要考查明清之際思想家王夫之的思想；解答此題的關(guān)鍵在于抓住題干材料關(guān)鍵詞“明清之際”“唯物主義”．

本題屬于材料式選擇題，考查學(xué)生從材料中獲取有效信息的能力，基礎(chǔ)題，難度不大．【解析】A10、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；五四運(yùn)動以后，馬克思主義在中國廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)，從此中國革命有了新的理論指導(dǎo)，故本題正確．

故答案為正確．

本題考查馬克思主義在中國的傳播．需要掌握馬克思主義在中國的傳播的影響．解題的關(guān)鍵是對馬克思主義在中國的傳播的影響的識記．

本題考查馬克思主義在中國的傳播，考查對馬克思主義在中國的傳播的影響的把握，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運(yùn)用能力．【解析】A11、由材料中的分封制到郡縣制在到郡國并行制可知郡縣制取代分封制有一較長的曲折過程；這主要和生產(chǎn)力發(fā)展；加強(qiáng)中央集權(quán)和漢高祖劉邦錯誤的總結(jié)秦朝滅亡教訓(xùn)有關(guān)。

根據(jù)材料可知中國地方行政區(qū)的劃分出現(xiàn)由黃河中下地區(qū)向長江流域發(fā)展的趨勢；這主要體現(xiàn)的是人口與經(jīng)濟(jì)中心南移的關(guān)系。這主要和南方的社會環(huán)境；自然條件、統(tǒng)治者的政策支持等有關(guān)。

故答案為：

演變一：由圖一周朝分封制度下的諸侯國；發(fā)展到圖二秦朝中央集權(quán)制下的郡縣，再發(fā)展到圖三漢初郡國并行制。說明：在中國古代郡縣制取代分封制有一較長的曲折過程。

主要原因：周推翻商朝統(tǒng)治后為有效統(tǒng)治廣大地區(qū)而實行分封制；但這種分封制隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，到春秋戰(zhàn)國時期已逐漸瓦解。

秦滅六國后；吸取分封制導(dǎo)致國家分裂的教訓(xùn)，為加強(qiáng)中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)治，在全國范圍內(nèi)廢分封實行郡縣制。

西漢初年在“漢承秦制”的同時；吸取所謂“秦孤立而亡”的教訓(xùn)，在統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)重建了一些封國，出現(xiàn)郡國并行局面。

演變二：地方行政區(qū)劃出現(xiàn)由稀疏向稠密；由集中于黃河中下地區(qū)向長江流域發(fā)展的趨勢。說明：中國古代人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展在逐漸南移。

主要原因：源于人口與經(jīng)濟(jì)壓力，統(tǒng)治者與民眾逐漸加強(qiáng)了對南方的開發(fā)?！痉治觥?/p>

本題主要考查分封制；郡縣制和郡國并行制；試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對于材料和相關(guān)知識的準(zhǔn)確把握。

本題側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對分封制、郡縣制和郡國并行制的準(zhǔn)確把握?！窘馕觥坑刹牧现械姆址庵频娇たh制在到郡國并行制可知郡縣制取代分封制有一較長的曲折過程；這主要和生產(chǎn)力發(fā)展；加強(qiáng)中央集權(quán)和漢高祖劉邦錯誤的總結(jié)秦朝滅亡教訓(xùn)有關(guān)。

根據(jù)材料可知中國地方行政區(qū)的劃分出現(xiàn)由黃河中下地區(qū)向長江流域發(fā)展的趨勢；這主要體現(xiàn)的是人口與經(jīng)濟(jì)中心南移的關(guān)系。這主要和南方的社會環(huán)境；自然條件、統(tǒng)治者的政策支持等有關(guān)。

故答案為：

演變一：由圖一周朝分封制度下的諸侯國；發(fā)展到圖二秦朝中央集權(quán)制下的郡縣，再發(fā)展到圖三漢初郡國并行制。說明：在中國古代郡縣制取代分封制有一較長的曲折過程。

主要原因：周推翻商朝統(tǒng)治后為有效統(tǒng)治廣大地區(qū)而實行分封制；但這種分封制隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，到春秋戰(zhàn)國時期已逐漸瓦解。

秦滅六國后；吸取分封制導(dǎo)致國家分裂的教訓(xùn)，為加強(qiáng)中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)治，在全國范圍內(nèi)廢分封實行郡縣制。

西漢初年在“漢承秦制”的同時；吸取所謂“秦孤立而亡”的教訓(xùn)，在統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)重建了一些封國，出現(xiàn)郡國并行局面。

演變二：地方行政區(qū)劃出現(xiàn)由稀疏向稠密；由集中于黃河中下地區(qū)向長江流域發(fā)展的趨勢。說明：中國古代人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展在逐漸南移。

主要原因：源于人口與經(jīng)濟(jì)壓力，統(tǒng)治者與民眾逐漸加強(qiáng)了對南方的開發(fā)。12、略

【分析】【解析】本題考查的是文藝復(fù)興的實質(zhì)，文藝復(fù)興表面上古希臘、羅馬的文化的復(fù)興，其實質(zhì)是伴隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級在思想意識形態(tài)上追求思想解放的活動，所以文藝復(fù)興的實質(zhì)是資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動，所以該題目敘述錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e13、正確，【分析】結(jié)合所學(xué)知識；我們可知毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨取得中國革命勝利的理論武器，也是中國特色社會主義理論體系的理論淵源，所以材料的表述是正確的。

故答案為：正確。

本題主要考查毛澤東思想；要求學(xué)生結(jié)合毛澤東思想的特征和影響來分析。

解答問題要搞清楚毛澤東思想的意義，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底。【解析】正確，14、A【分析】依據(jù)題干材料和圖片；結(jié)合所學(xué)可知，文人畫兼詩；書、畫、印為一體，重表現(xiàn)、尚內(nèi)美，講究“詩中有畫，畫中有詩”；通過其作品，托物言志，抒發(fā)情懷；在藝術(shù)上他們大都有自己的獨(dú)特追求，體現(xiàn)著自己的個性風(fēng)格，追求神韻意境，故本題正確。

故答案為正確。

本題考查中國古代的繪畫藝術(shù)。需要掌握文人畫的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對題干圖片的解讀和文人畫的特點(diǎn)的識記。

本題考查中國古代的繪畫藝術(shù)。考查對文人畫的特點(diǎn)的把握，考查學(xué)生識圖、分析理解和對基礎(chǔ)知識的識記、運(yùn)用能力。【解析】A15、B【分析】實行公職津貼制的是伯利克里改革的內(nèi)容；故材料表述錯誤。

故答案為B。

本題考查伯里克利時代的民主政治；為鼓勵公民積極參政，向擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放工資。

本題為基礎(chǔ)題，考查伯里克利時代的民主政治，民主氛圍創(chuàng)造的空間，使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就。但是，雅典民主僅限于占城邦人口小部分的男性公民。對婦女、外邦人、廣大奴隸而言，民主卻是遙不可及。雅典民主只是“成年男性公民當(dāng)家做主“的政治制度?！窘馕觥緽三、判斷題(共5題，共10分)16、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對歷史概念的把握。南京臨時政府1912.1.1孫中山在南京宣布成立到1912.3袁世凱篡權(quán)，把政府遷往北京，后稱北洋軍1925.7.1廣州重組國民政府，開始北伐1928.4.18成立南京國民政府，同年北伐成功，北洋軍閥政府結(jié)束。表格的時間從1913年到1933年，南京臨時政府的說法是錯誤的。17、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；54憲法規(guī)定了國家的性質(zhì)以及根本的政治制度，規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)的組織原則，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定了新中國想社會主義過渡的方向和途徑，體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則，是新中國的第一步社會主義性質(zhì)的憲法。

故選：A。

本題考查的是54憲法；側(cè)重于考查的是對54憲法的評價。

本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可回答問題，難度易?！窘馕觥緼18、A【分析】【分析】九品中正制是魏晉南北朝時期重要的選官制度，在中正品第過程中，才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視，家世則越來越重要，甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，到西晉時終于形成了“上品無寒門，下品無士族”的局面。九品中正制不僅成為維護(hù)和鞏固門閥統(tǒng)治的重要工具，而且本身就是構(gòu)成門閥制度的重要組成部分。隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，以試策論，分科舉人就是科舉制的來歷。它改善了之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷；“朝為田舍郎，暮登天子堂”，部分社會中下層有能力的讀書人進(jìn)入社會上層，獲得施展才智的機(jī)會。故題目說法正確。19、A【分析】【分析】亞太經(jīng)合組織的21個成員體,就地理位置來說，遍及北美、南美、東亞和大洋洲；就經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來說，既有發(fā)達(dá)的工業(yè)國家，又有發(fā)展中國家；就社會政治制度而言，既有資本主義國家，又有社會主義國家;就宗教信仰而言，既有基督教國家，又有佛教國家；就文化而言，既有西方文化,又有東方文化。成員復(fù)雜多樣。故本題正確。20、A【分析】【分析】科舉制作為一種考試選官制度，打破了世家大族壟斷官場的局面，有利于中下層地主知識分子參政行政的機(jī)會，從而擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，提高政政效率，對專制主義中央集權(quán)的鞏固起到了積極作用，這一制度對后世也產(chǎn)生極大影響。故題目正確。四、材料解析題(共1題，共6分)21、主題；據(jù)材料“為實現(xiàn)這個夢，無數(shù)仁人志士拋頭顱；灑熱血洋務(wù)派、改良派、革命派、國民黨、共產(chǎn)黨一路走到1949年，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”，并結(jié)合所學(xué)知識即可提取一個有關(guān)“中國夢”的主題，例如：近代中國人追求民族復(fù)興的歷程證明只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。論述，再結(jié)合所學(xué)知識從洋務(wù)派中體西用、改良派君主立憲、革命派民主共和、國民黨獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命勝利等方面加以論述。

故答案為：

主題：近代中國人追求民族復(fù)興的歷程證明只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。

論述：鴉片戰(zhàn)爭后；中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，民族危機(jī)日益嚴(yán)重。林則徐；魏源等地主階級抵抗派主張“師夷長技以制夷”，最終沒有大規(guī)模實施；地主階級洋務(wù)派主張中體西用，學(xué)習(xí)西方科技以維護(hù)清朝統(tǒng)治，甲午戰(zhàn)爭失敗宣告其破產(chǎn)；資產(chǎn)階級維新派主張君主立憲，發(fā)展資本主義，發(fā)起維新變法運(yùn)動，最終被鎮(zhèn)壓失??；資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻清政府，建立資產(chǎn)階級共和國，但沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)；國民黨政府雖然曾經(jīng)取得抗戰(zhàn)勝利，但其堅持獨(dú)裁與內(nèi)戰(zhàn)方針，最終被推翻；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾最