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文檔簡(jiǎn)介
海南省省直轄縣級(jí)行政單位(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
yōuyǎ
sùjìng
píjuàn
kāngkǎi
gēda
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境和拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)。
學(xué)習(xí)之路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。面對(duì)挫折,或許你會(huì)páihuái_______不前;經(jīng)歷失敗,或許你會(huì)傷心kūqì_______;遇到zǔài_______或許你會(huì)kǒngjù_______。但這正是你bīpò_______自己快速成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)qiānchuíwànzáo_________,你才能學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),一路高歌向前。當(dāng)你jīnglì_______過(guò)所有磨難后,迎接你的將會(huì)是míngmèi_______的陽(yáng)光和rèliè_______的掌聲。2).比一比組詞。
逝(
)繞(
)駿(
)躁(
)漿(
)篷(
)
浙(
)饒(
)竣(
)燥(
)醬(
)蓬(
)3).補(bǔ)充成語(yǔ)。_______不安
_______截鐵_____妙_____肖4).小沂的日記中,記錄了今年五一沂水景點(diǎn)游客爆滿的情況,請(qǐng)你幫他用不同四字詞語(yǔ)來(lái)描述這一盛況。
今年五一假期,天上王城景區(qū)__________,大家心潮澎湃地觀看“春秋王者爭(zhēng)霸”;雪山彩虹谷里__________,大家享受雨中彩虹風(fēng)情帶來(lái)的樂(lè)趣;地下大峽谷入口圍得__________,大家都想一睹大自然的鬼斧神工。5).古詩(shī)文積累。
赤壁是一座有顏色的城市,小語(yǔ)以“顏色”為主題,輯錄了一組古詩(shī)詞。請(qǐng)你將相應(yīng)的詩(shī)詞填到橫線上。
①春色滿園關(guān)不住,一枝_______出墻來(lái)?!队螆@不值》
②日照香爐______,遙看瀑布掛前川?!锻麖]山瀑布》
③渭城朝雨浥輕塵,________。《送元二使安西》
④_________未遮山,________亂入船。《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》
⑤誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將________。《浣溪沙》
⑥野徑云_____,江船火獨(dú)明。曉看_____處,花重錦官城?!洞阂瓜灿辍吩u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“象形”是我們祖先創(chuàng)造漢字的一種方法,“典”就是一個(gè)象形字??聪聢D注釋?zhuān)铝芯渲小暗洹钡囊馑紴楸玖x的一項(xiàng)是(
)A.旗袍,典雅端莊,展現(xiàn)東方女性之美。B.北京故宮是中國(guó)古建筑的典型代表。C.《中華人民共和國(guó)民法典》自2021年1月1日施行。D.六年級(jí)畢業(yè)典禮于6月30日在學(xué)校大禮堂舉行。2).下列詞語(yǔ)中,字音和字形沒(méi)有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A.書(shū)藉
熾熱(chì)
模樣(mú)
鍥而不舍(qì)B.拔弄
哀思
焚燒(fén)
萬(wàn)象更新(gèng)C.通宵
殘暴
徘徊(huí)
含情脈脈(mò)D.唯恐
控制
葬送(zàng)
翻箱倒柜(dǎo)3).下列的讀音或字形完全正確的一組是(
)A.風(fēng)靡(mǐ)
蒼穹(qiáng)
鞠躬盡粹
斗篷B.伽藍(lán)(kā)
模(mú)樣
干躁
暴露無(wú)遺C.氣氛(fēn)
瀑(pù)布
懸涯
大步留星D.迥(jiǒng)然
伶(líng)俐
疲倦
自作自受評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)外面又黑又冷。這間漁家的小屋里溫暖而舒適。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子)
_________________________
(2)一陣濃重的棉布焦味忽然鉆進(jìn)我的鼻子。(縮句)
_________________________
(3)下課時(shí),教室里擺開(kāi)場(chǎng)子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái),才知道已經(jīng)上課。(仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)媽媽看見(jiàn)一件自己喜愛(ài)的衣服時(shí)入迷的樣子)
________________________
(4)地球之外的太空中是否有生命存在,是人類(lèi)一直探索的宇宙之謎。(改變順序,不改變句意)
________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)讀一讀,連一連。
黃河
聳
美麗的
小路
戌
蛇
長(zhǎng)江
長(zhǎng)
晶瑩的
森林
亥
兔
長(zhǎng)城
奔
蔥郁的
風(fēng)景
卯
狗
珠峰
涌
泥濘的
露珠
已
豬2).把古詩(shī)和所描寫(xiě)的季節(jié)連一連。
春
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。
夏
千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。
秋
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
冬
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列幾句話重新排列成一段通數(shù)順的話。
①自從人類(lèi)社會(huì)誕生以來(lái),人與海洋的關(guān)系就非常密切。
②蔚藍(lán)色的海洋,波濤洶涌,無(wú)邊無(wú)際。
③但是,海洋發(fā)起脾氣來(lái),也會(huì)無(wú)情地掀翻船只,沖垮海堤,毀滅沿海的城鎮(zhèn),給人類(lèi)帶來(lái)可怕的災(zāi)難。[中國(guó)教#育^出@版網(wǎng)*&]
④海洋給人類(lèi)提供了航行的便利;它慷慨地給予人類(lèi)豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。
(1)排列后的順序?yàn)椋?/p>
(2)請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括出本段描寫(xiě)的海的特點(diǎn)。
2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。
(
)路上,我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。
(
)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是,我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
(
)“橋墩”建好了,他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是,小橋倒了。
(
)一個(gè)星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。
(
)他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來(lái),而且比剛才更認(rèn)真。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題
本文既寫(xiě)了邱少云和戰(zhàn)友們潛伏的山溝環(huán)境,又寫(xiě)了邱少云任憑烈火焚燒紋絲不動(dòng),表現(xiàn)了邱少云遵守紀(jì)律、顧全大局、不怕?tīng)奚木瘛?)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀練習(xí)。有的人騎在人民頭上:“啊,我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭,想“不朽”;有的人情愿作野草,等著地下的火燒。1.這兩節(jié)詩(shī)選自《______________________________》,是詩(shī)人____________為紀(jì)念魯迅逝世_________周年寫(xiě)的,詩(shī)的副標(biāo)題是“___________________________________”。
2.“不朽”所加引號(hào)的作用是(
)A.表示引用B.表示特定稱(chēng)謂C.表示著重強(qiáng)調(diào)D.表示反語(yǔ)評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).品味生活,快樂(lè)習(xí)作。
從以下兩個(gè)材料中,任選一個(gè)完成一篇習(xí)作。
(1)當(dāng)一個(gè)人做自己喜歡的事時(shí),就會(huì)不畏艱辛,全心投入,樂(lè)在其中。我想,你也一定有這樣的經(jīng)歷和感受。請(qǐng)以“
,讓我樂(lè)在其中”為題,先把題目補(bǔ)充完整,再?lài)@中心意思寫(xiě)一篇文章。要求:①敘事清楚,內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感,②文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
(2)科技的發(fā)展日新月異,我們的生活也發(fā)生著翻天覆地的變化。在科技的推動(dòng)下,未來(lái)生活會(huì)是怎樣的?請(qǐng)你大膽想象,自擬題目,寫(xiě)一篇想象文。要求:想象豐富,內(nèi)容具體,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).根據(jù)情景信息答題。1.這次活動(dòng)的具體項(xiàng)目是________,活動(dòng)時(shí)間是________。
2.下列說(shuō)法與本次活動(dòng)主題不相符的一項(xiàng)是(
)A.積極參加公益活動(dòng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感B.宣傳綠色出行、低碳環(huán)保的生活理念C.提高騎行能力,為參加比賽做準(zhǔn)備3.活動(dòng)主題中的“騎樂(lè)無(wú)窮”化用了哪個(gè)成語(yǔ)?你怎么看待這種做法?
________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
軌道(guǐ
guī)
氣氛(fēn
fèn)
一綹(liǔ
lǚ)
隕落(yǔn
sǔn)2).比較閱讀古詩(shī),選擇適當(dāng)?shù)脑?shī)句填空。
《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》三首詩(shī)都表達(dá)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷和遠(yuǎn)大志向,但表達(dá)的情感有所不同:表達(dá)詩(shī)人渴望建功立業(yè)的詩(shī)句是____________;表現(xiàn)詩(shī)人在困難和打擊面前毫不動(dòng)搖的詩(shī)句是______________;表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)守高潔情操的詩(shī)句是____________。
A.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
B.何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。
C.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).整本書(shū)閱讀。
1.班級(jí)要開(kāi)展“同讀一本書(shū)”主題讀書(shū)活動(dòng),請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬
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