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文檔簡介
孟母是戰(zhàn)國孟子之母,位居“四大賢母”之首。她被廣為傳頌的事跡是“孟母三遷”“孟母斷織”的故事。陶母是東晉陶侃之母。陶侃是一代名將,在穩(wěn)定東晉初年動蕩不安的政局上,很有建樹。而當(dāng)時陶母“截發(fā)筵賓”“封壇退鲊”的教子故事也廣為流傳。孟母陶母歐母是北宋歐陽修之母。歐母是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的女人,她家窮志不窮,靠自己的辛勤勞動,將兒子養(yǎng)大,并用最原始的方式教歐陽修識字——這便是著名的“畫荻教子”。岳母是北宋名將岳飛之母。岳飛十五六歲時,國家正處在生死存亡的關(guān)頭。岳母大義凜然,主動讓兒子從戎報(bào)國,并且用繡花針在岳飛的背上刺上了“精忠報(bào)國”的訓(xùn)誡。岳飛在母親的支持和鼓勵下,奮勇殺敵保衛(wèi)國家,成為了一代抗金名將。歐母岳母中共中央的挽聯(lián)是:
八路功勛大孝為國。一生勞動吾黨之光。毛澤東同志的挽聯(lián)是:
為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母。斯人無愧勞動階級完人。1944年4月10日,延安各界隆重舉行追悼八路軍總司令朱德的母親鍾太夫人的大會。朱德(1886—1976),字玉階,四川儀隴人,偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家,中國人民解放軍的主要締造者之一,中華人民共和國的開國元勛。本文選自《朱德選集》(人民出版社1983年版)。1944年2月15日,朱德同志的母親逝世,得知消息后,朱德同志懷著悲痛的心情,寫了這篇感人的回憶性文章。本文原題為《母親的回憶》,發(fā)表在1944年4月5日延安《解放日報(bào)》上。回憶錄回憶錄是傳記的一種,屬于記敘文體裁,追述本人或所熟悉的人物過去的生活經(jīng)歷和社會活動?;貞浶陨⑽闹饕袃?nèi)容真實(shí)、事件典型、注重細(xì)節(jié)三大特點(diǎn),可兼有抒情、描寫、議論;語言樸實(shí)自然,具有文獻(xiàn)價值。溺寬厚連夜佃農(nóng)勞碌私塾周濟(jì)仁慈慰勉不輟diàn以租種地主土地為生的農(nóng)民。nìlùshú舊時私人所辦的學(xué)校。jì對窮困的人給予物質(zhì)上的幫助。(待人)寬容厚道。wèi安慰勉勵。chuò不中止,不停止。輟,停。淹沒:溺水過分:溺愛注意區(qū)別“碌”和“祿”。強(qiáng)qiǎnɡ勉強(qiáng)jiànɡ倔強(qiáng)qiánɡ強(qiáng)大任rèn任勞任怨rén姓任調(diào)tiáo調(diào)料diào調(diào)查濟(jì)jì周濟(jì)jǐ濟(jì)南lù勞碌俸祿shújíǎi私塾熟悉祖籍狼藉和藹霧靄chuòzhuì不輟啜泣點(diǎn)綴和藹態(tài)度溫和,容易接近。原文:她性格和藹,沒有打罵過我們,也沒有同任何人吵過架。和睦管束橫蠻節(jié)衣縮食相處融洽友愛,不爭吵。加以約束,使不越軌。即蠻橫,指(態(tài)度)粗暴而不講理。省吃省穿,泛指節(jié)儉。近義詞:省吃儉用。和藹:側(cè)重于指平易近人,多用于上對下、長對幼。和善:側(cè)重于指善良。任勞任怨用于褒義。做事不辭勞苦,不怕別人埋怨。為富不仁語出《孟子·滕文公上》,貶義詞。只顧發(fā)財(cái)致富,不講仁義。寄其哀第一部分(1)痛悼母親逝世,總領(lǐng)全文,引出對母親的回憶。述其功第二部分(2—13)文章的主體部分,記敘了母親勤勞的一生。頌其德第三部分(14—17)以抒情、議論的筆觸來抒發(fā)對母親的悼念之情。得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的??傤I(lǐng)全文,交代緣由。奠定感情基調(diào)。母親的本質(zhì)特征,全文的敘事線索。呼應(yīng)題目,引出下文。時間母親所做(或經(jīng)歷)的事情母親的個性品質(zhì)作者小時候起“整日勞碌著”,煮飯、種田、種菜、喂豬……。聰明能干,勤勞儉樸,寬厚仁慈。從我能記憶時起,總是天不亮就起床。……母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養(yǎng)蠶,紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí),還能挑水挑糞。家庭中的母親時間母親所做(或經(jīng)歷)的事情母親的個性品質(zhì)1895~1900年前后1905年1908年1919年大革命時期抗戰(zhàn)以后1943年被逼退佃、搬家,遭遇天災(zāi)。節(jié)衣縮食,借債供作者讀書。支持、慰勉作者參加革命。離開土地就不舒服,回家繼續(xù)勞動。獨(dú)立支持一家人的生活過著勤苦的農(nóng)婦生活不輟勞作堅(jiān)強(qiáng)不屈,愛憎分明。識大體,明事理。深明大義勤勞樸實(shí)勤儉持家理解、支持革命熱愛勞動時代背景下的母親文章不僅用典型事件來表現(xiàn)母親形象,也通過寫母親給“我”的影響來豐富母親的形象。結(jié)合課文具體內(nèi)容,說說“我”從母親身上得到了哪些教益。——平凡蘊(yùn)含偉大,偉大源于平凡。———記得那時我從私塾回家,常見母親在灶上汗流滿面地?zé)?,我就悄悄把書一放,挑水或放牛去了。有的季?jié)里,我上午讀書,下午種地;一到農(nóng)忙,便整日在地里跟著母親勞動。母親教給“我”生產(chǎn)的知識,讓我擁有強(qiáng)健的身體。他常常從山下挑糧食到山上。他非常強(qiáng)健,什么東西都能吃,……他晚上非到十一二點(diǎn)鐘不睡,早晨總是五六點(diǎn)鐘起床?!5录印に怪Z《紅星照耀中國》連課外勾連課外勾每天天還沒亮,母親就第一個起身,接著聽見祖父起來的聲音,接著大家都離開床鋪,喂豬的喂豬,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹,沒有打罵過我們,也沒有同任何人吵過架。母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。雖到老年,仍然熱愛生產(chǎn)。去年另一封外甥的家信中說:“外祖母大人因年老關(guān)系,今年不比往年健康,但仍不輟勞作,尤喜紡棉。”母親勤勞一生的行為,教“我”養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。(朱德)在現(xiàn)役期間從事紡織、排字、種菜、做飯、寫詩和講學(xué)……?!纺厝R《偉大的道路——朱德的生平和時代》朱德在延安接受美國作家史沫特萊的采訪母親面對困難的行為態(tài)度,教會“我”與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我們用桐子榨油來點(diǎn)燈,吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯,把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。趕上豐年,才能縫上一些新衣服,衣服也是自己生產(chǎn)出來的。母親親手紡出線,請人織成布,染了顏色,我們叫它“家織布”,有銅錢那樣厚。一套衣服老大穿過了,老二老三接著穿還穿不爛。人手少了,又遇天災(zāi),莊稼沒收成,這是我家最悲慘的一次遭遇。母親沒有灰心,她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。母親愛憎分明、支持革命的態(tài)度,讓“我”擁有了抗?fàn)幍囊庾R和革命的意志。她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。母親沉痛的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實(shí),啟發(fā)了我幼年時期反抗壓迫追求光明的思想,使我決心尋找新的生活。我決心瞞著母親離開家鄉(xiāng),遠(yuǎn)走云南,參加新軍和同盟會。我到云南后,從家信中知道,我母親對我這一舉動不但不反對,還給我許多慰勉。通過上述分析,可以看出“母親”具有哪些美德?貫穿其一生的優(yōu)秀品質(zhì)是什么?對“我”產(chǎn)生巨大影響的母親逝世了,文章字里行間流露出“我”對母親怎樣的感情?找出文章中直接表現(xiàn)作者情感的關(guān)鍵詞句。得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生……。我應(yīng)該感謝母親……。母親現(xiàn)在離我而去了,我將永不能再見她一面了,這個哀痛是無法補(bǔ)救的……。愿母親在地下安息!悲痛、愛、感謝、哀痛、懷念除了直接抒發(fā)感情的內(nèi)容,你還能找出其他表達(dá)感情的文字嗎?請有感情地讀出來。第三段因?yàn)榧揖池毟F,無法全部養(yǎng)活,只留下了八個,以后再生下的被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。母親沉痛的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實(shí),啟發(fā)了我幼年時期反抗壓迫追求光明的思想,使我決心尋找新的生活。第八段第七段開頭中間結(jié)尾總領(lǐng)全文,點(diǎn)明中心,引出下文。敘述中穿插,錦上添花。段落中穿插,承上啟下。呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)??偨Y(jié)全文,深化主題。議論在散文中的作用夾議夾敘是本文一大特色,即作者在記敘事件的同時,穿插了精當(dāng)?shù)淖h論。找出文章中的議論句,理解其含義并體會其作用。1.這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情啊!這句議論飽含母親的無限辛酸,更有作者對母親的理解和體諒。2.母親是個好勞動。3.母親在家庭里極能任勞任怨?!矝]有同任何人吵過架。4.母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動。這句總括性的評價,呼應(yīng)開頭,也表明至此段結(jié)束了對往事的回憶??傤I(lǐng)第4段,強(qiáng)調(diào)母親的勤勞能干,隨后敘述母親日常要做的許多事情。這是對母親任勞任怨、寬厚仁慈的評價。5.在這條路上,我一天比一天更加認(rèn)識:……才是世界上最可寶貴的財(cái)富。6.母親是一個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。這句議論,呼應(yīng)前文的記敘——母親教“我”生產(chǎn)的知識,同情、支持革命,讓“我”養(yǎng)成革命的意志,是“我”感謝母親的重要原因。母親勤苦一生,任勞任怨,反抗地主豪紳的欺壓,堅(jiān)強(qiáng)不屈,母親就是一位普普通通的農(nóng)婦,她是“平凡的”,但正是像母親這樣的千百萬勞動人民,融匯成革命的洪流,推動著歷史的發(fā)展,為我們的民族做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),中國的現(xiàn)在、未來都將是勞動人民的。這句議論,將對母親的深情與對民族、對廣大勞動人民的深情融會在一起。課文語言平實(shí)如話,字里行間飽含深情。細(xì)讀下列語句,體會其中蘊(yùn)含的情感。母親這樣地整日勞碌著。這類地主富人家看也看不上的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。母親年老了,但她永遠(yuǎn)想念著我,如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。1.母親這樣地整日勞碌著。這一句承接上文,“這樣地”即指上文中每天繁重的勞動:“天不亮就起床”“煮飯”“種田”“種菜”“喂豬”“養(yǎng)蠶”“紡棉花”“挑水挑糞”?!罢铡?,說明從早到晚,沒有一絲空閑,每日如此,沒有一點(diǎn)例外。作者對母親,是敬重而又心疼的。品味語言2.這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來有滋味?!翱匆膊豢础薄坝凶涛丁保瑑上鄬Ρ?,既表現(xiàn)出作者對地主家窮奢生活的蔑視,也突出了母親的善持家務(wù)、聰慧能干,表達(dá)了對母親的懷念與贊美。3.母親年老了,但她永遠(yuǎn)想念著我,如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣?!拔摇眳⒓恿烁锩?,不能在母親身邊侍奉,但是母子之間的思念從未因時空阻隔而中斷。這一句感情強(qiáng)烈,表達(dá)出作者對母親的深深懷念以及“子欲養(yǎng)而親不待”的深刻遺憾。品味語言作者是怎樣把對母親的愛與對人民、對革命事業(yè)的熱愛與忠誠有機(jī)地結(jié)合起來寫的?愛母親,就要“盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望———中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活”。只有這樣,才能報(bào)答母親的深恩,才算愛母親。為此,作者下定決心“能做到”,堅(jiān)定信念“一定能做到”。作者先以設(shè)問句“用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢”發(fā)人深思,再將對母親的愛引向?qū)θ嗣瘛Ω锩聵I(yè)的熱愛與忠誠,把二者有機(jī)地結(jié)合起來。從1919年和母親分別到1944年母親去世,其間整整25年,朱德都不曾見過母親,這期間他。1922年加入中國共產(chǎn)黨1927年參加領(lǐng)導(dǎo)南昌起義1928年與毛澤東在井岡山會師1931年粉碎國民黨三次“圍剿”1933年粉碎
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