小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案

小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案1.下列詞語(yǔ)中，屬于動(dòng)詞的是（）A.天空B.奔跑C.美麗D.書(shū)本答案：B。解析：“奔跑”表示動(dòng)作行為，是動(dòng)詞；“天空”是表示地點(diǎn)的名詞，“美麗”是形容事物樣子的形容詞，“書(shū)本”是具體事物的名詞。2.“一把把”是（）A.名詞B.動(dòng)詞C.量詞D.形容詞答案：C。解析：“一把把”是用來(lái)表示數(shù)量的量詞組合。3.“可愛(ài)的”屬于（）A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.副詞答案：C。解析：“可愛(ài)的”用于描述事物的特征，是形容詞。4.“慢慢地”是（）A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.副詞答案：D。解析：“慢慢地”用來(lái)修飾動(dòng)詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)，是副詞。5.下列句子中，“在”作介詞的是（）A.他在看書(shū)。B.小鳥(niǎo)在樹(shù)上。答案：B。解析：在B句中，“在”表示小鳥(niǎo)所處的位置，是介詞；A句中“在”表示動(dòng)作正在進(jìn)行，是副詞。6.“他十分高興?！敝小笆帧笔牵ǎ〢.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.副詞答案：D。解析：“十分”用來(lái)修飾“高興”這個(gè)形容詞，程度副詞。7.下列詞語(yǔ)中，屬于代詞的是（）A.那里B.天空C.玩耍D.高興答案：A。解析：“那里”是指示代詞；“天空”是名詞，“玩耍”是動(dòng)詞，“高興”是形容詞。8.“我家的小貓很活潑。”這句話(huà)的主語(yǔ)是（）A.我家B.小貓C.活潑D.很答案：B。解析：主語(yǔ)是句子中表示動(dòng)作或狀態(tài)的執(zhí)行者或承受者，此句中“小貓”是描述“活潑”這一狀態(tài)的主體。9.“我們學(xué)習(xí)知識(shí)。”中“學(xué)習(xí)”是（）A.主語(yǔ)B.謂語(yǔ)C.賓語(yǔ)D.定語(yǔ)答案：B。解析：謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說(shuō)明，“學(xué)習(xí)”表示“我們”的行為動(dòng)作，是謂語(yǔ)。10.“美麗的花朵”中“美麗的”是（）A.主語(yǔ)B.謂語(yǔ)C.賓語(yǔ)D.定語(yǔ)答案：D。解析：定語(yǔ)是用來(lái)修飾名詞的詞語(yǔ)，“美麗的”修飾“花朵”這個(gè)名詞，所以是定語(yǔ)。11.“他給我一本書(shū)。”中“一本書(shū)”是（）A.主語(yǔ)B.謂語(yǔ)C.賓語(yǔ)D.狀語(yǔ)答案：C。解析：賓語(yǔ)是動(dòng)詞的對(duì)象，“給”這個(gè)動(dòng)作的對(duì)象是“一本書(shū)”，所以“一本書(shū)”是賓語(yǔ)。12.“同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講?！敝小罢J(rèn)真地”是（）A.定語(yǔ)B.狀語(yǔ)C.補(bǔ)語(yǔ)D.賓語(yǔ)答案：B。解析：狀語(yǔ)是用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞等的詞語(yǔ)，“認(rèn)真地”修飾“聽(tīng)講”這個(gè)動(dòng)詞，所以是狀語(yǔ)。13.“他跑得快?！敝小翱臁笔牵ǎ〢.定語(yǔ)B.狀語(yǔ)C.補(bǔ)語(yǔ)D.賓語(yǔ)答案：C。解析：補(bǔ)語(yǔ)是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作的情況、結(jié)果、程度等的詞語(yǔ)，“快”補(bǔ)充說(shuō)明“跑”的程度，所以是補(bǔ)語(yǔ)。14.下列句子中，是陳述句的是（）A.你吃飯了嗎？B.好美的花啊！C.我喜歡讀書(shū)。D.請(qǐng)把書(shū)遞給我。答案：C。解析：陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)或者說(shuō)話(huà)人的看法，A是疑問(wèn)句，B是感嘆句，D是祈使句，C符合陳述句特點(diǎn)。15.“難道這不是你的書(shū)嗎？”這句話(huà)是（）A.陳述句B.疑問(wèn)句C.反問(wèn)句D.祈使句答案：C。解析：反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定或否定的觀點(diǎn)，此句意思是“這是你的書(shū)”，是反問(wèn)句。16.“請(qǐng)你幫我一下?！笔牵ǎ〢.陳述句B.疑問(wèn)句C.反問(wèn)句D.祈使句答案：D。解析：祈使句是表示請(qǐng)求、命令、勸告等語(yǔ)氣的句子，此句是請(qǐng)求別人幫忙，是祈使句。17.“啊，秋天真美！”是（）A.陳述句B.疑問(wèn)句C.感嘆句D.祈使句答案：C。解析：感嘆句是帶有濃厚感情的句子，此句表達(dá)對(duì)秋天美的贊嘆之情，是感嘆句。18.下列詞語(yǔ)中，是連綿詞的是（）A.國(guó)家B.仿佛C.老師D.花朵答案：B。解析：連綿詞是由兩個(gè)音節(jié)聯(lián)綴成義而不能分割的詞，“仿佛”符合；“國(guó)家”“老師”“花朵”都可以拆分并分別表意。19.“我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木?！边@句話(huà)是（）A.擬人句B.比喻句C.陳述句D.夸張句答案：C。解析：陳述句陳述一個(gè)事實(shí)或觀點(diǎn)，此句表達(dá)要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的觀點(diǎn)，是陳述句；擬人句要有把事物人格化的描寫(xiě)，比喻句要有本體和喻體，夸張句要有夸大或縮小的表述，此句均不符合。20.“小鳥(niǎo)在枝頭歌唱?！边@句話(huà)是（）A.擬人句B.比喻句C.陳述句D.夸張句答案：A。解析：擬人句是把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予事物人的行為、動(dòng)作等，此句中“歌唱”是人的行為，把小鳥(niǎo)擬人化了，所以是擬人句。21.“彎彎的月兒像小船。”這句話(huà)是（）A.擬人句B.比喻句C.陳述句D.夸張句答案：B。解析：比喻句是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物，此句把“彎彎的月兒”比作“小船”，是比喻句。22.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句話(huà)是（）A.擬人句B.比喻句C.陳述句D.夸張句答案：D。解析：夸張句是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式，此句中“三千尺”是對(duì)瀑布高度的夸大，是夸張句。23.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。B.我斷定他可能生病了。C.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。D.我們要珍惜時(shí)間。答案：D。解析：A句“過(guò)去的”和“往事”語(yǔ)義重復(fù)；B句“斷定”和“可能”表意矛盾；C句應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”再“克服問(wèn)題”，語(yǔ)序不當(dāng)；D句沒(méi)有語(yǔ)病。24.“因?yàn)榻裉煜掠?，所以我沒(méi)去公園?！边@句話(huà)是（）A.因果關(guān)系B.并列關(guān)系C.轉(zhuǎn)折關(guān)系D.遞進(jìn)關(guān)系答案：A。解析：句子中“因?yàn)椤浴北砻髑昂笫且蚬P(guān)系，前因后果。25.“雖然天氣很冷，但是他依然堅(jiān)持鍛煉?！边@句話(huà)是（）A.因果關(guān)系B.并列關(guān)系C.轉(zhuǎn)折關(guān)系D.遞進(jìn)關(guān)系答案：C。解析：“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，前后語(yǔ)義相反。26.“不但……而且……”表示（）A.因果關(guān)系B.并列關(guān)系C.轉(zhuǎn)折關(guān)系D.遞進(jìn)關(guān)系答案：D。解析：“不但……而且……”連接的內(nèi)容在程度上是更進(jìn)一層的關(guān)系，是遞進(jìn)關(guān)系。27.“一邊……一邊……”表示（）A.因果關(guān)系B.并列關(guān)系C.轉(zhuǎn)折關(guān)系D.遞進(jìn)關(guān)系答案：B。解析：“一邊……一邊……”表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，是并列關(guān)系。28.下列詞語(yǔ)中，搭配正確的是（）A.提高水平B.發(fā)揚(yáng)風(fēng)格C.保護(hù)時(shí)間D.改進(jìn)方法答案：ABD。解析：A選項(xiàng)“提高水平”搭配合理；B選項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)風(fēng)格”搭配恰當(dāng)；C選項(xiàng)應(yīng)是“珍惜時(shí)間”，“保護(hù)”和“時(shí)間”搭配不當(dāng)；D選項(xiàng)“改進(jìn)方法”正確。所以選ABD（題目要求是單選題，此處有誤，應(yīng)改為：下列詞語(yǔ)中，搭配正確的是（）A.提高水平B.發(fā)揚(yáng)風(fēng)格C.保護(hù)時(shí)間D.改進(jìn)方法答案：A。解析：A選項(xiàng)“提高水平”搭配合理；B選項(xiàng)題干要求選一個(gè)正確的，暫不考慮；C選項(xiàng)應(yīng)是“珍惜時(shí)間”，“保護(hù)”和“時(shí)間”搭配不當(dāng)；D選項(xiàng)題干要求選一個(gè)正確的，暫不考慮。）29.“美麗”的近義詞是（）A.丑陋B.漂亮C.高大D.渺小答案：B。解析：近義詞是意思相近的詞語(yǔ)，“美麗”和“漂亮”都有好看的意思，是近義詞；“丑陋”是“美麗”的反義詞，“高大”和“渺小”與“美麗”意思不同。30.“寒冷”的反義詞是（）A.炎熱B.冰冷C.涼快D.溫暖答案：A。解析：反義詞是意思相反的詞語(yǔ)，“寒冷”和“炎熱”意思相反；“冰冷”和“寒冷”意思相近，“涼快”與“炎熱”相對(duì)，“溫暖”與“寒冷”相對(duì)，但“炎熱”與“寒冷”程度上更相反，所以選A。31.下列詞語(yǔ)中，不是描寫(xiě)天氣的是（）A.陽(yáng)光明媚B.萬(wàn)里無(wú)云C.山清水秀D.傾盆大雨答案：C。解析：A選項(xiàng)“陽(yáng)光明媚”描述的是天氣晴朗；B選項(xiàng)“萬(wàn)里無(wú)云”也是描寫(xiě)天氣晴朗的；D選項(xiàng)“傾盆大雨”描述的是雨下得很大的天氣狀況；C選項(xiàng)“山清水秀”是描寫(xiě)山水風(fēng)景的，不是描寫(xiě)天氣的。32.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物心情的是（）A.眉開(kāi)眼笑B.手忙腳亂C.大步流星D.滔滔不絕答案：A。解析：A選項(xiàng)“眉開(kāi)眼笑”形容人高興的心情；B選項(xiàng)“手忙腳亂”主要形容做事慌張的狀態(tài)；C選項(xiàng)“大步流星”形容走路快的樣子；D選項(xiàng)“滔滔不絕”形容說(shuō)話(huà)連續(xù)不間斷，所以選A。33.“打比方”是一種（）A.說(shuō)明方法B.修辭手法C.寫(xiě)作手法D.以上都是答案：D。解析：打比方在說(shuō)明文中是一種說(shuō)明方法，用來(lái)形象地說(shuō)明事物的特征；在文學(xué)作品中是一種修辭手法，使表達(dá)更生動(dòng)形象；同時(shí)也是一種寫(xiě)作手法，所以選D。34.下列句子中，運(yùn)用了排比修辭手法的是（）A.他的心眼比針鼻兒還小。B.月亮像圓盤(pán)，像鐮刀，像小船。C.他跑得像風(fēng)一樣快。D.花兒在歡笑，鳥(niǎo)兒在歌唱，小草在翩翩起舞。答案：D。解析：排比是把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)類(lèi)似、語(yǔ)氣一致、意思相關(guān)或相同的句子排列起來(lái)。D選項(xiàng)中“花兒在歡笑，鳥(niǎo)兒在歌唱，小草在翩翩起舞”結(jié)構(gòu)類(lèi)似，語(yǔ)氣一致，是排比句；A選項(xiàng)是夸張句；B選項(xiàng)是比喻句；C選項(xiàng)是比喻句。35.給下列句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：你吃飯了（）A.？B.。C.！D.，答案：A。解析：此句是疑問(wèn)句，詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否吃飯了，所以用問(wèn)號(hào)。36.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A.我喜歡吃的水果有：蘋(píng)果、香蕉、橘子……等。B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C.他看上去三、四十歲的樣子。D.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我確實(shí)還不了解。你要向他請(qǐng)教？答案：B。解析：A選項(xiàng)“……”和“等”表意重復(fù)，應(yīng)刪去其一；C選項(xiàng)“三、四十歲”表示約數(shù)，中間的頓號(hào)應(yīng)刪去；D選項(xiàng)此句不是疑問(wèn)句，句末的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；B選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。37.“他的家鄉(xiāng)是北京人。”這句話(huà)的語(yǔ)病是（）A.搭配不當(dāng)B.成分殘缺C.語(yǔ)序不當(dāng)D.語(yǔ)義重復(fù)答案：A。解析：“家鄉(xiāng)”是一個(gè)地方，“北京人”是指身份，句子中“家鄉(xiāng)”和“北京人”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“他的家鄉(xiāng)是北京”或“他是北京人”。38.下列句子中，縮句正確的是（）原句：美麗的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳。A.花朵搖曳。B.美麗的花朵搖曳。C.花朵在微風(fēng)中搖曳。D.美麗的花朵在搖曳。答案：A。解析：縮句就是去掉句子中的修飾成分，只保留句子的主干，“美麗的”是修飾“花朵”的，“在微風(fēng)中”“輕輕”是修飾“搖曳”的，去掉后剩下“花朵搖曳”。39.“把”字句和“被”字句轉(zhuǎn)換正確的是（）原句：小明打碎了玻璃。A.把字句：玻璃被小明打碎了。被字句：小明把玻璃打碎了。B.把字句：小明把玻璃打碎了。被字句：玻璃被小明打碎了。C.把字句：玻璃小明打碎了。被字句：小明玻璃打碎了。D.把字句：小明打碎了玻璃把。被字句：玻璃打碎了被小明。答案：B。解析：“把”字句的基本格式是“主語(yǔ)+把+賓語(yǔ)+動(dòng)作”，“被”字句的基本格式是“賓語(yǔ)+被+主語(yǔ)+動(dòng)作”，原句“小明打碎了玻璃”，“把”字句應(yīng)是“小明把玻璃打碎了”，“被”字句應(yīng)是“玻璃被小明打碎了”。40.下列詞語(yǔ)中，屬于名詞的是（）A.飛翔B.紅色C.桌子D.非常答案：C。解析：“桌子”是具體的事物名稱(chēng)，屬于名詞；“飛翔”是表示動(dòng)作的動(dòng)詞，“紅色”是表示顏色的形容詞，“非?！笔浅潭雀痹~。41.“一朵朵”屬于（）A.名詞B.動(dòng)詞C.量詞重疊D.形容詞答案：C。解析：“一朵朵”是量詞“朵”的重疊形式，用來(lái)表示數(shù)量多。42.“開(kāi)心地”是（）A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.副詞答案：D。解析：“開(kāi)心地”用于修飾動(dòng)詞，說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生時(shí)的狀態(tài)，是副詞。43.下列句子中，“像”作比喻詞的是（）A.他長(zhǎng)得像他爸爸。B.彎彎的月亮像小船。答案：B。解析：在B句中，將“彎彎的月亮”比作“小船”，“像”是比喻詞；A句中“像”表示相似，不是比喻詞。44.“這件衣服真漂亮?。　敝小罢妗笔牵ǎ〢.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.副詞答案：D。解析：“真”在這里修飾“漂亮”這個(gè)形容詞，起到強(qiáng)調(diào)程度的作用，是副詞。45.下列詞語(yǔ)中，屬于人稱(chēng)代詞的是（）A.那里B.他們C.高興D.蘋(píng)果答案：B。解析：“他們”屬于人稱(chēng)代詞；“那里”是指示代詞，“高興”是形容詞，“蘋(píng)果”是名詞。46.“勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜?！边@句話(huà)的主語(yǔ)是（）A.勤勞的B.蜜蜂C.花叢中D.采蜜答案：B。解析：主語(yǔ)是句子中動(dòng)作的執(zhí)行者，此句中“蜜蜂”是“采蜜”這一動(dòng)作的執(zhí)行者，所以“蜜蜂”是主語(yǔ)。47.“我們熱愛(ài)祖國(guó)?！敝小盁釔?ài)”是（）A.主語(yǔ)B.謂語(yǔ)C.賓語(yǔ)D.定語(yǔ)答案：B。解析：“熱愛(ài)”是對(duì)主語(yǔ)“我們”動(dòng)作的陳述，是謂語(yǔ)。48.“可愛(ài)的孩子”中“可愛(ài)的”是（）A.主語(yǔ)B.謂語(yǔ)C.賓語(yǔ)D.定語(yǔ)答案：D。解析：“可愛(ài)的”用來(lái)修飾“孩子”這個(gè)名詞，是定語(yǔ)。49.“他送我一個(gè)禮物?！敝小耙粋€(gè)禮物”是（）A.主語(yǔ)B.謂語(yǔ)C.賓語(yǔ)D.狀語(yǔ)答案：C。解析：“送”這個(gè)動(dòng)作的對(duì)象是“一個(gè)禮物”，所以“一個(gè)禮物”是賓語(yǔ)。50.“同學(xué)們大聲地朗讀課文?！敝小按舐暤亍笔牵ǎ〢.定語(yǔ)B.狀語(yǔ)C.補(bǔ)語(yǔ)D.賓語(yǔ)答案：B。解析：“大聲地”用來(lái)修飾“朗讀”這個(gè)動(dòng)詞，表示朗讀的狀態(tài)，是狀語(yǔ)。51.“他寫(xiě)得很工整?！敝小昂芄ふ笔牵ǎ〢.定語(yǔ)B.狀語(yǔ)C.補(bǔ)語(yǔ)D.賓語(yǔ)答案：C。解析：“很工整”補(bǔ)充說(shuō)明“寫(xiě)”的程度，是補(bǔ)語(yǔ)。52.下列句子中，是疑問(wèn)句的是（）A.我知道答案。B.請(qǐng)坐！C.你今天過(guò)得好嗎？D.春天真美呀！答案：C。解析：A是陳述句，B是祈使句，C是疑問(wèn)句，用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方情況，D是感嘆句。53.“難道他不是最棒的嗎？”這句話(huà)是（）A.陳述句B.疑問(wèn)句C.反問(wèn)句D.祈使句答案：C。解析：此句用疑問(wèn)的形式表達(dá)“他是最棒的”這一肯定觀點(diǎn)，是反問(wèn)句。54.“請(qǐng)你不要隨地吐痰?！笔牵ǎ〢.陳述句B.疑問(wèn)句C.反問(wèn)句D.祈使句答案：D。解析：該句是對(duì)他人提出請(qǐng)求，屬于祈使句。55.“哇，這景色太迷人了！”是（）A.陳述句B.疑問(wèn)句C.感嘆句D.祈使句答案：C。解析：此句表達(dá)了對(duì)景色的贊嘆之情，是感嘆句。56.下列詞語(yǔ)中，是疊韻連綿詞的是（）A.徘徊B.沙發(fā)C.道路D.蜘蛛答案：A。解析：“徘徊”兩個(gè)音節(jié)的韻母相同，是疊韻連綿詞；“沙發(fā)”是音譯詞，“道路”“蜘蛛”不屬于連綿詞。57.“太陽(yáng)公公露出了笑臉。”這句話(huà)是（）A.擬人句B.比喻句C.陳述句D.夸張句答案：A。解析：將太陽(yáng)賦予“公公”“露出笑臉”等人的特征，是擬人句。58.“平靜的湖面像一面鏡子。”這句話(huà)是（）A.擬人句B.比喻句C.陳述句D.夸張句答案：B。解析：把“平靜的湖面”比作“一面鏡子”，有本體和喻體，是比喻句。59.“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”這句話(huà)是（）A.擬人句B.比喻句C.陳述句D.夸張句答案：D。解析：“白發(fā)三千丈”對(duì)白發(fā)的長(zhǎng)度進(jìn)行了夸大，是夸張句。60.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A.我斷定他大概是生病了。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.我們要積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境”的號(hào)召。D.我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。答案：C。解析：A句“斷定”和“大概”矛盾；B句“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“提高”；D句“文具”包含了“鋼筆、尺子、橡皮”，不能并列，C句正確。61.“因?yàn)樗W(xué)習(xí)，所以取得了好成績(jī)?！边@句話(huà)是（）A.因果關(guān)系B.并列關(guān)系C.轉(zhuǎn)折關(guān)系D.遞進(jìn)關(guān)系答案：A。解析：“因?yàn)椤浴北砻髑昂笫且蚬P(guān)系。62.“盡管天氣惡劣，但是他還是按時(shí)到校了?！边@句話(huà)是（）A.因果關(guān)系B.并列關(guān)系C.轉(zhuǎn)折關(guān)系D.遞進(jìn)關(guān)系答案：C。解析：“盡管……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。63.“不僅……還……”表示（）A.因果關(guān)系B.并列關(guān)系C.轉(zhuǎn)折關(guān)系D.遞進(jìn)關(guān)系答案：D。解析：“不僅……還……”連接的內(nèi)容在程度、范圍等方面更進(jìn)一步，是遞進(jìn)關(guān)系。64.“既……又……”表示（）A.因果關(guān)系B.并列關(guān)系C.轉(zhuǎn)折關(guān)系D.遞進(jìn)關(guān)系答案：B。解析：“既……又……”表示兩種情況同時(shí)存在，是并列關(guān)系。65.下列詞語(yǔ)中，搭配不正確的是（）A.改善生活B.增強(qiáng)體質(zhì)C.愛(ài)護(hù)環(huán)境D.提高質(zhì)量E.發(fā)揮問(wèn)題答案：E。解析：“發(fā)揮”與“問(wèn)題”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”或“解決問(wèn)題”，其他選項(xiàng)搭配均正確。66.“快樂(lè)”的近義詞是（）A.悲傷B.痛苦C.高興D.煩惱答案：C。解析：“高興”和“快樂(lè)”意思相近，是近義詞；“悲傷”“痛苦”“煩惱”是“快樂(lè)”的反義詞。67.“寬闊”的反義詞是（）A.狹窄B.寬廣C.遼闊D.寬敞答案：A。解析：“狹窄”與“寬闊”意思相反，是其反義詞；“寬廣”“遼闊”“寬敞”都與“寬闊”意思相近。68.下列詞語(yǔ)中，不是描寫(xiě)春天的是（）A.春暖花開(kāi)B.碩果累累C.草長(zhǎng)鶯飛D.百花齊放答案：B。解析：“碩果累累”是描寫(xiě)秋天豐收景象的，A、C、D選項(xiàng)都是描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。69.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物外貌的是（）A.興高采烈B.眉清目秀C.大步流星D.口若懸河答案：B。解析：“眉清目秀”是對(duì)人物容貌的描寫(xiě)；“興高采烈”描寫(xiě)人物心情，“大步流星”描寫(xiě)人物動(dòng)作，“口若懸河”描寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)狀態(tài)。70.“舉例子”是一種（）A.說(shuō)明方法B.修辭手法C.寫(xiě)作手法D.表達(dá)方式答案：A。解析：“舉例子”是說(shuō)明文中常用的說(shuō)明方法，用來(lái)使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更有說(shuō)服力。71.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的是（）A.太陽(yáng)像一個(gè)大火球。B.風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗?。C.他的臉像紅蘋(píng)果一樣。D.飛流直下三千尺。答案：B。解析：B句中“撫摸”是人的動(dòng)作，把“風(fēng)兒”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，運(yùn)用了擬人手法；A、C是比喻句，D是夸張句。72.給下列句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：你今天要去哪里（）A.。B.？C.！D.，答案：B。解析：此句是詢(xún)問(wèn)對(duì)方去哪里，是疑問(wèn)句，用問(wèn)號(hào)。73.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A.我喜歡的動(dòng)物有貓、狗、兔子……等等。B.“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話(huà)說(shuō)得真好。C.他大約十五、六歲的樣子。D.你是去公園呢，還是去圖書(shū)館？答案：D。解析：A句“……”和“等等”重復(fù)；B句引用的話(huà)作為句子的一部分，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外；C句表示約數(shù)，“十五、六歲”中間頓號(hào)應(yīng)去掉；D句標(biāo)點(diǎn)使用正確。74.“他的寫(xiě)作水平明顯增加了?！边@句話(huà)的語(yǔ)病是（）A.搭配不當(dāng)B.成分殘缺C.語(yǔ)序不當(dāng)D.語(yǔ)義重復(fù)答案：A。解析：“水平”與“增加”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“提高水平”。75.下列句子中，縮句正確的是（）原句：高大的白楊樹(shù)在狂風(fēng)中勇敢地挺立著。A.白楊樹(shù)挺立著。B.高大的白楊樹(shù)挺立著。C.白楊樹(shù)在狂風(fēng)中挺立著。D.高大的白楊樹(shù)在挺立著。答案：A。解析：去掉“高大的”“在狂風(fēng)中”“勇敢地”這些修飾成分，縮句為“白楊樹(shù)挺立著”。76.“把”字句和“被”字句轉(zhuǎn)換正確的是（）原句：小紅打掃干凈了教室。A.把字句：教室被小紅打掃干凈了。被字句：小紅把教室打掃干凈了。B.把字句：小紅把教室打掃干凈了。被字句：教室被小紅打掃干凈了。C.把字句：教室小紅打掃干凈了。被字句：小紅教室打掃干凈了。D.把字句：小紅打掃干凈了把教室。被字句：教室打掃干凈了被小紅。答案：B。解析：“把”字句為“小紅把教室打掃干凈了”，“被”字句為“教室被小紅打掃干凈了”，B選項(xiàng)正確。77.下列詞語(yǔ)中，屬于方位名詞的是（）A.上面B.喜歡C.綠色D.跑步答案：A。解析：“上面”表示方位，是方位名詞；“喜歡”是動(dòng)詞，“綠色”是形容詞，“跑步”是動(dòng)詞。78.“一條條”是（）A.名詞B.動(dòng)詞C.量詞D.形容詞E.數(shù)量詞答案：E。解析：“一條條”由數(shù)詞“一”和量詞“條”重疊組成，屬于數(shù)量詞。79.“飛快地”是（）A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.副詞答案：D。解析：“飛快地”用于修飾動(dòng)詞，說(shuō)明動(dòng)作速度快，是副詞。80.下列句子中，“在”作動(dòng)詞的是（）A.我在教室里學(xué)習(xí)。B.媽媽在做飯。C.他在學(xué)校。D.書(shū)在桌子上放著。答案：B。解析：在B句中，“在”表示動(dòng)作正在進(jìn)行，是動(dòng)詞；A、C、D句中“在”表示位置，是介詞。81.“他特別聰明?！敝小疤貏e”是（）A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.副詞答案：D。解析：“特別”修飾“聰明”這個(gè)形容詞，強(qiáng)調(diào)程度，是副詞。82.下列詞語(yǔ)中，屬于疑問(wèn)代詞的是（）A.這兒B.誰(shuí)C.美麗D.蘋(píng)果答案：B。解析：“誰(shuí)”是疑問(wèn)代詞，用于提問(wèn)；“這兒”是指示代詞，“美麗”是形容詞，“蘋(píng)果”是名詞。83.“活潑的小狗在草地上歡快地玩耍?！边@句話(huà)的主語(yǔ)是（）A.活潑的B.小狗C.草地上D.玩耍答案：B。解析：“小狗”是“玩?！边@一動(dòng)作的執(zhí)行者，是主語(yǔ)。84.“我們觀看電影?！敝小坝^看”是（）A.主語(yǔ)B.謂語(yǔ)C.賓語(yǔ)D.定語(yǔ)答案：B。解析：“觀看”是對(duì)主語(yǔ)“我們”動(dòng)作的陳述，是謂語(yǔ)。85.“鮮艷的紅旗”中“鮮艷的”是（）A.主語(yǔ)B.謂語(yǔ)C.賓語(yǔ)D.定語(yǔ)答案：D。解析：“鮮艷的”修飾“紅旗”這個(gè)名詞，是定語(yǔ)。86.“老師教我們知識(shí)?！敝小拔覀冎R(shí)”是（）A.雙賓語(yǔ)B.謂語(yǔ)C.補(bǔ)語(yǔ)D.狀語(yǔ)答案：A。解析：“我們”是間接賓語(yǔ)，“知識(shí)”是直接賓語(yǔ)，構(gòu)成雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)。87.“同學(xué)們認(rèn)真地完成作業(yè)?！敝小罢J(rèn)真地”是（）A.定語(yǔ)B.狀語(yǔ)C.補(bǔ)語(yǔ)D.賓語(yǔ)答案：B。解析：“認(rèn)真地”修飾“完成”這個(gè)動(dòng)詞，是狀語(yǔ)。88.“他跑得氣喘吁吁?！敝小皻獯跤酢笔牵ǎ〢.定語(yǔ)B.狀語(yǔ)C.補(bǔ)語(yǔ)D.賓語(yǔ)答案：C。解析：“氣喘吁吁”補(bǔ)充說(shuō)明“跑”的狀態(tài)，是補(bǔ)語(yǔ)。89.下列句子中，是感嘆句的是（）A.你快過(guò)來(lái)！B.這朵花真漂亮??！C.你吃飯了沒(méi)？D.我明天要去公園。答案：B。解析：A是祈使句，B是感嘆句，表達(dá)對(duì)花漂亮的贊嘆，C是疑問(wèn)句，D是陳述句。90.“難道你不知道這樣做不對(duì)嗎？”這句話(huà)是（）A.陳述句B.疑問(wèn)句C.反問(wèn)句D.祈使句答案：C。解析：此句用疑問(wèn)形式表達(dá)“你應(yīng)該知道這樣做不對(duì)”的肯定觀點(diǎn)，是反問(wèn)句。91.“請(qǐng)大家保持安靜?！笔牵ǎ〢.陳述句B.疑問(wèn)句C.反問(wèn)句D.祈使句答案：D。解析：這是對(duì)大家提出請(qǐng)求，屬于祈使句。92.“啊，大海多么遼闊！”是（）A.陳述句B.疑問(wèn)句C.感嘆句